kontrak perkuliahan, silabus, rps dan sap : …dipl-keu.usu.ac.id/images/rps/manajemen_sdm.pdfmata...

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

2017

PRODI DIPLOMA III KEUANGAN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

KONTRAK PERKULIAHAN,

SILABUS, RPS DAN SAP :

MANAJEMEN SUMBER DAYA

MANUSIA

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

Kode Mata Kuliah : KEU2004

Dosen :

Semester : III

1. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas Manajemen Sumber Daya Manusia Stratejik, Pengertian

Msdm Dan Fungsinya, Etika Bisnis Dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan, Strategi

Pengembangan Sdm, Keberagaman Angkatan Kerja, Peluang Kerja Yang Setara, Dan

Tindakan Afirmatif, Perencanaan Strategi Msdm, Analisis Pekerjaan, Perencanaan Stratejik,

Dan Perencanaan Sdm, Peramalan Kebutuhan Sumber Daya Manusia, Perekrutan, Training

& Development, Seleksi Karyawan, Pengadaan Tenaga Kerja Dalam Praktek, Pelatihan Dan

Pengembangan, Perencanaan Kompensasi, Manajemen Dan Penilaian Kinerja, Insentif &

Tunjangan, Kompensasi Finansial Langsung, Keadilan Dalam Kompensasi Finansial,

Tunjangan Dan Kompensasi Nonfinansial, Kesehatan-Keselamatan-Kerja (K3) Dalam

Perusahaan, Lingkungan Kerja Yang Aman Dan Sehat, Pembinaan Sdm Berbasis

Kompetensi, Serikat Pekerja Dan Perundingan Bersama, Tantangan Sdm, Hubungan

Kekaryawanan Internal, serta Manajemen Sumber Daya Manusia Global.

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti mata kuliah ini, maka mahasiswa dapat mengetahui dan

menjelaskan mengenai Manajemen Sumber Daya Manusia Stratejik, Etika Bisnis dan

Tanggung Jawab Sosial Perusahaan, Keberagaman Angkatan Kerja, Peluang Kerja yang

Setara, dan Tindakan Afirmatif, Penyediaan Staf, Perekrutan, Seleksi, Pengembangan

Sumber Daya Manusia, Manajemen dan Penilaian Kinerja, Kompensasi, Keselamatan dan

Kesehatan, serta MSDM Global.

3. BENTUK PEMBELAJARAN

Metode perkuliahan ini menggunakan metode: ceramah, diskusi, tanya jawab, dan

praktikum. Metode lain juga digunakan seperti diskusi, latihan tugas pada pokok bahasan

atau sub pokok bahasan tertentu. Untuk metode diskusi mahasiswa akan dibagi menjadi

beberapa kelompok yang sesuai dengan topik diskusi. Sedangkan untuk latihan tugas akan

dilaksanakan secara individu. Untuk mencapai keberhasilan perkuliahan yang maksimal,

strategi perkuliahan ini akan menggunakan media belajar modern (infocus, dan laptop) sesuai

dengan pokok bahasan.

4. KRITERIA PENILAIAN

Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:

Nilai Point Range

A 4,0 81.1 – 100

B+ 3,5 74.6 – 81.0

B 3,0 68 – 74.5

C+ 2,5 61.6 – 67.9

C 2.0 55.0 – 61.5

D 1,0 27,5– 54.9

E 0 0 – 27.4

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:

Tugas 20%

Partisipasi 20%

Ujian Tengah Semester 30%

Ujian Akhir Semester 30%

5. DAFTAR PUSTAKA

Mathis L. Robert, Jackson H. John (2006). Human Resource Management, Manajemen

Sumber Daya Manusia. Edisi 10. Jakarta: Salemba Empat.

