A. KegiatanyangSudahDilaksanakan1. ImplementasiModulEmoDemodalamProsesPembelajaran

1) MataKuliahKomunikasiKesehatan(inclass)

Mata kuliah Komunikasi Kesehatan (komkes) disampaikan dalam semester 2. Peserta pada

pembelajarankomunikasikesehatansejumlah256mahasiswa(5kelasreguler).

Diajarkanpadapertemuanke6denganmaterimengenalTeknikPendidikanKesehatanDengan

PesanParktismelaluiTeknikEmoDemo.

2) Mata kuliah Program Gizi dan Evaluasi (PGE) disampaikan dalam 2 kali tatap muka, yaitu

pertemuanI(modul1-6)danpertemuanII(modul7-12),danmasukkedalambeberapamateri

tentang PGE Obesitas, PGE Anemia Gizi Besi (AGB), dan PGE Stunting (Lampiran A).

Pelaksanaan perkuliahan berlangsung dengan lancar. Disampaikan kepada mahasiswa

peminatan gizi kesehatan masyarakat sejumlah 16 orang. Perkuliahan in class ini berlanjut

dengan pelatihan bersama mahasiswa peminatan PKIP. Diharapkan, mahasiswa dapat

melakukanToTkepadakaderposyandu.

3) MataKuliahDinamikaKelompok

Disampaikan kepada mahasiswa peminatan PKIP semester VI dengan jumlah peserta 26

mahasiswa. Peminatan Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku berupaya untukmeningkatkan

kapasitasmahasiswa dalammewujudkan keterampilan berkomunikasi secara efektif dengan

menggunakan teknik Dinamika Kelompok dari masa ke masa. Peningkatan tersebut

diaplikasikan dengan menambahkan materi “emo demo” kedalam bahan ajar mata kuliah

DinamikaKelompok.

2. Sosialisasi dan Advocacy Modul Emo Demo pada Dosen dan Pimpinan Fakultas Kesehatan

Masyarakat Universitas Jember, dilaksanakan pada tanggal 5 April 2017 dengan jumlah peserta

sejumlah15dosen.Dihadiri olehpimpinanFKMUnej (Dekan,WakilDekan I, danWakilDekan2,

kepalabagiangizikesehatanmasyarakat,kepalabagianPKIP,kepalabagianKeslingdanK3,kepala

bagianAKK,dankepalabagianEpidemiologidanBiostatistik),danbeberapadosendisemuabagian.

Fasilitas:pesertamendapatkan sertifikatSKPI (SuratKeteranganPendamping Ijazah), seminarkit

(map,CD,pulpen,blocknote),mamiri,mamirat,fotobersama,backdrop/spanduk.

• Outputkegiatan:

a. ModulEmoDemodapatdiadopsikedalambeberapamatakuliah

- Bagian Gizi Kesehatan Masyarakat: Komunikasi Informasi Edukasi Gizi (KIE Gizi) dan

ProgramGizidanEvaluasi(PGE).

- BagianPKIP:KomunikasiKesehatandanDinamikaKelompok.

- BagianEpidemiologi:ManajemenKIAdanKespro.

b. Modul Emo Demo diadopsi kedalam materi pembekalan Program Belajar Lapangan (PBL).

DisampaikanpadasaatpembekalanPBL2.

c. TerbentukTimPengabdianMasyarakatdosenbersamamahasiswayangakanmelakukanToT

kepadakaderposyandu(LampiranB)

3. Pelatihan “AdopsiModul Emo Demo kedalamMateri Perkuliahan Program Gizi dan Evaluasi dan

DinamikaKelompok”.ToTEmoDemokepadaMahasiswaPeminatanGiziKesehatanMasyarakatdan

MahasiswaPeminatanPKIP.

Kegiatan ini merupakan kegiatan lanjutan dari kegiatan perkuliahan in class.Dilaksanakan pada

tanggal 8 April 2017, dihadiri oleh43mahasiswa (peminatan gizi dan PKIP) yang nantinya akan

melaksanakanToTkepadakaderposyandukelurahanSumbersari.

Fasilitas:MEDIAEmoDemo(moduldanalatperagamodul1-12),mamiri,backdrop/spanduk.

Gambar1.Pelatihan“AdopsiModulEmoDemokedalamMateriPerkuliahan”

4. Kegiatan“CapacityBuilding Strategi Promkes Peningkatan Kesehatan BadutaMelalui Teknik Emo

Demo(EmotionalDemonstration)kepadaKaderdiKelurahanSumbersari”.

