lm108 planning & design library facillities miyarso dwi...
TRANSCRIPT
1
Miyarso Dwi AjieLM108_Planning & Design Library Facillities
Creative Thinkingbasic concept
2PROLOG
Bob McKima creativity researcher in the '60s and '70s
Stanford design program
Joy Paul Guilford
psikolog Amerika
3LATIHAN
Gambar orang disebelah Anda (1 Menit)
4
What is Creativity?
5Creativity
kreativitas merupakan ranah psikologis yang
kompleks & multidimensional, yang mengundang
berbagai tafsiran yang beragam
Definisi-definisi kreativitas memberikan tekanan
yang berbeda-beda, tergantung dasar teori yang
menjadi acuan pembuat definisi.
6DEFINISI
Guilford (1950)
"Creativity refers to the abilities that are characteristics of creative people“
"Creativity is a process that manifests itself in fluency, in flexibility as well in
originality of thinking".
Barron (1976)
"the ability to bring something new into existence"
Amabile (1983)
"Creativity can be regarded as the quality of products or responses judged to be
creative by appropriate observers".
7CREATIVE BLOCK
kita takut penilaian dari teman/rekan
sensitif terhadap pendapat orang lain, &
kehilangan kebebasan & menjadi malu.
ketakutan menjadi konservatif dalam
pemikiran.
kita mungkin saja punya ide „gila‟, tapi takut
untuk berbagi dengan orang lain -
Tim Brown (CEO, IDEO)
8CREATIVE BLOCK
• Sistem pendidikan
• Umpan balik negatif
• Dorongan untuk selalu sama dengan
kelompok
• Lingkungan yang tidak kondusif
9Creativity
10Ide orisinal
Umur < 5 tahun 90% Keorisinalan
Umur 7 tahun 20% Keorisinalan
Orang dewasa 2% Keorisinalan
KEMAMPUAN UNTUK MEMUNCULKAN
IDE ORIGINAL
11CREATIVE ENVIRONMENT
•
•
•
12Google office
13Google office, Russia
14Google Office, Russia
15Google Office, Zurich
16Google Office, Milan
17Discussion room_BBC Office
18BBC Office
19
What is Creative
Thinking?
20CREATIVE THINGKING
• Elizabeth B. Hurlock
Suatu proses adanya sesuatu yang baru (gagasan atau benda) dalam bentuk atau rangkaian yang baru
• Coleman & Hammen
Thingking which produces new methods, new concepts, new understandings, new inventions, new work of art
21
Mengapa kita perlu mengembangkan
Cara berpikir kreatif
22CREATIVE THINGKING
“ Dengan berpikir kreatif, kita bisa menyelesaikan
masalah/hambatan sekalipun sumberdaya yang kita
miliki terbatas”
23„Semangka Kotak‟ Jepang
24
25Guilford‟s Model of Creative Ability
Kelancaran (fluency) kemampuan untuk menghasilkan
banyak gagasan.
Keluwesan (flexibility) kemampuan untuk mengemukakan
bermacam- macam pemecahan atau pendekatan terhadap
masalah
Keaslian (originality) kemampuan untuk mencetuskan
gagasan dengan cara-cara yang asli, tidak klise
Penguraian (elaboration) kemampuan untuk menguraikan
sesuatu secara terinci
Perumusan kembali (redefinition) kemampuan untuk
meninjau suatu persoalan berdasarkan perspektif yang berbeda
dengan apa yang sudah diketahui oleh banyak orang
(Guilford, J.P. (1950) Creativity, American Psychologist, Volume 5, Issue 9, p444-454.)
2630 circles
27
28
Kemampuan Kognitif
Sikap Terbuka
Sikap bebas, otonom, percaya
pada diri sendiri
29
Kreativitas tidak bisa dipelajari Kreatif dapat
ditingkatkan dengan belajar dan berani mencoba
Saya orang logis sedangkan logika & kreativitas
mustahil berdampingan Kreativitas membutuhkan
kemampuan otak kiri (logis) & otak kanan (acak)
secara seimbang
Saya belum pernah menghasilkan “adikarya” karena
itu saya tidak kreatif Kreatif bukan produk. Kreatif
adalah proses
30MENINGKATKAN KREATIVITAS
Curiosity kekuatan bertanya
Open Minded bersikap fleksibel & terbuka terhadap
hal baru
Risk Taker berani meninggalkan zona Kenyamanan
Energi memiliki semangat & keinginan untuk
mencoba/melakukan sesuatu
31
32
Pindahkan kertas
PROBLEM SOLVING TEST
33Assignment
• Next Course
Library Building Consideration
Recommended Text
IFLA Library Building Guidelines: Developments & Reflections
Checklist of Library Building Design Consideration - IFLA
Pedoman Perpustakaan Sekolah – IFLA / UNESCO
Pedoman Perpustakaan Perguruan Tinggi – DIKTI
SNI 7329-2009 – Perpustakaan Sekolah
SNI – Perguruan Tinggi
SNP – Perpustakaan Nasional Indonesia