Silabus : Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori)

Kode : KEU 2004

SKS : 3

NO Pertemuan Bahan Kajian

1 I MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA STRATEJIK

1.Fungsi - fungsi MSDM

2.Pengembangan sumber daya manusia

3.Lingkungan MSDM yang dinamis

4.SDM sebagai mitra stratejik

5.Evolusi MSDM

6.Organisasi SDM yang berkembang

2 II ETIKA BISNIS DAN TANGGUNG JAWABSOSIAL

PERUSAHAAN

1.Model etika

2.Kode etik

3.Etika SDM

4.Tanggung jawab sosial perusahaan

5.Mengimplementasikan program tanggung jawab sosial perusahaan

3 III KEBERAGAMANANGKATANKERJA, PELUANGKERJA YANG

SETARA, DANTINDAKANAFIRMATIF

1.Ramalan angkatan kerja beragam di masa depan

2.Keberagaman dan manajemen keberagaman

3.Peluang kerja yang setara

4.Hukum yang mempengaruhi peluang kerja yang setara

5.Konsep perlakuan tidak setara

6.Program tindakanafirmatif

4 IV ANALISISPEKERJAAN, PERENCANAAN STRATEJIK, DAN

PERENCANAAN SDM

1.Analisis pekerjaan

2.Jenis – jenisinformasianalisispekerjaan

3.Metode analisispekerjaan

4.Ketepatwaktuan analisispekerjaan

5.Proses perencaanstratejik

6.Perencaan SDM

7.Sistem informasi SDM

8.Konsep perancanganpekerjaan

5 V PEREKRUTAN

1.Definisi perukrutan

2.Alternatif – alternatifperekrutan

3.Lingkungan eksternalperekrutan

4.Proses perekrutan

5.Metode – metodeperukrutan internal

6.Sumber – sumberperukrutaneksternal

7.Metode perukrutan online

8.Metode perukrutaneksternaltradisional

9.Perekrutan untukkeberagaman

6 VI SELEKSI KARYAWAN

1.Pentingnya seleksikaryawan

2.Faktor lingkungan yang mempengaruhi proses seleksi

3.Proses seleksi

4.Tes seleksi

5.Wawancara kerja

6.Metode – metodewawancara

7.Penyaringan pekerja

8.Keputusan seleksi

9.Ukuran untukmengevaluasiefektivitasperekrutan/seleksi

7 VII PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN

1. Pelatihandanpengembanganstratejik

2. Faktor – faktor yang mempengaruhipelatihandanpengembangan

3. Proses pelatihandanpengembangan

4. Metode – metodepelatihandanpengembangan

5. Pengembanganmanajemen

6. Orientasi

7. Mengimplementasikan program pelatihandanpengembangan

8. Ukuranuntukmengevaluasipelatihandanpengembangan

bisnis/pemerintah/pendidikan

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 IX MANAJEMEN DAN PENILAIAN KINERJA

1.Manajemen kinerja

2.Faktor – faktorlingkunganpenilaikinerja

3.Proses penilaiankinerja

4.Menetapkan kriteria (standar) kinerja5.Tanggungjawabpenilaian

6.Metode – metodepenilaiankinerja

7.Penggunaan perangkatlunak computer

8.Masalah – masalahdalampenilaiankinerja

9.Karakteristik system penilaian yang efektif

10 X KOMPENSASI FINANSIAL LANGSUNG

1.Keadilan dalamkompensasifinansial

2.Determinan kompensasifinansiallangsung

3.Organisasi sebagaideterminankompensasifinansiallangsung

4.Pasar tenagakerjasebagadeterminankompensasifinansiallangsung

5.Penetapan hargapekerjaan

6.Karyawan sebagaideterminankompensasifinansiallangsung

7.Bayaran berbasistim

8.Kompensasi eksekutif

11 XI TUNJANGAN DAN KOMPENSASI NONFINANSIAL

1. Tunjangan (kompensasifinansialtidaklangsung)

2.Tunjangan wajib (diharuskanolehhukum)

3.Tunjangan tidakwajib (sukarela)

