MAKALAHPEMBLAJARAN BERBASIS INTERNET UNTUK

MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

   

OLEH :NI WAYAN BIRAWATI

Npm : 1298

 PRODI MATEMATIKA (SEMESTER V)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS MAHASARASWATI

BANGLI2010

PENDAHULUANA. LATAR BELAKANG Revolusi elektronik Khususnya Internet tidak

dapat dipungkiri , menjadi salah satu penyebab berubahnya gaya dan pola hidup manusia dewasa ini. Internet yang merupakan perwujudan Visual dari operasi dunia digital mengalami perkembangan begitu pesat. Hitungannya tidak lagi dalam Bilangan Tahun, bulan atau hari, melainkan detik “. Ditemukannya rahasia operasional bilangan Binner sehingga dapat menciptakan mesin hitung dianggap sebagai cikal bakal berkembangnya internet hingga saat ini.Tehnik Pembelajaranpun mengalami perubahan yang akhirnya dikenal dengan identitas “ Teknologi Pembelajaran” Seperti Eric Ashby mengatakan ada empat revolusi besar dalam bidang teknologi pembelajaran. Salah satunya adalah revolusi elektronik pada bidang pembelajaran Internet.

Awal abad 21 merupakan kelanjutan revolusi elektronik yang dikenal berbagai istilah atau sering disebut e-learning (electronic learning). Konsep learning sendiri mencakup termenologiyang sangat luas, dari mulai pembelajaran plus elektronik sampai dengan electronic based learning. 

Internet sangat menarik bagi setiap orang karena bentuk informasi dapat berkomunikasi dengan seluruh manusia di dunia ini, tidak terpisah oleh jarak dll. Internet mempunyai kelebihan sebagai media informasi dan komunikasi dibandingkan dengan media lain, yaitu informasi yang didapatkan lebih cepat, mudah dan murah dengan jangkauan global.

 

B.Identifikasi Masalah 1. Pengertian Internet 2. Metode pembelajaran Melalui Internet 3. Manfaat internet sebagai media informasi untuk meningkatkan mutu pendidikanC.Rumusan Masalah 1. Apakah Internet itu? 2. Bagaimana Metode Pembelajaran melalui internet? 3. Apa manfaat internet sebagai media informasi

untuk meningkatkan mutu pendidika? D. Tujuan Penulisan 1. Memberikan informasi kepada masyarakat kususnya

pelajar tentang manfaat internet dalam

meningkatkan mutu pendidikan. 2. Memberikan informasi tentang manfaat dan

kegunaan internet bagi kehidupan manusia.

E. Manftaat Penulisan. 1. Masyarakat pada umumnya dan kususnya pelajar menjadi lebih paham tentang manfaat internet dalam dunia pendidikan 2.Masyarakat atau pelajar diharapkan bisa mengakses internet kususnya pelajar untuk mencari Informasi yang lebih cepat, mudah, murah dalam waktu yang cepat dan murah. 3. Masyarakat bisa mengakses informasi dan

komunikasi berjangkauan global mendidik masyarakat untuk maju mengikuti perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi

BAB II Pembahasan1.Pengertian InternetDi Jaman Era Globalisasi Negara-negara diberbagai belahan dunia sudah tidak asing lagi dalam memperoleh Informasi dengan mudah,cepat dan murah yaitu dengan internet.Dengan Jarak waktu yang sama dan di tempat berbeda dan jauh orang saling berkomunikasi Kemajuan Teknologi ini tidak hanya dirasakan oleh dunia bisnis , akan tetapi dalam pembelajaran di dalam dunia pendidikan juga ikut merasakan manfaatnya. Secara harfiah Internet kependekan dari inter-network adalah rangkaian computer yang terhubung satu dengan yang lainnya di seluruh dunia.pertukaran paket yang menghubungkan rangkaian ini dinamakan internet working. Internet merupakan system computer umum, yang berhubungan secara global dengan menhggunakan TCP/IP sebagai Perkembangan teknologi informasi lebih terasa manfaatnya dengan hadirnya jaringan internet yang memanfaatkan satelit sebagai media transformasi.

Pengertian internet secara luas menurut Sidharta (1966) memberikan definisi yang sangat luas terhadap pengertian internet. Internet adalah forum global pertama dan perpustakaan global pertama dimana setiap pemakai dapat berpartisifasi dalam segala waktu. Karena internet merupakan perpustakaan global, maka pemakai dapat memanfaatkannya sebagai sumber belajar.Secara umum dapat dikatakan bahwa Internet adalah suatu istilah yang digunakan untuk menggambarkan saling hubungan antar jaringan-jaringan computer yang sedemikian rupa sehingga memungkinkan computer-komputer itu berkomunikasi satu sama lain.

