makalah keprofesian sti (ii4071) · 2019-01-24 · program ppdb online di kota bandung makalah...

1 PENGUKURAN INDIKATOR KEBERHASILAN

PROGRAM PPDB ONLINE DI KOTA BANDUNG

Makalah Keprofesian STI (II4071)

PENGUKURAN INDIKATOR KEBERHASILAN


Disusun oleh:

Kelompok CPNS

Priska Reysa Sitorus | 18215001

Christopher Sanjaya | 18215009

Nofandi Surya | 18215012

Stevani Halim | 18215018

Sukmawening Nastitisari | 18215039

Program Studi Sistem dan Teknologi Informasi

Sekolah Teknik Elektro dan Informatika - Institut Teknologi Bandung

Jl. Ganesha 10, Bandung 40132

2018



Daftar Isi

Daftar Isi ......................................................................................................................................... 2

Daftar Tabel .................................................................................................................................... 3

Daftar Gambar ................................................................................................................................ 4

BAB I .............................................................................................................................................. 5

PENDAHULUAN ....................................................................................................................... 5

1.1. Latar Belakang ................................................................................................................. 5

1.2. Rumusan Masalah ............................................................................................................ 6

1.3. Tujuan............................................................................................................................... 6

1.4. Sistematika Pembahasan .................................................................................................. 6

BAB 2 ............................................................................................................................................ 7

LANDASAN TEORI .................................................................................................................. 7

2.1 Konsep Smart City ........................................................................................................... 7

2.2 PPDB Online .................................................................................................................... 9

2.3 Sistem Informasi ............................................................................................................ 11

BAB 3 ........................................................................................................................................... 12

METODE .................................................................................................................................. 12

3.1. Metode ............................................................................................................................ 12

3.2. Penilaian Keberhasilan Penerapan ................................................................................. 13

BAB 4 ........................................................................................................................................... 16

PENUTUP ................................................................................................................................. 16

4.1. Kesimpulan..................................................................................................................... 16

4.2. Saran ............................................................................................................................... 16

LAMPIRAN .................................................................................................................................. 17

A. Log Activity ........................................................................................................................ 17

B. Data .................................................................................................................................... 18



Daftar Tabel

Tabel 1. Nilai, kategori, dan persentase untuk setiap kategori ..................................................... 13

Tabel 2. Penilaian program PPDB Online di Kota Bandung ........................................................ 14

Tabel 3. Log activity ..................................................................................................................... 17



Daftar Gambar

Gambar 1. Tahapan Perkembangan Teknologi Digital dalam Perkembangan Kota ...................... 8

Gambar 2. Faktor Berkembangnya Smart City............................................................................... 9

Gambar 3. Testing Download Speed Situs PPDB Online di Kota Bandung ................................ 18

Gambar 4. Task, Load Average dan Uptime Situs PPDB Online di Kota Bandung .................... 18



BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Perkembangan teknologi informasi saat ini memiliki pengaruh yang besar dalam

berbagai bidang kehidupan, seperti bidang ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan.

Kemajuan internet mengakibatkan kemudahan dalam mencari data maupun informasi

secara online. Salah satu produk teknologi informasi yang banyak digunakan adalah

website. Website tidak hanya dimanfaatkan oleh perusahaan dan pemerintahan, tetapi

juga mulai digunakan dalam dunia pendidikan.

Kota Bandung menerapkan berbagai program smart city untuk mempermudah

berbagai urusan dengan pemanfaatan teknologi informasi. Salah satu program smart city

di kota Bandung adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online. Program ini

bertujuan untuk memudahkan para calon peserta didik baru dalam melakukan

pendaftaran sekolah secara online. PPDB Online menjamin bahwa penerimaan peserta

didik baru berjalan secara objektif, transparan, akuntabel, non diskriminatif, dan

berkeadilan dalam rangka mendorong peningkatan akses layanan pendidikan.

