lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah ...kc.umn.ac.id/3642/6/lampiran.pdfalat apa...

Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP

Hak cipta dan penggunaan kembali:

Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli.

Copyright and reuse:

This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.

DAFTAR ISTILAH

Dubber : dari kata dubbing atau orang yang berperan mengisi suara

dalam tayangan atau voice over.

Good Request : form permintaan alat kebutuhan produksi. Form ini berisi

alat apa saja yang dibutuhkan untuk produksi (kamera,

baterai, laptop, lensa, dan lain-lain).

Jobdesk : uraian Tugas.

Library :bagian penerima dan penyimpanan materi tayangan-

tayangan program TRANS7.

LSF :Lembaga Sensor Film. Istilah yang sering digunakan untuk

materi tayangan yang akan di cek oleh Lembaga Sensor

Film TRANS7.

MOA : Master On Air atau tayangan yang utuh dan siap tayang.

Pitching : rapat kru atau meeting.

QC :Quality Control atau bagian pengecekan akhir kualitas

tayangan program TRANS7.

RC : Rough Cut atau editan kasar tayangan.

Scheduling : bagian penjadwalan tayangan di TRANS7

Peran production assistant..., Stefani, FIKOM UMN, 2015

LAMPIRAN A


LAMPIRAN B


1. Contoh Hasil Riset

TARPON (MEGALOPS ATLANTICUS)

Tarpon

Ikan air payau yang mempunyai tenaga luar biasa saat terpancing adalah

ikan tarpon. Di mancanegara, banyak pancinger yang tersihir dan terpikat

memburu ikan tarpon karena memang sangat eksotik saat terpancing. Bahkan

banyak majalah dari luar negeri mengulas ikan tarpon secara terus menerus.

Banyak pancinger mengira bahwa ikan tarpon adalah sama dengan dengan ikan

payus atau bandeng laki, padahal kedua ikan ini jelas berbeda.

Ciri-ciri Tarpon

Bersisik besar, tapi kalau payus sisik sama dengan sejenis bandeng, alias

kecil-kecil. Tarpon/bulan-bulan hampir mirip dengan bandeng hanya

perbedaannya terletak pada bola matanya yang lebih besar. Tarpon, yang didaerah

kita disebut dengan nama bulan-bulan atau disebut juga megalops berahang lebar,

dengan surai di sirip punggungnya. Sedangkan payus atau disebut juga bandeng

laki nama kerennya ladyfish, bentuk badan lonjong panjang. Memang keduanya

masuk jenis bandeng, tapi beda dengan bandeng yang biasa kita ketahui (channos

channos) yang biasa dibudidayakan ditambak-tambak. Tarpon (megalops

cyprinoides) hidup di air payau, bahkan predator raksasa di pesisir.


Tarpon, yang memiliki rahang besar, sehingga dia bisa memangsa makannya

sekali sergap. Nama popular ikan ini adalah Indo-Pasific Tarpon dengan nama

ilmiah megalops cyprinoides, yang masih satu keluarga dengan megalopidae.

Di Indonesia, ikan ini memiliki Nama lokal dan daerah seperti : bandeng laut,

bandeng Bulan, bulan-bulan, bale hebo, dan cupang.

Habitat

Ikan tarpon dapat hidup di laut maupun air tawar. Namun banyak dijumpai

di air payau. Ikan ini paling suka hidup dimuara sungai, pantai dan hutan-hutan

bakau. Laguna, setu atau danau.

Ikan tarpon bisa mencapai panjang maksimal 150 cm, dengan berat

maksimal 18kg. Ikan ini bisa menyelam di kedalaman 50 m dan menurut

penelitian umurnya bisa mencapai 44 tahun.

Ikan ini paling banyak hidup di daerah tropis dengan suhu air berkisar

22°C – 24°C. Penyebaran ikan tarpon mulai dari Indo-Pacific : Red Sea and

Natal, South Africa to the Society Islands, north to southern Korea, south to the

Arafura Sea and New South Wales. Restricted to high islands (Palau, Caroline

and Mariana islands) in Micronesia. South China Sea, Taiwan Strait, and East

China Sea.

Sifat Ikan

Ikan ini suka

berkelompok/bergerombol

untuk mencari makan ikan-

ikan kecil dan krustacea.

Tarpon suka meloncat

keluar dari air saat terkena

mata pancing pemancing.

Ikan ini mendapat julukan

ikan paling sulit ditangkap.


Kebiasaannya meloncat keluar dari dalam air dapat merusak mata pancing dan

mereka dapat mudah terlepas.

Tehnik memancing yang sering digunakan para pemancing yaitu dasaran,

palampung/ gantung, ngoncer, casting dan fly fishing. Dari masing-masing teknik

mancing memiliki keunikan dan kelebihan masing-masing.

Umpan yang biasa digunakan sederhana yaitu dengan udang api, ikan kecil-kecil

dan lure (spoon, minipopper, minnow, spinner, softplastic).

Penyebaran

Tarpon banyak di temui di sekitar pantai Amerika Serikat sedangkan bulan-bulan

bisa di temui di sekitar pantai selatan Bali. Penanganan bulan-bulan dapat di

letakkan pada air tawar dengan pemberian kadar garam 30L/sendok teh sebagai

pembantu dalam metabolisme (seperti ikan payau lainnya). Ikan Bulan2 banyak di

jual di sekitar kios jakarta jl. kartini, jl. sumenep dll dan di pamerkan di museum

aquarium air tawar Taman Mini Indonesia Indah. Ukuran 150-220cm adalah

raksasa? tenang. Arapaima gigas yang dapat tumbuh hingga 400cm saja banyak di

jual apalagi ikan keluarga megalops ini.

Best Tarpon fishing Spot:

More at: http://www.sportfishingmag.com/gallery/travel/2014/05/world-s-top-tarpon-

spots?image=4

Boca Grande, Florida

Perikanan dengan visibilitas tinggi terkenal di Boca Grande Pass (Perairan

dangkal) merupakan pertunjukan yang bagus, tetapi bukan satu-satunya di kota

untuk penggemar ikan Tarpon. Ikan ini melimpah disekitar pulau Boca Grande

dan seluruh pelabuhan Charlotte mulai dari April hingga Oktober (Bulan Mei –

September merupakan puncaknya)

Key West, Florida


http://www.sportfishingmag.com/gallery/travel/2014/05/world-s-top-tarpon-spots?image=4

http://www.sportfishingmag.com/gallery/travel/2014/05/world-s-top-tarpon-spots?image=4

Cuaca. Merupakan salah satu ciri khas terkenal dari tempat ini. Cuaca merupakan

faktor yang penting untuk kesuksesan memancing disini. Jika kondisinya bagus,

ikan Tarpon akan mudah ditemukan hampir setiap harinya dalam setahun. Area

ini belum mengembangkan reputasi menjadi “world's premier tarpon spots

without good reason”. Jika ingin mendapatkan tangkapan besar, kunjungi tempat

ini di bulan Februari dan Maret.