KegiataninidilakukansebagailangkahawaldarirangkaiankegiatanToTkepadakaderdankegiatan

pengabdiankepadamasyarakatolehdosenFKMUnej.Kegiatandilaksanakanpadatanggal12April

2017 di Balai Kelurahan Sumbersari, kecamatan Sumbersari, kabupaten Jember. Kegiatan ini

mendapatkansupportdansambutanbaikdaripihakkelurahanSumbersari,tenagakesehatan,kader,

dan masyarakat. Kegiatan dihadiri oleh bapak dan ibu lurah beserta perangkat, bidan wilayah

Sumbersari, ketua Paguyuban, pengurus dan anggota PKK, serta semua kader. Total peserta

sejumlah64orang,2dosen,dan2mahasiswa.HasildaripertemuaninipihakKelurahanSumbersari

menyetujui dan menerima untuk dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat dan TOT kepada

seluruhkaderPosyandu.Fasilitas:backdrop/spandukdanmamiri.

5. Kegiatan “Pelatihan Modul Emo Demo pada Kader Posyandu Kelurahan Sumbersari Kecamatan

SumbersariKabupatenJember”.

DilaksanakandikelurahanSumbersarikecamatanSumbersarikabupatenJember.

Fasilitas:ModuldanpaketEmoDemo,mamiri,backdrop/spanduk,doorprize.

Hasil Kegiatan: Kegiatan berjalan lancar dan diikuti oleh: 72 orang kader posyandu yang terbagi

dalam6kelompok,14dosen,bu lurah,bidanwilayah,ketuapaguyuban.Dukungandansambutan

baikdarimasyarakatditunjukkandenganselaluhadirnyabulurah,bidanwilayah,ketuapaguyuban

dalamsetiappelatihanyangdiadakan(sebanyak6kalipelatihan).PelatihanToTdilakukandalam6

kali pelatihan dengan sasaran dan pelatih (mahasiswa dan dosen) yang berbeda (Lampiran B).

Mahasiswa dan Dosen telah mendapatkan pelatihan terlebih dahulu, sebelum memberikan ToT

kepadakaderPosyandu.Jugatelahmelakukanrapatkoordinasiantaradosendanmahasiswauntuk

menyusunpredanposttestdanpersiapanpelaksanaanToTkepadakaderPosyandu.

Gambar2.RapatKoordinasiTimDosendanMahasiswasebelumkegiatanToTkepadaKader

Posyandu

ModuldanPaketEmoDemodiberikankepadasebanyak36posyandu(Catleya1-36),bidanwilayah,

ketuaPaguyuban,ibulurah,bagiangizikesehatanmasyarakat,danbagianPKIP.Jaditotalsebanyak

43ModuldanPaketEmoDemotelahdimilikiolehberbagaifihak.Diharapkan,selanjutnyaadanya

kesinambungan kegiatan. Modul Emo Demo lengkap dengan Paket dan alat peraga mensupport

penyampaianpesanEmoDemo.

Gambar3.PelatihanEmoDemopadaKaderPosyandu

6. PertemuanIntensifikasiProgramPromosiKesehatanGERMASmelaluiTeknikEmoDemodiDinkes

Lumajang

PadahariSelasa,23Mei2017,DinkesLumajangmengundangpihakFKMUniversitasJemberuntuk

memberikan pelatihan tentangModul EmoDemomodifikasi dalamprogramGerakanMasyarakat

Sehat(GERMAS).DalamintensifikasitersebutprogramGERMASyangbisamengadopsimodulEMO

DEMO ada pada fokus kegiatan 2016-2017 yaitu asupanmakanan gizi seimbang dan pencegahan

penyakittidakmenular(PTM).Rencanatindaklanjutyangakandilakukanantaralainmengadopsi

moduldalamkegiatanpeningkatankesehatanIbudanAnakmisalnyakegiatanSUSI(SuamiSiaga),

PHBSdanlain-lain.

B. FollowUpRencanaKelanjutanKegiatan1. Aplikasipadamatakuliahyangtelahditetapkan

- ProgramGizidanEvaluasidipeminatangizisemesterVI

- KomunikasiInformasidanEdukasiGizidipeminatangizisemesterVII.