Banyaknya siswa yang berdomisili di sekitar sekolah tetapi tidak diterima masuk

ke sekolah yang diminati dan harus mendaftar ke sekolah lain yang lebih jauh merupakan

salah satu permasalahan yang terjadi dalam PPDB Online. Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan (Kemendikbud) mencoba mencari solusi dari permasalahan tersebut dengan

cara menetapkan sistem zonasi. Sistem tersebut dijelaskan dalam Permendikbud No. 14

Tahun 2018 Pasal 16. Sistem zonasi bertujuan agar sekolah dapat menerima calon peserta

didik baru yang berdomisili pada radius zona terdekat dari sekolah berdasarkan domisili

yang tertera pada data KK (Kartu Keluarga). PPDB Online di Kota Bandung diterapkan

sesuai Permendikbud No. 14 Tahun 2018 dengan tetap mengedepankan kebutuhan

pemerintah daerah terkait radius zona terdekat dari sekolah. Penerapan sistem zonasi

dalam PPDB Online diharapkan dapat membantu pemerataan pendidikan di Kota



Bandung sehingga tidak terdapat lagi sekolah yang sangat diminati oleh pendaftar dan

sekolah yang kurang peminat.

1.2. Rumusan Masalah

Berikut adalah rumusan masalah dari makalah ini.

1. Bagaimana hasil pengukuran indikator keberhasilan program PPDB Online di Kota

Bandung?

1.3. Tujuan

Tujuan dari makalah ini adalah melakukan pengukuran indikator keberhasilan program

PPDB Online di Kota Bandung.

1.4. Sistematika Pembahasan

Sistematika pembahasan yang digunakan pada makalah ini adalah sebagai berikut.

1. Bab I Pendahuluan

Bab ini berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan, batasan masalah, metodologi,

dan sistematika penulisan makalah pengukuran indikator keberhasilan program PPDB

Online di Kota Bandung.

2. Bab II Landasan Teori

Bab ini berisi teori yang terkait dengan pengerjaan makalah pengukuran indikator

keberhasilan program PPDB Online di Kota Bandung.

3. Bab III Metode

Bab ini berisi metode yang digunakan dalam pengerjaan makalah dan penjelasan

mengenai pengukuran indikator keberhasilan program PPDB Online di Kota

Bandung.

4. Bab IV Penutup

Bab ini berisi kesimpulan dan saran untuk pengembangan program PPDB Online di

Kota Bandung.



BAB 2

LANDASAN TEORI

2.1 Konsep Smart City

Konsep kota cerdas atau yang lebih dikenal dengan nama smart city sangat populer

dikembangkan sebagai salah satu konsep penataan kota-kota di dunia beberapa tahun belakangan

ini seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi. Konsep ini awalnya tumbuh semenjak

tahun 1990an dimana koneksi internet mulai mendunia sejak diperkenalkan pada tahun 1960an.

Menurut Allwinkle & Cruickshank (2007), perkembangan internet pada periode tersebut-lah

yang membuat pelayanan menjadi semakin mudah dengan adanya informasi yang dapat diakses

melalui situs yang disediakan pemerintah kota. Meski masih terbatas berupa layanan satu arah

dengan hanya informasi yang bersifat statis dan terbatas tentang kebijakan perkotaan, guna

lahan, dan perencanaan, namun tidak dipungkiri lagi bahwa ini adalah awal munculnya konsep

smart city. Berkembang berikutnya pada awal tahun 2000an dimana perkembangan teknologi

informasi yang semakin memudahkan pengguna berkomunikasi dua arah secara real time dari

tempat yang berbeda ditambah dengan infrastruktur yang semakin memadai membuat informasi

dari pemerintah kota menjadi semakin interaktif, mudah diakses darimana saja dan kapan saja,

serta dengan database yang semakin lengkap seperti transportasi, guna lahan, perencanaan,

perpajakan dan lain-lain. Warga kota tidak perlu lagi untuk mendatangi kantor pemerintah kota

hanya untuk melihat informasi terkini dari para pengambil kebijakan tentang apa yang sudah

direncanakan untuk lahan di sekitar mereka atau hanya untuk melihat pengumuman terbaru.