Trinidad

Bulan Juni-November merupakan puncak maraknya ikan ini diperairan Trinidad.

Menurut Kapten Da Silva, setengah hari memancing pada bulan-bulan tersebut

bisa 6-12 kali strike ikan dengan berat 40 pon hingga 100 pon, bahkan kadang

lebih dari itu.

Rio Colorado, Costa Rica

Dari pengalaman pribadi, memancing diluar sungai Rio Colorado pada musim

gugur, menawarkan aksi ikan tarpon bagi pemancing. Nelayan dengan mudah

menangkap tarpon sepanjang hari disini.

Other: Angola, Gabon, Guinea-Bissau, Sierra Leone, Yucatan Peninsula, Brazos

Santiago Pass, Texas, Homosassa, Florida, Southern Lousiana, Miami, Florida,

Puerto Rico

Fishing Tarpon Tips:

Tarpon Fishing Florida

Tarpon merupakan sport fish yang populer di Florida. Mereka terkenal dengan

aksi akrobatik mereka ketika dipancing.

Jenis umpan yang digunakan untuk menangkap Tarpon:

1. Natural Bait atau umpan alami/hidup


Dengan umpan hidup, kita akan mendapatkan hasil terbaik pada saat air

surut. Ikan Pinfish adalah ikan populer yang digunakan sebagai umpan

memancing tarpon.

Gunakan kait yang tajam. Ikan tarpon memiliki mulut yang keras.

Hal itu disebabkan oleh tulang mulut yang dimilikinya, sehingga kait atau

mata pancing tidak bisa menembus mulut ikan. Kebanyakan nelayan

hanya mampu menangkap 1 ikan dari 5 kali percobaan.

Udang sebagai umpan hidup: Kaitkan udang besar dibawah

kepalanya. Hindari penggunaan pelampung, karena akan membuat udang

kesulitan untuk berenang seecara alami. Gerakan udang akan

membangkitkan rasa ingin tahu ikan tarpon. Kepiting dapat digunakan

sebagai pengganti udang. Hilangkan capit mereka dan sangkutkan mereka

menghadap atas.

Ikan sebagai umpan hidup: Ikan Pilchards, Ikan Mullet dan ikan

Pinfish adalah ikan terbaik untuk menangkap ikan ini. Sangkutkan kait

pada bagian belakang sirip anal atau di depan sirip punggung. Pastikan

pada saat dikaitkan, ikan ini tetap hidup.

Ikan Pilchards,

Ikan Mullet/ Belanak

Pinfish


2. Umpan Buatan

Umpan-umpan ini terbukti efektif:

1. Gator Spoons (3-oz)

2. Jigs, yang dikaitkan dengan udang untuk memunculkan aroma

3. Mirrolure 65M or 77M in color 18 or 21

4. Rapala Magnum (warna natural, untuk mengelabui)

5. Cacing plastik (merah, hitam, hijau)

Gator Spoons Mirrolure Rapala

Magnum

Umpan buatan memang paling cocok untuk digunakan pada saat memancing di

perairan dangkal (flats).

Tackle:

Technique Rod Reel Line

Spinning / plug

casting (in open

water)

7′ Spin or

conventional

250 yds of 12-

15 lb mono or

braided

Spinning / plug

casting (around

mangroves,

7′-8′ Spin or

conventional

150 yds of 30

lb mono or


Technique Rod Reel Line

bridges, piers) braided

Inlet and Surf 8′-9′ Spin or 4/0

conventional

300 yds of 30-

50 lb mono or

braided

Fly fishing 9′-9.5′

11-13

weight

High end reel

with good

drag

300 yds 30 lb

Dacron

backing plus

100 yds 25 lb

mono shock

absorber

Klip memancing Tarpon:

http://channel.nationalgeographic.com/wild/monster-fish/videos/tarpon-

tagging/

http://channel.nationalgeographic.com/wild/monster-fish/episodes/the-

tarpon-king/

http://channel.nationalgeographic.com/wild/monster-fish/videos/zeb-gets-

schooled/


http://channel.nationalgeographic.com/wild/monster-fish/videos/tarpon-tagging/

http://channel.nationalgeographic.com/wild/monster-fish/videos/tarpon-tagging/

http://channel.nationalgeographic.com/wild/monster-fish/episodes/the-tarpon-king/

http://channel.nationalgeographic.com/wild/monster-fish/episodes/the-tarpon-king/

http://channel.nationalgeographic.com/wild/monster-fish/videos/zeb-gets-schooled/

http://channel.nationalgeographic.com/wild/monster-fish/videos/zeb-gets-schooled/

2. Proyeksi Tayang Program Hafizh Dunia


3. Contoh Skrip untuk dubber dari repoter dan produser

NASKAH TUNISIA-ITALIA JUDUL: HAFIZH DARI TUNISIA DAN NEGERI GLADIATOR

TALENT:MOHAMED SALLAMI (TUNISIA) Ranu TAEAF MD NURUL WOASE DAN TAEAFA SAZEDATUN NUR (ROMA) Nugraha

REP/CAM : LIA DINA YUNITA/ BRIANNUARY THANKS TO: SHAFIRA, KEDUTAAN BESAR INDONESIA DI TUNISIA, KEDUTAAN

BESAR TUNISIA, PEMERINTAH TUNISIA, KEDUTAAN BESAR INDONESIA DI ROMA

VIDEO AUDIO

Establish kota roma Ss kota tua roma Ss colloseum Ss dari gopro colloseum Ss keramaian di pusat kota Ss pantheon Ss dari gopro patheon Ss kota roma Ss gereja yang ada di venice Ss si kembarngaji

ASSLAMUALAIKUM// SELAMAT DATANG DI PROVINSI ROMA/ IBUKOTA NEGARA ITALIA// DALAM SEJARAH NYA ROMA PERNAH MENJADI PUSAT KERAJAAN ROMAWI// TAK HERAN DI KOTA ROMA/ MASIH BANYAK SEKALI BANGUNAN BERSEJARAH PENINGGALAN KEKAISARAN ROMAWI// SALAH SATU NYA YANG TERSOHOR ADALAH COLLOSEUM// YANG PADA JAMAN KEKAISARAN ROMAWI DI GUNAKAN SEBAGAI ARENA GLADIATOR// KOTA ROMA SENDIRI MERUPAKAN KIBLAT AGAMA KATOLIK DI DUNIA/ TEMAN// AGAMA KATOLIK DISINI BERKEMBANG SANGAT PESAT// DAN JUMLAH PENGANUT NYA MENCAPAI SEMBILAN PULUH PERSEN PENDUDUKNYA…// TAPI KALIAN TAHU TIDAK/ KALAU AGAMA ISLAM TERCATAT SEBAGAI AGAMA TERBESAR KEDUA SETELAH KATOLIK DISINI?// YA WALAUPUN JUMLAH NYA HANYA SEKITAR LIMA PERSEN SAJA/ TAPI... TERUS BERKEMBANG// HEHE.../ MAKANYA.../ SEBAGAI SEORANG MUSLIM/ AKU TURUT BANGGA// OHYA PERKENALKAN NAMA KU TAEAF NURUL WOASE (baca: taefnurulwase)/ DAN INI ADIK PEREMPUAN KU TAEAFA SAZEDATUN NUR (baca: taefasazedatunnur)// UMUR KAMI SEPULUH TAHUN TEMAN// DAN


