PROFIL TENAGA PENDIDIK

Nama : MASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

Tempat, Tanggal Lahir : Lumajang , 21 April 1972

NIP :

Pangkat/Golongan :

Sertifikat Pendidik:Un.3.1/PP.01.1/M02596/2008

Riwayat Pendidikan :

1. SD Islam Tompokersan Lumajang (1985)

2. MMP Bahrul Ulum Tambakberas Jombang (1990)

3. MMA Bahrul Ulum Tambakberas Jombang (1993)

4. IAIN Sunan Ampel Surabaya (1998)

Alamat : Pesantren "Al-Jauhari" Labruk Kidul Sumbersuko Lumajang

YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL ISLAM ( YPSI ) NURUL MASYITHOH LUMAJANG

“ MADRASAH ALIYAH PUTRI NURUL MASYITHOH “

KABUPATEN LUMAJANG

TERAKREDITASI B NSM : 212350806014

Alamat : Jalan Kapten Kyai Ilyas No. 16 ( 0334 ) 882458 Lumajang 67311

RINCIAN WAKTU

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Semester : Genap (2)

Kelas/Program : XII / IPA – IPS Tahun Pelajaran : 2011/2012

A. Jumlah Minggu dalam Semester Ganjil

NO

BULAN

JUMLAH MINGGU EFEKTIF

KETERANGAN

1

Januari

2

Pebruari

3

Maret

4

April

5

Mei

6

Juni

7

Juli

JUMLAH

B. Jumlah Minggu Tidak Efektif

1. Hari pertama masuk sekolah : 1 Minggu

2. Libur Permulaan Ramadhan : 1Minggu

3. Libur Hari Raya : 2Minggu

4. KTS, UAS, RMD : 3 Minggu

Jumlah: 7 Minggu

C. Jumlah Minggu Efektif: 16 Minggu

D. Jumlah Pelajaran Efektif : 32 Jam Pelajaran

E. Pembagian Waktu

NO

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU

1

Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern

2

2

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

2

3

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam pada masa modern

2

4

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

1

5

Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia

2

6

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

2

7

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam di Indonesia

1

8

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

2

9

Menjelaskan perkembangan Islam di dunia

2

10

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

1

11

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam di dunia

2

12

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

2

13

Ulangan Harian, Remidi

2

14

Cadangan

1

JUMLAH

24

Mengetahui Lumajang, 12 Januari 2013

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

Dra. RODLIYAHMASYHURI AYATULLOH, S.Ag

24

Program Pembelajaran SKI Masyhuri Ayatulloh, S.Ag MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang

RINCIAN WAKTU

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Satuan Pendidikan : MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang

Kelas / Semester : XII/ 1

Tahun Pelajaran : 2011-2012

NO

BULAN

JUMLAH MINGGU

JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF

JUMLAH JAM TIDAK EFEKTIF

JUMLAH MINGGU EFEKTIF

JUMLAH JAM EFEKTIF

KETERANGAN

1

JANUARI

2

PEBRUARI

3

MARET

4

APRIL

5

M E I

6

JUNI

7

JULI

JUMLAH

Lumajang, 12 Juli 2011

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

Dra. RODLIYAHMASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Satuan Pendidikan : MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang

Kelas / Semester : XII/ 1

Tahun Pelajaran : 2011-2012

SEMESTER

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU

KET

I

Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Mekah dan Madinah

2

Mendeskripsikan substansi strategi dakwah Rasulullah pada periode Mekah dan Madinah

2

Mengidentifikasi hasil-hasil perjuangan Rasulullah pada periode Mekah dan Madinah

2

Mengambil ibrah dari perjuangan Rasulullah dalam berdakwah, untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

2

Menceritakan proses dan model pemilihan kepemimpinan Khulafaur Rasyidin

2

Mendiskripsikan strategi kepemimpinan Khulafaur Rasyidin

2

Mengambil ibrah dari kepemimpinan Khulafaur Rasyidin

2

Menjelaskan perkembangan Islam periode klasik

2

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam periode klasik

2

Mengambil ibrah dari perkembangan Islam periode klasik untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

2

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam periode klasik

2

Menjelaskan perkembangan Islam pada periode pertengahan

2

Menceritakan sebab-sebab kemunduran Islam periode pertengahan

2

Mengambil ibrah dari perkembangan Islam priode pertengahan untuk kepentingan masa kini dan yang akan dating

2

Ulangan Harian, Remidi

6

Cadangan

4

Lumajang, 12 Juli 2011

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

Dra. RODLIYAHMASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Satuan Pendidikan : MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang

Kelas / Semester : XII/ 2

Tahun Pelajaran : 2010-2011

SEMESTER

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU

KET

II

Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern

2

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

2

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam pada masa modern

2

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

2

Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia

2

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

2

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam di Indonesia

2

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

2

Menjelaskan perkembangan Islam di dunia

2

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

2

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam di dunia

2

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

2

Ulangan Harian, Remidi

6

Cadangan

4

Lumajang, 12 Januari 2013

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

Dra. RODLIYAHMASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Satuan Pendidikan : MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang

