masalah pembelajaran
DESCRIPTION
Presentasi Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran Semester 1 PGSDTRANSCRIPT
Belajardan
Pembelajaran
Masalah Pembelajaran
Disusun oleh :1. Atika Oktaviani2. Putri Nurul Aini3. Ristiana4. Sella Pramesta
S1 PGSD UPP METROUniversitas Lampung
MASALAH PEMBELAJARAN
Pengertian Masalah Pembelajaran
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Proses Pembelajaran
Faktor Penyebab Masalah Pembelajaran
Ciri-ciri Pelajar Bermasalah Pembelajaran
Penanggulangan Masalah Pembelajaran
Pengertian Masalah Pembelajaran
• Prayitno (1985) mengemukakan bahwa masalah adalah sesuatu yang tidak disukai adanya, menimbulkan kesulitan bagi diri sendiri dan atau orang lain
• “Pembelajaran ialah sesuatu proses yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan.
• “Masalah pembelajaran adalah suatu kondisi tertentu yang dialami oleh murid dan menghambat kelancaran proses yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan”.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Proses Pembelajaran
1. Faktor Internal, meliputi: Sikap terhadap belajar Motivasi belajar Konsentrasi belajar Mengolah bahan belajar Rasa percaya diri siswa Intelegensi Kebiasaan belajar Cita-cita siswa
2. Faktor Eksternal, meliputi: Guru Sebagai Pembina Siswa Belajar Sarana dan Prasarana Pembelajaran Lingkungan Sosial Siswa di Sekolah Kurikulum Sekolah
Faktor Penyebab Masalah Pembelajaran
1. Faktor Biologis
Kecederaan OtakKecederaan otak boleh berlaku sebelum kelahiran
bayi di mana ibu yang mengandung mengambil alkohol, dijangkiti demam campak atau merokok. Kecederaan otak juga boleh berlaku semasa kelahiran seperti bayi kekurangan oksigen.
KeturunanPenyelidik mendapati bahawa kira-kira 30-50%
kanak-kanak menghadapi masalah pembelajaran apabila mempunyai ibu atau bapak atau kedua-duanya menghadapi masalah pembelajaran. Ini menunjukkan masalah pembelajaran dapat diwarisi keturunannya.
Gangguan Secara Fisik
2. Faktor Psikososial
Faktor psikososial atau persekitaran juga dapat menyebabkan masalah pembelajaran. Persekitaran di lingkungan keluarga yang serba kekurangan karena kemiskinan seperti makanan yang kurang bergizi, keadaan rumah yang tidak nyaman, persekitaran yang kotor dan bising, hubungan orang tua dan anak yang kurang harmonis dapat menimbulkan masalah pembelajaran pada kanak-kanak.
Ciri-Ciri Pelajar Bermasalah Pembelajaran
Ciri KognitifPelajar bermasalah pembelajaran
menghadapi kesukaran dalam mengaitkan pengetahuan yang tersedia dengan pengetahuan baru atau sukar mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam situasi pembelajaran.
Ciri AkademikCiri akademik yang ada dikalangan pelajar
meliputi masalah membaca, lisan, tulisan, dan matematik. Banyak pelajar bermasalah pembelajaran menghadapi masalah membaca.
Ciri Sosial dan EmosiPelajar yang memiliki kemahiran sosial yang
lemah akan sulit untuk mencari teman, dikucilkan oleh pelajar lain, dan jarang berinteraksi dengan guru. Akibatnya, harga diri (self-esteem) mereka pun rendah dan menyebabkan mereka bertingkah laku negatif dan menyakiti orang lain.
Ciri Tingkah LakuSebagian pelajar bermasalah pembelajaran
mempunyai masalah mudah terganggu, terlalu aktif dan resah, tidak mengikuti arahan, dan sebagainya.
Penanggulangan Masalah Pembelajaran
Gaya Mengajar
Pelaksanaan pembelajaran sangat ditunjang oleh keahlian pendidik dalam mengatur suasana kelasnya. Menyampaikan materi bukan hanya sekedar berbicara di depan kelas saja, tetapi suatu cara dan kemampuan untuk membawakan materi pelajaran menjadi suatu bentuk presentasi yang menarik, menyenangkan, mudah dipahami dan diingat oleh peserta didik.
Keaktifan Siswa
Hal yang perlu diperhatikan agar bisa terjadi kegiatan belajar pada siswa, maka siswa harus secara aktif melakukan interaksi dengan berbagai sumber belajar.
Metode Guru (pendekatan kepada siswa)
Guru harus mendorong serta memberikan pujian kepada siswa agar selalu termotivasi untuk terus belajar. Seorang guru harus memberikan perhatian kepada siswa, agar siswa tidak selalu canggung sehingga akan lebih leluasa untuk bertanya.
TERIMA KASIH
Demikianlah presentasi dari kelompok kami,
kurang dan lebihnya mohon
maaf….