BLOG PEMBELAJARAN

Makalah Ini Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Dasar TIK

Dosen pengampu: Cepi Riyana, S.Pd, M.Pd

Disusun oleh :

Kelompok 3 PGSD 5-A

Agung Laksono (1201909)

Asriyanti (1201967)

Febrianda Nurramadhani (1201982)

Fina Fidiana Melati (1200071)

Khaerunnisa H Nuhung (1202746)

Reny Citra Firmala (1202751)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

2014

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Belajar adalah usaha sadar yang dilakukan individu untuk mencapai perubahan

tingkah laku. Dalam ilmu pendidikan, dikenal konsep longlife education, artinya, belajar

tidak hanya dilakukan di kelas sebagai formalitas belaka, tapi berlangsung dimana pun dan

kapan pun selama individu hidup.

Selain belajar, hal yang sama pentingnya dalam pendidikan adalah proses

pembelajaran. Dimana terjadi interaksi antara pengajar dan pelajar untuk mencapai tujuan

pembelajaran yang telah dirumuskan. Seiring berkembanganya zaman, proses pembelajaran

pun mengalami perubahan digital atau yang dinamakan digitalisasi. Proses ini memerlukan

adaptasi dari segi teknologi informasi dan komunikasi yang menunjang pembelajaran. Hal ini

dimaksudkan untuk menjawab tantangan-tantangan global yang dihadapi pendidikan di era

sekarang.

Konsep pendidikan yang semakin berkembang dan berbasis pada learning approach

sedikit demi sedikit mennggalkan konsep lama yakni teaching approach. Dimana pada

learning approach penyampaian informasi dari pengajar termasuk proses pembelajaran

berbasis pada multimedia dan elektronik.

Kemajuan teknologi informasi dan telekomunikasi yang begitu pesat menawarkan

berbagai kemudahan-kemudahan baru dalam pembelajaran memungkinkan terjadinya

pergeseran orientasi belajar pada pelajar. Lebih dari itu, teknologi ini ternyata turut pula

memainkan peran penting dalam memperbarui konsepsi pembenaran yang semula fokus pada

pembelajaran sebagai semata-mata suatu penyajian berbagai pengetahuan menjadi

pembelajaran sebagai suatu bimbingan.

Adanya kemajuan pada bidang teknologi komunikasi dan informasi ini

mengakibatkan adanya variasi yang lebih beragam dalam penggunaan media pembelajaran.

Serta menambah kebermanfaatan media pembelajaran itu sendiri apabila digunakan secara

tepat oleh pengajar. Salah satu media pembelajaran yang menarik adalah Web Blog.

Menurut wikipedia.com, Blog adalah bentuk aplikasi web yang menyerupai tulisan-

tulisan (yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman web umum. Tulisan-tulisan ini

seringkali dimuat dalam urut terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih

lama), meskipun tidak selamanya demikian.

Dengan menggunakan blog, pengajar dapat mengupload materi pembelajaran secara

lebih menarik dan dapat pula dilampirkan gambar maupun media lain yang dapat mendukung

kejelasan materi. Sehingga siswa dapat lebih paham dan termotivasi dalam menggali ilmu

pengetahuan

Penggunaan Blog sebagai sebagaimedia pembelajaran sekaligus sebagai sumber

belajar sedikitnya akan mengubahcara belajar dan teknik pembelajaran agar tidak monoton

sehingga dapat menjadi alternatif teknik pembelajaran apabila siswa mulai bosan.