SS kembar berdua lagi ngaji Ss lg makan dengan keluarga Kasi alam cantik duluu.. Ss sekeluarga jalan2 di sekitar rumah Ss keluarga makan Ss ayah bersama anak2 Est madrasah Ss suasana madrasah

KAMI SUDAH HAFAL 30 JUZ ALIAS SEMUA JUZ DALAM AL QURAN// ALHAMDULILLAHH...// Insert nama/ umur/ juz// HEHE../ GA USAH BINGUNG YAA...// TAEFA DAN AKU MEMANG SAUDARA KEMBAR LOH...// IBU MELAHIRKAN KAMI / HANYA BERBEDA BEBERAPA MENIT SAJA// SB TAEAF MD NURUL WOASE DAN TAEAFA SAZEDATUN NUR-HAFIZH DAN HAFIZAH Kalian seringberantemgakan kalian kembar? Kadang-kadang kami berantem, tapitidaksering.(pertanyaan 3) OHYA/ KAMI BERDUA MEMANG BUKAN PENDUDUK ASLI ITALIA// KAMI SEKELUARGA ADALAH PENDATANG DARI DISTRIK NOAKHALY (baca: noakali)/ BANGLADESH SELATAN// INI AYAH DAN IBU KAMI// KAMI SEKELUARGA PINDAH KE ROMA SEJAK BULAN NOVEMBER 2009// DAN TINGGAL DI KAWASAN KAMPUNG BANGLADESH// TEPAT NYA DI JALAN PITRO ROBETTI/ KOTA ROMA// OHYA AYAHKU MEMUTUSKAN UNTUK PINDAH DAN MENETAP DI ROMA SETELAH LULUS KULIAH MASTER DI BANGLADESH// KARENA DI NEGARA ASAL KU/ SANGAT SUSAH MENDAPAT PEKERJAAN DAN KEHIDUPAN YANG LAYAK// UNTUK ITU AYAH MEMBAWA KAMI PINDAH KE NEGARA EROPA AGAR KAMI BISA HIDUP LEBIH SEJAHTERA// SB MD MOSTAFIZUR RAHMAN-AYAH kenapapindahkeitalia? Pindahkeitaliakarenasayaharusbekerja di sinikarenadisinilebihmenjanjikan di banding di Bangladesh, sehinggasayabawaanakdanistrisayakeitalia. (pertanyaan 1) SEMENJAK PINDAH KE ROMA/ AYAH MENYEKOLAHKAN KAMI KE SEBUAH MADRASAH YANG ADA DI KOTA ROMA// KEBETULAN MADRASAH NYA/ DEKAT DENGAN TEMPAT


Sssikembar di madrasah Ss suasana belajar di madrasah Ss si kembar ngaji Ss diajari sm uztad Ss kembar ngaji Ss main di lapangan

TINGGAL KU SAAT INI// DI MASJIDE ROME AND MADRASAH INILAH/ AKU DAN TAEAFA BELAJAR MENGHAFAL QURAN DAN PELAJARAN LAIN NYA// KAMI BELAJAR DI MADRASAH SETIAP HARI/ TEMAN// MULAI DARI PAGI HINGGA MALAM HARI// SAAT PAGI HINGGA SIANG HARI/ UZTAD-UZTAD KAMI MEMBERIKAN PELAJARAN FORMAL SEPERTI MATEMATIKA/ BAHASA INGGRIS/ DAN PENDIDIKAN AGAMA// SEDANGKAN SORE HINGGA MALAM HARI/ KAMI DI BEKALI PELAJARAN MENGHAFAL AL QURAN// OHYA AKU SUDAH BISA KHATAM TIGA PULUH JUZ DALAM WAKTU EMPAT TAHUN BELAJAR DI MADRASAH LOH// SEDANGKAN ADIK KU TAEFA/ KHATAM DALAM WAKTU EMPAT SETENGAH TAHUN// HEHEHE// SB TAEAF MD NURUL WOASE DAN TAEAFA SAZEDATUN NUR-HAFIZH DAN HAFIZAH Gimanaperasaannyasudahjadihafizh? Kami sangatsenangsekalisudahjadihafizh (pertanyaan 2) DI MADRASAH KAMI MENGULANG AYAT DEMI AYAT YANG DIBERIKAN OLEH PARA UZTAD PENGAJAR KAMI// SETELAH BENAR DALAM MEMBACA NYA/ BARULAH KAMI BISA MENGHAFAL NYA// SETIAP HARI KAMI HARUS SETOR HAFALAN KE UZTAD// MESKIPUN AKU DAN TAEAFA SUDAH HAFAL TIGA PULUH JUZ/ TAPI KAMI TIDAK BERHENTI MENGHAFAL// KAMI TETAP MENGHAFAL/ DAN SELALU MEMPERBAIKI CARA MEMBACA KAMI// Roll hafalanquran di madrasah cowoksurat Al Qalam 1-14, ceweksurat Al Mulk 1-5 TEMAN/ SAAT HARI MINGGU SEPERTI INI/ KAMI HANYA DATANG KE MADRASAH DI SORE


Ss uztad2 main bola Kasi sunsett yaakk.. yiukkk Ss ngaji di madrasah Ss belajar sama ibu di rumah Ss belajar bahasa italia dg ayah Ss kembar ngaji