Kelas / Semester : XII / 2

Tahun Pelajaran : 2011-2012

5

1

ALKS

WKT

BULAN / MINGGU

KET

JANUARI

PEBRUARI

MARET

APRIL

MEI

JUNI

JULI

1

2

3

4

5

1

2

3

4

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern

2

Libur semester Genap

2

Ulangan Tengah Semester (UTS)

Ujian kenaikan kelas

Ujian kenaikan kelas

R E M I D I

Membuat Perangkat Pembelajaran

Libur semester Genap

Libur semester Genap

2

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

2

2

3

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam pada masa modern

2

2

4

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

2

2

U H 1

2

5

Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia

2

2

6

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

2

2

7

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam di Indonesia

2

2

Libur semester Genap

8

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

2

2

Ulangan Tengah Semester (UTS)

Ujian Akhir Semester (UAS)

Ujian Akhir Semester (UAS)

R E M I D I

Membiat Perangkat Pembelajaran

Libur semester Genap

U H 2

2

9

Menjelaskan perkembangan Islam di dunia

2

2

10

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

2

2

11

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam di dunia

2

2

12

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

2

2

13

U H 3

2

14

Cadangan

4

Mengetahui, Lumajang, 12 Januari 2013

Kepala MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang Guru Mata Pelajaran

Dra. RODLIYAH MASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Satuan Pendidikan : MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang Kelas / Semester : XII / 2

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Tahun Pelajaran : 2011-2012

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar dan Indikator

KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN

NILAI KKM

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake

Memahami perkembangan Islam pada masa modern

Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern

3

2

4

75

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

3

3

3

75

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam pada masa modern

2

3

4

75

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

3

2

4

75

Memahami perkembangan Islam di Indonesia

Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia

2

3

4

75

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

3

2

4

75

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam di Indonesia

3

3

3

75

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

3

3

3

75

Memahami perkembangan Islam di dunia

Menjelaskan perkembangan Islam di dunia

3

2

4

75

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

3

3

3

75

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam di dunia

3

2

4

75

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

2

3

4

75

NILAI KKM = JUMLAH TOTAL NILAI KKM KD - INDIKATOR / JUMLAH KD – INDIKATOR 900 / 12 = 75

Mengetahui, Lumajang, 12 Januari 2013

Kepala MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang Guru Mata Pelajaran

Dra. RODLIYAH MASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

S I L A B U S : 05

Nama sekolah: MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas / Jurusan: XII / Semua Program

Semester: 2 (dua)

Standar Kompetensi:Memahami perkembangan Islam pada masa modern

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Indikator

Nilai Karakter

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Tahap berpikir

Teknik

Bentuk instrumen

Contoh Instrumen

Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern

Pemikiran dan gerakan modernisasi dunia Islam

· Secara individu, mencari sumber-sumber bacaan di perpustakaan

· Secara individu, menceritakan kembali dengan bahasa sendiri perkembangan Islam pada masa modern

· Secara berkelompok, membuat catatan singkat perkembangan Islam pada masa modern

· Secara individu, membuat catatan singkat hikmah yang didapat dari pelajaran

· Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern

· Menyebutkan tokoh-tokoh penting dalam perkembangan Islam modern

· Menjelaskan dampak pemikiran dan gerakan modernisasi dunia Islam

· Mengambil ibrah dari perkembangan Islam modern

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

· Uraian bebas (non objektif)

· Portofolio

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

Gerakan pembaharuan Wahabi

· Secara individu, mengkaji secara singkat biografi Muhammad bin Abdul Wahab

· Mengidentifikasi pemikiran dibidang aqidah dan syari’ah Muhammad bin Abdul Wahab

· Secara individu, menganalisis pemikiran-pemikiran Muhammad bin Abdul Wahab

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil diskusi..

· Menjelaskan secara singkat biografi Muhammad bin Abdul Wahab

· Menjelaskan gerakan dibidang aqidah dan syar’ah Muhammad bin Abdul Wahab

· Menilai pemikiran-pemikiran Muhammad bin Abdul Wahab

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

Gerakan anti imperialisme Jamluddin Al-Afghani

· Secara individu, mencari dan membaca buku biografi Jamaluddin Al-Afghani

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil bacaan

· Secara berkelompok, mendiskusikan hasil bacaan

· Menganalisis peran Jamaluddin Al-Afghani di bidang politik dan mengkaji konsep khilafah (Pan Islamisme) Jamaluddin Al-Afghani

· Mencari buku-buku karangan Jamaluddin Al Afghani

· Membuat abstraksi karangan-karangan Jamaluddin Al Afghani

· Menjelaskan secara singkat biografi Jamaluddin Al-Afghani

· Menjelaskan peran Jamluddin Al-Afghani di bidang politik

· Menjelaskan konsep khilafah (Pan Islamisme) Jamaluddin Al-Afghani

· Membandingkan konsep khilafah dengan Negara modern

· Meneladani sikap intelektual dan anti imperialisme Jamaluddin Al Afghani

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

Gerakan pembaharuan Muhammad Abduh

· Secara individu, mencari dan membaca biografi Muhammad Abduh

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil bacaan.

· Secara berkelompok, mendiskusikan hasil bacaan.

