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COLEGIO CAMPESTRE PADRE ARTURO “Formación integral para la vida con los valores del Evangelio”
Misioneros de la Divina Redención
Resolución 1903 del 2013
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MANUAL PARA LA ELABORACIÓN
DE ANTEPROYECTOS Y
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
(REQUISITO DE PROMOCIÓN DE GRADO
NOVENO Y UNDÉCIMO)
COLEGIO CAMPESTRE PADRE ARTURO “Formación integral para la vida con los valores del Evangelio”
Misioneros de la Divina Redención
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INTRODUCCIÓN
La investigación como método fundamental de la ciencia, se ha encargado a través de la
historia, a formar las sociedades que conocemos hoy y a descubrir los múltiples enigmas
de la naturaleza y su relación con el hombre. Es importante que, como fuente de
conocimiento, en los colegios del país se impartan teorías que estimulen la búsqueda del
conocimiento.
Siguiendo nuestra filosofía institucional, el Colegio Campestre Padre Arturo, pretende
convertirse en gestor y líder en el fomento de la investigación y que sus alumnos y
exalumnos participen de los procesos investigativos que se adelanten en la región. Se
expone el siguiente documento en el que se presentan los parámetros y el debido proceso
a seguir durante los grados noveno, décimo y undécimo de la educación Media y Básica
respectivamente, requisito para que al estudiante se le otorguen los títulos académicos
correspondientes.
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TABLA DE CONTENIDO
OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................... 4
METAS .............................................................................................................................. 4
PROCEDIMIENTO ............................................................................................................. 4
PARTES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ............................................................. 5
PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DEL DOCUMENTO ANTEPROYECTO O
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN .................................................................................... 6
DEFINICIÓN DE LAS PARTES QUE CONFORMAN EL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN ............................................................................................................... 8
PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTOS ...................................... 13
PAUTAS PARA EXPOSICIÓN DE LA SUSTENTACIÓN DE LOS ANTEPROYECTOS O
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ................................................................................ 14
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OBJETIVO GENERAL
Instruir los estudiantes de grados noveno, décimo y once del colegio Campestre Padre
Arturo quienes adelantan anteproyectos y Proyectos de investigación como requisito de
promoción de Educación básica y media; definir el procedimiento paso a paso, informar
sobre las partes requeridas para la construcción de sus documentos escritos con la
asesoría de un docente por grupo y dar a conocer las pautas para la exposición de la
sustentación de los mismos al finalizar el año lectivo.
METAS
Corregir los malos procesos que han perjudicado la calidad del proyecto de
fomentación de la investigación en colegio Campestre Padre Arturo de Neiva, Huila.
Desarrollar proyectos de investigación que aporten significativamente a la calidad y
mejoras en la educación en el Colegio Campestre Padre Arturo.
Sentar las bases en investigación que aporten a la formación académica profesional
de los egresados del colegio Campestre Padre Arturo.
Liderar el aprendizaje en procesos investigativos entre los colegios públicos y
privados de Neiva y el Huila.
PROCEDIMIENTO
1. Formación de los grupos de investigación por parte de los estudiantes.
2. Diligenciar el formato de inscripción para el trabajo académico de anteproyecto o
proyecto de investigación como requisito de grado de educación básica o media
respectivamente. Entregarlo al jefe de investigación.
3. Se otorgará un docente quien hará la labor de tutor durante el año lectivo, es él quien
aprobará cada parte del documento para ser expuesta ante un jurado al finalizar del
año.
4. Realización de las actividades propuestas por el grupo.
5. Sustentación ante el jurado quien evaluará el proyecto o anteproyecto realizado.
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PARTES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1. Introducción
2. Planteamiento del problema
3. Descripción del problema
4. Justificación
5. Objetivos de la investigación
5.1. Objetivo general
5.2. Objetivos específicos
6. Marco referencial
6.1. Estado del Arte
6.2. Antecedentes regionales
6.3. Referente teórico
6.4. Referente conceptual
6.5. Referente legal
7. Metodología
7.1. Diseño metodológico
7.2. Enfoque y tipo de investigación
7.3. Técnicas
7.4. Instrumentos de recolección de datos
7.5. Universo, población
7.6. Fases del trabajo de campo
8. Resultados y análisis de resultados
9. Conclusiones
10. Recomendaciones
11. Referencias bibliográficas
12. Lista de tablas
13. Lista de figuras
14. Lista de anexos
Nota: Los estudiantes del grado NOVENO deben presentar en la sustentación de su
anteproyecto hasta los referentes legales del Marco referencial de la anterior lista. Además
de las partes que se mencionan en la parte titulada PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE
ANTEPROYECTOS.