2. Metode Pembelajaran Melalui Internet Pembelajaran berbasis Internet bagi siswa

sudah seharusnya mulai dikenalkan. Untuk itu para pendidik hendaknya sudah tau terlebih dahulu tentang dunia internet sebelum menerapkan pembelajaran tersebut pada siswa. Persiapan yang tak kalah pentingnya yaitu sarana computer, tentu saja dalam hal ini bisa diterapkan di sekolah-sekolah yang mempunyai fasilitas computer yang memadai. Ada juga sekolah yang tidak mempunyai fasilitas computer dapat mengusahakan fasilitas computer berusaha untuk mendatangi warnet sebagai partner dalam pembelajaran tersebut.

Beberapa metode yang dapat dilakukan oleh seorang pendidik diantaranya: Diskusi. Demontrasi, Problemsolving, Inkuiri dan Diskoveri. Misalnya memberikan topic kepada siswa, kemudian siswa mencari hal-hal yang berkaitan dengan hal tersebut dengan mencari down load dari internet, member tugas ringan yang mengharuskan siswa mengakses dari internet. Siswa juga dapat belajar dari internet tentang hal-hal yang uptudate yang berkaitan dengan pengetahuan dan pendidikan. Dan ada juga memberikan tugas kepada siswa untuk mencari peristiwa mutakhir dari internet kemudian mendiskusikannya di kelas, siswa lalu siswa menyusun laporan dari hasil diskusi tersebut.

Metode tersebut dapat dilakukan dengan model pembelajaran yang berpariasi sehingga siswa semakin tenang dan tertarik untuk mempelajarinya, sehingga proses pembelajaran tersebut menjadi pembelajaran yang bermakna.

Dengan pembelajaran tersebut menjadi pembelajaran yang bermakna dengan pembelajaran yang berbasis internet diharapkan siswa berpikir kritis dan mendorong siswa untuk menjadi pembelajar otodidak. Dengan demikian pembelajaran berbasis internet diharapkan pengetahuan dan wawasan siswa semakin berkembang demikian juga mutu pendidikan juga akan meningkat.

3.Manfaat internet sebagai media informasi untuk

meningkatkan mutu pendidikan. Manfaat internet sekarang sudah dapat

dirasakan oleh berbagai kalangan. Manfaat Internet sebagai salah satu media terbesar di dunia bias digunakan sebagai pendorong majunya pendidikan masa depan.

Teknologi Internet hadir sebagai media yang multifungsi. Komunikasi melalui internet dapat dilakukan secara interpersonal (misalnya e-mail dan chatting) atau secara masal, yang dikenal one to many communication (misalnya mailing list).

Berdasarkan hal tersebut, maka internet sebagai media pendidikan mampu menghadapkan karakteristik yang khas, yaitu :

A.Sebagai media interpersonal dan massaB.Bersifat interaktif.C.Memungkinkan komunikasi secara sinkron maupun asinkron.Berikut adalah beberapa manfaat penggunaan

teknologi informasi :Arus informasi tetap mengalirAktifitas pembelajaran pelajar meningkatAdanya standardisasi pembelajaran Meningkatkan learning outcomes baik

kwantitas maupun kwalitas 

BAB. III. PENUTUPA. SIMPULAN Dari uraian di atas dapat disimpulakan bahwa pembelajaran internet dapat diterapkan dengan metode pembelajaran (diskusi, inkuiri, diskoveri, dan problem solping serta menggunakan model pembelajaran yang dikemas secara sederhana menarik dan menyenangkan siswa sehingga pembelajarannya lebih bermakna.

Dengan pembelajaran berbasis internet mendidik siswa untuk berpikir kritis menambah wawasan dan pengetahuan siswa mendidik siswa untuk belajar otodidak, dan meningkatkan hasil belajar siswa sehingga mampu meningkatkan mutu pendidikan.

B. SARAN-SARANPara pendidik dan pihak-pihak yang terkait

hendaknya mulai menyiapkan dan memperkenalkan pembelajaran berbasis internet agar para siswa siap menghadapi tantangan jaman dan dapat menerima perkembangan teknologi dan komunikasi dengan cepat.

 DAFTAR PUSTAKAShirky, C.1995. Internet lewat E-mail, Jakarta :

PT.Alex Media Komputindo. Sidharta, L.1996. Internet : Informasi Bebas

Hambatan 1. Jakarta : PT Alex Media Komputindo.