· Secara individu, mengkaji konsep khalifah Muhammad Abduh

· Menjelaskan secara singkat biografi Muhammad Abduh

· Menjelaskan peran Muhammad Abduh dibidang politik

· Menjelaskan konsep khilafah Muhammad Abduh

· Menilai pemikiran pembaharuan Muhammad Abduh

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

Gerakan pembaharuan Muhammad Rasyid Ridha

· Secara individu, mencari sumber bacaan di perpustakaan.

· Mengkaji secara singkat biografi Muhammad Rasyid Ridha

· Secara individu, mengenal karya-karya Muhammad Rasyid Ridha

· Menceritakan secara singkat biografi Muhammad Rasyid Ridha

· Menyebutkan peranan Muhammad Rasyid Ridha

· Menilai pemikiran pembharuan Muhammad Rasyid Ridha

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Buku penunjang lainnya

Mengambil ibrah dari peristiwa perkembangan Islam pada masa modern

Ibrah perkembangan Islam modern

· Secara individu, mencari sumber bacaan di perpustakaan.

· Mengkaji secara singkat perkembangan Islam modern

· Secara berkelompok, mendiskusikan hasil bacaan

· Menceritakan secara singkat perkembangan Islam modern

· Mengambil hikmah dari perkembangan Islam modern

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Buku penunjang lainnya

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

Tokoh-tokoh berprestasi

· Secara individu, mencari sumber bacaan di perpustakaan.

· Mengkaji secara singkat biografi Tokoh-tokoh berprestasi

· Mengkaji pemikiran dan sikap tokoh pembaharu dalam perkembangan Islam modern

· Menjelaskan peranan tokoh pembaharu dalam perkembangan Islam modern

· Mengambil hikmah dari perkembangan Islam modern

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Buku penunjang lainnya

Lumajang, 12 Januari 2013

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

Dra. RODLIYAH MASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

S I L A B U S : 06

TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

Nama sekolah: MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas / Jurusan: XII / Semua Program

Semester: 2 (dua)

Standar Kompetensi:Memahami perkembangan Islam di Indonesia

Kompetensi Dasar

Materi Pokok / Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Nilai Karakter

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Menjelaskan perkembangan Islam di indonesia

Proses masuknya Islam ke Indonesia

· Secara individu, mencari sumber-sumber bacaan di perpustakaan

· Secara individu, membaca beberapa sumber tentang proses masuknya Islam ke Indonesia

· Secara berkelompok, mendiskusikan pengaruh Islam terhadap peradaban Bangsa Indonesia

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil diskusi

· Menjelaskan waktu masuknya Islam di Indonesia.

· Menjelaskan proses penyebaran Islam di Indonesia.

· Menjelaskan pengaruh Islam terhadap peradaban Bangsa Indonesia.

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

Penyebaran Islam di Indonesia

· Secara individu, mencari sumber-sumber bacaan di perpustakaan

· Secara individu, mengamati peta Indonesia dan mendiskusikan keadaan kerajaan Islam awal Indonesia

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil diskusi

· Menyebutkan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.

· Menjelaskan peranan Samudra Pasai dalam penyebaran Islam awal di Indonesia.

· Menjelaskan peranan kerajaan Demak dalam Islamisasi jawa..

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia.

Ulama-ulama awal di Indonesia

· Secara individu, mencari sumber-sumber bacaan di perpustakaan

· Secara individu, membaca beberapa sumber.

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil bacaan.

· Secara berkelompok, mendiskusikan hasil bacaan.

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil diskusi

· Menyebutkan nama-nama walisongo.

· Menjelaskan peranan walisongo dalam pengembangan Islam di Indonesia.

· Meneladani sikap intelektual dan semangat keislaman para walisongo

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia.

KH. Ahmad Dahlan dan Muhammadiyah

· Secara individu, membaca beberapa sumber.

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil bacaan.

· Secara berkelompok, mendiskusikan hasil bacaan.

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil diskusi

· Menjelaskan sejarah berdirinya Muhammadiyah.

· Menjelaskan ide dasar pemikiran KH. Ahmad Dahlan

· Meneladani sikap intelektual dan semangat keislaman serta kepedulian sosial KH. Ahmad Dahlan

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia.

KH. Hasyim Asy’aridan Nahdlatul Ulama

· Secara individu, membaca beberapa sumber.

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil bacaan.

· Secara berkelompok, mendiskusikan hasil bacaan.

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil diskusi

· Menjelaskan sejarah berdirinya Nahdlatul Ulama.

· Menjelaskan ide dasar pemikiran KH. Hasyim Asy’ari

· Meneladani sikap intelektual dan semangat keislaman KH. Hasyim Asy’ari

Mandiri dan jujur dan Ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Lumajang, 12 Januari 2013

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

Dra. RODLIYAHMASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

S I L A B U S 07

TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

Nama sekolah: MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas / Jurusan: XII / Semua Program

Semester: 2 (dua)

Standar Kompetensi:Memahami perkembangan Islam di dunia

Kompetensi Dasar

Materi Pokok / Pembelajaran

Pengalaman Belajar

Indikator

Nilai Karakter

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Menjelaskan perkembangan Islam di dunia

Proses perkembangan Islam di dunia

· Secara individu, membaca beberapa sumber tentang perkembangan Islam di dunia

· Secara berkelompok, mendiskusikan pengaruh perkembangan Islam terhadap peradaban Bangsa di dunia

