materi uh kelas 8

66
Adalah sebuah organisasi yang memiliki kekuasaan untuk membuat dan menerapkan hukum serta undang-undang di wilayah tertentu PEMERINTAH?

Upload: umi-pujiati

Post on 20-Jul-2015

295 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: MATERI UH KELAS 8

Adalah sebuah organisasi yang memilikikekuasaan untuk membuat dan menerapkan

hukum serta undang-undang di wilayahtertentu

PEMERINTAH?

Page 2: MATERI UH KELAS 8

Sistem yang dimiliki suatu negaradalam mengatur pemerintahannya

sesuai kondisi negara masing-masing

PEMERINTAHAN?

Page 3: MATERI UH KELAS 8

BENTUK-BENTUK

PEMERINTAHAN

Page 4: MATERI UH KELAS 8

REPUBLIK MONARKHIABSOLUT

KONSTITUSION

AL

PARLEMENTER

Preside

n

Dipilih

Rakyat

Masa

Jabatan

Terbatas

Raj

a

Keturun

anSeumur

Hidup

Page 5: MATERI UH KELAS 8

Kepala negara

mempunyai kekuasaan

tak terbatas untuk

memerintah negaranya

Page 6: MATERI UH KELAS 8

Kekuasaan tertinggi

terletak pada parlemen

Kepala Pemerintahan

Perdana Menteri

Page 7: MATERI UH KELAS 8

Pemerintahan

yang dibatasi oleh

undang-undang

(Konstitusi)

Page 8: MATERI UH KELAS 8

SISTEM PRESIDENSIIL

Sistem pemerintahan negara republikdimana kekuasan eksekutif dipilih

melalui pemilu dan terpisah dengankekuasan legislatif

Page 9: MATERI UH KELAS 8

UNSUR-UNSUR

dipilih rakyat

Page 10: MATERI UH KELAS 8

PARLEMENTER

CIRI-CIRI

PRESIDENSIIL

Page 11: MATERI UH KELAS 8

DARI PRESIDENSIIL

Presiden diangkat berdasarkan demokrasi

Presiden memiliki hak prerogratif mengangkat menteri

Page 12: MATERI UH KELAS 8

DARI PARLEMENTER

Perdana menteri sebagai kepala pemerintahan

Menteri hanya bertanggung jawab kepada legislatif

Eksekutif bertanggung jawab kepada legislatif

Page 13: MATERI UH KELAS 8

INDONESIA

Page 14: MATERI UH KELAS 8

NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Presiden Wakil Presiden

Page 15: MATERI UH KELAS 8

TUGAS –WEWENANG KEPALA PEMERINTAHAN

Pasal 10, “Presiden memegang kekuasaan

yang tertinggi atas Angkatan Darat, Laut, dan

Udara.”

Pasal 11 (1), “Presiden dengan persetujuan

DPR menyatakan perang, membuat

perdamaian dan perjanjian dengan negara

lain.”

Pasal 12, “Presiden menyatakan keadaan

bahaya..”

Pasal 13 (1), “Presiden mangangkat duta dan

konsul.”

Pasal 14 (1), “Presiden memberi grasi

dan rehabilitasi dengan memperhatikan

pertimbangan Mahkamah Agung.”

Pasal 14 (2), “Presiden memberi amnesti

dan abolisi dengan memperhatikan

pertimbangan DPR.”

Pasal 15, “Presiden memberi gelar, tanda

jasa, dan lain-lain tanda kehormatan

yang diaturkan dengan Undang-

undang.”

Page 16: MATERI UH KELAS 8

MENURUT UUD 1945, INDONESIA ADALAH

Pasal 1 (1)

“Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentukRepublik”

Selain itu….

Page 17: MATERI UH KELAS 8

INDONESIA JUGA BERBENTUK..

Konstitusional & Presidensiil

Page 18: MATERI UH KELAS 8

MENURUT UUD 1945..

