makalah arti pendidikan dan tujuan pendidikan

7/24/2019 Makalah Arti Pendidikan Dan Tujuan Pendidikan

1/10

MAKALAH ARTI DAN TUJUAN

PENDIDIKAN INDONESIA

DOSEN PENGAMPU:

DRA. JUFRIDA, M.Si.

NIP. 19660809 199303 2 002

DISUSUN OLEH:

MUHAMMAD IKHLAS NIM. A1C31019

TRI AGUNG SAPUTRA NIM. A1C31016

RAFETTANIA PRIHATIN NIM. A1C31036

LINTANG RAFIATUS S. NIM. A1C31008

SENJA !UNI!ARSIH NIM. A1C31009

!USSI "ULAN SARI NIM. A1C31022

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN

ALAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNI#ERSITAS JAM$I

201


2/10

KATA PENGANTAR

Puji syukurpenulis panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan

karuniaNyalahPenulisdapatmenyelesaikanmakalahinidenganjudul

ArtidanTujuanPendidikan Indonesia.

akalahiniberisitentangartidantujuanpendidikan di Indonesia.

Pada kesempatan ini penulis menyampaikan u!apan terima kasih kepada

"ra. #u$rida, .Sisebagai"osenPengampuyang telah bersedia memberikan

%aktunya, perhatiannya, serta bimbingannya dalam penyelesaian makalah

ini.Penulis juga mengu!apkan terima kasih kepada semua pihak yang telah

memberikan bantuan dan dukungannya hingga makalah ini dapat diselesaikan.

Penulis menyadari makalah ini masih banyak kekurangan, karena

terbatasnya ilmu yang dimiliki, untuk itu kami mengharapkan kritik dan saran

yang bersi$at membangun untuk lebih menyempurnakan makalah kami di masa

yang akan datang. Akhirnya, Penulis berharap semoga makalah ini dapat

memberikan sumbangsih serta man$aat bagi kita semua.

#ambi, &' September '(&)

Penulis


3/10

DAFTAR ISI

*ATA P+NANTA-.............................................................................. i

"ATA- ISI........................................................................................... ii

/A/ I P+N"A0121AN

&.& 2atar/elakang.............................................................................. &

&.' -umusanasalah........................................................................ &

&.3 TujuanPenulisan.......................................................................... &

&.) an$aatPenulisan........................................................................ &

/A/ II P+/A0ASAN'.& PengertianPendidikan di Indonesia.............................................. '

'.' TujuanPendidikan di Indonesia.................................................... 3

/A/ III P+N1T1P

3.& *esimpulan................................................................................... 4

3.' Saran............................................................................................. 4

"ATA- P1STA*A


4/10

$A$ I

PENDAHULUAN

1.1 L%&%' $()%*%+

anusia adalah makhluk yang di!iptakan dengan dikaruniai akal dan

pikiran. 1ntuk mengembangkan akal dan pikiran tersebut maka diperlukan

pendidikan yang baik.

Pendidikan merupakan usaha manusia untuk meningkatkan ilmu

pengetahuan yang didapat baik dari lembaga $ormal maupun in$ormal dalam

membantu proses trans$ormasi sehingga dapat men!apai kualitas yang diharapkan.

Agar kualitas yang diharapkan dapat ter!apai, diperlukan penentuan tujuan

pendidikan.

Tujuan pendidikan inilah yang akan menentukan keberhasilan dalam

proses pembentukan pribadi manusia yang berkualitas, dengan tanpa

mengesampingkan peranan unsur5unsur lain dalam pendidikan.

1.2 R--/%+ M%/%)%&. Apa yang dimaksud dengan pendidikan 6

'. Apakah tujuan pendidikan di Indonesia 6

1.3 T--%+ P(+-)i/%+

&. endeskripsikan arti pendidikan di Indonesia.

'. endeskripsikan tujuan pendidikan di Indonesia.

1. M%+%%& P(+-)i/%+

&. "apat mengetahui arti pendidikan di Indonesia.

'. "apat mengetahui tujuan pendidikan di Indonesia.