4.Rancangan tunjangan yang disesuaikan

5.Bayaran premium

6.Kompensasi nonfinansial

7.Pekerjaan sebagai factor kompensasinonfinansial

8.Lingkungan kerjasebagai factor kompensasinonfinansial

9..Fleksibilitastempatkerja

10.Isu – isu kompensasi lainnya

12 XII LINGKUNGAN KERJA YANG AMAN DAN SEHAT

1.Karakteristik dan peran keselamatan dan kesehatan

2.Keselamatan: dampak ekonomi

3.Cedera tekanan berulang

4.Kekerasan di tempat kerja

5.Program kesehatan

6.Program kebugaran fisik

7.Program bantuan karyawan

8.Tempat kerjabebasrokok

13 XIII SERIKAT PEKERJA DAN PERUNDINGAN BERSAMA

1.Tujuan serikatpekerja

2.Karyawan bergabung dengan serikat pekerja

3.Membangun perundingan bersama

4.Proses perundingan bersama

5.Mempersiapkan negosiasi

6.Kemacetan dalam negosiasi

7.Meratifikasi perjanjian

8.Serikat pekerja

14 XIV HUBUNGAN KEKARYAWANAN INTERNAL

1.Definisi hubungan kekaryawanan internal

2.Employment at will

3.Disiplin dan tindakkan disipliner

4.Proses tindakan disipliner

5.Penangan keluhan berdasarkan perjanjian perundingan bersama

6.Pemberhentian karyawan

15 XV MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA GLOBAL

1.Evolusi bisnis global

2.Penyediaan staff global

3.Pengembangan sumberdaya global

4.Kompensasi global

5.Keselamatan dankesehatan global

6.Hubungan kekaryawanandanketenagaankerjaan global.

7.Faktor politikdanhukum global

16 UJIANAKHIR SEMESTER

Buku :


Sumber Daya Manusia. Edisi 10. Jakarta: SalembaEmpat.

Silabus : Manajemen Sumber Daya Manusia (Praktek)

Kode : KEU 2004

SKS : 3

NO Pertemuan Bahan Kajian

1 I PENGERTIAN MSDM DAN FUNGSINYA

a. Pengertian manajemen sumber daya manusia (MSDM)

b. Tujuan manajemen sumber daya manusia (MSDM)

c. Fungsi manajemen sumber daya manusia (MSDM)