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil diskusi

· Menjelaskan waktu perkembangan Islam di dunia

· Menjelaskan proses perkembangan Islam di dunia

· Menjelaskan pengaruh Islam terhadap peradaban Bangsa di dunia

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

Perkembangan Islam di Afrika, Eropa, Amerika dan Australia

· Secara individu, mencari sumber-sumber bacaan di perpustakaan

· Secara individu, mengamati peta dunia dan mendiskusikan keadaan Perkembangan Islam di Afrika, Eropa, Amerika dan Australia

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil diskusi

· Menyebutkan penyebaran Islam di Afrika, Eropa, Amerika dan Australia

· Menjelaskan Perkembangan Islam di Afrika, Eropa, Amerika dan Australia

· Menjelaskan peran ulama dalam Perkembangan Islam di Afrika, Eropa, Amerika dan Australia

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Mengambil ibrah dari perkembangan Islam di dunia

Negara-negara berpenduduk mayoritas muslim

· Secara individu, membaca beberapa sumber.

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil bacaan.

· Secara berkelompok, mendiskusikan hasil bacaan.

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil diskusi

· Menyebutkan nama-nama Negara-negara berpenduduk mayoritas muslim

· Mengambil ibrah dari Negara-negara berpenduduk mayoritas muslim

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia.

Lima Negara berpenduduk muslim terbesar di dunia

· Secara individu, membaca beberapa sumber tentang Lima Negara berpenduduk muslim terbesar di dunia

· Secara individu, membuat essai singkat dari hasil bacaan.

· Secara berkelompok, mendiskusikan hasil bacaan.

· Menjelaskan Lima Negara berpenduduk muslim terbesar di dunia

· Meneladani sikap intelektual dan semangat keislaman Lima Negara berpenduduk muslim terbesar di dunia

Mandiri

jujur

ingin tahu

Jenis tagihan :

· Tugas Kelompok

· Tugas individu

Bentuk tagihan :

· Laporan Uraian bebas

· Kuis

2 x 45

· Buku Paket SKI

· Ensiklopedia

· Buku penunjang lainnya

· Peta dunia/bola dunia.

Lumajang, 12 Januari 2013

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

Dra. RODLIYAHMASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

 

Satuan  Pendidikan     : MA Putri NURUL MASYITHOH

Kelas / Semester         : XII / Genap

Mata pelajaran           : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )

Alokasi Waktu              : 6 jam pelajaran ( 6 x 45 menit )

 

Standar kompetensi   (5)        :

Memahami perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan (1800M – sekarang)

 

Kompetensi Dasar                  :

5.1. Menjelaskan perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

5.2. Mengidentifikasi peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern

5.3. Mengambil Ibrah dari perkembangan islam pada masa modern perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

5.4 Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada Masa Moder/zaman kebangkitan

Indikator                                :

5.1.1    Mengidentifikasi gambaran dunia islam pada masa modern/zaman kebangkitan

5.1.2 Menjelaskan proses dan perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

5.1.3 Mengambil ibrah dari perkembangan islam pada masa modern/zaman

5.2.1        Menunjukan peristiwa penting dalam perkembangan islam pada masa modern

5.2.2        Menyebutkan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern

5.2.3     Mengidentifikasi biografi dan pemikiran tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern

5.2.4    Mengambil Ibroh dari tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern

5.3.2        Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan dan meneladaninya

5.3.3        Menggali hikmah dari perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

5.4.1      Mengidentifikasi prestasi dan pemikiran tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada Masa Moder/zaman kebangkitan dan meneladaninya

5.4.2 Menggali hikmah dari pemikiran tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada Masa Moder/zaman kebangkitan

I.       Tujuan Pembelajaran :

Siswa mampu :

1    Mengidentifikasi gambaran dunia islam pada masa modern/zaman kebangkitan

2 Menjelaskan proses dan perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

3 Mengambil ibrah dari perkembangan islam pada masa modern/zaman

4     Menunjukan peristiwa penting dalam perkembangan islam pada masa modern

5        Menyebutkan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern

6     Mengidentifikasi biografi dan pemikiran tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern

7    Mengambil Ibroh dari tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam pada masa modern

8.Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan dan meneladaninya

9. Menggali hikmah dari perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

10. Mengidentifikasi prestasi dan pemikiran tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada Masa Moder/zaman kebangkitan dan meneladaninya

11.Menggali hikmah dari pemikiran tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada Masa Moder/zaman kebangkitan

II.    Materi Ajar :

  Sejarah perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

· gerakan Pembaruan Wahabi

  Gerakan anti imprialisme Jamaluddin Al-Afghani

  Gerakan Pembaruan Muhammad Abduh

  Gerakan Pembaruan Muhammad Rasyid Ridlo

  Ibrah dari perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

III. Metode :

         Ceramah

         Tanya Jawab

         Diskusi kelompok

         Inquiri

         Pengamatan

IV.   Langkah-langkah pembelajaran :

1. Pertemuan Pertama

A. Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa untuk mempelajari pengetahuan Sejarah Kebudayaan Islam dan bertanya tentang perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

B. Kegiatan Inti :

         Tanya jawab awal tentang  perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Memberikan ilustrasi sejarah perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Membagi siswa menjadi empat kelompok