HARI//TAPI... HANYA DIAJAK BERMAIN-MAIN SAJA.../ BERSAMA PARA USTAD// AKU DAN TEMAN-TEMAN BEBAS BERMAIN APA SAJA// SEDANGKAN PARA UZTAD BIASA BERMAIN BOLA// HEHE// SERU YA// MENJELANG MAGRIB/ KAMI KEMBALI KE MADRASAH/ DAN MELANJUTKAN PELAJARAN HAFALAN QURAN// --INTERCUT— SETIBA DI RUMAH/ KAMI MASIH HARUS BANYAK BELAJAR BERSAMA IBU// KARENA KAMI MEMANG TIDAK BERSEKOLAH DI SEKOLAH UMUM ITALIA// MAKA DARI ITU/ IBU SELALU MENGAJARKAN BERBAGAI PELAJARAN UMUM JUGA// SELAIN ITU IBU JUGA MENGAJARKAN KAMI PELAJARAN BAHASA INGGRIS/ BAHASA BANGLADESH DAN BAHASA ARAB// OHYA IBU KU ADALAH SARJANA ILMU POLITIK LOH// PADA SAAT AKAN MELANJUTKAN KE GELAR MASTER/ IBU MENGANDUNG KAMI// JADI..IBU MEMUTUSKAN UNTUK MENUNDA KULIAH NYA// TEMAN/ KARENA KAMI TINGGAL DI NEGARA ITALIA/ AYAH PUN MENGAJARKAN KAMI BAHASA ITALIA// KATA AYAH SUPAYA KAMI BISA BERKOMUNIKASI DAN BERTEMAN DENGAN TEMAN-TEMAN PENDUDUK ASLI ITALIA// SB MD MOSTAFIZUR RAHMAN-AYAH motivasinyakenapadiajarkan al qurandulutidaksekolahumumdulu? Karenahidupakanmenjadilebihbaikjikakitabisamenghafalseluruhayatdalam Al quran (pertanyaan 4) --INTERCUT— TEMAN/ KAMI BISA MENGHAFAL TIGA PULUH JUZ JUGA KARENA KEGIGIHAN AKU DAN TAEAFA/ SERTA KEDUA ORANG TUA KAMI DALAM MENDIDIK LOH//


Ss ibu bangunin anak2 Ss solat subuh jamaah di rumah Ss mulai hafalan dg ayah Ss ayah ajariquran Ss kebersamaan baca quran Ss kembar ngaji

BAYANGKAN SAJA/ SETIAP BANGUN TIDUR DI PAGI HARI/ IBU MEMBANGUNKAN KAMI UNTUK SOLAT SUBUH BERJAMAAH// SETELAH SOLAT SUBUH AYAH MEMINTA KAMI UNTUK MENGULANG BACAAN/ SEBELUM BERANGKAT KE MADRASAH// DAN HAL INI DI LAKUKAN SETIAP HARI// HEHEHE// YA/ MESKIPUN TERKADANG ADIK KU TAEAFA MASIH MERASA NGANTUK DAN BERMALAS-MALASAN// HEHEHE// SB MD MOSTAFIZUR RAHMAN-AYAH kenapabarudiajarkanquransaat di Roma? Karenapadasaat di Bangladesh masihsangatkecilmasih 4 tahun, dankemudianpindahkeroma, danmulaidiajarkanquran (pertanyaan6) AYAH PUNYA CITA-CITA AGAR KAMI BISA MENJADI PENGHAFAL QURAN/ YANG BISA MENGANGKAT DERAJAT KEHIDUPAN KAMI// DI DUNIA DAN DI AKHIRAT// BAHKAN DI USIA KAMI INI/ AYAH SENGAJA BELUM MENYEKOLAHKAN KAMI KE SEKOLAH UMUM// KARENA AYAH INGIN KAMI HAFAL QURAN TERLEBIH DAHULU// SB MD MOSTAFIZUR RAHMAN-AYAH gimana rasa nyapunyaanaksekarangsudahhafizh? Kami sangatbanggasekalikarenamerekasudahmenjadihafizh (pertanyaan 3) AYAH INGIN SEKALI MEMBEKALI KAMI ILMU AGAMA LEBIH KUAT// SEBELUM KAMI BERTEMU DENGAN DUNIA LUAR/ YANG LEBIH KERAS// BAHKAN SAAT AYAH HARUS MEMASUKKAN KAMI KE MADRASAH/ AYAH HARUS MENJUAL DUA BUAH TOKO ELEKTRONIK MILIK NYA DISINI// DAN SEBAGIAN TANAH KAMI DI BANGLADESH// AGAR BISA MEMBIAYAI SEKOLAH MADRASAH DAN MENGHIDUPI KAMI SEKELUARGA//


Ss suasana org bangle jualan Ss org bangle jualan di trotoar Ss ayah nya Ss ayah solat di tengah lapangan Ss kebersamaan keluarga

TERLEBIH SAAT INI ITALIA SEDANG MENGALAMI KRISIS MONETER// JADI... BIAYA HIDUP DI ITALIA JUGA SEMAKIN MAHAL// AKU SALUT PADA AYAH/ YANG TETAP MENJAGA KAMI// SEKARANG AYAH HANYA MEMILIKI SATU TOKO ELETRONIK/ DARI SINILAH KAMI HIDUP// TAPI... KAMI TETAP BERSYUKUR...// OHYA KEBANYAKAN KOMUNITAS BANGLADESH DI KOTA ROMA/ BEKERJA SEBAGAI PEDAGANG// ADA YANG MEMILIKI TOKO SEPERTI AYAH KU// ADA JUGA YANG HANYA BERJUALAN ANEKA MACAM BARANG DI PINGGIR TROTOAR JALAN// KALAU DI INDONESIA SEPERTI PEDAGANG KAKI LIMA/ TEMAN// HEHEHE// AKU BANGGA PADA PERJUANGAN AYAHKU!// MESKIPUN AYAH HARUS MENGHIDUPI KELUARGA KECIL KAMI DI ROMA// TAPI AYAH JUGA MASIH BISA MENYEKOLAHKAN ADIK-ADIK NYA/ YANG BERADA DI BANGLADESH// HINGGA KE BANGKU KULIAH LOH// SB TAEAF MD NURUL WOASE DAN TAEAFA SAZEDATUN NUR-HAFIZH DAN HAFIZAH cita-citanyaapa? Kami inginjadiulama, untukbekalhingga di akhirjamannanti KAMI YAKIN/ AYAH DAN IBU JUGA AKAN BANGGA PADA KAMI// TERLEBIH SAAT INI KAMI TELAH MENJADI HAFIZH DAN HAFIZHA// SEPERTI CITA-CITA AYAHKU// KABULKAN YA ALLAHH...//

------------------INTERCUT-------------------

SEst Tunisia dariatas Sskotatuniskeramaiannya Profil Mohamed lagingaji

Roll Mohamed Sallamibaca Quran di dalam masjid sendiri ASSALAMUALAIKUM/ SELAMAT DATANG DI DESA KU TEMAN// NAMA NYA DESA BIR ANIBA// YANG TERLETAK SEKITAR DUA PULUH LIMA MENIT DARI PUSAT KOTA TUNIS// PERKENALKAN/ NAMA KU MOHAMED SALLAMI// SAAT INI AKU BERUMUR SEMBILAN TAHUN// DAN


