MEDIA

dan

ALAT PERAGA PROMOSI KESEHAAN

MEDIA PROMOSI KESEHATAN ADALAH SALURAN KOMUNIKASI YANG DIPAKAI UNTUK MENGIRIMKAN PESAN KEPADA SASARAN.

MISALNYA RADIO, TELEVISI, FILM, SURAT KABAR, LEAFLET, POSTER, MEDIA TRADISIONAL SEPERTI WAYANG, DRAMA, KETOPRAK, DSB.

ALAT PERAGA ADALAH ALAT BANTU

PROMOSI KESEHATAN BERGUNA UNTUK MEMPERAGAKAN PESAN YANG AKAN DISAMPAIKAN DALAM BENTUK GAMBAR ATAU LAINNYA, AGAR LEBIH JELAS DAN LEBIH MUDAH DIPAHAMI.

JADI MERUPAKAN ALAT YANG MEMBANTU MEMPERJELAS PESAN BUKAN MALAH MEMPERSULIT

CONTOH : BENDA YANG SEBENARNYA, FOTO, SLIDE, FILM, GAMBAR.

1) MENIMBULKAN MINAT ATAU DAYA TARIK KELOMPOK SASARAN.

2) MEMBANTU KELP. SASARAN UNTUK MENGERTI DAN MEMBINA SIKAP BARU DNG LEBIH MUDAH DAN JELAS.

3) MEMBANTU MENUMBUHKAN, MENAM-BAHKAN DAN MEMBINA SIKAP BARU THD SUATU PESAN/INOVASI.

4) MEMBANTU SESEORANG UNTUK MENERUSKAN PESAN YANG TELAH DIPEROLEHNYA KEPADA ORANG LAIN.

MANFAAT PENGGUNAAN MEDIA PROMOSI KESEHATAN :

5) MERANGSANG KELOMPOK SASARAN UNTUK MAU MELAKSANAKAN PESAN YANG DIPEROLEHNYA KPD ORANG LAIN.

6) MEMBUAT KONKRIT PESAN YG ABSTRAK.7) DAPAT MENYAJIKAN PESAN SECARA KOSISTEN

SEBAB MEDIA DAPAT DISIMPAN ATAU DIABADIKAN.

8) DAPAT MENYAJIKAN INFORMASI ATAU PESAN SECARA SERENTAK.

9) DPT MEMBANTU MENGATASI HAMBATAN BAHASA.

10)MEMBERIKAN PERANGSANG YNG SAMA, MEMPERSAMAKAN PENGALAMAN DAN MENIMBULKAN PERSEPSI YANG SAMA.

1) MEDIA CETAK JENIS BUKU

MISALNYA BUKU PEDMAN, BOOKLET, MODUL, DSB.

2) MEDIA CETAK BUKAN JENIS BUKU

MISALNYA POSTER, LEAFLET, FLASHCARD ATAU FILLER.

3) MEDIA ELEKTRONIK

MISALNYA TELEVISI, RADIO, FILM

4) MEDIA SIMULASI

JENIS MEDIA PROMOSI KESEHATAN :

ALAT PERAGA YANG BISA DIGUNAKAN DALAM PROMOSI KESEHATAN

1.PAPAN TULISSUATU BIDANG PERMUKAAN YANG KERAS

DENGAN CAT HIJAU ATAU HITAM, DIMANA

SESEORANG DPT MENULIS ATAU MENGGAMBAR

DNG KAPUR.

CARA PENGGUNAAN:

1. TEMPATKAN PAPAN TULIS PD SUATU TEMPAT

YANG MUDAH DILIHAT/DIBACA DAN BAGIAN

BAWAH PAPAN TULIS DILETAKKAN SETINNGGI

MATA SASARAN.

2) PAPAN TULIS USAHAKAN TDK TERKENA PANTULAN SINAR YANG MENYILAUKAN.

3) TULISKAN SECARA SINGKAT, JELAS, MENARIK DAN MUDAH DIBACA.

4) PEMBICARA JANGAN BERDIRI/DUDUK MENG-HALANGI PAPAN TULIS, DAN JANGAN MENGHADAP KE PAPAN TULIS, PADA SAAT MENJELASKAN SUATU MASALAH / PESAN.

5) PAPAN TULIS DIGUNAKAN UNTUK MEMBERIKAN PROMOSI KESEHATAN KELOMPOK. JUMLAH SASARAN MEDIA INI SAMPAI 30 ORANG.