Capaian Pembelajaran dalam mata kuliah KIE Gizi adalah mahasiswa diharapkan mampu

memahami tentangkomunikasidanpromosigizi sertamembuatrancangankegiatanpendidikan

dan promosi gizi dan mengaplikasikannya dalam bentuk konseling gizi baik kepada individu

maupunmasyarakatdenganbaikdanbenar.DalammatakuliahKIEmembahastentangkonseling

gizikelompokdanmateri“emodemo”masukdidalamnya.Tekhnik“emodemo”menjadisalahsatu

mediadalampenyampaianinformasigizidankesehatankepadamasyarakat.

- KomunikasikesehatansemesterII(MKReguler)

- DinamikaKelompokdipeminatanPKIPsemesterVI

2. ModulEmoDemosebagai salahsatumateridalamPBL(PengalamanBelajarLapangan)di semester

VII.Peserta:166mahasiswa(semesterVI)

PelaksanaanPBLRegulerTahun2017:

17Juli–26Agustus2017:Musyawarahmasyarakatdesa(menetapkandiagnosiskomunitas,

prioritas masalah, rencanaprogram bersama masyarakat), implementasi dan

evaluasiprogram.

3. Monitoring dan evaluasi kegiatan di posyandu wilayah kecamatan Sumbersari kabupaten Jember.

Sehinggamenjadisuatupenelitianefektifitasmodul“EmoDemo”dalammerubahperilakupolaasuh

gizidimasyarakatkecamatanSumbersarikabupatenJember.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

LAMPIRANA.KontakKuliahdanMateriyangDapatDiimplementasikanMateri“EmoDemo”MataKuliah:KomunikasiInformasidanEdukasiGizi(KIEGizi)

TatapMukake-

Tanggal(2017) Materi Dose

n1 Kontrakkuliah,UrgensiKIEgizi 2 Komunikasikesehatandanperilakukesehatan 3 Metode-metodePromosiKesehatan 4 Modul“EmoDemo”

5 MediapromosikesehatandanAnalisisMediaPromosi

6 Merancangkegiatandanmediapromosi 7 Presentasihasilrancangan UTS 8 KonselingGiziIndividu 9 PraktikKonselingGiziIndividu 10 KonselingGiziKelompok(CommunityCounselling)

11 KonselingGiziKelompokdenganModul“EmoDemo”TM1(Modul1-4)

12 KonselingGiziKelompokdenganModul“EmoDemo”TM2(Modul5-8)

13 KonselingGiziKelompokdenganModul“EmoDemo”TM3(Modul9-12)

14 ToTkepadaKaderPosyandu UAS

ProgramGizidanEvaluasiTatap

Mukake-Tanggal(2017) Materi Dosen

1 Kontrakkuliahdannutritionalproblem 2 PGEObesitas 3 PGEObesitas 4 PGEKVA(KekuranganVitaminA) 5 PGEGAKY 6 PGEGAKY 7 PGEAGB(AnemiaGiziBesi) UTS 8 EmoDemo1(Modul1-6) 9 EmoDemo2(Modul7-12) 10 PGEKEP(KekuranganEnergiProtein) 11 PGEKEP(KekuranganEnergiProtein) 12 PGEStunting 13 PGEStunting 14 PelaksanaanPGEdiKabupatenJember UAS

EmoDemo2(Modul7-12)BagianPKIP- MataKuliahPromosiKesehatan- MataKuliahDinamikaKelompok

JadwalPerkuliahanDinamikaKelompok

Pertemuanke-

Tanggal BahanKajian Referensi

1 14Feb2017 PengantarDinamikaKelompok RPSdansumberliterasiyangdipergunakan

2 21Feb2017 a. Pengertiandinamikakelompokb. Sasarandankerangkakerjadinamika

kelompokc. Prinsip-prinsipdinamikakelompokd. Manfaatdinamikakelompoke. Ciri,fungsi,struktur,jenis/macam

kelompokf. Perbedaankelompok,kerumunan,dan

massa

buku1,5,6,8,10,dan12BabIhal.1s.d17Buku12hal.5s.d11buku1bab1hal.8s.d9

3 28Feb2017 a. Perspektifpsikodinamikab. Perspektifsosiobiologisc. Perspektifperbandingansosiald. Perspektifpertukaransosial