Ss Mohamed belajar dg syekh Ss syekh ajari ngaji Ss Mohamed ngaji

AKU SUDAH MENGHAFAL EMPAT BELAS JUZ ALQUR’AN LOH// INSERT NAMA/ JUZ/ UMUR// PADA HARI SELASA/ RABU DAN SABTU/ AKU SELALU DATANG KE RUMAH SYEKH ALI MUHAMAD BOUSLAGHAM// UNTUK BELAJAR MENGHAFAL AL QURAN// AKU MULAI MENGAJI DENGAN SYEKH ALI SEJAK UMUR ENAM TAHUN// SB MOHAMED SALLAMI-PENGHAFAL QURAN Apakah kamu merasa sulit menghafal al Quran dengan empat ‘cara baca”? jawaban (menit 00.23): saya tidak merasakan kesulitan dam membaca al Quran akan tetapi bagi saya biasa saja. BERSAMA SYEKH ALI/ AKU TAK HANYA DI AJARKAN MENGHAFAL QURAN LOH// BELIAU MENGAJAR KAN AKU MEMBACA DAN MENGHAFAL QURAN MENGGUNAKAN QIRAAT QALUN// QIRAAT ADALAH BAGAIMANA CARA MENYEBUTKAN AYAT-AYAT ALQUR-AN// QIRAAT QALUN SENDIRI DI PECAH MENJADI EMPAT BACAAN/ DAN AKU SUDAH MENGUASAI KEEMPAT BACAAN DARI RIWAYAT QALUN INI// SB ALI MUHAMAD BOUSLAGHAM-GURU NGAJI apakah bapak mengalami kesulitan dalam mengajari Sallami? Jawaban (menit 00.27): Allah swt berfirman “Dan kami mudahkan Al Quran untuk dihafal/dipelajari”. Jadi Kalam Allah swt, bagi siapa saja yang ingin menghafalnya akan mendapat kemudahan dari Allah swt. Adapun akan kami ‘Muhammad Sallami’ semoga Allah selalu memberikan petunjuk kepadanya. Baik si anak ini ataupun yg lain, jika ingin mempelajari dan menghafal al Quran dengan riwayat ‘Qalun dengan empat cara baca’ akan sangat mudah. Dan ini sangat besar manfaatnya, manfaat pertama bisa menyebutkan kalimat al Quran dengan benar dan tidak akan pernah lupa walau


Ss ngaji dengan syekh Ss Mohamed ngaji 4 qalun Ss suasana ngaji Ss mohhamed ngaji ngikutin syekhnya Ss syekh nya cek buku dan tandatangani Ss detail bukunya Ss Mohamed pulang dari sekolah jalan kaki sendirian

satu huruf pun, manfaat kedua bisa melestarikan cara baca ini yang telah dibawa oleh imam Qalun ra. Dan ini sangat mudah dan tidak membutuhkan banyak waktu. EMPAT QIRAAT YANG SUDAH AKU KUASAI ADALAH...// YANG PERTAMA QIRAAT IMAM NAFI MADANI/ YANG TERDIRI DARI RIWAYAT QALUN YANG SUDAH AKU KUASAI/ DAN RIWAYAT WARASY// KEMUDIAN ADA QIRAAT IMAM IBNU KATSIR AL MAKI/ YANG TERDIRI DARI RIWAYAT AL BAZZI DAN QUNBUL// YANG KETIGA ADA IMAM ABU AMRU AL BASRI DENGAN RIWAYAT HAFS AD DHURI DAN AS SUSI// LALU ADA QIRAAT IMAM IBNU AMIR ASY SYAMMI/ YANG MEMILIKI RIWAYAT HISYAM BIN AMMAR DAN IBNU DZAKWAN// KELIHATAN TIDAK BEDANYAA?...// HEHEHE...// OWYA.../ CARA YANG DITERAPKAN SYEKH ALI PADAKU DALAM MENGHAFAL QURAN/ SEBENERNYA SUDAH UMUM/ TEMAN// BELIAU SELALU MEMBACAKAN BEBERAPA AYAT KEMUDIAN AKU IKUTI// SETELAH APA YANG AKU IKUTI DI RASA BENAR/ BARULAH AKU BOLEH MENGHAFAL NYA// OHYA/ JIKA SAAT SETORAN/ HAFALAN KU BAGUS DAN LULUS SATU SURAT/ SYEKH ALI AKAN MENANDATANGAI BUKU KECIL INI/ TEMAN//BUKU INI BERISI JUMLAH SURAT DAN JUZ YANG SUDAH MAMPU AKU HAFAL// --roll hafalandenganSyekhsuratYunus 54-61-- ---INTERCUT— TEMAN/ SAAT INI AKU DUDUK DI KELAS TIGA SEKOLAH DASAR// LOKASI SEKOLAH KU TIDAK TERLALU JAUH DARI RUMAH// HANYA LIMA BELAS MENIT DENGAN BERJALAN KAKI// MESKI AKU TERMASUK ANAK YANG SEDIKIT PEMALU/ TAPI AKU BERANI LOH BERANGKAT


Ss Mohamed di rumah belajar sama ibu Ss ibu ngaajari pelajaran Ss ibu ajari baca quran Ss ibu ajari quran bersama semua anak2 nya

DAN PULANG SEKOLAH SENDIRI TANPA DIANTAR AYAH ATAU IBU// HEHEHE// NAH INI DIA RUMAH KU// SEPULANG SEKOLAH/ IBU KU SELALU MEMBANTU KU MENGERJAKAN PEKERJAAN RUMAH YANG DIBERIKAN OLEH GURU DI SEKOLAH// MASALAH PELAJARAN SEKOLAH/ IBU KU MEMANG JAGO// IBU SELALU MENDAMPINGI KU UNTUK MENYELESAIKAN SOAL-SOAL YANG SULIT// BERKAT BIMBINGAN IBU DAN KEGIGIHAN KU/ AKU BISA MERAIH RANKING KE DUA DI KELAS// ALHAMDULILAH YAA...// --INTERCUT— SELAIN MENGAJARIKU PELAJARAN SEKOLAH/ SEJAK KECIL AKU JUGA SELALU DIAJARKAN MEMBACA DAN MENGHAFAL QURAN OLEH IBU// SB FATHI SALLAMI-AYAH MOHAMED Apakah bapak merasakan kesulitan dalam mengajari al Quran kepada Muhammad Sallami? Jawaban (menit 00.21): saya tidak merasakan kesulitan dalam hal al Quran kepada Muhammad, dia belajar sama syekh, dan setiap hari saya mengantar dengan semangat, dan dengan kecintaan kepada al Quran membuat saya tidak merasakan kendala apapun. Apabila seseorang sudah cinta kepada al Quran makan kesulitan itu akan berubah manjadi kenikmatan, maka tidak ada kesulitan atau kendala apapun. AWALNYA SEKITAR TIGA TAHUN LALU/ AKU MULAI DI AJARKAN MEMBACA DAN MENGHAFAL QURAN OLEH IBU// BERSAMA SEMUA SAUDARA KU// OHYA/ AKU ADALAH ANAK KE EMPAT DARI ENAM BERSAUDARA// TAK SENGAJA/ SAAT AKU MENGHAFAL QUR-AN/ AYAH MENDENGAR HAFALAN KU// SAAT ITULAH AYAH MULAI MEMBAWA KU KE SYEKH ALI/ UNTUK BELAJAR MENGHAFAL LEBIH DALAM