Pasal 1 (3)

“Negara Indonesia adalah Negara hukum”

Pasal 4 (1)

“Presiden Republik Indonesia memegang kekuasaan pemerintahanmenurut UUD”

Page 19: MATERI UH KELAS 8

PEMERINTAHAN DAERAH

Penyelenggaraan daerah otonom oleh

pemerintah daerah dan DPRD menurut

asas desentralisasi dimana unsur

penyelenggara pemerintah daerah adalah

gubernur, bupati atau walikota dan

perangkat daerah

Page 20: MATERI UH KELAS 8

PASAL 18 UUD 1945, PEMERINTAHAN DAERAH

Pasal 18 (1)

“Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas daerah-daerah provinsidan daerah provinsi itu dibagi atas kabupaten dan kota, yang tiap-tiap

provinsi, kabupaten, dan kota itu mempunyai pemerintah daerah, yang diaturdengan undang-undang”

Page 21: MATERI UH KELAS 8

Secara Bahasa Bahasa Sansekerta “ Nagari “ = kota

Secara istilahSekumpulan orang yang meneMpati wilayah

dan diorganisir pemerintah negara yang sah.

Negara

Page 22: MATERI UH KELAS 8

RAKYAT

Semua orang yang berada di

wilayah suatu negara

Page 23: MATERI UH KELAS 8

Rakyat

Penduduk Bukan Penduduk

Warga Negara Bukan Warga Negara

Cara Menentukan

Dalil & Hadist

Page 24: MATERI UH KELAS 8

Pasal 26 (2) UUD 1945= Warga Negara

Indonesia & asing yang bertempat tinggal tetap

di Indonesia

PENDUDUK

Page 25: MATERI UH KELAS 8

SENSUS PENDUDUK OLEH BADAN PUSAT

STATISTIK

237.641.326

Bank Dunia

Pertumbuhan penduduk

Indonesia = 1,21%/tahun

2015 = 252.370.792

jiwa

Page 26: MATERI UH KELAS 8

orang yang tinggal dalam negara yang bersifat sementara sesuai

dengan visa yang diberikan negara (kantor imigrasi) yang

bersangkutan.

BUKAN PENDUDUK

Page 27: MATERI UH KELAS 8

WARGA NEGARA

Pengertian

Naturalisasi

Hak DAN Kewajiban

Kategori

Kewarganega-

raan Indonesia

Kehilangan

Kewarganegaraan

Page 28: MATERI UH KELAS 8

Pasal 26 (1) UUD 1945 = Orang indonesia asli &

orang bangsa lain yang disahkan UU sebagai warga

negara

WARGA NEGARA

Page 29: MATERI UH KELAS 8

Pengertian Syarat

Page 30: MATERI UH KELAS 8

1. Setiap orang yang sebelum berlakunya UU adalah WNI

2. Anak yang lahir dari Ayah & Ibu WNI

3. Anak yang lahir dari Ayah WNI dan Ibu WNA ataupun sebaliknya

4. Anak yang lahir dari Ibu WNI dan ayah yang tidak berkewarganegaraan

5. Anak yang lahir dalam tenggat 300 hari setelah kematian ayah (Ayah WNI)

6. Anak yang lahir di wilayah RI dan Ayah Ibunya tidak diketahui

7. Anak yang lahir di wilayah lain dari ayah ibu WNI, bila negara tersebut mengizinkan

pemberian kewarganegaraan.

8. Anak WNI belum berumur 5 tahun yang diangkat menjadi anak sah oleh WNA melalui

pengadilan.

9. Anak berusia belum 5 tahun yang diangkat secara sah oleh WNI melalui pengadilan.

KA

TE

GO

RI

WN

I

Page 31: MATERI UH KELAS 8

KEHILANGAN KEWARGANEGARAAN

1.Memperoleh kewarganegaraan lain atas kemauannyasendiri.

2.Masuk dalam dinas tentara asing tanpa seizindulu dari presiden RI

4.Bertempat tinggal di luarwilayah RI dalam kurung waktu 5 tahun dan

tidak ada pernyataan tetap ingin berkewarganegaraan RI

3.Secara sukarela mengangkat janji atau sumpah terhadap warga asing

Page 32: MATERI UH KELAS 8

1. Fotocopy akte kelahiran atau sarat

yang membuktikan kelahiran

pemohon yang disahkan oleh

kepala perwakilan R.I.

2. Fotocopy akte perkawinan/buku

nikah, kutipan akte

perceraian/perceraian atau kutipa

akte kematian suami/istri pemohon

bagi yang belum berusia 18

(delapan belas) tahun dan sudah

kawin yang disahkan oleh kepala

perwakilan R.I.