d. Peranan strategis manajemen sumber daya manusia

e. Pendekatan manajemen sumber daya manusia

f. Prinsip-prinsip manajemen sumber daya manusia

g. Perkembangan manajemen SDM

h. Masalah manajemen SDM

2 II STRATEGI PENGEMBANGAN SDM

a. Dimensi praktek MSDM

b. Manajemen strategik SDM

c. Metode pendekatan MSDM

d. Analisis jabatan

3 III PERENCANAAN STRATEGI MSDM

a. Pengertian perencanaan strategis MSDM

b. Langkah-langkah perencanaan strategis

c. Tingkat perencanaan strategis

d. Penentuan isu-isu SDM

e. Konteks strategi MSDM

f. Perumusan strategi MSDM

g. Rencana kegiatan

h. Penerapan

4 IV PERAMALAN KEBUTUHAN SUMBER DAYA MANUSIA

a. Pasar SDM sebagai penentu dalam perencanaan SDM

b. Penggunaan Sistem Informasi dalam perencanaan SDM

c. Teknik perencanaan SDM

d. Teknik peramalan SDM

5 V TRAINING & DEVELOPMENT

a. Pendahuluan

b. Pengertian training & development

c. Tujuan dan pengertian latihan dan pengembangan

d. Teknik-teknik latihan dan pengembangan

e. Langkah-langkah pendahuluan dalam persiapan

f. Program latihan dan pengembangan

g. Manfaat pelatihan

6 VI PENGADAAN TENAGA KERJA DALAM PRAKTEK

a. Pengertian rekrutmen

b. tujuan rekrutmen

c. prinsip-prinsiprekrutmen

d. proses dan sumber-sumberrekrutmen

e. pengertian seleksi

f. proses dan tahapan seleksi

g. sistem seleksi yangefektif

h. jenis-jenis seleksi

i. peranan rekrutmen dan seleksi

j. Penempatan tenaga kerja

7 VII PERENCANAAN KOMPENSASI

a. Pengertian kompensasi

b. Tujuan manajemen kompensasi

c. Pemberian kompensasi

d. Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya kompensasi

e. Teori upah insentif

f. Sistem penggajian berbasis kinerja

g. Komposisi gaji


9 IX INSENTIF & TUNJANGAN

a. Pengertian insentif untuk kinerja

b. Jenis-jenis penghasilan tidak tetap

c. Tunjangan

d. Program pension

e. Tunjangan financial lainnya

10 X CONTOH KASUS PENERAPAN PERENCANAAN SDM DI

PERUSAHAAN MULTI NASIONAL

a. Permasalahan

b. Solusi

c. Sistem Karier prgres dalam meningkatkan keunggulankompetitif

d. Perencanaan SDM sebagai keunggulankompetitip

e. Perencanaan Strategik SDM

f. Perencanaan SDM di Perusahaan AT danT

g. Sistem InformasiSDM

h. Pengembangan dan PerencanaanSDM

i. Evaluasi PerencanaanSDM

11 XI KESEHATAN-KESELAMATAN-KERJA (K3) DALAM

PERUSAHAAN

a. Pengertian k3

b. Bentuk-bentuk K3 dalam perusahaan

c. Tanggung jawab K3 dalam perusahaan

d. Praktek-praktek K3 dalam organisasi

e. Penyakit traumakumulatif

f. Pendekatan pada K3

g. Kecelakaan di tempat kerja

h. Pelatihan K3

i. Persoalan kesehatan di tempat kerja

j. Promosi kesehatan

k. Persoalan keamanan di tempat kerja

l. Keamanan dokumen karyawan

m. Kebijakan terkait dengan dokumen elektronik

12 XII PEMBINAAN SDM BERBASIS KOMPETENSI

a. Kinerja dan kompetensi

b. Manfaat kompetensi

c. Proses sistem pendidikan dan pelatihan berbasis kompetensi

d. Menentukan spesifikasi jabatan

e. Lembaga uji kompetensi

13 XIII TANTANGAN SDM

a. Tantangan ekstren/lingkungan

b. Tantangan intern/keorganisasian

c. Tantangan individual/profesionalitas

d. Tantangan MSDM lainnya

14 UJIANAKHIR SEMESTER

Buku :


Sumber Daya Manusia. Edisi 10. Jakarta: SalembaEmpat.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRM STUDI DIII KEUANGAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Mata Kuliah :Manajemen Sumber Daya Manusia Semester : III (Tiga) Kode :KEU 2004 SKS : 3 SKS

Prodi :Diploma III Keuangan Dosen :

Capaian Pembelajaran :Setelah mengikuti mata kuliah ini, maka mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan mengenai Manajemen Sumber Daya Manusia Stratejik,

Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan, Keberagaman Angkatan Kerja, Peluang Kerja yang Setara, dan Tindakan Afirmatif,

Penyediaan Staf, Perekrutan, Seleksi, Pengembangan Sumber Daya Manusia, Manajemen dan Penilaian Kinerja, Kompensasi, Keselamatan dan

Kesehatan, sertaMSDM Global.

MINGGU

KE

PERTEMUAN

KE

KEMAMPUAN AKHIR YANG

DIHARAPKAN

BAHAN KAJIAN

(MATERI AJAR)

BENTUK

PEMBELAJARAN

KRITERIA PENILAIAN

(INDIKATOR)

BOBOT

NILAI

1

1

Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan mengenai manajemen

sumber daya manusia stratejik

TOPIK : MANAJEMEN SUMBER

DAYA MANUSIA STRATEJIK

1. Fungsi - fungsi MSDM

2. Pengembangan sumber daya

manusia

3. Lingkungan MSDM yang

dinamis

4. SDM sebagai mitra stratejik

5. Evolusi MSDM

6. Organisasi SDM yang

berkembang

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

2

Mahasiswa diharapkan mampu

menjelaskan defenisi

manajemen sumber daya

manusia

TOPIK : PENGERTIAN MSDM

DAN FUNGSINYA

a. Pengertian manajemen sumber

daya manusia (MSDM)

b. Tujuan manajemen sumber

daya manusia (MSDM)

c. Fungsi manajemen sumber

daya manusia (MSDM)

d. Peranan strategis manajemen

sumber daya manusia

e. Pendekatan manajemen

sumber daya manusia

f. Prinsip-prinsip manajemen

sumber daya manusia

g. Perkembangan manajemen

SDM


Praktikum

2

3

Mahasiswa mampu memahami

dan menjelaskan mengenai etika

bisnis dan tanggung jawab sosial

perusahaan

TOPIK : ETIKA BISNIS DAN

TANGGUNG JAWAB SOSIAL

PERUSAHAAN

1. Model etika

2. Kode etik

3. Etika SDM

4. Tanggung jawab sosial

perusahaan

5. Mengimplementasikan

program tanggung jawab sosial

perusahaan

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

4


menjelaskan tentang manusia

dan risiko yang ada di

Indonesia.