Tonggak berikutnya terjadi pada tahun 2004 dan 2005 dimana konsep intelcities dengan lebih

mengembangkan sistem terintegrasi untuk seluruh layanan perkotaan yang bersifat online dan

berdasar pada situs di internet. Pada tahun inilah dikembangkan transfer ilmu pengetahuan dan

pembangunan kapasitas melalui jejaring sosial, jaringan maya, dan lain-lain yang bersifat

memberdayakan masyarakat kota secara online dan terpadu. Berkembangnya intelcities ini juga

sangat erat kaitannya dengan semakin populernya jejaring sosial dunia maya seperti friendster

dan facebook yang semakin memudahkan masyarakat kota untuk saling mengenal satu dengan

lainnya. Baru pada tahun 2005 dan seterusnya, perkembangan intelcities bergeser menjadi

smartcities dengan lebih menekankan pada level berikutnya dari intelcities seperti cerdas dalam



pertemuan, jejaring, inovasi, kreativitas, modernitas, inklusif dan modal sosial dengan

perwujudan terakhir pada komunitas yang berkelanjutan. Secara keseluruhan, perkembangan

smart city tersebut dapat dilihat pada gambar berikut:

Gambar 1. Tahapan Perkembangan Teknologi Digital dalam Perkembangan Kota

Sumber: Deakin & Allwinkle (Allwinkle & Cruickshank, 2007:8)

Smart city merupakan sebuah kota yang melakukan integrasi teknologi informasi dan

komunikasi dalam pelaksanaan tata kelola dan operasional kota. Integrasi tersebut didukung

dengan adanya Internet of Things, yaitu perangkat elektronik yang saling terhubung dan dapat

mengirimkan data dengan campur tangan manusia yang minimal. Tujuan dari integrasi teknologi

informasi dan komunikasi adalah untuk meningkatkan efisiensi, memperbaiki pelayanan publik,

dan meningkatkan kesejahteraan warga. Kendala dalam implementasi smart city di Indonesia

adalah tidak memadainya infrastruktur penunjang, kurangnya kesiapan pemerintah, dan

kurangnya kemampuan masyarakat untuk memaksimalkan pemanfaatan teknologi digital.

Dari perkembangan yang disebut Allwinkle dan Cruickshank di atas, terlihat bahwa

perkembangan teknologi tidak dipungkiri merupakan salah satu determinan penting dalam



perkembangan konsep smart city. Secara lebih komprehensif, Nam dan Pardo (2011) melihat

bahwa teknologi bukan satusatunya faktor dalam smart city. Masih ada 2 (dua) faktor lain yakni

faktor institusional dan faktor manusia sebagai pendukung tumbuh dan berkembangnya konsep

smart city. Tak pelak, pandangan Nam dan Pardo inilah yang banyak dipakai oleh pemerintah

kota, manajer kota dan pihak-pihak yang terlibat dalam mengembangkan konsep smart city dan

menerapkannya pada kota-kota di dunia.

Gambar 2. Faktor Berkembangnya Smart City

Sumber: Nam & Pardo, 2011:286

2.2 PPDB Online

PPDB (Penerimaan Peserta Didik baru) Online adalah sebuah sistem yang dirancang

untuk melakukan otomasi seleksi PPDB. Otomasi yang dimaksud adalah mulai dari proses

pendaftaran, proses seleksi hingga pengumuman hasil seleksi yang dilakukan secara online dan

berbasis waktu nyata.

Tedapat beberapa sisi positif yang dihasilkan dari implementasi/penggunaan PPDB

Online, salah satunya yaitu dapat meminimalisir unsur nepotisme. Dimana para orang tua atau

wali dari calon peserta didik akan lebih sulit untuk melobi panitia PPDB atau Kepala sekolah



untuk menerima anak mereka, hal itu dikarenakan semua sistem diproses secara online. Adapun

hal positif lain yang diperoleh dari PPDB online adalah calon peserta didik dan orang tuanya

serta panitia lebih ringan kerjanya. Selain itu para calon peserta didik hanya tinggal melihat hasil

update setiap saat lewat internet.

Pada umumnya dalam pelaksanaan penerimaan peserta didik baru baik itu secara online

maupun konvensional harus berpegang pada azas-azas seperti berikut:

1) Objektivitas, artinya bahwa persamaan siswa, baik siswa baru maupun pindahan harus

memenuhi ketentuan-ketentuan yang diatur di dalam keputusan menteri pendidikan nasional.

2) Transparansi, artinya pelaksanaan penerimaan siswa baru harus terbuka dan diketahui oleh

masyarakat luas termasuk orang tua siswa, sehingga dapat dihindari penyimpangan-

penyimpangan yang mungkin terjadi.