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PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DEL DOCUMENTO
ANTEPROYECTO O PROYECTO DE INVESTIGACIÓN El documento final debe entregarse en normas APA, a continuación, se presentan como
puntos principales los siguientes:
Tipo de letra: Times New Román
Tamaño de letra: 12
Interlineado: a doble espacio (2,0), para todo el texto con única excepción en las
notas a pie de página
Márgenes: 2,54 cm por todos los lados de la hoja
Sangría: marcada con el tabulador del teclado o a 5 espacios.
Alineación del texto: a la izquierda, también llamado quebrado o en bandera.
Tener en cuenta que los encabezados no llevan números y se encuentran divididos
por niveles, estos se deben buscar en el manual de las normas APA
Se debe citar y referenciar en normas APA, teniendo en cuenta el autor, el año, el
nombre del documento y demás.
La numeración de las páginas está ubicada en la esquina superior derecha.
Tener en cuenta las diferentes formas de citar:
Como vemos en el ejemplo, al tener una cita de menos de 40 palabras se debe insertar en
el medio de nuestro texto. En este caso tenemos una cita con énfasis en el autor, por lo
tanto, lo citamos primero con el apellido y el año del texto citado seguido de una frase o
palabra que vincule al autor con la cita, ej: afirma, concluye, nos dice, etc. Seguido de la
cita textual y finalmente entre paréntesis el numero de la página.
Elementos:
Apellido del autor: Solo el primer apellido o el apellido más conocido.
Año del texto citado: Entre paréntesis va el año en que se publicó el texto citado.
Cita: Entre comillas dobles se transcribe el texto a citar.
Página: Al final de la cita, entre paréntesis, se pone la página del libro o artículo que
fue citado.
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Como vemos en el ejemplo, al tener una cita de menos de 40 palabras se debe insertar en el medio de nuestro texto. En este caso tenemos una cita con énfasis en el texto, por lo tanto, lo citamos primero el texto entre comillas y después de éste, apellido, año y pagina separados por comas y encerrador entre paréntesis; Se finaliza con un punto seguido.
Tener en cuenta las citas para gráficos e imágenes extraídas de internet.
El título del documento solo lleva la primera letra mayúscula y el resto en minúscula, a excepción de los sustantivos propios; tampoco debe ir en negrita, solo los títulos de los niveles del 1 al 4 dentro del documento. El tamaño y fuente del texto debe ser Times New Roman 12.
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A continuación, se exponen las características de niveles de título:
DEFINICIÓN DE LAS PARTES QUE CONFORMAN EL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Portadas
En la portada se debe poner el nombre
del proyecto, integrantes, el colegio, ciudad-
departamento y el año en que se realiza la
propuesta o investigación, para la contraportada
se debe escribir lo antes mencionado y añadir
después de integrantes el asesor del trabajo y la
frase “investigación para optar al título de
educación básica” o “investigación para optar al
título de educación media”.
1. Introducción
La introducción del documento debe presentar una breve y bien
explicada reseña del tema donde se ubica el problema por investigar. La
importancia de la temática, su vigencia y actualidad y Propósito o finalidad de
la investigación.
(Todos los textos de aquí en adelante deben tener la apariencia como se muestra en la
imagen siguiente que corresponde a Planteamiento del problema. Podemos observar que
cumple con márgenes, interlineado, sangría y demás pautas.)
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2. Planteamiento del problema
Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio,
ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones, es
decir que se debe definir el problema de estudio para identificar claramente la
pregunta que se quiere responder que se desea resolver.
3. Descripción del problema
Este aspecto nos indica describir de manera objetiva la realidad
del problema que se esta investigando. En la descripción se señalan todas
las características de la problemática, los hechos y los acontecimientos que
están en entorno social, al mismo tiempo se debe mencionar los antecedentes
del problema.
4. Justificación
En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza
la investigación y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o
práctico. Para su redacción, recomendamos responder las siguientes
preguntas: ¿Por qué se hace la investigación? ¿Por qué es importante esta
investigación? ¿Cuáles serán sus aportes?
5. Objetivos de la investigación
Los objetivos son puntos de referencia que orientan la investigación y promueven que los investigadores dirijan todos los esfuerzos en una dirección determinada, estos deben ser congruentes con la justificación del estudio y con los elementos que conforman la problemática que se investiga.
Los objetivos son una parte esencial del planteamiento del problema y
su diseño tiene como propósito:
Orientar el proceso de investigación como un todo Dar la pauta de qué se debe investigar Evitar confusiones Favorecer el establecimiento de criterios que luego permitan hacer evaluación Dar sentido a las actividades por realizar Determinar los medios de apoyo que se requerirán Señalar las metas por alcanzar Facilitar el estudio
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5.1. Objetivo general
El objetivo general es un enunciado que
resume la idea central y finalidad de un trabajo.