5/10

$A$ II

PEM$AHASAN

2.1 P(+('&i%+ P(+ii*%+ i I+4+(/i%

'.&.& Pengertian Pendidikan

Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan,

dan kebiasaan sekelompok orang yang ditrans$er dari satu

generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan,

ataupenelitian. 7Wikipedia Indonesia8

Pendidikan merupakan proses pembudayaan yakni suatu usaha

memberikan nilai5nilai luhur kepada generasi baru dalam

masyarakat yang tidak hanya bersi$at pemeliharaan tetapi juga

dengan maksud memajukan serta mengembangkan

kebudayaan menuju ke arah keluhuran hidup kemanusiaan. 7*i

0ajar "e%antara8

Pendidikan diartikan sebagai proses pembelajaran bagi

indi9idu untuk men!apai pengetahuan dan pemahaman yang

lebih tinggi mengenai obyek5obyek tertentu dan spesi$ik.

7*//I : &;;&8

Pendidikan adalah situasi dimana terjadi dialog antara peserta

didik dengan pendidik yang memungkinkan peserta didik

tumbuh ke arah yang dikehendaki oleh pendidik agar selaras

dengan nilai5 nilai yang dijunjung tinggi masyarakat. 7Satori,

'((< = &.&>8

enurut 1ndang5 1ndang -I tahun '((3 7'((3 = '8

Pendidikan adalah usaha sadar dan teren!ana untuk
http://id.wikipedia.org/wiki/Pengetahuanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pengetahuanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pengetahuanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Keterampilanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Keterampilanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Keterampilanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Penelitianhttp://id.wikipedia.org/wiki/Penelitianhttp://id.wikipedia.org/wiki/Keterampilanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Penelitianhttp://id.wikipedia.org/wiki/Pengetahuan


6/10

me%ujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar

peserta didik dapat se!ara akti$ mengembangkan potensi

dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,

pengendalian diri, kepribadian, ke!erdasan, akhlak mulia, serta

keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan

negara.

"ari pengertian pendidikan menurut beberapa sumber di atas

dapat disimpulkan bah%a pendidikan adalah segala sesuatu yang

dilakukan oleh pendidik terhadap peserta didik dengan tujuan

mengembangkan potensi yang ada, membentuk karakter dan

menambah %a%asan peserta didik.

'.&.' Pengertian Pendidikan di Indonesia

Pendidikan di Indonesia adalah seluruh pendidikan yang

diselenggarakan di Indonesia, baik itu se!ara terstruktur maupun tidak

terstruktur. Se!ara terstruktur, pendidikan di Indonesia menjadi

tanggung ja%ab *ementerian Pendidikan dan *ebudayaan -epublik

Indonesia 7*emdikbud8, dahulu bernama "epartemen Pendidikan

Nasional -epublik Indonesia 7"epdiknas8 7Wikipedia Indonesia8

2.2 T--%+ P(+ii*%+ i I+4+(/i%

Pendidilan di Indonesia merupakan pendidikan yang berdasarkan

Pan!asila dan 1ndang51ndang "asar Negara -epublik Indonesia Tahun &;)>,

yang berakar pada nilai5nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap

terhadap tuntutan perubahan ?aman. 1ntuk me%ujudkan !ita5!ita ini, diperlukan

perjuangan seluruh lapisan masyarakat.

Pendidikan merupakan pilar tegaknya bangsa. elalui pendidikanlah

bangsa akan tegak mampu menjaga martabat. "alam 11 '(@'((3 tentang Sistem

Pendidikan Nasional, Pasal 3, disebutkan Pendidikan nasional ber$ungsi

mengembangkan kemampuan dan membentuk %atak serta peradaban bangsa yang

bermartabat dalam rangka men!erdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk
http://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttp://id.wikipedia.org/wiki/Kementerian_Pendidikan_Nasional_Republik_Indonesiahttp://id.wikipedia.org/wiki/Kementerian_Pendidikan_Nasional_Republik_Indonesiahttp://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttp://id.wikipedia.org/wiki/Kementerian_Pendidikan_Nasional_Republik_Indonesiahttp://id.wikipedia.org/wiki/Kementerian_Pendidikan_Nasional_Republik_Indonesia


7/10

berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan

bertak%a kepada Tuhan ang aha +sa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, !akap,

kreati$, mandiri, dan menjadi %arga negara yang demokratis serta bertanggung

ja%ab.