TOPIK : STRATEGI

PENGEMBANGAN SDM




d. Analisis jabatan

Praktikum

3

5


dan menjelaskan mengenai

keberagaman angkatan kerja,

peluang kerja yang setara, dan

tindakan afirmatif

TOPIK : KEBERAGAMAN

ANGKATAN KERJA,

PELUANG KERJA YANG

SETARA, DAN TINDAKAN

AFIRMATIF

1. Ramalan angkatan kerja

beragam di masa depan

2. Keberagaman dan manajemen

keberagaman

3. Peluang kerja yang setara

4. Hukum yang mempengaruhi

peluang kerja yang setara

5. Konsep perlakuan tidak setara

6. Program tindakan afirmatif

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25 %

6


menjelaskan strategi MSDM

dengan baik dan benar

TOPIK : PERENCANAAN

STRATEGI MSDM

a. Pengertian perencanaan

strategis MSDM

b. Langkah-langkah perencanaan

strategis



Praktikum



g. Rencana kegiatan

h. Penerapan

4

7



analisis pekerjaan, perencanaan

stratejik, dan perencanaan SDM

TOPIK : ANALISIS

PEKERJAAN, PERENCANAAN

STRATEJIK, DAN

PERENCANAAN SDM

1. Analisis pekerjaan

2. Jenis – jenis informasi analisis

pekerjaan

3. Metode analisis pekerjaan

4. Ketepatwaktuan analisis

pekerjaan

5. Proses perencaan stratejik

6. Perencaan SDM

7. Sistem informasi SDM

8. Konsep perancangan pekerjaan

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

8


menjelaskan tentang peramalan

kebutuhan sumber daya manusia

dengan baik dan benar.

TOPIK : PERAMALAN

KEBUTUHAN SUMBER

DAYA MANUSIA

a. Pasar SDM sebagai penentu

dalam perencanaan SDM

b. Penggunaan Sistem Informasi

dalam perencanaan SDM



Praktikum

9



perekrutan

TOPIK : PEREKRUTAN

1. Definisi perukrutan

2. Alternatif – alternatif

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

6,25 %

5

perekrutan

3. Lingkungan eksternal

perekrutan

4. Proses perekrutan

5. Metode – metode perukrutan

internal

6. Sumber – sumber perukrutan

eksternal

7. Metode perukrutan online

8. Metode perukrutan eksternal

tradisional

9. Perekrutan untuk keberagaman

3. Tanya jawab

4. Diskusi

10


menjelaskan tentang perencaan

training & development dalam

perusahaan

TOPIK : TRAINING &

DEVELOPMENT

a. Pendahuluan

b. Pengertian training &

development

c. Tujuan dan pengertian latihan

dan pengembangan

d. Teknik-teknik latihan dan

pengembangan

e. Langkah-langkah pendahuluan

dalam persiapan

f. Program latihan dan

pengembangan


Praktikum

6 11



proses seleksi karyawan

TOPIK : SELEKSI KARYAWAN

1. Pentingnya seleksi karyawan

2. Faktor lingkungan yang

mempengaruhi proses seleksi

3. Proses seleksi

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

4. Tes seleksi

5. Wawancara kerja

6. Metode – metode wawancara

7. Penyaringan pekerja

8. Keputusan seleksi

9. Ukuran untuk mengevaluasi

efektivitas perekrutan/seleksi

12


menjelaskan tentang pengadaan

tenaga kerja dalam praktek

dengan baik dan benar.

