madrasah tsanawiyah nahdlatul mujahidin nw
TRANSCRIPT
MADRASAH TSANAWIYAH NAHDLATUL MUJAHIDIN NWJL. ADI SUCIPTO, JEMPONG, AMPENAN UTARA
TELEPON (0370) 636922
DAFTAR STRUKTUR ORGANISASITAHUN PELAJARAN 2009-2010
NO NAMA PEJABAT L/P JABATAN KET1 ABDUL MUIN L KETUA YAYASAN PONPES NM NW2 H. MUSTAJAB, ST L KETUA KOMITE MADRASAH NM NW3 Dra. Hj. SITI ASIAH P KEPALA MADRASAH4 Dra. BAIQ SITI HANNAH P WAKAMAD5 MASYKUR, SH L KEPALA TATA USAHA6 DENIK HARDIANA, S.Pd P BENDAHARA7 Hj. NUR AINI, S.PdI P KEPALA LAB. IPA8 SITI SUMARNAH, S.Pd P KEPALA PERPUSTAKAAN9 CHOLISOTIN, S.PdI P WALI KELAS VII A
10 HIDAYATUS SAADAH, S.PdI P WALI KELAS VII B11 SITI RAFIAH, SE P WALI KELAS VIII A12 ISLAHIYAH, S.Pd P WALI KELAS VIII B13 SUKARDI, S.Pd L WALI KELAS IX A14 SAHABUDIN, S.Ag L WALI KELAS IX B15 H. MASRI L GURU PEMBIMBING IMTAQ16 H. KASPUL KAROMI L GURU MAPEL17 RUBAI L GURU MAPEL
Kepala Mts. NM NW
Dra. Hj. SITI ASIAHNIP. 19581228 198603 2 001
Jempong, Maret 2010Waka Kurikulum & Pembelajaran
Dra. BAIQ SITI HANNAHNIP. 19641231 199101 2 003
STRUKTUR ORGANISASIMADRASAH TSANAWIYAH NAHDLATUL MUJAHIDIN NW
KEPALA MADRASAHKEPALA MADRASAHYAYASAN PONPES
NM NWYAYASAN PONPES
NM NW KOMITEKOMITE
PERPUSTAKAANPERPUSTAKAAN WAKAMADWAKAMAD LABORANLABORAN
BENDAHARABENDAHARA
GURU MAPELGURU MAPELGURU PEMBIMBINGGURU PEMBIMBING
KEPALA TATA USAHAKEPALA TATA USAHA
WALI KELASWALI KELAS
SISWA / SISWISISWA / SISWI
DENAHMADRASAH TSANAWIYAH NAHDLATUL MUJAHIDIN
NW
GEDUNG MI
AULA
Gd.PA
MUSHALA
R. KEPSEK
R. GURU
PERPUSTAKAAN
R. OSIS
R. TENIS
LAB. KOMP.
LAB G U D A N G R. II
R. I
LANTAI 2R. III
KEBUN SEKOLAH
WC SISWA
HALAMAN SEKOLAH
S
B
U
T
DAFTAR KEADAAN GURU-GURU NEGERI / SWASTA / PEGAWAI DAN TATA USAHAPADA MADRASAH TSANAWIYAH NAHDLATUL MUJAHIDIN NW JEMPONG AMPENAN UTARA
KEADAAN BULAN\; JANUARI 2010
NO NAMA GURU L/P THN
LAHIR JABATANIJAZAH
TERAKHIR TAHUN
GOL / RUANG
MULAI BEKERJA
PADA MAD INI
MATA PELAJARAN
YANG DIAJARKAN
JML. JAMJUML
SEMUA
ABSEN
JML KETI II III I S A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181 Dra. Hj. SITI ASIAH P2 MASYKUR, SH L3 Dra. BAIQ SITI HANNAH P4 CHOLISOTIN, S.PdI P5 RUBAI L6 H. MASRI L7 SAHABUDIN, S.Ag L8 Hj. NUR AINI, S.PdI P9 SITI RAFIAH, SE P
10 SITI SUMARNAH, S.Pd P11 ISLAHIYAH, S.Pd P12 DENIK HARDIANA, S.Pd P13 H. KASPUL KAROMI L14 SUKARDI, S.Pd L15 HIDAYATUS SAADAH, S.PdI P
Kepala Mts. NM NW
Dra. Hj. SITI ASIAHNIP. 19581228 198603 2 001
S I L A B U S
NAMA SEKOLAH : MTs NM NW JEMPONG MATA PELAJARAN : AL-QURAN HADITSKELAS / SEMESTER : VII [Tujuh] / IISTANDAR KOMPETENSI : Membaca Al-Quran surat pendek pilihan
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTEKNIK BENTUK
INSTRUMENCONTOH
INSTRUMEN1 2 3 4 5 6 7 8 9
Menerapkan hukum bacaan mimi sukun dalam Surat Al-Bayyinah dan Al-Kafirun
Hukum bacaan mim sukun dalam Surat Al-Bayyinah dan Al-KAfirun
Menerapkan hukum bacaan mim sukun dalam Surat Al-Bayyinah dan Al-Kafirun
Dapat menerapkan hokum bacaan mim sukun dalam Surat Al-Bayyinah dan Al-Kafirun
Tes unjuk kerja
Penugasan Bacalah Surat Al-Bayyinah dan Al-Kafirun dengan menerapkan hukum bacaan mim sukun secara benar !