Bisi dan misi pendidikan nasional telah menjadi rumusan dan dituangkan

pada bagian penjelasan atas 11 '(@'((3 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Bisi dan misi pendidikan nasional ini adalah merupakan bagian dari strategi

pembaruan sistem pendidikan.

Pendidikan Indonesia mempunyai 9isi ter%ujudnya sistem pendidikan

sebagai pranata sosial yang kuat dan ber%iba%a untuk memberdayakan semua%arga Negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga

mampu dan proakti$ menja%ab tantangan ?aman yang selalu berubah.

"engan 9isi pendidikan tersebut, pendidikan nasional mempunyai misi

sebagai berikut=

&. engupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh

pendidikan yang bermutu bagi seluruh rakyat IndonesiaC

'. embantu dan mem$asilitasi pengembangan potensi anak bangsa se!ara utuh

sejak usia dini sampai akhir hayat dalam rangka me%ujudkan masyarakat

belajarC

3. eningkatkan kesiapan masukan dan kualitas proses pendidikan untuk

mengoptimalkan pembentukan kepribadian yang bermoralC

). eningkatkan kepro$esionalan dan akuntabilitas lembaga pendidikan sebagai

pusat pembudayaan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap, dan

nilai berdasarkan standar nasional dan globalC dan

>. emberdayakan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan

berdasarkan prinsip otonomi dalam konteks Negara *esatuan -I.

"alam pasal 3 11 No. ' Tahun &;D; Tentang Sistem Pendidikan Nasional,

tertera bah%a pendidikan nasional ber$ungsi mengembangkan kemampuan serta

meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia dalam rangka

upaya tujuan pendidikan nasional.

Selanjutnya pasal ) tentang tujuan pendidikan Nasional menggariskan,

bah%a pendidikan nasional bertujuan men!erdaskan kehidupan bangsa dan

mengembangkan manusia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertak%a

kepada Tuhan aha +sa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan


8/10

keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan

mandiri serta rasa tanggung ja%ab kemasyarakan dan kebangsaan.

$A$ III

PENUTUP

3.1 K(/i5-)%+

Pendidikan adalah segala sesuatu yang dilakukan oleh pendidik terhadap

peserta didik dengan tujuan mengembangkan potensi yang ada, membentuk

karakter dan menambah %a%asan peserta didik.

Pendidikan di Indonesia merupakan pendidikan yang berdasarkan

Pan!asila dan 1ndang51ndang "asar Negara -epublik Indonesia Tahun &;)>,


9/10

yang berakar pada nilai5nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap

terhadap tuntutan perubahan ?aman. 1ntuk me%ujudkan !ita5!ita ini, diperlukan

perjuangan seluruh lapisan masyarakat.

3.2 S%'%+

"alam Penulisan makalah ini, penulis mengakui masih banyak

kekurangan5kekurangan, oleh sebab itu penulis mengharapkan kritik dan saran

dari pemba!a untuk kebaikan bagi penulisan makalah ini kedepannya.

Akhir kata, penulis berharap makalah ini berguna bagi penulis khususnya

dan bagi pemba!a pada umumnya.


10/10

DAFTAR PUSTAKA

*arso, dkk. &;;3.Dasar-Dasar Pendidikan MIPA. #akarta= "epdikbud.

http://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan

http://ziytha.blogspot.com/2!2/!!/pengertian-pendidikan-men"r"t-kam"s.html

http://bela#arpsikologi.com/t"#"an-pendidikan-nasional/

http://t"nas$%.wordpress.com/2&/!!/'/(isi-misi-dan-t"#"an-pendidikan-

nasional/

http://m"lyadiniarty.wordpress.com/2)/!/2!/k"mp"lan-pengertian-

pendidikan-dan-teknologi/
http://ziytha.blogspot.com/2012/11/pengertian-pendidikan-menurut-kamus.htmlhttp://ziytha.blogspot.com/2012/11/pengertian-pendidikan-menurut-kamus.html

makalah arti pendidikan dan tujuan pendidikan

Documents