Ss ayah melihat Mohamed belajarquran dg ibu lalu di samperin dan di bilang akan di bawa ke syekh untuk belajar lebih baik lagi Ss Mohamed dg syekh Ss ayah di masjid Ss Mohamed dan ayah di masjid Ss Mohamed hafalan dg ayah nya

LAGI// SEMENJAK BELAJAR DENGAN SYEKH ALI/ TEKAD KU MULAI BULAT/ AKU INGIN MENJADI SEORANG HAFIZH// AKU INGIN MEMBAWA KEDUA ORANG TUA KU SERTA SAUDARA-SAUDARAKU KE SYURGA// SEMOGA CITA-CITA KU BISA TERCAPAI YA TEMAN// AAMIINN// --INTERCUT— NAH INI DIA AYAHKU/ FATHI SALLAMI// AYAHKU ADALAH SEORANG IMAM DI MASJID EL HAWA MAKAL ZAIM// SETELAH BELAJAR DI RUMAH BERSAMA IBU/ AKU SELALU IKUT AYAH KE MASJID// AKU SELALU MENGHABISKAN WAKTU SORE KU BERSAMA AYAH DI MASJID// SB MOHAMED SALLAMI-PENGHAFAL QURAN Ketika kamu besar, apakah pengen jadi seperti ayah kamu? Jawaban (menit 01.45): pengen lebih hebat dari ayah. (menit 02.06): saya ingin menjadi profesor, lebih hebat dari ayah saya. SAAT MENUNGGU SOLAT MAGRIB/ AYAH SELALU MEMINTA KU MENGULANG HAFALAN DIDEPAN NYA// JADI MESKIPUN HANYA SEMINGGU TIGA KALI BERTEMU SYEKH ALI/ AKU TETAP BISA MENGHAFAL DENGAN AYAHKU// SB FATHI SALLAMI-AYAH MOHAMED apakah muhammad merasakan capek atau setiap hari rajin? Jawaban (menit 01.00): Alhamdulillah dengan kekuatan dari Allah swt, Muhammad setiap hari rajin dan hari demi hari hafalan Muhammad bertambah bagus. BAHKAN RAMADHAN TAHUN LALU AKU MENJADI JUARA EMPAT LOMBA MTQ DI TUNIS LOH// ALHAMDULILLAH// Roll hafalandengan ayah


SEGMEN 2 : PROMO EPS AUSTRIA 2...

Ss Mohamed bacahafalaan Ss Mohamed main bola dg teman Ss Mohamed main bola sendiri Ss main bola Ssbendera Tunisia Ss salami ngaji

AKU SANGAT SENANG MENGHABISKAN WAKTU BERSAMA AYAH DI MASJID// OHYA JIKA HAFALAN KU DENGAN AYAH SUDAH CUKUP BAGUS/ AYAH MEMPERBOLEHKAN KU BERMAIN BOLA DI LAPANGAN DEKAT MASJID// YA/ AKU SANGAT SUKA BERMAIN BOLA// AKU JUGA PUNYA KLUB BOLA FAVORIT LOH// YAKNI KLUB NADI AFRIKA// KLUB BOLA LOKAL DARI TUNIS// AKU MEMANG SANGAT CINTA DENGAN NEGARA KU/ TUNISIA// SB FATHI SALLAMI-AYAH MOHAMED apa harapan anda terhadap Muhammad dan anak2 bapak? Jawaban (menit 01.21): saya berharap kepada Muhammad dan anak saya yang lain bisa menghafal al Quran seluruhnya, karena al Quran merupakan jalan menuju kebahagiaan dunia akhirat. Dan ini merupakan hadiah terindah dan semoga Allah swt selalu membimbing kita untuk menghafal al Quran seluruhnya dan semoga di hari akhir nanti kita bisa mendapatkan mahkota dari Allah karena kemulian anak2 kita. SEMOGA APA YANG DI INGINKAN KEDUA ORANG TUA KU BISA TERWUJUD YA TEMAN// INSYAA... ALLAH//


4. Contoh Revisi QC


Transkrip Wawancara dengan Produser Program Mancing Mania TRANS7

pada 29 September 2015, melalui Whatsapp Messenger

Stefani : Malam om. Nah Fani mau tanya soal program Mancing Mania

nih. Program Mancing Mania itu program seperti apa sih om dan

segmen yang dituju siapa?

Om Janfo : Sporty, entertain dan educative. Segmen menengah atas, karen ini

lifestyle.

Stefani : Nah iya om. Kan tujuannya menghibur dan mengedukasi. Nah

ada tujuan spesifik kah om? Misalnya menyalurkan hobby atau

apapun.

Om Janfo : 1. Tayangan tentang komunitas hobby mancing yang masuk

dalam kategori lifestyle, 2. Menghibur dengan landscape tradisi

budaya dan lokasi yang bagus-bagus, 3. Edukasi dari informasi dan

data yang ada ditayangan.

Stefani : oh oke om. Mau nanya soal share program. Share rata-rata berapa

om?

Om Janfo : Kalau sekarang rata-rata 10-11 untuk program weekend lumayan.

Banyak ya, dan itu belum semua.

Stefani : Oke om. Sekarang masuk ke jobdesk ya om. Jobdesk om sebagai

produser apa om?

Om Janfo : Atur budget, jadwal, materi, personal, QC pertama setelah

editing, inovasi program, pengembangan akses eksternal.

Stefani : Mancing Mania kenapa 30 menit om? Lalu jobdesk kru lain,

seperti associate producer apa om? Dan koordinasinya seperti apa?

Om Janfo : Kalau itu yang nentuin bagian programming, mereka yang

menilai layaknya berapa lama. Kalau assprod sekedar membantu

prod Cuma kesepakatan mulut aja gak ada tertulis.

Stefani : Oke. Tugas membantunya itu seperti?

Om Janfo : Sama persis prod. Kalo prod banyak tugas baru asprod bantuin.

Stefani : Oh oke-oke. Alur koordinasi kru Mancing Mania gimana nih om.

Apa langsung kalo ada keperluan langsung ke PA?

Om Janfo : Kalo PA bantuin administrasinya aja, tp surat-suratnya mesti

dibikin sendiri.

Stefani : Fani mau tanya deh om. Spesifik kerjaan PA program Mancing

Mania apa aja om?


Om Janfo : administratif doang. Kalo riset dll itu tugas tambahan doang tapi

bukan yang pokok.

Stefani : Administratif seperti?

Om Janfo : surat-surat dan TTD. Surat request alat, grafis, dan lain-lain.

Stefani : Oke. Ada lagi gak om tugasnya?

Om Janfo : Database paling ya. Ngedata materi liputan, lokasi, dan lain-lain.

Judul episode dll.

Stefani : Termasuk setor materi ya om? MOA, LSF, promo, dan materi-

materi rough cut?

Om Janfo : yak betul. Kan ada ttd disitu.

Stefani : Om, jobdesk kameramen mancing dan reporter? Soalnya perlu

sumber dari produser om.

