lampiran skripsi

17
LAMPIRAN 1 KUESIONER ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER FISIKA PHOTOSCRAP PADA MATERI FLUIDA STATIS Lembar Kuesioner Siswa HARI / TANGGAL : SEKOLAH : NAMA : KELAS : 1. Menurut kalian , materi manakah yang cocok dijadikan poster pembelajaran Fisika? a. Analisis Vektor b. Fluida Statis c. Suhu dan Kalor d. Lainnya …… 2. Menurut anda factor apa yang menyebabkan materi fisika khususnya materi fluida statis sulit untuk dipahami? (Jawaban boleh lebih dari satu ) a. Terlalu banyak rumus, symbol dan istilah yang harus diingat b. Penyajian guru yang kurang jelas

Upload: fierda-zahara-jannah

Post on 14-Feb-2016

11 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

A

TRANSCRIPT

Page 1: LAMPIRAN SKRIPSI

LAMPIRAN 1

KUESIONER ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER FISIKA PHOTOSCRAP PADA MATERI FLUIDA STATIS

Lembar Kuesioner Siswa

HARI / TANGGAL :

SEKOLAH :

NAMA :

KELAS :

1. Menurut kalian , materi manakah yang cocok dijadikan poster

pembelajaran Fisika?

a. Analisis Vektor

b. Fluida Statis

c. Suhu dan Kalor

d. Lainnya ……

2. Menurut anda factor apa yang menyebabkan materi fisika khususnya

materi fluida statis sulit untuk dipahami? (Jawaban boleh lebih dari satu )

a. Terlalu banyak rumus, symbol dan istilah yang harus diingat

b. Penyajian guru yang kurang jelas

c. Materi terlalu abstrak sehingga sulit dibayangkan atau divisualisasikan

d. Lainnya …

3. Bagaimana cara guru Anda menyampaikan materi fluida statis?

a. Ceramah

Page 2: LAMPIRAN SKRIPSI

b. Diskusi

c. Demonstrasi / Praktikum

d. Lainnya…

4. Metode seperti apa yang anda inginkan jika guru Anda menjelaskan materi

fluida statis?

a. Ceramah

b. Diskusi

c. Demonstrasi / praktikum

d. Lainnya …

5. Media apa aja yang biasa guru gunakan pada fluida statis?

a. Buku teks

b. Gambar / Poster

c. Slides PPT

d. Lainnya …

6. Media seperti apa yang Anda inginkan jika guru Anda menjelaskan materi

fluida statis?

a. Buku teks

b. Gambar / Poster

c. Slides PPT

d. Lainnya …

7. Apakah Anda pernah melihat media poster Photoscrap dalam belajar

materi Fluida Statis?

Page 3: LAMPIRAN SKRIPSI

a. Ya b. Tidak

8. Apakah Anda pernah menggunakan media poster Photoscrap dalam

belajar materi Fluida Statis?

a. Ya b. Tidak

9. Apakah media poster Photoscrap yang berisikan gambar gambar dan

rumus akan membantu Anda untuk mempermudah memahami pelajaran

materi Fluida Statis ?

a. Ya b. Tidak

10. Menurut Anda apakah media pembelajaran poster Photoscrap cocok

digunakan dalam materi Fluida Statis?

a. Ya b. Tidak

Page 4: LAMPIRAN SKRIPSI

LAMPIRAN 2

INSTRUMEN UJI VALIDASI AHLI MEDIA

Indikator No Komponen 1 2 3 4

Desain tampilan Poster

Photoscrap

1 Media Photoscrap memiliki

Judul yang sesuai

2 Media Photoscrap ukuran

Tampilan yang sesuai

Tipografi Poster

Photoscrap

3 Media Photoscrap disajikan

secara jelas

4 Media Photoscrap

memiliki ukuran huruf

Poster yang sesuai

5 Media Photoscrap memiliki

bentuk huruf Poster yang

sesuai

6 Media Photoscrap memiliki

hasil cetakan poster yang

baik

Desain isi poster

Photoscrap

7 Media Photoscrap memiliki

tata letak ilustrasi yang

sesuai

8 Media Photoscrap memiliki

tata letak kalimat

pendukung yang sesuai

9 Media Photoscrap memiliki

tata letak keterangan poster

yang sesuai

10 Media Photoscrap memiliki

gambar yang menarik

Page 5: LAMPIRAN SKRIPSI

Ilustrasi Poster

Photoscrap

11 Media Photoscrap memiliki

gambar yang sesuai

12 Media Photoscrap memiliki

warna yang menarik

13 Media Photoscrap memiliki

warna yang sesuai

14 Media Photoscrap memiliki

hiasan yang menarik

Bahasa

15 Media Photoscrap memiliki

gaya Bahasa yang

digunakan dengan baik

16 Media Photoscrap memiliki

istilah yang digunakan

dengan mudah

Materi 17 Media Photoscrap sesuai

dengan materi

LAMPIRAN 3

Page 6: LAMPIRAN SKRIPSI

INSTRUMEN UJI VALIDASI AHLI MATERI

Indikator No Komponen 1 2 3 4

Kesesuaian Isi (Content )