TOPIK : PENGADAAN

TENAGA KERJA DALAM

PRAKTEK


b. tujuan rekrutmen


d. proses dan sumber-

sumberrekrutmen





i. peranan rekrutmen dan

seleksi


Praktikum

7

13



pelatihan dan pengembangan

karyawan

TOPIK : PELATIHAN DAN

PENGEMBANGAN

1. Pelatihan dan pengembangan

stratejik

2. Faktor – faktor yang

mempengaruhi pelatihan dan

pengembangan

3. Proses pelatihan dan

pengembangan

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

4. Metode – metode pelatihan

dan pengembangan

5. Pengembangan manajemen

6. Orientasi


program pelatihan dan

pengembangan

8. Ukuran untuk mengevaluasi

pelatihan dan pengembangan


14


menjelaskan tentang tujuan

adanya kompensasi

TOPIK : PERENCANAAN

KOMPENSASI


b. Tujuan manajemen

kompensasi


d. Faktor-faktor yang

mempengaruhi besarnya

kompensasi


f. Sistem penggajian berbasis

kinerja

g. Komposisi gaji

Praktikum


15



manajemen dan penilaian

kinerja

TOPIK : MANAJEMEN DAN

PENILAIAN KINERJA

1. Manajemen kinerja

2. Faktor – faktor lingkungan

penilai kinerja

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25 %

9

3. Proses penilaian kinerja

4. Menetapkan kriteria (standar)

kinerja

5. Tanggung jawab penilaian

6. Metode – metode penilaian

kinerja

7. Penggunaan perangkat lunak

computer

8. Masalah – masalah dalam

penilaian kinerja

9. Karakteristik system penilaian

yang efektif

16



diadakannya intensif dan

tunjangan

TOPIK : INSENTIF &

TUNJANGAN

a. Pengertian insentif untuk

kinerja

b. Jenis-jenis penghasilan tidak

tetap

c. Tunjangan

d. Program pensiun


Praktikum

17



kompensasi finansial langsung

TOPIK : KOMPENSASI

FINANSIAL LANGSUNG

KEADILAN DALAM

KOMPENSASI FINANSIAL

1. Determinan kompensasi

finansial langsung

2. Organisasi sebagai determinan


1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

10

3. Pasar tenaga kerja

sebagadeterminan kompensasi

finansial langsung

4. Penetapan harga pekerjaan

5. Karyawan sebagai determinan


6. Bayaran berbasis tim

7. Kompensasi eksekutif

18

Mahsiswa diharapkan mampu

menyelesaikan kasus sesuai

contoh penerapan perencanaan

SDM di Perusahaan Multi

Nasional dengan baik dan benar.

TOPIK : CONTOH KASUS

PENERAPAN PERENCANAAN

SDM DI PERUSAHAAN MULTI

NASIONAL

a. Permasalahan

b. Solusi

c. Sistem Karier prgres dalam

meningkatkan

keunggulankompetitif

d. Perencanaan SDM sebagai

keunggulankompetitip


f. Perencanaan SDM di

Perusahaan AT danT


h. Pengembangan dan

PerencanaanSDM


Praktikum

19



tunjangan, dan kompensasi

nonfinansial

TOPIK : TUNJANGAN DAN

KOMPENSASI

NONFINANSIAL

1. Tunjangan (kompensasi

finansial tidak langsung)

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

11

2. Tunjangan wajib (diharuskan

oleh hukum)

3. Tunjangan tidak wajib

(sukarela)

4. Rancangan tunjangan yang

disesuaikan

5. Bayaran premium

6. Kompensasi nonfinansial

7. Pekerjaan sebagai factor

kompensasi nonfinansial

8. Lingkungan kerja sebagai

factor kompensasi nonfinansial

9. Fleksibilitas tempat kerja

10. Isu – isu kompensasi lainnya

20

Mahasiwa diharapkan mampu


diperhatikannya K3 dalam

perusahaan

TOPIK : KESEHATAN-

KESELAMATAN-KERJA (K3)

DALAM PERUSAHAAN

a. Pengertian k3

b. Bentuk-bentuk K3 dalam

perusahaan

c. Tanggung jawab K3 dalam

perusahaan

d. Praktek-praktek K3 dalam

organisasi




h. Pelatihan K3

i. Persoalan kesehatan di tempat

kerja


Praktikum

k. Persoalan keamanan di tempat

kerja


m. Kebijakan terkait dengan

dokumen elektronik

12

21



lingkungan kerja yang aman dan

sehat

TOPIK : LINGKUNGAN KERJA

YANG AMAN DAN SEHAT

1. Karakteristik dan peran

keselamatan dan kesehatan

2. Keselamatan: dampak

ekonomi

3. Cedera tekanan berulang

4. Kekerasan di tempat kerja

5. Program kesehatan

6. Program kebugaran fisik

7. Program bantuan karyawan

8. Tempat kerja bebas rokok

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

22



diperhatikannya pembinaaan

SDM berbasis kompetensi.