         Masing-masing kelompok mengumpulkan kisah-kisah Tokoh-tokoh perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Mendiskusikan hasil temuannya dalam kelompok

         Presentasi hasil diskusi kelompok

C. Kegiatan Akhir

         Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang sejarah perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Tanya jawab tentang perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Mempersilahkan siswa membuat essai singkat dari hasil diskusi secara individu

         Memberikan salam penutup

2. Pertemuan Kedua

D. Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa untuk mempelajari Tokoh-tokoh perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

E. Kegiatan Inti :

         Memberikan ilustrasi Tokoh-tokoh perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Membagi siswa menjadi empat kelompok

         Masing-masing kelompok mengklasifikasikan Tokoh-tokoh perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Mendiskusikan hasil temuannya dalam kelompok

         Presentasi hasil diskusi kelompok

F. Kegiatan Akhir

         Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Tokoh-tokoh perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Tanya jawab tentang Tokoh-tokoh perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Mempersilahkan siswa membuat essai singkat dari hasil diskusi secara individu

         Memberikan salam penutup

3. Pertemuan Ketiga

G. Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

        Memotivasi siswa untuk mengambil ibrah dari perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

H. Kegiatan Inti :

         Memberikan ilustrasi dari ibrah dari perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Membagi siswa menjadi empat kelompok

         Masing-masing kelompok mencari dan mengumpulkan perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

         Mendiskusikan hasil temuannya dalam kelompok

         Presentasi hasil diskusi kelompok

I. Kegiatan Akhir

         Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang ibrah perkembangan islam pada masa modern/zaman kebangkitan

untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

         Tanya jawab tentang ibrah yang diperoleh dengan alasannya

         Mempersilahkan siswa membuat essai singkat dari hasil diskusi secara individu

         Memberikan salam penutup

V.     Sarana & Sumber Belajar :

· Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam, Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada, 1993

· A. Syalabi, Sejarah dan Kebudayaan Islam I, Jakarta:Pustaka Al-Husna, 1994

· Ahmad al-Usairy, Sejarah Islam, Jakarta:Akbar Media Eka Sarana, 2003

· Philip K Hitti, History of Arabs, Jakarta: Serambi, 2010

· Husien Haikal, Sejarah Hidup Muhammad, Jakarta: Lentera AntarMasa, 2008

· Ensiklopedia Islam

· Internet dan Intranet

· Buku paket SKI yang relevan

· LKS SKI

VI.  Penilaian Hasil Belajar :

1.  Jenis Penilaian:

-    Tes Tulis

-    Tes Kinerja

-    Portofolio

-    Unjuk kerja

-    Tes Lisan

2.  Bentuk instrumen:

-    Uraian

-    Diskusi

-    Karya tulis

-    Hasil klasifikasi

-    Pendapat

3.  Contoh instrumen :

Tes tulis :

!

Kunci    :

Skor     : 5

                          

                                                                                                Lumajang,12 Januari 2012

Mengetahui,

Kepala Madrasah                                              Guru Mata Pelajaran,

Dra. RODLIYAH              MASYHURI AYATULLOH, S.Ag

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

 

Satuan  Pendidikan     : MA Putri NURUL MASYITHOH

Kelas / Semester         : XII / Ganjil

Mata pelajaran           : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )

Alokasi Waktu             : 8 jam pelajaran ( 8 x 45 menit )

Standar kompetensi   (6)        :

Memahami perkembangan Islam di indonesia.

Kompetensi Dasar                  :

6.1. Menjelaskan perkembangan islam di indonesia

6.2. Mengidentifikasi peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di indonesia

6.3. Mengambil Ibrah dari perkembangan islam di indonesia perkembangan Islam di indonesia

6.4. Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di indonesia

Indikator                                :

6.1.1     Menjelaskan asal usul/ proses masuknya Islam di Indonesia

6.1.2     Menyebutkan proses penyebaran Islam di Indonesia

6.1.3     Menjelaskan Ibrah dari perkembangan islam di indonesia perkembangan Islam di indonesia

6.2.1. Menyebutkan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di Indonesia

6’2’2. Mengidentifikasi biografi dan pemikiran tokoh yang berprestasi dalam perkembangan di Indonesia

6.2.3. Mengambil Ibroh dari tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di Indonesia

6.3.1. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perkembangan islam di Indonesiadan meneladaninya

6.3.2. Menggali hikmah dari perkembangan islam di Indonesia

6.4.1. Mengidentifikasi prestasi dan pemikiran tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada Masa Moder/zaman kebangkitan dan meneladaninya

6.4.2. Menggali hikmah dari pemikiran tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada Masa Moder/zaman kebangkitan

I.                   Tujuan Pembelajaran :

Siswa mampu :

1. Menjelaskan asal usul/ proses masuknya Islam di Indonesia

2.  Menyebutkan proses penyebaran Islam di Indonesia

3. Menjelaskan Ibrah dari perkembangan islam di indonesia perkembangan Islam di indonesia

4. Menyebutkan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di Indonesia

5. Mengidentifikasi biografi dan pemikiran tokoh yang berprestasi dalam perkembangan di Indonesia

6. Mengambil Ibroh dari tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di Indonesia

7. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perkembangan islam di Indonesiadan meneladaninya