Om Janfo : Reporter. Riset, persiapan materi cerita, cari narasumber, budget,

naskah. Kampers, riset, peralatan, syuting, pengarah, alur cerita,

editing.

Stefani : Nah oke om. Sekarang alur produksi om. Apa dimulai dai

pitching, riset? Hingga akhirnya naik tayang.

Om Janfo : riset- cek n ricek-penentuan cerita-pitching-revisi kalo ada-

budget-request alat-eksekusi-roughcut-naskah-mixing-QC-tayang.

Stefani : Om kalo produser ke associate produser koordinasi ke PA

jalurnya langsung kan? Order dari produser ya istilahnya om.

Om Janfo : Yak.

Stefani : (mengirimkan gambar struktur kru Mancing Mania). Om

benarkah seperti itu? Atau ada nama-nama yang kurang atau salah?

Oiya om. Ex prod dan kadep jobdesknya apa om di program

mancing?

Om Janfo : Gatut Mukti, sekarang EP kosong jadi langsung prod ke kadept

campers. Gilang Gumilang – Rendro Baskoro – Yusa Arizona.

Reporter, Wicaksana-Hendra Wahyu. Asprod, Bayoe Noer rahman

– andri apriyanto

Stefani : oh jadi mas wendy tak masuk ya mas. Sekarang ini.

Om Janfo : dia di CNN

Stefani : oh oke om. Kalo jobdesknya kadep apa om? Wewenangnya

didalam program seperti apa khususnya mancing mania.

Om Janfo : dia yang nentuin misis dan arah program.


Stefani : Kalo dalam konten? Dia ikut turun om?

Om Janfo : Kadang.

Stefani : Oke. Fani mau konfirm lagi om. Jadi wewenang om hanya dalam

lingkup produksi program saja kan. Khususnya Trans7. Soalnya

kan di tv lain kadang beda.

Om Janfo : Yak. Cuma di mancing doang.

Stefani : oke om. Clear now.


Transkrip Wawancara dengan Associate Produser Program Hafizh Dunia

TRANS7 pada 4 Oktober 2015, melalui Whatsapp Messenger

Mbak Mutia :Oke step nya.

1. RISET :

Negara tujuan sudah ditentukan oleh produser... tim meriset sampai dapat nomor

kontak, dan narasumber jelas di negara yg dituju. Riset juga fixer yg bs membantu

disana.

Kalau narasumber hafizh sdh dapat dan fixer juga sdh oke. Kita riset materi side

bar, ttg negara bersangkutan juga. Utk memperkaya verita nantinya

2. Lobi & Kontak via phone

Tugas kita melobi para narasumber sampai dapat yg bersedia diliput, dan juga

tanggal peliputan yg cocok.

Lobi juga termasuk ke KBRI atau Kedutaan negara bersangkutan ukt akomodasi

dan kerja sama... kalau semuanya sdh jelas barulah masuk ke next step.

3. Buat Rundown peliputan.

Rundown rinci ttg scene apa saja yg mau dishoot, info apa saja, keunikan dan

kekuatan si narasumber itu apa.

Nahhh disini riset itu penting bangeett. Krn bs membantu kita membangun cerita.

Rundown utk tim peliputan keluar negeri itu sangat penting... untuk

meminimalisir sgala kondisi. Jadi dgn rundown kita punya panduan. Seandainya

pun hrs berubah scen n cerita yg diambil, tp tetap bs memegang benang merahnya

4. Disaat yg sama, pemangku program dalam hal ini produser dan assprod

menjalankan kewajiban mereka mencari pihak yg mau mensponsori kepergian tim

peliputan. Sampai semuanya fix dan surat lengkap (minimal tiket kepergian dan

akomodasi 5 hari)

5. Mengurus VISA dan kelengkapan utk kepergian bertugas. Terutama utk benua

eropa dan amerika harus mulai diurus 1 bulan sebelum tgl keberangkatan.

Mengingat aturan VISA bekerja mereka cukup ketat (VISA BISNIS/ VISA

JURNALIS)

6. Peliputan di negara tujuan. Mis : Spanyol.

Selama peliputan diluar negeri. Slain syuting, kru pastinya hrs menjaga keamanan

alat. Meliput sesuai pitching dan rundown yg sdh ditentukan...

Tetap berkomunikasi dgn pemangku program at least via WA... terutama jika

terjadi hal2 diluar dugaan atau ada yg meleset.

Note : Owya pada saat menyusun rundown ... setelah itu hrsnya PITCHING dulu.

Mengkomunikasikan hasil risetan dan apa yg akan diliput ke pemangku program.

Disini akan dibahas dan langsung ditentukan mana narasumber yg bagus dan

bagaimana seharusnya cerita yg akan dibangun.


Pulang ke indonesia. Kru selanjutnya haruslah

7. Preview gambar... diskusi alur cerita dan gambar terbaik. Campers membuat

shotlist. Reporter membuat naskah. Gambar yg paling bagus, adegan yg paling

menonjol kan identitas program, kita letakkan diawal utk membangun animo

penonton

8. Edit naskah oleh Produser, Voice Over naskah oleh Dubber. Dan Edit gambar

oleh Editor. Didampingi produser sampai layak tayang...

9. Tayang di layar TRANS7 Selama Ramadhan... Alhamdulillah

10. Post Pro... laporan share dan rating sebagai acuan mana yg disuka penonton

dan mana yg tidak. Rate&Share keluar setiap keesokan hari dr AC NIELSEN.

Stefani : Mbak tp step step setelah syuting selesai itu sudah masuk post

produksi atau pasca produksi kan

Mbak Mutia : Note : ini sistem kerja Hafizh Dunia setelah rapat kru dan

penentuan tim serta negara tujuan. Nahhh kalau di Hafizh Dunia,

Produser dan EP yg menentukan kemana tim akan pergi.

Sementara di Unyil Keliling Dunia, kru yg dipilih yg menentukan

sendiri mereka akan kemana sesuai risetan mereka... gituuu

Stefani : Oke mbak mengerti soal alurnya

Mbak Mutia : Tidak itu semua msh produksi. Pasca produksi berupa evaluasi

rate n share. Menurut akuh... hehee. Iya ga sie. Oh iya salah...

editing naskah n gambar lasca produksi neng.

Stefani : Hahahaa. Oke mbak ngerti ngerti.

Mbak Mutia :Done?

Stefani : Nah skg fani mau tanya deskripsi program hafizh dunia. Tujuan

program itu apasih?

Mbak Mutia : Mengajak anak Indonesia supaya lebih mencintai Alquran, dan

hidup berpegang pada Ajaran dalam Alquran...Hafizh Dunia adalah

program acara pendidikan tentang anak-anak penghafal Qur'an

diseluruh dunia. Negara yg sdh diliput : Amerika, jerman, austria,

irlandia, inggris, arab saudi, jordan, maroko, tunisia, jepang, korea,

taiwan, indonesia, spanyol, belanda, australia

Stefani : Oke mbak nah ini skg masuk ke jobdesk masing. Produser,

Associate prod, Campers, reporter, dan PA, itu gausah di didetilkan

mbak, cukup poin poinnya saja. *jobdesk masing masing dalam

program Hafizh dunia.

