MATERI PENYULUHAN PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN JAM BELAJAR EFEKTIF SISWA SD N 03 KRASAK

A. Apa itu belajar?(Tanya dan jawab anak SD)Belajar adalah kegiatan yang dapat dilakukan dimanapun pada waktu kapanpun. Kegiatan sekolah setiap harinya juga dinamakan dengan belajar. Belajar dapat diperoleh dari pengelaman kita melakukan sesuatu dan latihan yang dilakukan. Latihan yang dilakukan seperti mengerjakan berbagai macam soal yang ada di berbagai pelajaran dapat dilakukan di rumah, namun latihan itu harus dilakukan secara rutin agar mampu diingat dengan baik.B. Apakah kalian selalu belajar setiap hari? (Tanya dan jawab anak SD) jika tidak mengapa?C. apa hambatan kalian dalam belajar?(Tanya dan jawab anak SD)hambatan dalam belajar diantaranya: 1. Rasa malas2. Lingkungan keluarga yang tidak mendukung3. Lingkungan luar rumah yang tidak mndukung (teman-temannya suka main)4. Motivasi dari guru kurang5. Sarana dan prasarana blajar yang tidak adaD. Bagaimana menatasi hambatan dalam blajar?1. Rasa malasRasa malas memang menjadi masalah pokok kenapa siswa sd tidak mau belajar. Malas bisa timbul karena tingkat partisipasi siswa dalam membaca sangat kurang. Biasakan sering membaca apapun itu yang penting positif. Buku cerita yang menarik di perpustakaan bisa dijadikan awal untuk memacu rasa ingin membaca terus menerus. Membaca dilakukan secara berulang, setelah mmbaca buku cerita maka selanjutnya bisa diteruskan membaca buku pelajaran. Kenyamanan dalam membaca setiap siswa berbeda, maka tentukanlah bagaimana situasi yang nyaman untuk membaca.2. Lingkungan keluarga yang tidak mendukungSeringkali banyak ditemukan siswa sd yang mengeluhkan kondisi keluarganya tidak mendukung untuk membuat siswa nyaman dalam belajar. Pada tahap ini sebagai siswa sd, sebaiknya langsung jujur dan terbuka terhadap orang tua tentang apa yang mereka rasakan disaat mereka sedang ingin belajar. Apabila ada kesulitan dalam mengerjakan soal-soal latian, segeralah bertanya kepada orang tua maupun saudara yang tinggal serumah. Terbukalah kepada orang tua bahwa siswa ingin belajar, orang tua yang baik pasti akan mendukung siswanya untuk terus belajar.3. Lingkungan luar rumah yang tidak mendukungBermain dengan teman-teman merupakan hal yang sangat menyenangkan apalagi bagi siswa sd. Oleh karenanya apabila saat belajar siswa diajak oleh teman-teman untuk bermain, maka diushakan untuk menolak ajakan dari teman-teman tersebut. Jelaskan kepada teman-teman dengan cara halus mengapa tidak mau diajak bermain saat waktu belajar. Jika ajakan main diluar waktu belajar siswa itu tak masalah untuk dilakukan.4. Motivasi dari guru kurangDalam proses belajar di sekolah, siswa kadang merasa bahwa guru yang mengajarnya tidak menyenangkan dan sulit untuk dimengerti. Sebaiknya apabila ada kondisi guru yang seperti ini jangan terlalu dihiraukan, apapun proses belajar yang ada di kelas maka ikutilah dengan baik, apabila ada beberapa pelajaran yang kurang dimengerti, maka siswa dapat menanyakan hal tersebut dan apabila siswa tidak mau bertanya maka hal yang tidak dimengerti dapat disampaikan selanjutnya kepada orangtua atau keluarga di rumah.5. Sarana dan prasarana belajar tidak adaSarana dan prasarana belajar memang sangat penting untuk menunjang siswa dalam belajar. Namun, tidak semua siswa berada pada kondisi atau tingkat ekonomi yang mampu untuk menyediakan sarana dan prasarana dalam belajar. Meja belajar apabila tidak ada bisa menggunakan meja lainnya untuk belajar, seperti meja tamu atau meja makan, tak masalah bila memang meja yang dipakai bukan meja belajar yang biasa disediakan oleh orang tua yang mampu. Biasakanlah dalam belajar untuk menandai setiap hal yang dianggap penting, apabila suka menggambar dan mearnai bisa dengan member gambar dan warna pada buku pelajaran yang dibaca agar terlihat lebih menarik dan gampang diingat.E. Pada jam berapa saja kalian belajar dan mengapa kalian memilih jam tersebut? (Tanya dan jawab anak SD)Jam belajar yang efektif dari masing-masing siswa berbeda antara satu dengan yang lainnya. Kebanyakan anak SD memilih untuk belajar di sore hari antara rentan waktu pukul 16.00 sampai dengan pukul 18.00. pada dasarnya belajar tidak harus membutuhkan waktu yang lama, tetapi cukup 1-2 jam saja setiap harinya di rumah guna mengulang pelajaran yang diajarkan di sekolah. Waktu tersebut efektif karena, pada saat siang hari siswa cenderung tidur siang atau bermain dengan teman-temannya, saat sore hari setelahnya bisa dilakukan belajar saat kondisi otak telah pulih kembali dari aktifitas belajar di sekolah. Waktu malam hari, bisa digunakan untuk makan malam dan berkumpul bersama dengan keluarga. Tidak semua siswa bisa belajar di waktu ini, namun waktu ini sedikit membantu para siswa yang bingung pada jam berapa mereka akan belajar.