B. Rumusan Masalah

Untuk membatasi pembahasan, penyusun membuat rumusan masalah sebagai berikut:

1. Bagaimana sejarah munculnya blog?

2. Apa yang dimaksud dengan blog?

3. Bagaimana karakteristik blog sebagai media dan sumber pembelajaran?

4. Apa fungsi blog sebagai media pembelajaran?

5. Apa kelebihan serta kelemahan blog sebagai media dan sumber pembelajaran?

6. Bagaimana manfaat blog sebagai media dan sumber pembelajaran?

7. Bagaimana menggunakan blog sebagai media dan sumber pembelajaran?

C. Tujuan

Makalah ini disusun dengan dua tujuan :

1. Tujuan subjektif

Untuk memenuhi salah satu tugas kelompok mata kuliah Dasar Teknologi Informasi

dan Komunikasi yang diampu oleh Dr. Cepi Riyana, S.Pd, M.Pd

2. Tujuan objektif

a. Untuk mengetahui sejarah munculnya blog

b. Untuk mengetahui pengertian blog

c. Untuk mengetahui karakteristik blog sebagai media dan sumber pembelajaran

d. Untuk mengetahui fungsi blog sebagai media dan sumber pembelajaran

e. Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan blog sebagai media dan sumber

pembelajaran

f. Untuk mengetahui manfaat blog sebagai media dan sumber pembelajaran

g. Untuk mengetahui cara menggunakan blog sebagai media pembelajaran

BAB II

BLOG PEMBELAJARAN

A. Sejarah Blog

Blog pertama kemungkinan adalah halaman What’s New pada browser Mosaic yang

dibuat oleh Marc Anderseen pada tahun 1993. Kemudian, pada tahun 1994 blog menjadi

online diary, yang berarti diary atau catatan harian mengenai pendapat, opini, dan sebagainya

yang dipublikasikan secara online (menggunakan website). Salah seorang pioneer dari

internet-based journalist ini adalah Justin Hall, yang membuat online diary Justin Links

From The Underground ketika dia masih merupakan pelajar dari Swarthmore College.

Saat itu, Blog (atau ketika itu bernama online diary) pada umumnya merupakan

website yang berisi kumpulan link menuju halaman web lain yang disertai komentar dan

opini pemilik online diary tersebut mengenai halaman dari tujuan link tersebut. Sehingga

online diary ketika itu bisa juga dikatakan sebagai katalog link berdasarkan opini pemilik.

Para diarist adalah editor yang memilih link mana yang menarik dan menampilkan link

tersebut di online diary miliknya.

Pada tahun 1994, Jorn Barger, seorang programer yang juga mengelola website online

diary “robot wisdom” menciptakan istilah weblog yang diambil dari kata “logging the

web”.Loggingartinya masuk. Maka, logging the webmaksudnya adalah “memasuki web”.

Korelasinya adalah blogger saat itu merupakan orang yang masuk ke belantara web dan

menyortir link-link menarik berdasarkan opininya.

Hingga tahun 1998, baru ada beberapa website yang dapat diidentifikasikan sebagai

blog. Sehingga, ketika itu, menjelajahi semua weblog masih memungkingkan untuk

dilakukan.

Pada tahun 1999, Peter Merholz menyebutkan istilah weblog sebagai wee-blog,

hingga akhirnya diperepndek menjadi blog saja. Orang yang mengelola blog kemudian di

sebut “blogger”.

Dari titik itulah, semakin banyak orang yang membuat blog. Pertumbuhan blog

menjadi semakin signifikan ketika Pyra Labs merilis Blogger.com pada Agustus 1999.

Blogger.com merupakan web service yang memungkinkan orang yang bahkan tidak memiliki

kemampuan html sekalipun mampu membuat dan mengelola blog.

Definisi blog pun mulai berganti. Blog yang awalnya merupakan kumpulan link yang

dikomentari oleh pemilik blog, berganti menjadi media ekspresi bebas pemilik blog yang

ditampilkan secara kronologis terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang

lebih lama).

B. Pengertian Blog

Secara umum, blog dapat diartikan sebagai salah satu bentuk aplikasi web di internet

yang terdiri atas tulisan berupa cerita, laporan, pembahasan suatu masalah dan sebagainya

yang disebut sebagai posting. Blog bisa diakses bebas oleh siapa saja yang mengetahui

alamat blog yang dituju atau dengan searching machine: Google.com.