3. Fotocopy surat Perjalanan R.I. atau kartu

tanda penduduk yang disahkan oleh kepala

perwakilan R.I.

4. Surat keterangan dari perwakilan Negara

asing bahwa dengan kehilangan

kewarganegaraan R.I. pemohon akan menjadi

warga Negara asing ;dan

5. Foto pemohon terbaru berwarna ukuran 4 X 6

sentimeter sebanyak 6 (enam)lembar.

Page 33: MATERI UH KELAS 8

NATURALISASI

proses perubahan status dari penduduk asing menjadi warga negara suatu

negara

Page 34: MATERI UH KELAS 8

PASAL 27

AYAT 3

Berhak & wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara

AYAT 2

Berhak atas pekerjaan & penghidupan yang layak bagi kemanusiaan

AYAT 1

WN bersamaan kedudukannya di dalam hukum & pemerintahan dan WN

wajib menjunjung hukum dan pemerintahan

Page 35: MATERI UH KELAS 8

PASAL 28

B

Hak Berkeluarga &

melanjutkan keturunan

D

Hak Keadilan

C

Hak Mengembangkan

diri

G

Hak Rasa Aman

F

Hak Komunikasi

E

Hak Pribadi

H

Hak Kesejahteraan

J

Kewajiban

menghormati hak

orang lain

I

Hak Kemerdekaan

A

Hak Hidup

Page 36: MATERI UH KELAS 8

PASAL 29

AYAT 2

Berhak memeluk agama masing2

Page 37: MATERI UH KELAS 8

PASAL 30

AYAT 1

WN Berhak & wajib ikut serta dalam usaha

pertahanan & keamanan negara

Page 38: MATERI UH KELAS 8

AYAT2

WN wajib mengikuti pendidikan dasar &

pemerintah wajib membiayainya

AYAT 1

Berhak mendapat pendidikan

PASAL 31

Page 39: MATERI UH KELAS 8

orang yang berada di suatu negara dan secara hukum tidak

menjadi anggota negara tersebut, namun tunduk pada pemerintah

BUKAN WARGA NEGARA

Page 40: MATERI UH KELAS 8

Ius Sanguinis menurut keturunan Orang Tua

(Cina)

Ius Soli

menurut asas tempat kelahiran (USA)

Masalah

Cara mencegah :

Negara menyamakan asas

Solusi :

Memberi kebebasan orang tua untuk

memilih kewarganegaraan anak walau

lahir di negara lain.

Menyebabkan

Bipatride

(berkewarganegaraan

ganda)

Apatride

(tak berkewarganegaraan)

Negara

Berbeda Asas

Page 41: MATERI UH KELAS 8

KEWAJIBAN RAKYAT DALAM NEGARA

“Ingatlah, barang siapa mempunyai seorang penguasa lalu melihatnya

berbuat kemaksiatan, hendaknya ia membenci perbuatan maksiat yang

dilakukannya itu, namun jangan sekali-kali melepaskan (secara total)

kepadanya”

(HR. Muslim, Ahmad, dan ad-Darimi dari Auf bin Malik al-asyja’I

ra.)

“Akan ada perbuatan mementingkan diri sendiri (mengumpulkan harta

dan tidak memedulikan kesejahteraan rakyat) pada pemerintah dan hal

lain yang kalian ingkari.” Sahabat bertanya, “Wahai Rasulullah, apa

yang engkau perintahkan kepada kami (jika dalam kondisi tersebut) ?”

Beliau bersabda, “Hendaknya kalian menunaikan hak (pemerintah)

yang wajib kalian tunaikan, dan mohonlah kepada Allah SWT. Hak

kalian.”

(HR. al-Bukhari dan Muslim dari Abdullah bin Mas’ud ra.)

Page 42: MATERI UH KELAS 8

HAK RAKYAT DALAM NEGARA

Abu maryam al’ azdy r.a berkata kepada muawiyah: “saya telah mendengar rasulullah

saw bersabda: ‘siapa yang diserahi oleh allah mengatur kepentingan kaum muslimin,

yang kemdian ia sembunyi dari hajat kepentingan mereka, maka allah akan menolak

hajat kepentingan dan kebutuhannya pada hari qiyamat.’” Maka kemudian muawiyah

mengangkat seorang untuk melayani segala hajat kebutuhan rakyat.