Buku11bab1Hal.11s.d15

4 4April2017 a. Perilakuindividudankelompokb. Menilaiperilaku

Buku12Bab3hal.40s.d60

5 12Aprul2017 a. Pengertianpolainteraksib. Keefektifanc. Kekompakand. Salingketergantungan

Buku1,5,6,8,10,dan12Bab3hal.40s.d60

6 19April2017 a. Learningbydoingb. Stripteasec. HereandNowd. Variasimenarik

Buku1bab3hal.40s.d60danbuku12bab9hal.169s.d187

7 26April2017 a. Pengertianpemimpinb. Konsepkepemimpinanc. Teori-teorikepemimpinand. GayaKepemimpinane. Kepemimpinanyangefektif

buku12Bab5hal.83s.d106

8 4Mei2017 a. Pengertianpolakomunikasiefektifb. Hambatandalamkomunikasic. Strukturdanjaringankomunikasid. Carameningkatkankomunikasiantar

anggotakelompok

Buku11chapter5hal.99s.d125dan12.PadaBuku12padabab4hal62s.d80

9 09Mei2017 a. Konseppengambilankeputusanb. PengambilankeputusanindividuVs

kelompokc. Pengambilankeputusanyangefektifd. Metode-metodepengambilankeputusane. Keterlibatandalampengambilan

keputusanf. Pendekatan-pendekatandalam

pengambilankeputusan

buku11padachapter6hal.127s.d155danbuku12bab6hal.107s.d126.

10 12 Mei 2017 KetrampilankelompokyangefektifuntukpendidikankesehatandenganmodulEMO

buku12bab10hal.190s.d.199danModulEMODEMO

DEMO11 18Mei2017 a. Pengertiankonflik

b. Jenis-jeniskonflikc. Sumberdansebabkonflikd. Strategidanlatihandalampenyelesaian

konflik

buku4chapter2hal.136s.d165,padabuku11chapter7hal.157s.d.176,danbuku12bab7hal.128s.d144.

12 25Mei2017 a. Konsepteambuildingb. Jenisteambuildingc. Membanguntimyangproduktifd. Pembinaanteam

buku2chapter6hal.139s.d167,buku11chapter4hal.72s.d97,danbuku12bab8hal147s.d166.

13

10Juni2017 a. Konsepoutboundtrainingb. Metode-metodeoutboundtrainingc. Jenisoutboundtrainingd. Tahapanoutboundtraining

a. buku11dan12bab11Chapter11dan12danbuku12padabab11hal.203s.d219

b. buku3bab46hal.129s.d145.

Membangundanmenjadifasilitatorpengembangantimyangproduktif

Bersumberpadabuku2,bab6hal.178s.d187danbuku121chapter2hal.22dan41.

JadwalPerkuliahanKomunikasiKesehatan

No Tanggal Topikbahasan Bacaan Dosen1

Awalperkuliahan13Februari2017selanjutnyamengikuti

tanggalsesuaihari

pertemuandalammingguyangada

PengantarKuliah MR

2Konsep, Teori-Teori Dan Ruang LingkupKomunikasidanKomunikasiKesehatan

MR

3

Bentuk,ModelKomunikasi(KomunikasiIntradanInterpersonal,KomunikasiKelompok,KomunikasiOrganisasi,KomunikasiMassa,KomunikasiVerbaldanNonVerbal)

MR

4Unsur-Unsur, Prinsip, Gangguan danHambatanKomunikasi

MR

5

KomunikasiDalamPerubahanPerilaku (IlmuKomunikasi Dalam Memahami Isu PerilakuDanPromosiKesehatan)

MR

6

Aplikasi Konsep Komunikasi Dalam ProgramKesehatan Masyarakat (P-Pretesting Media,Implementation, Monitoring, KomunikasiBerkelanjutan, Disai Pesan) contoh IsukesehatanBadutadenganteknikEMODEMO

MR

7 Dasar-dasarAdvokasi MR8 UTS

9 DesainPesanKesehatanyangEfektif(PenugasanPoster,LeafletdanFlipchart) IN

10 DesainPesanKesehatanyangEfektifberbasismediasosial IN

11 KomunikasiKesehatanModelP-Process(Tahap[1-2) IN

12 PerencanaanKomunikasiKesehatanModelP-Process(Tahap3-5)

IN

13 TeknikRisetKomunikasiKualitatif(Focus IN

GroupDiscussion)

14 TeknikRisetKomunikasiKuantitatif(AudienceResearch) IN

15 MasaDepanKomunikasiKesehatan IN16 UAS

LAMPIRANB.KegiatanPengabdiankepadaMasyarakat

SUSUNANKELOMPOKPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT

Modul JudulModul KelompokMahasiswa DosenPendamping Supervisor

1 ASIsajacukup Kelompok1 - PrehatinTriR.,S.KM.,M.Kes.- IrmaPrasetyowati,S.KM.,M.Kes.

NinnaRohmawati,S.Gz.,M.P.H.