Pada mulanya, blog hanyalah berebentuk online diary yang berisi link-link yang

dianggap menarik oleh pembuat blog. Namun, dewasa ini, defisini blog menjadi jauh lebih

beragam. Diantaranya :

‘Sebuah weblog adalah hirarki teks, gambar, objek media dan data, yang tersusun

secara kronologis, dan dapat dilihat dalam browser HTML.’ Oleh Harvard University

‘Sebuah blog adalah situs web yang item (baca : artikel) diposkan secara berkala dan

ditampilkan dalam urutan kronologis mundur. Istilah blog adalah singkatan dari weblog

atau web log. Mengarang blog, memelihara sebuah blog atau menambahkan artikel ke blog

yang sudah ada disebut “blogging“. Masing-masing artikel pada sebuah blog disebut

“tulisan blog”, “tulisan” atau “masukan”. Orang yang menulis atau memasukkan dan

memelihara tulisan di blog disebut “blogger“. Sebuah blog terdiri dari teks, hypertext,

gambar, dan link (ke halaman web dan video, audio dan file lainnya). Blog menggunakan

dokumentasi dengan gaya percakapan. Seringkali blog fokus pada “wilayah kepentingan”

tertentu, seperti Washington, DC, politik yang sedang berlangsung, dan beberapa blog

mendiskusikan pengalaman pribadi. --Wikipedia.

‘Sebuah publikasi kronologis yang sering tentang pikiran seseorang dan dalam

bentuk link Web.’ Oleh Marketingterms dictionary

‘Dari kata “Web log.” Sebuah blog pada dasarnya adalah journal yang tersedia di

Web. Aktifitas menmperbaharui blog disebut “blogging” (atau ngeblog dalam bahasa

Indonesia) dan seseorang yang mengelola blog disebut “blogger.” Oleh

Computersprintersrepairshouston.com/ glossary

‘Sebuah weblog adalah sejenis tur berkesinambungan dengan bimbingan manusia

yang anda tahu. Ada banyak bimbingan yang bisa dipilih, dan semuanya mengembangkan

audiens, dan ada hubungan pertemanan dan politik antara pengelola blog yang saling

menunjuk dan semuanya dalam bentuk struktur, grafik, alur, dll’ --Newhome/History Of

Weblogs

‘Sebuah blog pada dasarnya adalah sebuah jurnal yang tersedia di web. Kegiatan

memperbarui blog adalah “blogging” dan seseorang yang membuat sebuah blog adalah

“blogger.” Blog biasanya Diperbaharui harian menggunakan software yang memungkinkan

orang dengan sedikit atau tidak ada latar belakang teknis untuk memperbarui dan

memelihara blog. Posting di blog ini hampir selalu diatur dalam urutan cronological terkini

dengan penambahan fitur yang paling menonjol. Menulis dalam sebuah blog hampir selalu

dalam urutan kronologis dengan penambahan fitur yang paling terkini yang paling

menonjol.’ --Matisse.net/glossary

Darren Rowse menyederhanakan definisi-definisi di ata menjadi, ‘sebuah blog adalah

sejenis situs web yang biasanya disusun dalam urutan kronologis dari tulisan (post) yang

terbaru di bagian atas halaman utama dan yang lebih lama berada dibawah.’

C. Karakteristik Blog

Di tengah dunia yang semakin modern ini pemanfaatan teknologi dalam dunia

pendidikan pun tidak dielakkan lagi.Dengan adanya teknologi modern, arus informasi

semakin tak dapat terbendung lagi. Semua orang diseluruh dunia dapat mengetahui apa yang

mereka inginkan melalui internet. Internet dapat menghilangkan batas ruang dan waktu

sehingga siapa pun dapat memanfaatkanya. Pemanfaatan internet dalam dunia pendidikan

telah gencar dilakukan diberbagai negara. Bahkan internet sudah menjadi bagian yang tidak

dapat dipisahkan dalam dunia pendidikan. Blog salah satu produk yang dihasilkan oleh

internet dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar karena Blog dapat dibuat oleh siapa pun

dengan sangat mudah dan yang paling penting Blog dapat dibuat dengan gratis. Blog juga

dapat dibuat dengan sangat menarik dan sekreatif mungkin agar pebelajar makin betah belajar

didunia maya. Blog yang dibuat juga harus berkualitas agar masyarakat pebelajar dapat

dengan mudah memperoleh informasi yang dibutuhkan. Data-data atau informasi seputar

pendidikan yang terdapat di Blog juga dapat dengan mudah didownload diberbagai Blog di

seluruh dunia. Gampang untuk digunakan karena terdapat search engine, materi-materi yang

dibutuhkan dapat diperoleh dengan cepat. Materi-materi yang ada juga gampang untuk di

update sehingga gampang memasukkan berita-berita terbaru ataupun ilmu lama yang

mengalami perubahan atau perkembangan.

