Langkah-langkah dalam Penilaian Pembelajaran Tematik

1.PerencanaanDalam tahap perencanaan penilaian pembelajaran tematik yang perludilakukan ialah: (a) merumuskan tujuan penilaian yang ingin dicapai, (b)menentukan kriteria atau ukuran keberhasilan penilaian, dan (c)menentukan teknik dan instrumen yang akan digunakan dalam prosespenilaian.

2. PelaksanaanDalam tahap pelaksanaan penilaian pembelajaran tematik yang perludiperhatikan adalah: (a) penilaian harus berlangsung sejak awal sampaidengan akhir proses pembelajaran, (b) penilaian harus dilihat sebagaiproses yang berkelanjutan, dan (c) penilaian diarahkan baik pada programpembelajaran, proses pembelajaran, maupun produk pembelajaran.

3. Penyusunan dan Penyajian LaporanLaporan hasil penilaian disusun dengan jalan memperhitungkan seluruhinformasi yang terkumpul berikut teknik pengolahannya. Penyusunanlaporan tersebut dilakukan secara logis, sistematis, komprehensif dandiakhiri dengan sejumlah rekomendasi dan saran-saran yang disampaikankepada semua pihak terkait.

4. Tindak LanjutHasil pengolahan informasi dan saran-saran tersebut di atas harusditindaklanjuti secara operasional. Tindak lanjut ini bukan merupakankegiatan akhir dari proses penilaian, sebab dalam pembelajaran tematikpenilaian dilakukan secara terus menerus. Umpan balik penilaian harusdimanfaatkan untuk meningkatkan kegiatan pembelajaran berikutnya.