3) Akuntabilitas, artinya penerimaan siswa baru dapat dipertanggungjawabkan kepada

masyarakat, baik menyangkut prosedur maupun hasilnya.

4) Tidak ada penolakan dalam penerimaan siswa kecuali keterbatasan daya tampung dan waktu

yang tidak memungkinkan.

5) Tidak Diskriminatif, artinya setiap warga yang berusia sekolah dapat mengikuti pendidikan di

wilayah kesatuan Republik Indonesia tanpa membedakan asal usul, agama, suku, dan ras.

Indonesia memiliki sejumlah kota besar yang telah menerapkan program smart city.

Bandung termasuk salah satu kota di Indonesia yang telah menerapkan program smart city. Salah

satu program dalam smart city di Kota Bandung adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)

Online. PPDB Online merupakan kegiatan penerimaan dan seleksi calon peserta didik baru pada

sekolah negeri di Kota Bandung.

PPDB Online di Kota Bandung saat ini telah menerapkan sistem zonasi. Sistem zonasi

adalah sistem yang memperhitungkan jarak domisili calon peserta didik baru dari sekolah

berdasarkan domisili yang tertera pada data KK (Kartu Keluarga). Sistem zonasi diterapkan agar



tidak terdapat sekolah favorit dan sekolah nonfavorit di Kota Bandung. Hal tersebut diharapkan

dapat mendukung terwujudnya pemerataan pendidikan di Kota Bandung.

2.3 Sistem Informasi

Murdick dan Ross (1993) mendefinisikan sistem sebagai seperangkat elemen yang

digabungkan satu dengan lainya untuk suatu tujuan bersama. Dalam kamus Webster’s Unbriged,

sistem adalah elemen – elemen yang saling berhubungan membentuk satu kesatuan atau

organisasi. Scott (1996) mengatakan sistem terdiri dari unsur unsur seperti masukan (input),

pengolahan (processing), serta keluaran (output).

Menurut Turban, McLean, dan Wetherbe (1999), sistem informasi adalah sebuah sistem

yang mempunyai fungsi mengumpulkan, memproses, menyimpan, menganalisis, dan

menyebarkan informasi untuk tujuan yang spesifik. Dengan demikian sistem merupakan

kumpulan dari beberapa bagian yang memiliki keterkaitan dan saling bekerja sama serta

membentuk suatu kesatuan untuk mencapai suatu tujuan dari sistem tersebut. Maksud dari suatu

sistem adalah untuk mencapai suatu tujuan dan sasaran dalam ruang lingkup yang sempit. Sistem

informasi PPDB merupakan suatu aplikasi komputer untuk memudahkan proses penerimaan

peserta didik baru yang dilaksanakan secara online. Dengan adanya sistem informasi ini

diharpakan memudahkan pihak yang terkait dalam mengolah data siswa menjadi sebuah

informasi siswa yang diterima pada sekolah tertentu (Sholikhah, 2009).



BAB 3

METODE

3.1. Metode

Berikut adalah metode yang digunakan dalam pengerjaan makalah ini.

1. Wawancara

Wawancara adalah metode pengumpulan data melalui proses tanya jawab antara

narasumber dan pewawancara. Wawancara dilakukan secara tatap muka dengan

pegawai Dinas Pendidikan Kota Bandung selaku narasumber. Tanya jawab dilakukan

untuk mengetahui permasalahan, penyelesaian masalah, serta variabel dan indikator

penilaian program PPDB Online di Kota Bandung.

2. Studi dokumentasi

Studi dokumentasi adalah metode pengumpulan data melalui dokumen yang

dipublikasikan oleh Dinas Pendidikan Kota Bandung. Data yang diperoleh melalui

studi dokumentasi dianggap valid atau tidak diragukan kebenarannya karena berasal

langsung dari Dinas Pendidikan Kota Bandung selaku penyelenggara program PPDB

Online di Kota Bandung.

3. Analisis data

Analisis data adalah proses pengolahan data menjadi informasi. Analisis data

diperlukan agar data yang sudah dikumpulkan dapat memberikan suatu makna.