D. Fungsi Blog

Dengan memiliki Blog, kita dapat melatih kemampuan dalam menyampaikan suatu

informasi atau hal-hal yang ingin kita sampaikan kepada orang lain dengan tanpa bermaksud

menggurui atau sok tahu tentang apa yang kita ketahui kepada pembaca. Dengan memiliki

blog, kita dapat memperoleh banyak ide yang didapat dari berbagai sumber yang memberikan

komentar atas tulisan yang kita terbitkan di blog yang kita buat dan akan menjadi pacuan

semangat kita dalam menggali pola pikir yang kreatif dan positif tentang apa yang dapat kita

lakukan dan bermanfaat bagi diri sendiri maupun bagi orang lain. Sudah banyak orang-orang

yang meraih kesuksesan hanya dengan memiliki sebuah blog, karena blog bersifat terbuka

bagi siapa saja sehingga dapat juga dijadikan sebagai sarana untuk mengembangkan bisnis

mereka secara online diantara sela-sela karya tulisan yang mereka terbitkan dan disukai

banyak orang yang mencari dan membacanya. Dengan blog juga kita dapat memiliki banyak

teman dari berbagai daerah dan negara yang terdapat kesamaan kaitannya dengan isi blog

yang kita buat.

Belakangan ini, fungsi sebuah blog tidak hanya sebagai sarana membagi informasi

dan kutipan yang sifatnya umum, namun lebih cenderung sebagai sarana promosi penjualan

atas sebuah produk atau juga program suatu bisnis. Namun, sangat disayangkan pula

munculnya bermacam blog yang mengedepankan konten kurang mendidik, ataupun konten-

konten dewasa yang berpotensi memperburuk pola pikir daripada aspek mendidiknya.

Kecanggihan teknologi saat ini seharusnya mampu menjembatani keterbatasan

pengetahuan bermanfaat antar sesama, jadi gunakanlah secara bijak apa yang bisa anda

lakukan melalui media blog.

1. Blog dapat dikategorikan sebagai e-learning, dalam tulisannya Rosenberg (2001) beliau

mengungkapkan bahwa e-learning merujuk pada penggunaan teknologi internet untuk

mengirimkan serangkaian solusi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan.

Mengingat fungsi blog sebagai media pembelajaran

2. Blog sebagai media dua arah. Bentuk blog memberi peluang kepada pembaca untuk

memberi komentar dan mengenali penulis berikutnya menjalin persahabatan melalui blog

itu. Dalam dunia pendidikan kita dapat mengomentari atau bahkan berinteraksi melalui

blog.

3. Sumber informasi. Tidak dapat dipungkiri bahwa blog dapat berfungsi menjadi sumber

informasi di bidang pendidikan. Blog ini dapat mengijinkan kita untuk mengakses

berbagai macam informasi.

4. Tempat untuk sharing. Berbagi melalui tulisan, blog ini dapat menjadi media yang cocok

untuk berbagi dalam konteks pendidikan. Baik itu pengalaman, pembelajaran di kelas dan

sebagainya.

E. Kelebihan serta Kelemahan Blog Sebagai Media Pembelajaran

Selain karena sifatnya yang ada dalam jaringan internet, beberapa kelebihan dari blog

lainya adalah sifatnya berdiri sendiri sebagai media, selain itu blog juga cenderung non-

formal dalam penggunaan bahasa yang dipakainya.

