RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )

BIMBINGAN DAN KONSELING

LAYANAN KONSELING KELOMPOK

I. KOMPONEN :

A. Sekolah : SMA

B. Kelas / Jurusan : X IIS 3

C. Sasaran Layanan : Konseli kode : AS/2014/X.6.01, DP/2014/X.6.06 ,GP/2014/X

6.12, IC/2014/X.6.34, MA/2014/X.6.24, ZM/2014/X/6.38

D. Alokasi waktu : 1 x 45 Menit

E. Bidang Layanan : Pribadi

F. Fungsi Layanan : Pengentasan

G. Bentuk Layanan : Kelompok

H. Tempat Layanan : Ruang Konseling Kelompok

II. TOPIK / PERMASALAHAN :

Tidak yakin pada kemampuan diri setelah masuk pada kelompok peminatan yang sudah

dipilih

III. KOMPETENSI TUGAS PERKEMBANGAN :

Tugas perkembangan :

Mempelajari kemampuan diri, peluang dan ragam pekerjaan , pendidikan dan aktifitas

yang terfokus pada pengembangan alternative karier yang lebih terarah.

IV. TUJUAN LAYANAN :

Konseli memiliki kemampuan memecahkan masalah yang dialaminya dengan

memanfaatkana dinamika kelompok.

V. MATERI :

Masalah yang terkait dengan keterlambatan siswa datang ke sekolah

VI. PENDEKATAN / TEKNIK KONSELING : Rasional Emotif Therapi ( RET )

VII. LANGKAH KEGIATAN LAYANAN :

NO KEGIATAN LAYANAN ALOKASI WAKTU

A TAHAP PEMBENTUKAN1. Menerima kehadiran anggota kelompok secara

terbuka dan mengucapkan terima kasih2. Memimpin berdoa3. Menjelaskan pengertian dan tujuan konseling

kelompok4. Menjelaskan cara pelaksanan konseling

kelompok5. Menjelasakan asas-asas konseling kelompok

(rahasia , sukarela, terbuka, aktif, kegiatan, normatif,)

6. Kesepakatan waktu7. Perkenalan dilanjukan dengan permainan

(rangkain nama)

15 Menit

B TAHAP PERALIHAN1. Menjelasakan kembali kegiatan konseling

kelompok2. Tanya jawab tentang kesiapan anggota

kelompok untuk kegiata lebih lanjut3. Mengenali suasana apabila anggota kelompok

secara keseluruhan /sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya, dan mengatasi suasana tersebut

4. Memberi contoh masalah pribadi yang dapat dikemukakan dan dibahas dalam kelompok

5Menit

C TAHAP KEGIATAN1. Menjelaskan masalah pribadi yang hendaknya

dikemukakan oleh anggota kelompok.2. Mempersilahkan anggota untuk mengemukakan

masalah pribadi masing-masing secara bergantian

3. Memiliki/menetapkan masalah yang akan dibahas

4. Membahas masalah terpilih secara tuntas5. S e l i n g a n6. Penyimpulan

20 Menit

D TAHAP PENGAKHIRAN1. Menjelasakan bahwa konseling kelompok akan

diakhiri2. Penilaian segera (UCA)3. Pembahasan kegiatan lanjutan

5 Menit

4. Ucapan terima kasih5. Berdoa6. Perpisahan

VIII. ALAT / MEDIA / SUMBER :

Data dari kesiswaan mengenai prosentase keterlambatan siswa

IX. RENCANA PENILAIAN :

1. Prosedur

a. Penilaian Proses

Penilaian terhadap proses pelaksanaan konseling dengan observasi ( terlampir)

b. Penilaian hasil dengan interview :

Understanding : Pemahaman baru apa yang diperoleh konseli

Comfort : Bagaimana perasaan konseli setelah mengikuti

konseling

Action : Apa yang akan dilakukan konseli setelah proses

konseling

Penilaian Hasil tertulis : Laiseg, Laijapen dan Laijapang

2. Alat Peniaian :

Berupa Angket Laiseg, Laijapen dan Laijapang ( Terlampir )

X. RENCANA TINDAK LANJUT :

- Satu minggu setelah layanan dipantau dengan memberikan penilaian jangka pendek

( Laijapen )

- Satu bulan setelah layanan dipantau dengan memberikan penilaian jangka panjang

( Laijapen )

XI. BIAYA : Dana anggaran sekolah

Bantul, 10 Juni 2014MengetahuiKepala SMA Kelompok 1 ( Tugas 2.2 )

1. Yumroni

2. Sri Sudalmani

3. Fatimah

4. Dwi Suryanti

5. Siti Qomariyah

6. Usman ( Ketua )