(Abu Dawud, Attirmidzy)

Page 43: MATERI UH KELAS 8

PENGERTIAN

Pengakuan yang dilakukan suatu negara untuk

mengatur keberadaan suatu wilayah yang dihuni

suatu masyarakat

Page 44: MATERI UH KELAS 8

PENGAKUAN

INTERNASIONAL

DE FACTO DE JURE

Page 45: MATERI UH KELAS 8

DE FACTO

De Facto ialah pengakuan fakta tentang adanya suatuNegara.

Sementara : Pengakuan yang diberikan tanpamelihat bertahan tidaknya Negara itu pada masa yang akan datang.

Tetap : Pengakuan dari Negara lain kepadasuatu negara yang hanya Bisa menimbulkan hubungandibidang ekonomi perdagangan

Page 46: MATERI UH KELAS 8

DE JURE

De Jure ialah pengakuan secara resmi berdasarkanhukum oleh Negara lain.

Tetap : Pengakuan dari Negara lain untuk selama-lamanya setelah melihat adanyapemerintahan Negara itu stabil dalam jangka waktu yang lama.

Penuh : Terjadinya suatu hubunganbernegara baik berupa diplomatik,ekonomi,maupundagang.

Page 47: MATERI UH KELAS 8

PENGAKUAN INTERNASONAL TERHADAP

INDONESIA

Pengakuan pertama diberikan oleh Mesir, yaitu pada

tanggal 10 Juni 1947. Berturut-turut kemerdekaan

Indonesia itu kemudian diakui oleh Lebanon, Arab

Saudi, Afghanistan, Syria dan Burma. Pengakuan de

facto diberikan Belanda kepada Republik Indonesia atas

wilayah Jawa, Madura dan Sumatra dalam Perundingan

Linggarjati tahun 1947. Sedangkan pengakuan de jure

diberikan Belanda pada tanggal 27 Desember 1949

dalam KMB.

Page 48: MATERI UH KELAS 8

PENGAKUAN INTERNASIONAL DALAM UUD 1945

Pasal 11 ayat 1

“Presiden dengan persetujuan Dewan Perwakilan

Rakyat menyatakan perang, membuat perdamaian dan

perjanjian dengan negara lain “

Page 49: MATERI UH KELAS 8

PERJUANGAN DIPLOMASI

Perjuangan diplomasi -> Memperjuangkan

pengakuan dari negara lain

Indonesia melakukan perjuangan diplomasi dan

mendapatkan hasilnya pada KMB di Den Haag

Page 50: MATERI UH KELAS 8

FUNGSI

1. Untuk tidak mengasingkan suatu kumpulan manusia dari hubungan

internasional.

2. Untuk menjamin kelanjutan hubungan internasional dengan jalan

mencagah adanya kekosongan hukum yang dapat merugikan bagi

kepentingan individu maupun hubungan antar bangsa

Page 51: MATERI UH KELAS 8

BENTUK KERJASAMA

Page 52: MATERI UH KELAS 8

BILATERAL

1. Kerja sama bilateral adalah kerja sama yang dilakukan

antara dua negara. Kerja sama ini dalam bentuk hubungan

diplomatik, perdagangan, pendidikan, dan kebudayaan.

Contoh: Kerjasama antara Indonesia dengan thailand masalah

bahan pangan

Page 53: MATERI UH KELAS 8

REGIONAL

2. Kerja sama regional adalah kerja sama yang dilakukan

oleh beberapa negara dalam suatu kawasan atau

wilayah. Kerja sama ini biasanya dilakukan karena adanya

kepentingan bersama baik dalam bidang politik, ekonomi,

dan pertahanan.