4 x 40 menit - Buku Pemahaman Al-Quran dan Hadis I untuk Kelas VII Madrasah Tsanawiyah terbitan PT.Tiga Serangkai Solo
- LKS PAI Madrasah Tsanawiyah
- Buku lain yang relevan
Mataram, 6 Februari 2010Mengetahui, Kepala Sekolah / Madrasah
Guru Mata Pelajaran
Dra. Hj. Siti AsiahSukardi, S.Pd.I.
NIP. 195812281986032001NIP.
S I L A B U SNAMA SEKOLAH : MTs NM NW JEMPONG MATA PELAJARAN : AL-QURAN HADITSKELAS / SEMESTER : VII [Tujuh] / IISTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang toleransi
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTEKNIK BENTUK
INSTRUMENCONTOH
INSTRUMEN1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Memahami isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi
Kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi
Penjelasan tentang kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi
Dapat memahami isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari
Tes lisan Uraian Jelaskan bentuk sikap toleransi sesuai isi kandungan Surat Al-Kafirun !
4 x 40 menit - Buku Pemahaman Al-Quran dan Hadis I untuk Kelas VII Madrasah Tsanawiyah terbitan PT.Tiga Serangkai Solo
- LKS PAI Madrasah Tsanawiyah
- Buku lain yang relevan2. Memahami
keterkaitan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama dalam fenomena kehidupan
Keterkaitan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama dalam fenomena kehidupan
Penjelasan tentang keterkaitan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama dalam fenomena kehidupan
Dapat memahami keterkaitan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang membangun kehidupan umat beragama dalam fenomena kahidupan
Tes lisan Uraian Jelaskan keterkaitan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah !
2 x 40 menit
3. Menerangkan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari
Penerapan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari
Penjelasan tentang penerapan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari
Dapat menerapkan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari
Tes lisan Uraian Sebutkan tiga penerapan isi kandungan Surat Al-Kafirun dan Al-Bayyinah tentang toleransi dalam kehidupan sehari-hari !
2 x 40 menit
Mataram, 23 Januari 2010Mengetahui, Kepala Sekolah / Madrasah
Guru Mata Pelajaran
Dra. Hj. Siti AsiahSukardi, S.Pd.I.
NIP. 195812281986032001NIP.
S I L A B U S
NAMA SEKOLAH : MTs NM NW JEMPONG MATA PELAJARAN : AL-QURAN HADITSKELAS / SEMESTER : VII [Tujuh] / IISTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang problematika dakwah
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTEKNIK BENTUK
INSTRUMENCONTOH
INSTRUMEN1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Memahami isi kandungan Surat Al-Lahab dan An-Nasr tentang problematika dakwah
Surat Al-Lahab dan An-Nasr tentang problematika dakwah
Penjelasan tentang isi kandungan Surat Al-Lahab dan An-Nasr tentang problematika dakwah
Dapat menyebutkan kandungan Surat Al-Lahab dan An-Nasr tentang problematika dakwah
Tes tertulis Uraian Jelaskan problematika dakwah yang terkandung dalam Surat Al-Lahab dan An-Nasr !
2 x 40 menit - Buku Pemahaman Al-Quran dan Hadis I untuk Kelas VII Madrasah Tsanawiyah terbitan PT.Tiga Serangkai Solo
- LKS PAI Madrasah Tsanawiyah
- Buku lain yang relevan2. Menerapkan isi kandungan Surat Al-Lahab dan An-Nasr
Penerapan kandungan Surat Al-Lahab dan An-Nasr
Penjelasan tentang kandungan Surat Al-Lahab dan An-Nasr
Dapat menjelaskan tentang penerapan kandungan Surat Al-
Tes tertulis Uraian Bagaimana penerapan Al-Quran Surat Al-
2 x 40 menit
dalam kehidupan sehari-hari
dalam kehidupan sehari-hari
dalam kehidupan sehari-hari
Lahab dan An-Nasr dalam kehidupan sehari-hari
Lahab dan An-Nasr tentang problematika dakwah !
Mataram, 16 Januari 2010Mengetahui, Kepala Sekolah / Madrasah
Guru Mata Pelajaran
Dra. Hj. Siti AsiahSukardi, S.Pd.I.
NIP. 195812281986032001NIP.