Blog memungkinkan terjadinya interaktifitas antara sumber dengan penerima

informasi. Informasi yang disampaikan akan langsung direspon, ditambahi, dikoreksi dan

diperkaya oleh orang lain. Oleh karena itu, suatu topik mungkin bisa menjadi lebih menarik

dengan adanya diskusi antara blooger dengan pengunjung weblognya.

Selain itu blog juga mempunyai kelebihan tersendiri yang mungkin menarik bagi

setiap penggunanya.

Namun, blog pun memiliki kelemahan diantaranya adalah rentan terkena virus, hacker

atau spywere. Selain itu, blog juga kurang sentuhan manusiawi, mudah disalahgunakan

fungsinya, dan tulisan yang ada di dalam blog kurang dapat dipertanggung jawabkan. Blog

memang sebuah media yang cukup tepat untuk berbagi ilmu akan tetapi banyak orang yang

masih berpikir dua kali untuk berbagi ilmu mereka melalui blog dengan alasan ilmu yang

akan dibagi disalah gunakan atau diakui oleh orang lain. Ini memang sebuah alasan yang

masuk akal karena blog rawan akan copy paste setelah merasakan sendiri bagaimana

susahnya membuat sebuah artikel apalagi tema atau topiknya membutuhkan konsentrasi,

pengetahuan, pemahaman dan waktu meskipun sebenarnya content yang saya hasilkan masih

kurang berbobot, akan tetapi tetap saja menguras tenaga dan pikiran tidak jarang tulisan

tersebut merupakan tips dan trik hasil pengamatan sendiri

Untuk itu, ada beberapa upaya agar kekurangan ini dapat diminimalisir. Diantaranya

yakni dengan menggunakan bahasa pemograman yang aman, manggunakan desein menarik,

dan memiliki control penulisan artikel yang benar.

F. Manfaat Blog

Blog dapat dikategorikan sebagai e-learning, dalam tulisannya Rosenberg (2001)

beliau mengungkapkan bahwa e-learning merujuk pada penggunaan teknologi internet untuk

mengirimkan serangkaian solusi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan.

Mengingat fungsi blog sebagai media pembelajaran, blog memiliki berbagai manfaat dalam

dunia pendidikan, diantaranya :

1. Mendorong siswa untuk selalu mendokumentasikan apa yang ada dalam pikiran mereka.

Diantaranya adalah pengetahuan, pengalaman, perasaan, pendapat, dan lain-lain, dengan

metode yang paling sesuai dengan kepribadian masing-masing, apakah itu lewat tulisan,

gambar, suara, atau video. Hal ini, selain berguna sebagai ajang latihan mengungkapkan

ide-ide yang terpendam, juga berguna untuk penghematan biaya dalam hal publikasi

gagasan karena dengan media blog, sebuah gagasan tidak perlu dimuat dalam ribuan

lembar kertas agar dapat terpublikasi secara luas. Setiap buah pikiran yang berhasil

mereka dokumentasikan sebaiknya diberi apresiasi agar mereka juga semakin terpacu

untuk mendokumentasikan pengetahuan yang mereka punya. Apresiasi tersebut tidak

harus berupa materi, tapi bisa juga berupa tanggapan, pengakuan, pujian, dan bahkan

kritikan atas apa yang berhasil mereka dokumentasikan.

2. Menggantikan kelas-kelas diskusi yang selama ini selalu terbatas pada waktu dan sebuah

ruangan fisik, sehingga proses pembelajaran pun dapat diselenggarakan dengan lebih

fleksible.

3. Cara yang efektif untuk meningkatkan minat belajar para siswa. Misalnya seorang guru

mempposting suatu permasalahan atau materi pelajaran yang disusun dalam suatu bahasa

yang formal tetapi lebih santai. Para siswanya kemudian bisa blogwalking ke blog

tersebut dan kegiatan belajar mengajar pun bisa menjadi lebih menyenangkan. Materi

pelajaran yang diposting melalui media blog bisa menjadi sebuah konten hebat yang

bermanfaat bagi kemajuan dunia pendidikan.

4. Memperkenalkan teknologi internet di kalangan pelajar dan pengajar, juga bisa menjadi

terobosan baru dalam dunia pendidikan.