Contoh: ASEAN

Page 54: MATERI UH KELAS 8

INTERNASIONAL

3. Kerja sama Internasional adalah kerja sama yang

dilakukan oleh perserikatan negara negara yang ada di

dunia

Contoh: PBB (perserikatan bangsa – bangsa), KAA (koferensi

asia-afrika)

Page 55: MATERI UH KELAS 8

DAFTAR ISIKIO

Batas-Batas

TIMUR

BARAT

SELATAN

UTARA

Dasar Hukum

UUD

UU

•Pembagian

Provinsi

Waktu

Sebelum menjelajahi bab Wilayah Indonesia, pahami dahulu subbab-

subbab yang tertera di bawah ini.

Page 56: MATERI UH KELAS 8

PENGANTAR

Apa itu Wilayah?

Secara istilah, wilayah negara

adalah wilayah yang

menunjukkan batas-batas

dimana negara tersebut

sungguh-sungguh dapat

melaksanakan kedaulatannya.

Wilayah suatu negara

diklasifiasikan menjadi empat,

yakni:

1. Darat

2. Perairan (Laut)

3. Udara

4. Ekstra Teritorial.

Page 57: MATERI UH KELAS 8

DARAT

Wilayah darat merupakan tempat pemukiman di daratan

yang mempunyai batas – batas yang tegas.

Page 58: MATERI UH KELAS 8

PERAIRAN (LAUT)

Wilayah perairan terbatas pada definisi lautan. Kemudian, perbatasan terbagi

menjadi 4 jenis :

Batas laut teritorial : 12 mil dari garis pantai.

Batas zona bersebelahan 12 mil dari batas laut teritorial.

Batas zona ekonomi eksklusif (zee) : 200 mil dari garis pantai. Dapat

dimanfaatkan dari segi ekonomi tetapi negara lain dapat memakai dari segi

non ekonomi.

Page 59: MATERI UH KELAS 8

Landas benua/landas kontinen boleh diambil manfaat ekonomi tetapi

harus bagi untung dengan masyarakat internasional.

Apa Itu Landas Kontinen?

• Landas benua/landas kontinen adalah dasar laut yang merupakan

kelanjutan dari sebuah benua.

Page 60: MATERI UH KELAS 8

APA ITU BATAS LAUT TERITORIAL?

Jika kita menarik garis sepanjang 12 mil dari garis pantai, maka ujung garis itu

adalah batas laut teritorial. Pokoknya Intinya, batas laut teritorial adalah jarak

12 mil dari garis pantai.

Apa Itu Zona Ekonomi Eksklusif?

Zona Ekonomi Eksklusif adalah jarak 12 mil dari garis pantai. Pemilik ZEE

boleh melakukan eksploitasi SDA di ZEEnya sendiri.

Page 61: MATERI UH KELAS 8

DEKLARASI JUANDA

Pada zaman dahulu, tepatnya sebelum 13 Desember 1957, lebih

tepatnya lagi ketika Deklarasi Juanda belum dideklarasikan, batas

laut teritorial Indonesia adalah 3 mil dari garis pantai. Tetapi, setelah

Juanda bertindak, batas laut teritorial Indonesia menjadi 12 mil.

Page 62: MATERI UH KELAS 8

BATAS-BATAS

.

Utara

Timur

Selatan

Barat

Secara astronomis, terletak

pada 95° BT – 141° BT dan

6° LU – 11° LS.

Luas perairan: 3.166.163

km2.

Jumlah pulau: 13.669.

Page 63: MATERI UH KELAS 8

UTARA

• 90º-100º = Thailand

• 100º-110º = Singapura;

Malaysia; Laut Cina

Selatan

• 110º-120º =

Malaysia; Brunei

Darussalam; Laut Cina

Selatan

• 120º-130º =

Filipina

• 130º-140º =

Samudra Pasifik

Page 64: MATERI UH KELAS 8

SELATAN

• 90º-100º = Samudra Hindia

• 100º-110º = Samudra

Hindia

• 110º-120º = Australia; Samudra

Hindia

• 120º-130º =

Timor Leste; Australia

• 130º-140º =

Australia

Page 65: MATERI UH KELAS 8

TIMUR

0º-10º =

Papua Nugini; Oceania

• 10º-0º

Samudra Pasifik

10º-20º =

Oceania; Samudra Pasifik

Page 66: MATERI UH KELAS 8

BARAT

0º-10º =

Samudra Hindia

• 10º-0º

Samudra Hindia; Maladewa

10º-20º =

Samudra Hindia