Langkah pertama yang dilakukan dalam analisis data adalah memeriksa kejelasan dan

kelengkapan data. Langkah selanjutnya adalah melakukan pemetaan data terhadap

variabel dan indikator penilaian keberhasilan penerapan program PPDB Online di

Kota Bandung. Langkah terakhir yang dilakukan dalam analisis data adalah

menentukan nilai dari setiap indikator penilaian keberhasilan penerapan program

PPDB Online di Kota Bandung berdasarkan data yang telah diperoleh.



4. Penarikan kesimpulan

Penarikan kesimpulan dilakukan berdasarkan hasil analisis data. Kesimpulan dari

makalah ini berupa persentase keberhasilan penerapan program PPDB Online di Kota

Bandung.

3.2. Penilaian Keberhasilan Penerapan

Penilaian keberhasilan terhadap penerapan program PPDB Online di Kota

Bandung dilakukan dengan teknik analisis statistik deskriptif. Statistik deskriptif

digunakan untuk menganalisis data dengan cara menggambarkan data yang telah

terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud untuk membuat kesimpulan yang

berlaku umum atau generalisasi (Sugiyono, 2009:147).

Agar data dapat digunakan sesuai dengan maksud dari makalah ini, dilakukan

suatu pengelolaan data. Pengelolaan data yang ada, seperti data kualitatif

ditransformasikan terlebih dahulu berdasarkan bobot nilai kemudian ditetapkan menjadi

data kualitatif, yaitu 1, 2, 3, 4, dan 5.

Penentuan penerapan kategori dari makalah ini menggunakan pengukuran dengan

skala likert. Skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi

seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial (Sugiyono, 2009:93). Data

yang sudah terkumpul berupa angka kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif

kuantitatif yang diungkapkan dalam distribusi skor terhadap kategori skala penilaian yang

telah ditentukan. Setelah disajikan, hal yang dilakukan selanjutnya adalah

mendeskripsikan dan mengambil kesimpulan tentang masing-masing indikator.

Berikut adalah nilai, kategori, dan persentase untuk setiap kategori yang

ditetapkan dalam melakukan penilaian program PPDB Online di Kota Bandung.

Tabel 1. Nilai, kategori, dan persentase untuk setiap kategori

Nilai Kategori Persentase

1 Sangat tidak baik < 21%



Nilai Kategori Persentase

2 Tidak baik 21% - 40%

3 Cukup baik 41% - 60%

4 Baik 61% - 80%

5 Sangat baik 81% - 100%

Berikut adalah tabel penilaian program PPDB Online di Kota Bandung.

Tabel 2. Penilaian program PPDB Online di Kota Bandung

Variabel Indikator Nilai Alasan Pemberian Nilai

Perumusan

peraturan

Kesesuaian dengan timeline

(Peraturan sudah dirumuskan

3 bulan sebelum pelaksanaan

PPDB Online)

5 Untuk 2 tahun terakhir sudah

tidak pernah terlambat

Sosialisasi User paham terhadap sistem 4 Masih terdapat sejumlah

orang tua yang kurang paham

terhadap sistem yang

diberikan

Informasi yang didapatkan 4 Masih terdapat sejumlah

orang tua yang kurang

memahami semua informasi

yang terdapat pada PPDB

Pelaksanaan Kontrol terhadap sistem yang

ada

5 Sudah hampir tidak pernah

down dan error

Response time website 5 780 ms

Akurasi terhadap data yang

masuk

5 Hampir 100% sesuai

Indeks kepuasaan terhadap

user

5 83% berdasarkan survei yang

dilakukan pemerintah

Evaluasi Keberjalanan seluruh sistem 5 Kesalahan hanya terdapat



Variabel Indikator Nilai Alasan Pemberian Nilai

yang ada puluhan dari ribuan

Pengaduan terhadap sistem

yang ada

5 Sangat sedikit, dan bila terjadi

pengaduan akan dibereskan

hari itu juga

Berdasarkan tabel di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa persentase keberhasilan

penerapan PPDB Online di Kota Bandung adalah sebagai berikut.