2 ATIKAsumberzatbesi3 Cemilansembarangan Kelompok2 - RulyBahyuA.,S.KM.,M.Gizi

- RahayuSriP.,S.KM.,M.Kes.4 Membayangkanmasadepan

5 Menyusunbalok Kelompok3 - AnitaDewiM.,S.KM.,M.Kes.- Dr.FaridaWahyuN.,M.Kes.6 Jadwalmakanbayidan

anak7 Ditarikkesegalaarah Kelompok4 - Ni’malBaroya,S.KM.,M.Kes.

- EriWitcahyo,S.KM.,M.Kes.MuryRirianty,S.KM.,M.Kes.8 Siapbepergian

9 Porsimakanbayidananak Kelompok5 - Dr.ElfianZulkarnain,M.Kes.- RenyIndrayani,S.KM.,M.KKK.12 Cucitangan

10 Ikatanibudananak Kelompok6 - ChristyanaSandra,S.KM.,M.Kes.- IkenNafikadini,S.KM.,M.Kes.11 Harapanibu

KELOMPOKEMODEMO(MAHASISWA)

K E L O M P O K 1 ( P K I P ) K E L O M P O K 2 ( G I Z I )

1. A d i P u r w a n t o ( 1 4 - 0 8 1 )2. P u t r i S a s m i t a W a t i ( 1 4 - 0 0 6 )3. D w i K u r n i a P ( 1 4 - 0 2 8 )4. I s n a i n i R i z k i U t a m i ( 1 4 - 0 0 8 )5. O v i T r i A r i y a n i ( 1 4 - 0 3 6 )6. S r i P u r w a n d a r i ( 1 4 - 0 1 3 )7. C indy Nev i l ona Yanuar (14 -049)

1 A r d h i N u r R a hm a d ( 1 4 - 1 7 7 )2 . R u l y Dw i A r y s a n t i ( 1 4 - 1 1 5 )3 . A r y A r t i A b r i a n i ( 1 4 - 0 4 5 )4 . D w i H a y y u R i a n t i ( 1 4 - 0 3 4 )5 . A l v i o n i k i t a B e l l a I . ( 1 4 - 0 9 5 )6 . D i a n s e p t i a w a t i ( 1 5 - 2 5 6 )7 . F a j r i y a t u l A r i f a h H . ( 1 4 - 202 ) 8 . F i t r i a K h u s n u l F ( 1 4 - 0 2 5 )

K E L O M P O K 3 ( G I Z I ) K E L O M P O K 4 ( P K I P )

1 . R o s y i d W a h y u W ( 1 4 - 0 1 2 )2 . W iw in Barokha tu l M (14 -035) 3 . Dwi Ok ta Panges t i ka (14 -162)4 . Y u n i a r R o f i q o t u l M ( 1 4 - 1 0 4 )5 . R i z k y T i t a h A l f i a n a ( 1 4 - 135 ) 6 .Mu t i a r a W indana K . ( 14 - 136 ) 7 . D i a n a F e b r i y a n t i Q . ( 1 4 - 0 9 8 )8 . R i s s a h B e l l a ( 1 5 - 2 5 5 )

1. V i n a A m e l i a ( 1 4 - 1 6 8 )2. I z z a n i a O k t a v i a n i ( 1 4 - 1 2 5 )3. D r i y a P a r a m a r t h a ( 1 4 - 0 2 1 )4. Ma u l i d i a N u r R o hm a ( 1 4 - 0 1 9 05. E r i e n a M e l a t i S u km a ( 1 4 - 0 2 6 )6. S o f i a M e g a r a n t i ( 1 4 - 0 5 1 )7. D e w i N o r m a P a l u p i ( 1 4 - 0 6 3 )

K E L O M P O K 5 ( P K I P ) K E L O M P O K 6 ( P K I P )