8. Menggali hikmah dari perkembangan islam di Indonesia

II.                Materi Ajar :

· Isalam di Indonesia

· Proses perkembangan Islam di Indonesia

· Tokoh-Tokoh Ulama’ Iawal di Nusantara

· Kerajaan-Kerajaan Islam di Indonesia

III.             Metode :

         Ceramah

         Tanya Jawab

         Diskusi kelompok

         Inquiri

         Pengamatan

IV.               Langkah-langkah pembelajaran :

Pertemuan 1

A.     Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa dengan pertanyaan tentang perkembangan islam di indonesia

B.   Kegiatan Inti :

         Tanya jawab awal tentang  perkembangan islam di indonesia

         Memberikan ilustrasi perkembangan islam di indonesia

         Membagi siswa menjadi empat kelompok

         Masing-masing kelompok mengkaji beberapa sumber tentang perkembangan islam di indonesia

         Mendiskusikan hasil temuannya dalam kelompok

         Presentasi hasil diskusi kelompok

C.   Kegiatan Akhir

         Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang perkembangan islam di indonesia

         Tanya jawab tentang perkembangan islam di indonesia

         Mempersilahkan siswa membuat essai singkat dari hasil diskusi secara individu

         Memberikan salam penutup

Pertemuan 2

A.      Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa dengan peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di indonesia

B.   Kegiatan Inti :

         Tanya jawab awal tentang  peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di indonesia

         Memberikan ilustrasi tentang peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di indonesia

         Membagi siswa menjadi empat kelompok

         Masing-masing kelompok mengkaji beberapa sumber tentang peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di indonesia

         Mendiskusikan hasil temuannya dalam kelompok

         Presentasi hasil diskusi kelompok

C.   Kegiatan Akhir

         Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di indonesia

         Tanya jawab tentang peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di indonesia

         Mempersilahkan siswa membuat essai singkat dari hasil diskusi secara individu

         Memberikan salam penutup

Pertemuan 3

A.     Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa dengan pertanyaan tentang Ibrah dari perkembangan islam di indonesia perkembangan Islam di indonesia

B.   Kegiatan Inti :

         Tanya jawab awal tentang  Ibrah dari perkembangan islam di indonesia perkembangan Islam di indonesia

         Memberikan ilustrasi tentang Ibrah dari perkembangan islam di indonesia perkembangan Islam di indonesia

         Membagi siswa menjadi empat kelompok

         Masing-masing kelompok mengkaji beberapa sumber tentang Ibrah dari perkembangan islam di indonesia perkembangan Islam di indonesia

         Mendiskusikan hasil temuannya dalam kelompok

         Presentasi hasil diskusi kelompok

C.   Kegiatan Akhir

         Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Ibrah dari perkembangan islam di indonesia perkembangan Islam di indonesia

         Tanya jawab tentang Ibrah dari perkembangan islam di indonesia perkembangan Islam di indonesia

         Mempersilahkan siswa membuat essai singkat dari hasil diskusi secara individu

         Memberikan salam penutup

Pertemuan 4

A.     Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa dengan pertanyaan tentang tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di indonesia

B.   Kegiatan Inti :

         Tanya jawab awal tentang  tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di indonesia

         Memberikan ilustrasi tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di indonesia

         Membagi siswa menjadi empat kelompok

         Masing-masing kelompok mengkaji beberapa sumber tentang tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di indonesia (setiap kelompok membahas ibrah dari tokoh-tokoh yang berbeda)

         Mendiskusikan hasil temuannya dalam kelompok

         Presentasi hasil diskusi kelompok

C.   Kegiatan Akhir

         Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di indonesia

         Tanya jawab tentang ibrah yang diperoleh dengan alasannya

         Mempersilahkan siswa membuat essai singkat dari hasil diskusi secara individu

         Memberikan salam penutup

V.                 Sarana & Sumber Belajar :

· Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam, Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada, 1993

· A. Syalabi, Sejarah dan Kebudayaan Islam I, Jakarta:Pustaka Al-Husna, 1994

· Ahmad al-Usairy, Sejarah Islam, Jakarta:Akbar Media Eka Sarana, 2003

· Philip K Hitti, History of Arabs, Jakarta: Serambi, 2010

· Husien Haikal, Abu Bakar as-Siddiq, Umar bin Khattab, Usman bin Affan, Jakarta: Lentera AntarMasa, 2008

· Ali Audah, Ali bin Abi Thalib, Jakarta: Lentera AntarMasa, 2008

· Ensiklopedia Islam

· Internet dan Intranet

· Buku paket SKI yang relevan

· LKS SKI

VI.              Penilaian Hasil Belajar :

1.  Jenis Penilaian:

-    Tes Tulis

-    Tes Kinerja

-    Portofolio

-    Tes Lisan

2.  Bentuk instrumen:

-    Uraian

-    Diskusi

-    Essai hasil diskusi

-    Pendapat

                          

                                                                                                Lumajang,12 Januari 2012

Mengetahui,

Kepala Madrasah                                             Guru Mata Pelajaran,

Dra, RODLIYAH             MASYHURI AYATULLOH, S.Ag

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

 