5. Blog sebagai Sumber Informasi

Dalam dunia pendidikan dibutuhkan berbagai macam pengetahuan. Untuk itu guru dan

siswa haruslah memiliki berbagai macam buku untuk mengembangkan pengetahuannya.

Nah selain buku, ada satu wadah praktis yang bisa dimanfaatkan yaitu blog. Kita bisa

mencari berbagai macam pengetahuan dari blog-blog yang ada didunia maya. Memang

tingkat keakuratannya tidak begitu tinggi, namun sangat bermanfaat sebagai pelengkap

dari pengetahuan yang kita miliki. Karena sebagai mana kita ketahui, internet merupakan

jaringan yang sangat cepat, sehingga informasi terbaru juga akan lebih cepat didapatkan.

Tentu saja ini membantu penambahan sumber informasi bagi dunia pendidikan, baik itu

untuk guru maupun siswa.

6. Blog sebagai Media Pembelajaran

Pernahkah sobat melakukan belajar online bersama guru didunia maya? Ya, semakin

pesatnya teknologi memang memungkinkan semua itu akan terjadi. Belajar bisa dilakukan

dari jarak jauh dengan menggunakan blog. Biasanya guru yang akan menyediakan bahan

diblognya, kemudian para siswa akan dituntut untuk membuka blog tersebut untuk

mengikuti proses pembelajaran. Suatu kegiatan yang mungkin terjadi saat ini.

7. Blog sebagai Penunjang Bakat dan Minat

Fenomenanya pada saat sekarang ini, tidak semua siswa yang suka ngeblog. Beberapa

diantara siswa lebih memilih bakat didunia nyata dibandingkan dunia maya. Contohnya

siswa yang suka basket, dia tidak akan suka ngeblog. Biasanya siswa yang suka ngeblog

itu adalah siswa yang hobby fotografi, sastra, seni atau lainnya. Dengan demikian siswa

yang hobi fotografi akan dengan mudah memampangkan hasil karya mereka diblognya.

Siswa yang hobi sastra akan lebih senang menulis diblognya. Siswa yang hobi seni akan

lebih sering memampangkan drama teater diblognya. Otomatis blog sangat berfungsi bagi

dunia pendidikan salah satunya menunjang bakat dan minat siswa. Yah, kalau memang

ada siswa yang tida suka ngeblog, sebaiknya jangan dipaksakan.

8. Blog sebagai Sarana Promosi Institusi

Dengan blog, sebuah institut pendidikan bisa mempromosikan diri. Ini sangat berpengaruh

terhadap dunia pendidikan. Sebagai calon siswa kita akan dengan mudah mengetahui

informasi tentang sebuah institut pendidikan dari blog khusus yang mereka miliki.

G. Cara Membuat Blog

Perlu dicatat, ketikka ingin membuat blog di Blogger, maka email yang harus digunakan

adalah Gmail, tidak boleh Yahoo Mail ataupun email dari Microsoft.

1. Hal pertama yang harus persiapkan tentunya adalah Email dari Google, atau sering

menyingkatnya Gmail.

2. Setelah menyiapkan Akun Gmail yang akan dipakai untuk Membuat Blog, maka

langkah selanjutnya kunjungi situs untuk membuat blog tersebut.

Misalkan membuat Blog di Blogger, maka disini akan mengunjungi situs

http://www.blogger.com, blogger.com ini bukan satu-satunya tempat untuk membuat

blog. Karena masih ada tempat untuk membuat blog lain, yang juga gratis,

diantaranya adalah Wordpress dan Mywapblog.

3. Setelah sampai di Blogger.com maka akan disuguhkan halaman depan seperti ini.

Cara Membuat Blog (Gambar: 1)

4. Setelah masuk pada halaman utama (home) Blogger, klik tombol New Blog atau Blog

Baru yang ada di sebelah pojok kanan atas layar monitor .