Persentase keberhasilan = 5+4+4+5+5+5+5+5+5

9𝑥5 x 100%

= 43

45 x 100%

= 95,56% (Sangat baik)

Penerapan suatu program perlu dievaluasi untuk mengetahui efektivitas dari

program tersebut. Evaluasi program pada umumnya memperhatikan semua elemen yang

berperan dalam mendukung tercapainya tujuan. Beberapa elemen diantaranya adalah

sumber daya manusia (SDM) yang terdiri atas peserta didik, instruktur, dan tenaga

administrasi, kurikulum dan sistem instruksionalnya, fasilitas pembelajaran, sarana dan

prasarana diklat, pengelolaan diklat, dan hubungan lembaga diklat dengan masyarakat.

Program juga dapat dimaknai sebagai suatu kegiatan yang direncanakan dengan seksama,

tujuan penting pengambilan keputusan.

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Online bertujuan untuk memberikan

kesempatan yang seluas-luasnya kepada setiap warga negara untuk memperoleh layanan

proses penerimaan peserta didik baru dengan cepat, transparan, efektif, efisien, dan dapat

dipertanggungjawabkan. Berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan melalui situs

resmi PPDB Online, kepuasan masyarakat terhadap pelayanan PPDB Online terus

meningkat setiap tahunnya. Peningkatan indeks kepuasan masyarakat tersebut

menunjukan bahwa layanan pada program PPDB Online Bandung sudah berjalan dengan

baik.



BAB 4

PENUTUP

4.1. Kesimpulan

Secara umum, dapat dikatakan bahwa program PPDB Online yang diselenggarakan oleh

Dinas Pendidikan Kota Bandung berhasil dilaksanakan dengan sangat baik. Persentase

keberhasilan penerapan program PPDB Online di Kota Bandung adalah 95,56%.

Persentase tersebut diperoleh berdasarkan beberapa hal berikut.

1. Dinas Pendidikan Kota Bandung sudah baik dalam hal menepati milestone. Hal ini

ditunjukkan oleh pengeluaran peraturan PPDB Online pada tahun 2018 yang sudah

sesuai dengan timeline yang disepakati sebelumnya, yaitu 3 bulan sebelum

pelaksanaan PPDB Online.

2. Pada tahap pelaksanaan, Dinas Pendidikan Kota Bandung berani menjamin bahwa

tidak ada error pada sistem dan dapat memastikan bahwa server tidak down

meskipun diakses secara massal. Dalam pemeringkatan layanan publik di Kota

Bandung, layanan yang disediakan oleh Dinas Pendidikan secara keseluruhan

menempati peringkat keenam dengan indeks kepuasan sebesar 83.

3. Saat ini, jumlah aduan yang diterima sudah sangat sedikit. Sebagian besar aduan yang

diterima biasanya tidak terkait dengan sistem, namun terkait dengan kebijakan zonasi

yang dikeluarkan oleh pemerintah pusat. Hal ini menunjukkan bahwa sistem PPDB

Online yang dibangun sudah sangat baik.

4.2. Saran

Dinas Pendidikan Kota Bandung perlu lebih menggiatkan sosialisasi mengenai program

PPDB Online, terutama ke masyarakat dengan tingkat ekonomi menengah ke bawah yang

biasanya belum paham akan sistem tersebut. Untuk penyelenggaraannya, Dinas

Pendidikan Kota Bandung dapat bekerjasama dengan partai-partai politik.



LAMPIRAN

A. Log Activity

Tabel 3. Log activity

NIM Nama Mahasiswa Kegiatan

18215001 Priska Reysa Sitorus - Membuat rumusan masalah, tujuan, dan

sistematika pembahasan

- Membuat metode

- Melakukan wawancara ke Dinas Pendidikan

Kota Bandung

18215009 Christopher Sanjaya - Membuat penilaian keberhasilan penerapan


Kota Bandung

18215012 Nofandi Surya - Membuat latar belakang dan Landaan Teori

- Membuat penilaian keberhasilan penerapan


Kota Bandung

18215018 Stevani Halim - Membuat kesimpulan

- Membuat saran


Kota Bandung

18215039 Sukmawening Nastitisari - Membuat landasan teori


Kota Bandung



B. Data

Gambar 3. Testing Download Speed Situs PPDB Online di Kota Bandung

Gambar 4. Task, Load Average dan Uptime Situs PPDB Online di Kota Bandung

makalah keprofesian sti (ii4071) · 2019-01-24 · program ppdb online di kota bandung makalah...

Documents