1 Media Photoscrap memiliki

kesesuaian materi dengan

judul, KI, dan KD yang

ingin dicapai

2 Media Photoscrap memiliki

kedalaman materi yang baik

3 Media Photoscrap memiliki

akurasi teori yang sesuai

dengan judul

4 Media Photoscrap tidak

menampilkan kesalahan

konsep

5 Media Photoscrap

menampilkan

prinsip/hukum yang cukup

mudah dipahami

6 Media Photoscrap memiliki

prosedur/materi yang sesuai

dengan judul

7 Media Photoscrap memiliki

kemutakhiran dan

kesesuaian dengan

perkembangan ilmu

8 Media Photoscrap

mengikuti dengan

perkembangan jaman

9 Media Photoscrap memiliki

Page 7: LAMPIRAN SKRIPSI

Satuan Sistem Internasional

(SI ) yang sesuai

Bahasa

10 Media Photoscrap

menggunakan Bahasa yang

mudah dipahami peserta

didik secara kemampuan

berpikirnya

11 Media Photoscrap

menggunakan Bahasa yang

mudah dipahami peserta

didik secara kemampuan

sosial emosionalnya

12 Media Photoscrap

menyampaikan pesan secara

komunikatif dan sesuai

dengan pemahaman siswa

13 Media Photoscrap

menyesuaikan ilustrasi

dengan subtansi pesan

secara komunikatif

14 Media Photoscrap

konsisten terhadap

penggunaan istilah

Komponen Teknik

Penyajian

15 Media Photoscrap memiliki

kelogisan dalam penyajian

materi

16 Media Photoscrap

mengaitkan hubungan

antara fakta, konsep, prinsip

serta teori

Page 8: LAMPIRAN SKRIPSI

17 Media Photoscrap sesuai

ilustrasi dengan materi

dalam SK

LAMPIRAN 4

INSTRUMEN UJI VALIDASI GURU

Page 9: LAMPIRAN SKRIPSI

Indikator No Komponen 1 2 3 4

Desain tampilan Poster

Photoscrap

1 Media Photoscrap memiliki

Judul yang sesuai

2 Media Photoscrap ukuran

Tampilan yang sesuai

Tipografi Poster

Photoscrap

3 Media Photoscrap disajikan

secara jelas

4 Media Photoscrap

memiliki ukuran huruf

Poster yang sesuai

5 Media Photoscrap memiliki

bentuk huruf Poster yang

sesuai

6 Media Photoscrap memiliki

hasil cetakan poster yang

baik

Desain isi poster

Photoscrap

7 Media Photoscrap memiliki

tata letak ilustrasi yang

sesuai

8 Media Photoscrap memiliki

tata letak kalimat

pendukung yang sesuai

9 Media Photoscrap memiliki

tata letak keterangan poster

yang sesuai

Ilustrasi Poster

10 Media Photoscrap memiliki

gambar yang menarik

11 Media Photoscrap memiliki

gambar yang sesuai

12 Media Photoscrap memiliki

Page 10: LAMPIRAN SKRIPSI

Photoscrap warna yang menarik

13 Media Photoscrap memiliki

warna yang sesuai

14 Media Photoscrap memiliki

hiasan yang menarik

Bahasa

15 Media Photoscrap memiliki

gaya Bahasa yang

digunakan dengan baik

16 Media Photoscrap memiliki

istilah yang digunakan

dengan mudah

Materi 17 Media Photoscrap sesuai

dengan materi

LAMPIRAN 5

INSTRUMEN UJI VALIDASI SISWA

Indikator No Komponen 1 2 3 4

Page 11: LAMPIRAN SKRIPSI

Desain tampilan Poster

Photoscrap

1 Media Photoscrap memiliki

Judul yang sesuai

2 Media Photoscrap ukuran

Tampilan yang sesuai

Tipografi Poster

Photoscrap

3 Media Photoscrap disajikan

secara jelas

4 Media Photoscrap

memiliki ukuran huruf

Poster yang sesuai

5 Media Photoscrap memiliki

hasil cetakan poster yang

jelas

6 Media Photoscrap memiliki

tata letak ilustrasi yang

sesuai

Desain isi poster

Photoscrap

7 Media Photoscrap memiliki

tata letak kalimat

pendukung yang sesuai

8 Media Photoscrap memiliki

tata letak keterangan poster

yang sesuai

9 Media Photoscrap memiliki

gambar yang menarik

Ilustrasi Poster

Photoscrap

10 Media Photoscrap memiliki

warna yang menarik dan

sesuai

11 Media Photoscrap memiliki

hiasan yang menarik

Page 12: LAMPIRAN SKRIPSI

Bahasa

12 Media Photoscrap memiliki

gaya Bahasa yang

digunakan dengan baik

13 Media Photoscrap memiliki

istilah yang digunakan

dengan mudah

Materi

14 Media Photoscrap sesuai

dengan materi

15 Media Photoscrap

menampilkan materi yang

cukup jelas

16 Media Photoscrap

menyajikan materi dengan

baik