Satuan  Pendidikan     : MA Putri NURUL MASYITHOH

Kelas / Semester         : XII / Ganjil

Mata pelajaran           : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )

Alokasi Waktu              : 8 jam pelajaran ( 4 pertemuan )

Standar kompetensi   (7)        :

Memahami perkembangan Islam di dunia

Kompetensi Dasar     :

7.1. Menjelaskan perkembangan islam di dunia

7.2. Mengidentifikasi peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

7.3. Mengambil Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia

7.4. meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Dunia

Indikator                                :

7.1.1. Menjelaskan asal usul/ proses masuknya Islam di dunia

7.1.2. Menyebutkan proses penyebaran Islam di dunia

7.1.3. Mengambil ibrah dari proses perkembangan islam di dunia

7.2.1. Menunjukan peristiwa penting dalam perkembangan islam di dunia

7.2.2. Menyebutkan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di dunia

7.2.3. Mengidentifikasi biografi dan pemikiran tokoh yang berprestasi dalam perkembangan di dunia

7.2,4. Mengambil Ibroh dari tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di dunia

7.3.1. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perkembangan islam di duniadan meneladaninya

7.3.2. Menggali hikmah dari perkembangan islam di dunia

III.             Tujuan Pembelajaran :

Siswa mampu :

1. Menjelaskan asal usul/ proses masuknya Islam di dunia

2. Menyebutkan proses penyebaran Islam di dunia

3. Mengambil ibrah dari proses perkembangan islam di dunia

4. Menunjukan peristiwa penting dalam perkembangan islam di dunia

5. Menyebutkan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di dunia

6. Mengidentifikasi biografi dan pemikiran tokoh yang berprestasi dalam perkembangan di dunia

7. Mengambil Ibroh dari tokoh yang berprestasi dalam perkembangan islam di dunia

IV.              Materi Ajar :

· Perkembangan Islam di Dunia

· Pristiwa-peristiwa penting dalam Perkembangan Islam di Dunia

· Tokoh-tokoh yang berptrestasi dalam Perkembangan Islam di Dunia

· Meneladani tokoh-tokoh dalam Perkembangan Islam di Dunia

V.                 Metode :

         Tanya jawab

         Inquiri

         Driil

         Diskusi kelompok

         Pengamatan

VI.              Langkah-langkah pembelajaran :

Pertemuan Pertama

A.  Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa dengan mengajukan pertanyaan tentang perkembangan islam di dunia

B.  Kegiatan Inti :

         Tanya jawab awal tentang  perkembangan perkembangan islam di dunia

         Memberikan ilustrasi tentang perkembangan islam di dunia

         Guru membagi siswa menjadi 6 kelompok dan memberi tugas yang berbeda-beda (perkembangan islam di dunia dibahas masing kelompok)

         Guru membimbing siswa dalam membuat peta konsep tentang perkembangan islam di dunia

         Siswa menulis dan menyusun dalam bentuk gambar, serta  menghubungkan konsep-konsep dengan garis dan memberi label tentang perkembangan Islam pada masa Daulah Umayyah I

         Siswa mendiskusikan hasilnya dengan anggota kelompok dilanjutkan dengan kelompok lain

C.  Kegiatan Akhir

         Guru memeriksa hasil pekerjaan dan memastikan bisa dipresentasikan pada pertemuan berikutnya

         Memberikan salam penutup

Pertemuan Kedua

A. Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa dan appersepsi:

· Secara klasikal guru memberi pertanyaan, tentang peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

Kegiatan Inti :

         Tanya jawab awal tentang  peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

         Memberikan ilustrasi tentang peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

         Guru membagi siswa menjadi 6 kelompok dan memberi tugas yang berbeda-beda (peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia dibahas masing kelompok)

         Guru membimbing siswa dalam membuat peta konsep tentang peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

         Siswa mendiskusikan hasilnya dengan anggota kelompok dilanjutkan dengan kelompok lain

C. Kegiatan Akhir

         Guru mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang peristiwa penting dan tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia

         Guru memberikan tugas rumah siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tentang perkembangan Islam masa Daulah Abbasiyah

         Memberikan salam penutup

Pertemuan Ketiga

A. Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa dan appersepsi:

- Secara klasikal guru memberi pertanyaan tentang Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia

B. Kegiatan Inti :

o    Tanya jawab awal tentang  Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia

o    Memberikan ilustrasi tentang Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia

o    Guru membagi siswa menjadi 6 kelompok dan memberi tugas yang berbeda-beda (Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia dibahas masing-masing kelompok)

o    Guru membimbing siswa dalam membuat peta konsep tentang Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia

o    Siswa mendiskusikan hasilnya dengan anggota kelompok dilanjutkan dengan kelompok lain

C. Kegiatan Akhir

         Guru mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia

         Guru memberikan tugas rumah siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tentang Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia

         Memberikan salam penutup

Pertemuan Ke-empat

A. Kegiatan Awal :

         Memberikan salam pembuka

         Memotivasi siswa dan appersepsi:

- Secara klasikal guru memberi pertanyaan tentang tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Dunia