5.2. Objetivos específicos
Los objetivos específicos detallan los
procesos necesarios para la completa
realización del trabajo.
6. Marco referencial
6.1. Estado del Arte
Es una compilación de resultados de otras investigaciones que sobre
el tema de investigación escogido se han realizado. Se trata de establecer
qué se ha hecho recientemente sobre el tema seleccionado.
6.2. Antecedentes regionales
Se refiere a los estudios previos y tesis de grado relacionadas con el
problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que
guardan alguna vinculación con el problema en estudio. Debe evitarse confundir los
antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión.
En este punto se deben señalar, además de los autores y el año en que se realizaron
los estudios, los objetivos y principales hallazgos de los mismos.
6.3. Referente teórico
El marco teórico de la investigación o marco referencial, puede ser definido
como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a
la indagación por realizar. Se debe presentar unas bases teóricas en donde se
explique el fenómeno o problema planteado.
Esta sección puede dividirse en partes donde se trate la temática de la
investigación, para esto se sugiere lo siguiente:
Determinar la relación entre la teoría y el objeto de estudio.
Tener en cuenta la posición de distintos autores sobre el problema u objeto de
investigación.
Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe ser justificada
6.4. Referente conceptual
Hace referencia al cuerpo conceptual o conjunto de conceptos que
permiten dar sentido a la problemática de investigación.
6.5. Referente legal
Conjunto de normas y leyes que soportan la finalidad de la
investigación.
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7. Metodología
La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las
técnicas y los procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la
indagación. Por tanto, es donde se explica paso a paso como se va a
desarrollar el proyecto, para esto se puede tener en cuenta lo siguiente
Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos: se describe si
los datos serán tabulados, en qué programa se realiza o qué técnica
utilizan para los mismos.
7.1. Diseño metodológico
7.2. Enfoque y tipo de investigación
Mencionar si la investigación es cualitativa, cuantitativa o mixta o en
este apartado también se puede mencionar si la investigación es de campo,
documental, participativa, experimental, o de otra índole.
7.3. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos: Las técnicas de
recolección de datos son las distintas formas o maneras de obtener la
información. Son ejemplos de técnicas; la observación directa, la encuesta en
sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), el análisis documental,
análisis de contenido, etc. Los instrumentos son los medios materiales que se
emplean para recoger y almacenar la información. Ejemplo: fichas, formatos
de cuestionario, guías de entrevista.
7.4. Universo, población
Población y Muestra: En esta sección se describirá la población, así
como el tamaño y forma de selección de la muestra, es decir, el tipo de
muestreo, en el caso de que exista.
7.5. Fases del trabajo de campo
Definición de las fases en que se realizará la recolección de la
información y todo el proceso que eso conlleva, todo depende de cada
proyecto.
8. Resultados y análisis de resultados
Deben describirse en forma clara y objetiva los hallazgos de la
investigación, de preferencia siguiendo el orden planteado en los objetivos
específicos y metodología. Si es posible, los datos deben ser analizados y
expresarse en forma de tablas, gráficos, figuras o imágenes y descripciones,
etc. y cada tabla, gráfico, figura o imagen y descripción debe ser explicada
con texto.
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Discusión: En esta sección se describe el significado de los resultados
obtenidos, en el contexto de lo que se conoce sobre el tema investigado. Debe
discutirse si la hipótesis propuesta se verifica o rechaza. Se debe enfatizar los
hallazgos nuevos y posiblemente importantes del estudio.
11. Conclusiones
Las conclusiones deben ser redactadas como un listado de oraciones
relativamente cortas, basadas directamente en los resultados obtenidos y en
la evidencia experimental o clínica del trabajo de investigación realizado.
9. Recomendaciones
10. Referencias bibliográficas
La bibliografía o lista de referencias
bibliográficas comprende un inventario de los
materiales consultados citados, ordenados
alfabéticamente a partir del apellido del autor.
Las referencias deben cumplir con las normas
APA para esto es necesario consultarlas.
De igual modo el formato básico de referencia
es:
Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial
Ejemplo:
Dyer, R. (1997). White. Nueve York: Routledge.
Las pautas anteriores son tomadas de:
Arias, F (1999) El Proyecto de Investigación: Guía para su elaboración, 3ra. ed.
Caracas: Episteme. 55p.
Nota: En los siguientes tres puntos, se anexan las tablas, figuras, encuestas y demás
que se hayan utilizado para su proyecto de investigación.