KELEBIHAN KEKURANGAN

TDK MAHAL, DAPAT DIBUAT SENDIRI, TIDAK MEMERLU-KAN PEMELIHARAAN KHUSUS, PERSIAPAN PENGGUNAANNYA SINGKAT SAJA. SELAIN ITU MEMUNGKINKAN HADIRIN BERPARTISIPASI SERTA DAPAT DIGUNAKAN SIANG MAUPUN MALAM.

SULIT UNTUK DIBAWA KEDAERAH TER-PENCIL

2. FLIPCHART (LEMBAR BALIK)

FLIPCHART ADALAH ALAT PERAGA YANG

MENYERUPAI ALBUM GAMBAR, BIASANYA TERDIRI

DARI LEMBARAN-LEMBARAN YANG DISUSUN

DALAM URUTAN TERTENTU DAN DIBUNDEL PADA

BAGIAN ATASNYA. MENGGUNAKANNYA DENGAN

CARA MEMBALIK LEMBARAN GAMBAR SATU

PERSATU. DAPAT DIGUNAKAN DALAM

PERTEMUAN KELOMPOK DENGAN JUMLAH

KURANG DARI 30 ORANG.

CARA PENGGUNAAN FLIPCHART

a. SIAPKAN ALATNYA, JUGA PERSIAPKAN DIRI

ANDA.

TELITI DULU APAKAH TIDAK ADA LEMBARAN

YANG HILANG, PELAJARI JUGA ISINYA, APAKAH

ANDA SUDAH MENGUASAINYA DENGAN BAIK,

BILA ADA KERAGUAN TANYAKAN PADA

PEMBIMBING ANDA.

b. TEMPATKAN FLIPCHART PADA TEMPAT YANG

TEPAT

HENDAKNYA SEMUA HADIRIN DAPAT MELIHAT

DENGAN JELAS, JUGA KETERANGAN YANG

AKAN DISAMPAI-KAN DAPAT DIDENGAR

DENGAN JELAS, TEMPAT DUDUK DIATUR,

SETELAH ITU BARU ANDA TENTUKAN DIMANA

SEBAIKNYA FLIPCHART DILETAKKAN.

c. SAMPAIKAN POKOK PEMBICARAAN

ANDA BISA MEMULAI DENGAN SEBUAH

CERITA/LELUCON YG ADA HUBUNGAN-NYA DG

POKOK PEMBICARAAN ANDA. MUNGKIN

SUATU KEJADIAN DI TEMPAT LAIN YG

MENIMPA SEMUA ORANG, LALU PERLAHAN-

LAHAN ANDA MASUK KE POKOK-POKOK

PESAN YG ANDA BAWAKAN DG SANTAI.

d. SAJIKAN TIAP GAMBAR DAN BERIKAN

KETERANGAN SECARA BERURUTAN,

GUNAKAN BAHASA YANG MUDAH

DIMENGERTI DALAM MEMBERIKAN

KETERANGAN. HINDARKAN ISTILAH-ISTILAH

YANG TIDAK LAZIM DIGUNAKAN DI DESA.

KALAU MENEMUI ISTILAH DEMIKIAN

USAHAKAN MENGGANTINYA DG ISTILAH

SETEMPAT

e. SIMPULKAN PEMBICARAAN ANDA, SETELAH SELESAI MENYAMPAIKAN KETERANGAN ATAU PESAN-PESAN KEMUDIAN SIMPULKAN SECARA GARIS BESARNYA SAJA.

f. BERIKAN KESEMPATAN KEPADA HADIRIN UNTUK BERTANYA.

g. BERIKAN KESEMPATAN HADIRIN UNTUK BERTANYA/ MENGAJUKAN PERTANYAAN DAN JAWABLAH DENGAN RAMAH, BILA ADA YANG BERTANYA ULANGI DULU PERTANYAANNYA AGAR TIDAK SALAH TANGKAP.

KELEBIHAN (FLIPCHART)

1) DPT DISIAPKAN DENGAN MUDAH

2) MUDAH DIBAWA KEMANA-MANA

3) PENYAJIAN DIBERIKAN DALAM URUTAN

4) BISA DIBUAT DENGAN ALAT YANG SEDERHANA, MISALNYA KALENDER YANG SUDAH TIDAK DIPAKAI LAGI BAGIAN BELAKANGNYA BISA DIPAKAI LAGI UNTUK BERTINDAK.