B. Kegiatan Inti :

o    Tanya jawab awal tentang  tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Dunia

o    Memberikan ilustrasi tentang tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Dunia

o    Guru membagi siswa menjadi 6 kelompok dan memberi tugas yang berbeda-beda (tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Dunia dibahas masing-masing kelompok)

o    Guru membimbing siswa dalam membuat peta konsep tentang tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Dunia

o    Siswa mendiskusikan hasilnya dengan anggota kelompok dilanjutkan dengan kelompok lain

C. Kegiatan Akhir

         Guru mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia

         Guru memberikan tugas rumah siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tentang Ibrah dari perkembangan islam di dunia perkembangan Islam di dunia

         Memberikan salam penutup

VII.     Sarana & Sumber Belajar :

         Imam Subchi, Sejarah Kebudayaan Islam utk MA kls XII, Jakarta: PT. Listafariska Putra,2006

         Husein Tuanaya,M.Ag.,dkk., Sejarah Kebudayaan Islam 3a, Surabaya:PT. Wahana Dinamika Karya,2004

         Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam, Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada, 1993

         A. Syalabi, Sejarah dan Kebudayaan Islam 2, Jakarta:Pustaka Al-Husna, 1994

         Ahmad al-Usairy, Sejarah Islam, Jakarta:Akbar Media Eka Sarana, 2003

         Philip K Hitti, History of Arabs, Jakarta: Serambi, 2010

         M.Masyhur Amin,M.Ag. Sejarah Peradaban Islam, Bandung:Indonesia Spirit Fondation, 2004

         Ahmad Wahid, dkk, Menjelajah Peradaban Islam, Sleman:Pustaka Insan Madani, 2006

         Ensiklopedia Islam

         Internet dan Intranet

         Buku paket SKI yang relevan

         LKS SKI

VIII.  Penilaian Hasil Belajar :

1.  Jenis Penilaian:

-    Unjuk Kerja

2.  Bentuk instrumen:

-    Peta Konsep

Rubrik :

No.

A s p e k

Skor

1.        

Ketepatan konsep

2

2.        

Melakukan kegiatan dengan prosedur yang benar

2

3.        

Kerapian gambar

2

4.        

Kreatifitas gambar

2

5.        

Kerjasama yang baik

2

Jumlah skor

10

                          

                                                                                                Lumajang,12 Januari 2012

Mengetahui,

Kepala Madrasah                                              Guru Mata Pelajaran,

Dra. RODLIYAH             MASYHURI AYATULLOH, S.Ag

PROGRAM PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

KELAS : XII

SEMESTER : 1 dan 2

TAHUN PELAJARAN : 2009 / 2010

JURNAL MENGAJAR

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq Kelas / Semester : XI IPA … / 2

Satuan Pendidikan : MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang Tahun Pelajaran : 2009-2010

NO

HARI/TANGGAL

JAM KE

KOMPETENSI DASAR

STRATEGI PEMBELAJARAN

CATATAN HARIAN

1

Menjelaskan pengertian, asal usul dan istilah-istilah dalam tasawuf

2

Menjelaskan fungsi dan peranan tasawuf dalam kehidupan modern

3

Menunjukkan contoh-contoh perilaku tasawuf

4

Menerapkan tasawuf dalam kehidupan modern

5

Menjelaskan pengertian dan pentingnya adil, ridha, amal saleh, persatuan dan kerukunan

6

Mengidentifikasi perilaku orang yang berbuat adil, ridha, amal saleh, persatuan dan kerukunan

7

Menunjukkan nilai-nilai positif dari adil, ridha, amal saleh, persatuan dan kerukunan dalam kehidupan

8

Membiasakan perilaku adil, ridha, amal saleh, persatuan dan kerukunan dalam kehidupan sehari-hari

9

Menjelaskan pengertian dan pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja

10

Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perilaku akhlak terpuji dalam pergaulan remaja

11

Menunjukkan nilai negatif akibat perilaku pergaulan remaja yang tidak sesuai dengan akhlak Islam dalam fenomena kehidupan

12

Menerapkan akhlak terpuji dalam pergaulan remaja dalam kehidupan sehari-hari

13

Menjelaskan pengertian israf, tabdzir dan fitnah

14

Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan israf, tabdzir dan fitnah

15

Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan israf, tabdzir dan fitnah

16

Membiasakan diri untuk menghindari perilaku israf, tabdzir dan fitnah

17

18

19

Lumajang, 17 Januari 2010

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

Dra. RODLIYAH MASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL ISLAM ( YPSI ) NURUL MASYITHOH LUMAJANG

“ MADRASAH ALIYAH PUTRI NURUL MASYITHOH “

KABUPATEN LUMAJANG

TERAKREDITASI B NSM : 312350806374

Alamat : Jalan Kapten Kyai Ilyas No. 16 ( 0334 ) 882458 Lumajang 67311

JURNAL MENGAJAR

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Semester : Ganjil

Kelas/Program : XIITahun Pelajaran : 2009/2010

NO

HARI/TANGAL

JAM KE

KOMPETENSI DASAR

STRATEGI PEMBELAJARAN

CATATAN

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Mengetahui, Lumajang, 12 Juli 2010

Kepala MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang Guru Mata Pelajaran

Dra. RODLIYAH MASYHURI AYATULLOH, S.Ag.

43

Program Pembelajaran SKI MASYHURI AYATULLOH MA Putri Nurul Masyithoh Lumajang