Mbak Mutia : Apa yaaa?


Produser : bertanggung jawab, mengawasi, menentukan

tim/kru/negara, edit hingga layak tayang, dan mengupayakan

sponsorship, & rapat... wkwkwk

Assprod: bertugas sama dengan produser, dgn konsep membantu

kerja produser, tp tetep sepengetahuan dan dibawah pengawasan

produser. Assprod tdk berhak mengambil keputusan.

Stefani : (mengirimkan foto hasil wawancara dengan Produser Mancing

Mania)Apa garis besarnya sama kayak gitu mbak

Mbak Mutia : Campers : riset, mengambil gambar sesuai cerita yg dibangun dan

sesuai SOP

Stefani : Itu aku wawancara om janfo.

Mbak Mutia : Nambah byk klo kita mah itu. Bertanggung jawab mencari dan

mengupayakan sponsorship utk kepergian kru

Stefani : Oh ahahaha oke mbak

Mbak Mutia : PA sama...Reporter sama...Yappp...

Stefani : Hemss. Eksekutif produser dan kepala departemen?

Mbak Mutia : Klo Hafizh cukup tidak banyak...Apa yaa... EP, mengawasi kerja

tim Hafizh secara keseluruhan, berkomunikasi langsung pada

pemangku program utk masalah-masalah tertentu yg ditemukan.

Mengupayakan jaringan external tim juga terutama masalah

sponsorship... pengambilan keputusan utk segala aktivitas yg

berhubungan dengan pihak luar. Ka dept kurang lebih sama...

Stefani : Hmmm oke oke mbak. Kadep dan ep ada wewenang dalam hal

konten program mbak?

Mbak Mutia : Gini... jikalau ada yg mereka rasa tdk oke... mereka memberi

masukan ke pemangku program utk merubahnya... tp jikalau ada

item2 yg mereka bilang ga boleh masuk, ya ga boleh kita masukin.

Gitu! hehee

Stefani : Oh oke oke mbak mengerti. Terakhir: segmen Program Hafizh

dunia dan rata rata share

Mbak Mutia : Segmen? Ohhh yaaaa. Seg 1 : item utama. Narasumber yg paling

bagus profilnya... cerita negara lokasi peliputan, profil anak yg

diliput ketika belajar menghafak qur'an di luar dan disekolah

formal. Metode hafalan, kelemahannya, dan bagaimana

penguasaan si profil dalam alquran


Stefani : Bukan segmen dlm program mbak. Saya mungkin kurang tepat

sebutnya. Maksudnya segmentasi program. Ditujukan ke siapa

program ini. Maafkan Fani mbak.

Mbak Mutia : Seg 2 : cerita tentang bagaimana keluarga mendukung si profil

dan kehidupan/kegiatan si profil di lingkungan rumah. Setelah seg2

masuk ke cerita profil kedua. Tentang dia menghafal quran,

penguasaan nya dan metode belajarnya. Ohhhhh... kirain... hehee.

Bentar utk siapaaa yaaak?

Stefani : Iya untuk siapa

Mbak Mutia : All familly : kid m-f, teen m-f, adult m-f, mature m-f, grand m-f.

Ses A &B

Stefani : M-f apa mbak maksudnya

Mbak Mutia : Male/female

Stefani : Oalahh. Oke oke.

Mbak Mutia : Selama ini berhasil meraih adult m, mature m, dan grand m (utk

yg tayang malam)

Stefani : Ini termasuk dokumenter atau apa mbak. Grand itu adalah...

Mbak Mutia : Dokumenter. Diatas 50. Grand ma grand pa.

Stefani : Oalah dari situ toh bahasanya. Oke mbak. Itu dulu sih mbak.

Mbak Mutia : Oukeh. Owya... ses a & b itu maksudnya... secara ekonomi yg top

ekonomi A, dan Menengah keatas B. Ses itu ada A-B-C-D-E.

Done.


RIWAYAT HIDUP

Nama : Theodora Stefani

Tempat, Tanggal Lahir : Tangerang, 12 September 1994

Agama : Katolik

Alamat : BSD Nusa Loka, blok T1 no. 19, Jl. Karimata 1,

sektor 14.5, Serpong, Tangerang Selatan. 15318.

No. Telepon : 0812 816 812 94

Email : [email protected]

Twitter : @stefanitheodora

Facebook : Theodora Stefani

Instagram : Theodorastf

Blog : stefanitheodorr.blogspot.com

LATAR BELAKANG PENDIDIKAN

Pendidikan Formal:

1. SD Strada Bhakti Nusa (2001 – 2006)

2. SMP Candle Tree (2006 – 2009)

3. SMA Candle Tree (2009 – 2012)

Pendidikan Non-Formal:

1. Bimbel dan Kursus Bahasa Inggris Erenos (2003 – 2006)

2. Bimbel Privat (2006 – 2009)

3. English First Course School Program (2009 – 2012)


mailto:[email protected]

PENGALAMAN KERJA DAN ORGANISASI

(2010) — Sutradara Pementasan Teater Sekolah berjudul “Iblis Ngambek”

(2012 - 2014) — Reporter UMN Radio Program Berita UMN Radio Highlights

(2013) — Anggota Divisi Acara Pameran Jurnalistik UMN “Commpress 2013”

— Seksi Dokumentasi “Traxworkshopaholic”

(2014) — Anggota Divisi Publikasi “Communication Festival UMN 2014”

— Ketua Acara Off Air UMN Radio “Radioactive 2014”

(2015) — Anggota Divisi Publikasi Self Identity Campaign by UMN Radio

“Superworld”

— Koordinator Acara Pameran Jurnalistik UMN “Commpress 2015”

— Kepala Divisi Media Relations UMN Radio

— Public Relations Orientasi Mahasiswa Baru (OMB) 2015

— Penasihat Media Relations Acara Off Air UMN Radio “Radioactive

2015”

— Production Assistant Program Hafizh Dunia dan Mancing Mania

TRANS7 (Magang)

PENCAPAIAN

1. Sutradara Terbaik Pementasan Teater “Iblis Ngambek”

2. Juara Pertama Pekan Kewirausahaan Candle Tree School

3. Juara Pertama dalam Kompetisi Musikalisasi Puisi SMA Pahoa

4. Video Indepth Reporting Terbaik pada UMN Juice Visual Journalism Day

(VJD)

5. Video Indepth Reporting Pilihan Watchdoc pada Commpress UMN 2015

– Young Journalist Awards (YJA)


lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah ...kc.umn.ac.id/3642/6/lampiran.pdfalat apa...

Documents