1. She l l a Pu t r i Permadan i (14 -003)2. MuthmainahFaridaHanif (14-020) 3. A n i s Z a t u s Z a k i y a h ( 1 4 0 4 1 )4. F a z a Q o n i t a t u l ’ A n ( 1 4 - 0 4 2 )5. L i a K h i km a t u l M a u l a ( 1 4 - 0 4 7 )6. N a n d a I s k a n d a r U . ( 1 4 - 1 4 8 )

1. M . F a k h r y A s a F a z a r y ( 1 4 - 1 4 6 )2. R i z k a H u w a i d a h ( 1 4 - 1 3 3 )3. F e n i d a R i a n y P u t r i ( 1 4 - 0 6 0 )4. Desy i ta Ayuma Wardan i (14-046)5. T r i a M e i S i n t a ( 1 4 - 1 7 4 )6. S i t i I nd r i y an t i A f f i e rn i ( 14 -078 )7. D e v i M a r t a d i a n a ( 1 4 - 0 3 8 )

DAFTARNAMA-NAMAKADERYANGMENGIKUTIPELATIHANMODULEMO-DEMO

TempatPelaksanaan:KelurahanSumbersari,KecamatanSumbersari,KabupatenJember.Kelompok1(KrajanBarat) Catleya.1 :Sriwati,Eka Catleya.2 :Karyati,Sumini Catleya.3 :Haryati,Rinawahyu Catleya.4 :SitiRomlah,SitiRoibah Catleya.5 :Mamik,NyumiLestari Catleya.6 :SriWahyuni,JumaatiKelompok2(GumukKerang1) Catleya.7 :YayukTriWulandari,Kusmiati(KB) Catleya.8 :HawaSupraptiNingsih,DiniWantiSusanti Catleya.9 :Feti,Herlina Catleya.10:Sutini,NindyaBahastiwi Catleya.11:SriSuwarni,DewiSaptorini Catleya.12:Dewi,ErnisKelompok3(KrajanTimur) Catleya.13:PratawaNingtias,Erni Catleya.14:NanikS,SriRahayu Catleya.15:SitiKhotijah,Serli Catleya.16:Lulik,Husnawati Catleya.17:EndangTriSuryani,Leni Catleya.18:Sumarlin,SrizainiKelompok4(GumukKerang2) Catleya.19:Rusmiyati,Sumila(KT) Catleya.20:Agustin,SitiArfian Catleya.21:RikaLestari,SitiNurul Catleya.22:DwiNurhayati,Endang Catleya.23:SitiRohmah,Supiah Catleya.24:NurulFitriah,CandraKelompok5(TegalBotoLor) Catleya.27:IndahNurCahyani,Rismawati Catleya.28:Muhandini,SriPujiLestari Catleya.29:SriKodriyah,Diyan

Catleya.31:Martini,Siti Catleya.33:Evi,Juhairiyah Catleya.35:Sa’atDiyah,FitriKelompok6(TegalBotoKidul) Catleya.25:Wasih,Devi Catleya.26:Tatik,Ririn Catleya.30:Luluk,Rina Catleya.32:IdaSofia,Sunarti Catleya.34:Tutik,Sri Catleya.35:WindriPitaloka,SriKusmiyati(JA)

PelaksanaanKegiatan

Kelompok TanggalPelaksanaan1 Jumat,28April2017.Jam15.00–17.30WIB.

2 Kamis,27April2017.Jam15.00–17.30WIB.

3 Rabu,26April2017.Jam08.00–11.00WIB.

4 Selasa,25April2017.Jam15.00–17.30WIB.

5 Kamis,27April2017.Jam08.00–11.30WIB.

6 Jumat,21April2017.Jam08.00–11.30WIB.

JudulPengabdiankepadaMasyarakat:Kelompok1=Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang ASI Eksklusif denganTeknikEmoDemoKelompok2=Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Cemilan Sehat denganTeknikEmoDemoKelompok3=Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu tentang Perilaku yang MendukungPertumbuhanAnakdenganTeknikEmoDemoKelompok4=PelatihanKaderPosyandu:PeningkatanPengetahuanIbuHamiltentangPentingnyaK1–K4danManajemenStressdenganTeknikEmoDemoKelompok5=Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Porsi Makan dan CuciTangandenganTeknikEmoDemoKelompok6=

Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Perkembangan Janin,PeningkatanIkatanKasihIbudanAnakdenganTeknikEmoDemo.