11. Lista de tablas
12. Lista de figuras
13. Lista de anexos
Se incluirán como anexos y se citarán en el texto en la sección que
corresponda y debidamente numerados los documentos relacionada a
encuestas, en este apartado pueden incluir fotografías o ponerlas en el
documento en su respectiva sesión.
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PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTOS
La presentación del Anteproyecto incluye los primeros siete puntos explicados en las
pautas del anteproyecto el cual incluye:
1. Introducción
2. Planteamiento del problema
3. Descripción del problema
4. Justificación
5. Objetivos de la investigación
5.1. Objetivo general
5.2. Objetivos específicos
6. Marco referencial
6.1. Estado del Arte
6.2. Antecedentes regionales
6.3. Referente teórico
6.4. Referente conceptual
6.5. Referente legal
7. Metodología
7.1. Diseño metodológico
7.2. Enfoque y tipo de investigación
7.3. Técnicas
7.4. Instrumentos de recolección de datos
7.5. Universo, población
7.6. Fases del trabajo de campo
Cuando se describan las fases del trabajo de campo, debe construirse un cronograma con
las actividades a realizar, y se indican las fechas posibles en que se van a realizar todas
las partes anteriores. Así:
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
ACTIVIDAD FEBRE MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOST SEPTI OCTU
Definición del tema de investigación
También se deben incluir:
Impacto y resultados esperados: Se describe el impacto en la comunidad y resultado que se espera obtener al finalizar la investigación
Nota: Luego de que el anteproyecto sea aprobado, en grado décimo y undécimo, se deben
omitir las partes Cronograma, Impacto y Resultados esperados. Porque el proyecto ya se
llevó a cabo. Entonces, se deben realizar las partes completas del Proyecto de
Investigación, descritas al inicio del documento.
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PAUTAS PARA EXPOSICIÓN DE LA SUSTENTACIÓN DE LOS
ANTEPROYECTOS O PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Las diapositivas que se presentan ante los jurados de la investigación deben resumir en máximo
cinco diapositivas las siguientes partes, cada grupo es autónomo de definir la cantidad de
información expuesta, eso depende de proyecto. Es necesario que cada exposición no sobrepase
los diez minutos.
PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTOS:
1. Presentación del proyecto: Se presenta el título, nombre del tutor de la investigación, los
nombres en orden alfabético de los estudiantes que integran el grupo y por último el nombre del
colegio, ciudad, departamento y año.
2. Introducción: Se explica de forma concisa que contiene el trabajo y hacia que está dirigida la
investigación (Si es de lectura, de medio ambiente, de tecnología. Etc.)
3. Planteamiento del problema: Se puede considerar las siguientes preguntas: ¿Cuál es la
situación actual? ¿Cuál es la relevancia del problema? y así, al final escribir la pregunta de
investigación que se va a resolver.
4. Objetivos: Se presentan el objetivo general y los objetivos específicos tal como están en el
documento, estos pueden estar en una diapositiva sin son cortos o en dos para presentar de forma
estética cada uno de ellos.
5. Justificación: En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la
investigación y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico. Para su redacción
se recomienda responder las siguientes preguntas: ¿Por qué se hace la investigación? ¿Cuáles
serán sus aportes? ¿A quiénes pudiera beneficiar?
7. Marco Teórico: Se presenta los argumentos principales de las teorías utilizadas, Ubicación
del problema en un enfoque teórico determinado. Relación entre la teoría y el objeto de estudio y
posición de los ciertos autores sobre el tema.
8. Metodología: Se debe presentar el paso a paso de cómo se realizará la investigación y que
materiales van a utilizar.
9. Cronograma: se debe presentar una tabla con las actividades en donde se especifique el tiempo
en el que va a realizar la investigación, para esto puede presentar la tabla realizada de las
actividades propuestas en cada mes.
10. Impactos esperados: Aquí debe responder ¿Qué espera obtener al finalizar la investigación?
11. Bibliografía. No es necesario presentar todas las referencias bibliográficas, sino las más
relevantes.
PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS: Para la presentación de los proyectos se debe seguir los
mismos pasos mencionados anteriormente, pero en este se debe eliminar el “cronograma” e
“impactos esperados” y poner en su lugar lo siguiente:
Resultados y discusión: Se presenta lo que se obtuvo al desarrollar la investigación, si es
necesario con gráficas y fotos, además de mencionar un pequeño análisis de lo que se desarrolló.
También es posible mencionar las dificultades presentadas durante la investigación.
Conclusión: Se presenta el listado de oraciones relativamente cortas, basadas directamente en los
resultados obtenidos.
Bibliografía.
Es importante que las diapositivas muestren imágenes y poco texto, además de títulos legibles.