3.POSTER

POSTER ADALAH SALAH SATU MEDIA/ ALAT

BANTU PROMOSI KESEHATAN DG PESAN

SINGKAT DALAM BENTUK GAMBAR DENGAN

TUJUAN UNTUK MEMPENGARUHI SESEORANG

AGAR TERTARIK PADA SUATU ATAU

MEMPENGARUHI SESEORANG AGAR BERTINDAK.

a. TATA LETAK KATA, HURUF DAN WARNA

MENARIK

b. KATA-KATA TIDAK LEBIH DARI 7 KATA

c. HARUS DAPAT DIBACA DARI JARAK 6 METER

d. DAPAT DIBACA ORANG LEWAT

e. DAPAT MENGGUGAH EMOSI

SYARAT-SYARAT YANG PERLU DIPERHATIKAN

1) POSTER TDK DPT MENGAJAR DENGAN SENDIRINYA, KARENA KETERBATAS-AN KATA-KATANYA. OLEH SEBAB ITU TIDAK COCOK UNTUK ORANG YANG TIDAK MENGENAL IDE-IDE YANG DITULISKAN. POSTER COCOK SEBAGAI TINDAK LANJUT DARI PADA PESAN YG SUDAH DISAMPAIKAN DI WAKTU YG LALU. JADI TUJUAN POSTER ADALAH UNTUK MENGINGAT KEMBALI DAN MENGARAHKAN PEMBACA KE ARAH TINDAKAN TERTENTU SESUAI DENGAN APA YANG DIINGINKAN.

CARA PENGGUNAAN POSTER :

2) POSTER SEBAGAI BAHAN DISKUSI KELOMPOK

3) DIMANA POSTER HARUS DIPASANG / DITEMPEL?

a. DIBAGIAN DEPAN BANGUNAN MISALNYA BALAI DESA. JANGAN TEMPATKAN DI RUANGAN KEPALA DESA ATAU DISUDUT YANG TIDAK TERLIHAT ORANG.

b. DITEMPAT ORANG BERLALU LALANG, MISALNYA SIMPANG EMPAT DI DESA ITU, DI DEPAN GAPURA JALAN MASUK KE DESA, DI PASAR, DI WARUNG, DI PINTU MASUK TEMPAT IBADAH / TEMPAT PERTEMUAN, TERMINAL ATAU TEMPAT UMUM LAINNYA.

4) POSTER / BARANG CETAKAN JANGAN DIPASANG/ DITEMPEL

a. DITEMPAT DENGAN SINAR MATAHARI LANGSUNG (WARNA PUDAR)

b. DITEMPAT YANG SELALU DIGUYUR HUJAN ATAU LEMBAB

c. DI POHON TEPI JALAN

d. DISUDUT TEMBOK/PAPAN YANG SULIT DILIHAT ORANG

DENGAN MEMASANG DITEMPAT YANG BENAR, MAKA AKAN LEBIH BANYAK ORANG YG MELIHAT, MENIKMATI DAN MEMBACA PESAN-PESAN TERCANTUM DI POSTER.

Tugas Kelompok- Buat kelompok menjadi 10 kelompok- Masing-masing kelompok membuat

leaflet dengan judul :Kelp 1. Pentingnya ASI ( Air Susu Ibu ) Kelp 2. DiareKelp 3. DemamBerdarahKelp 4. Pos Kesehatan DesaKelp 5. TOGA ( Tanaman Obat Keluarga )Kelp 6. Immunisasi

Kelp.7 Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS )

Kelp. 8 POSYANDUKelp. 9 Lingkungan SehatKelp.10 Menggunakan Jamban Sehat

TUGAS KELOMPOK UNTUK SEMESTER 5 a

- Buat kelompok menjadi 10 kelompok- Tiap kelompok membuat poster, dengan

memperhatikan ketentuan-ketentuan dalam membuat media poster

- Judul Poster :

Kelp 1. ASI Eklusif

Kelp 2. Penyakit campak

Kelp 3. Pos Kesehatan Desa

Kelp 4. Cuci Tangan Dengan SabunKelp 5. PosyanduKelp 6. Persalinan ditolong tenaga

kesehatanKelp 7. Menggunakan jamban sehatKelp 8. Berhenti merokokKelp 9. Makan Buah dan Sayur Setiap

Hari Kelp10. Mencegah demam berdarah

dengan PSN