LINGKUNGAN PENDIDIKANManusia memiliki sejumlah kemampuan yang dapat dikembangkan melalui pengalaman, Pengalaman itu terjadi karena interaksi manusia dengan lingkungannya

Interaksi manusia dengan lingkunganya itu secara efisien dan efektif itulah yang disebut dengan pendidikan

Latar tempat berlangsungnya pendidikan itu disebut lingkungan pendidikan, khususnya pada lingkungan utama perndidikan yakni, keluarga sekolah dan masyarakat

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 1

• Secara umum fungsi lingkungan pendidikan adalah membantu peserta didik dalam berinteraksi dengan berbagai lingkungan sekitarnya (fisik, sosial dan budaya), utamanya berbagai sumberdaya pendidikan yang tersedia, agar dapat dicapai tujuan pendidikan yang optimal.

• Penataan lingkungan pendidikan itu terutama dimaksudkan agar proses pendidikan dapat berlangsung efisien dan efektif.

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 2

TRI PUSAT PENDIDIKANManusia sepanjang hidupnya selalu akan menerima pengaruh dari tiga lingkungan pendidikan yang utama yakni keluarga, sekolah, dan masyarakat, dan ketiganya

disebut Tri Pusat pendidikan.

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 3

4

TRI PUSAT PENDIDIKAN

• Lingkungan Keluarga The family is a group of people related

by marriage, blood, or adoption; (Shepard; 1981; 265).

Keluarga merupakan pengelompokan primer yang terdiri dari sejumlah kecil orang karena hubungan semanda dan sedarah ( Umar T, 2005;173).

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 5

Pendidikan keluarga merupaka pendidikan alamiah: Ki Hajar Dewantara mengemukakan bahwa “ suasana kehidupan keluarga adalah tempat yang sebaik-baiknya untuk melakukan pendidikan orang-seorang (pendidikan indivi dual) maupun pendidikan sosial. Keluarga me rupakan tempat yang sempurna untuk melang sungkan pendidikan ke arah pembentukan pribadi yang utuh, tidak saja bagi anak-anak tapi juga remaja.

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 6

Keluarga merupakan tempat atau wahana dalam pendidikan watak, budi pekerti, serta sosial.

Ada berbagai permasalahan dalam proses pendidikan dalam keluarga yaitu dengan semakin sibuknya orang tua (Ayah dan Ibu) dalam meniti karirinya, sehingga mempeng aruhi proses pendidikan anak.

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 7

• Masyarakat Kaitan antara masyarakat dan pendidikan dapat dilihat dari tiga segi: 1. Masyarakat sebagai penyelenggara pendidikan, baik yang dikembangkan jalur formal, non formal, maupun informal 2. Lemabaga-lembaga kemasyarakatan dan / atau kelompok sosialdi masyarakat, baik langsung atau tidak langsung ikut mempunyai peran dan fungsi edukatif

3. Dalam masyarakat tesedia berbagai sumber belajar, baik yang dirancang maupun yang dimanfaatkan.

• Pengaruh Timbal balik Tri Pusat Pendidikan Terhadap perkembangan Peserta Didik

Bahan Kuliah DDP 2010/2011 8