Cara Membuat Blog (Gambar: 2)

5. Nanti akan muncul Pop Up seperti gambar dibawah ini.

Cara Membuat Blog (Gambar: 3)

6. Tinggal isi Title dengan Judul Blog dan Address dengan Alamat Blog. Pastikan saat

memilih Nama Blog, muncul Simbol Check berwarna biru di sebelah kanan, kalau

muncul t atau Simbol Pentung berarna merah itu artinya nama Blog yang pilih sudah

digunakan orang lain.

Cara Membuat Blog (Gambar: 4)

7. Langkah akhir tinggal klik Buat Blog atau Create blog!

Cara Menulis Artikel di Blog

Untuk membuat maupun artikel di Blogger, sebenarnya cukup mudah yaitu cukup mengklik

tombol pos, bentuk icon-nya seperti ini

Letak tombol tersebut adalah disebelah kiri layar monitor .

Lanjutkan dengan mengklik icon pensil yang di bagian atas.

Cara Menulis Artikel di Blog (Gambar: 1)

Setelah klik ikon tersebut, nantinya akan masuk ruang editor (mirip office), disini tinggal

tulis saja artikel apa saja yang ingin tulis.

Cara Menulis Artikel di Blog (Gambar: 2)

Dihalaman editor tersebut ada 2 Mode, yang pertama adalah Compose ( Teks Normal ) dan

satunya lagi HTML ( Kode ). Perbedaan dari kedua Tipe atau Mode tersebut adalah jenis teks

yang akan lihat.

Cara Menulis Artikel di Blog (Gambar: 3)

Catatan : Sebelah kiri adalah Mode Teks Normal ( Compose ) dan yang sebelah kanan adalah

Mode Kode ( HTML ). Dari gambar diatas yakin sudah bisa membedakan antara Compose

dan HTML. Bisa dikatakan Mode HTML memang lebih rumit ketimbang Mode Compose.

BAB III

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Perkembangan pendidikan mengalami kemajan yang pesat seiring dengan

perkembangan teknologi yang semakin tahun semakin canggih. Pendidikan mengalami

perubahan dalam segala aspek pengajaran, baik strategi, media ataupun materi yang

dipelajari. Media yang berkembang kali ini adalah media pembelajaran berbasis computer

yang salah satunya penggunaaan Blog.

Blog dapat diartikan sebagai salah satu bentuk aplikasi web di internet yang terdiri

atas tulisan berupa cerita, laporan, pembahasan suatu masalah dan sebagainya yang disebut

sebagai posting.

Fungsi dan kegunaan blog pun semakin beragam yang tadinya hanya sebagai sarana

untuk menulis kegiatan atau opini sekarang mulai merambah kepada komersil yaitu

penjualan. Maka dalam dunia pendidikan, blog digunakan sebagai media pengembangan

pendidikan yang mengharuskan peserta didik dapat termotivasi dan semangat dalam belajar.

B. Saran

Kami berharap media blog ini digunakan sebagai media yang benar-benar akan

meningkatkan pendidikan di sekolah serta motivasi peserta didik untuk belajar. Karna akhir-

akhir ini teknologi komunikasi hanya digunakan oleh peserta didik sebagai tempat bermain

game. Kami berharap dengan penguasaan guru terhadap media blog dapat mengurangi

dampak negative yang ditimbulkan akibat perkembangan teknologi yang sulit untuk disaring

dari hal-hal yang berbau porno atau pun kekerasan.

DAFTAR PUSTAKA

http://dilihatya.com/1517/pengertian-blog-menurut-para-ahli

http://dowaen.wordpress.com/blog-sebagai-media-belajar-by-okta/

http://id.wikipedia.org/wiki/Blog

http://nitensawitri.wordpress.com/komputer/blog-dapat-digunakan-dalam-dunia-pendidikan/

http://shareaja21.blogspot.com/2012/02/pengertian-blog.html

http://tutorial-bersama-sama.blogspot.com/2012/04/sejarah-blog.html

http://vhiblues.blogspot.com/2013/11/sejarah-blog-lengkap.html

http://www.manjadda-wajada.com/2011/07/pengertian-blog-fungsi-dan-kegunaannya.html

http://www.mungkinblog.com/2013/01/manfaat-blog-dalam-dunia-pendidikan.html