TOPIK : PEMBINAAN SDM

BERBASIS KOMPETENSI

a. Proses sistem pendidikan dan

pelatihan berbasis kompetensi

b. Menentukan spesifikasi

jabatan

c. Lembaga uji kompetensi

Praktikum

13 23



serikat pekerja dan perundingan

bersama

TOPIK : SERIKAT PEKERJA

DAN PERUNDINGAN

BERSAMA

1. Tujuan serikat pekerja

2. Karyawan bergabung dengan

serikat pekerja

3. Membangun perundingan

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

bersama

4. Proses perundingan bersama

5. Mempersiapkan negosiasi

6. Kemacetan dalam negosiasi

7. Meratifikasi perjanjian

8. Serikat pekerja

24


menjelaskan tentang tantangan

sumber daya manusia

TOPIK : TANTANGAN SDM


b. Tantangan

intern/keorganisasian

c. Tantangan

individual/profesionalitas


Praktikum

14 25



hubungan kekaryawanan

internal

TOPIK : HUBUNGAN

KEKARYAWANAN INTERNAL

1. Definisi hubungan

kekaryawanan internal

2. Employment at will

3. Disiplin dan tindakkan

disipliner

4. Proses tindakan disipliner

5. Penangan keluhan berdasarkan

perjanjian perundingan

bersama

6. Pemberhentian karyawan

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

15 26



manajemen sumber daya

manusia global

TOPIK : MANAJEMEN

SUMBER DAYA MANUSIA

GLOBAL

1. Evolusi bisnis global

2. Penyediaan staff global

3. Pengembangan sumber

1. Presentasi

kelompok

2. Ceramah

3. Tanya jawab

4. Diskusi

6,25%

dayaglobal

4. Kompensasi global

5. Keselamatan dan kesehatan

global

6. Hubungan kekaryawanan

danketenagaankerjaan global.

7. Faktor politik dan hukum

global

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

Evaluasi :Menilai presentasi dan tugas mahasiswa, penilaian UTS dan penilaian UAS.

Referensi :

Mathis L. Robert, Jackson H. John (2006). Human Resource Management, Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi 10. Jakarta: Salemba Empat.

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia

Kode Mata Kuliah : KEU 2004

Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan Ke : 1

A. Tujuan Instruksional

1. Capaian Pembelajaran : setelah mengikuti mata kuliah ini, maka mahasiswa dapat

mengetahui dan menjelaskan mengenai Manajemen Sumber Daya Manusia Stratejik,

Fungsi - fungsi MSDM, Pengembangan sumber daya manusia, Lingkungan MSDM yang

dinamis, SDM sebagai mitra stratejik, Ukuran modal manusia, Sebutan SDM, Evolusi

MSDM, Organisasi SDM yang berkembang

2. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai manajemen sumber daya

manusia stratejik

B. Bahan Kajian

1. Fungsi - fungsi MSDM

2. Pengembangan sumber daya manusia

3. Lingkungan MSDM yang dinamis

4. SDM sebagai mitra stratejik

5. Evolusi MSDM

6. Organisasi SDM yang berkembang

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap

Kegiatan

Kegiatan Pengajar Kegiatan

Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran

Pendahuluan 1. Menjelaskan kontrak

perkuliahan

2. Menjelaskan indicator

penilaian

3. Menjelaskan ruang linkup

materi kuliah MSDM

4. Membentuk kelompok

mahasiswa

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

5 Membahas tentang :

a. Fungsi - fungsi MSDM

b. Pengembangan sumber

daya manusia

c. Lingkungan MSDM

yang dinamis

d. SDM sebagai mitra

stratejik

e. Evolusi MSDM

f. Organisasi SDM yang

berkembang

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus

Penutup 6. Menanyakan hal-hal yang

kurang jelas

7. Menyimpulkan perkuliahan

8. Memberikan gambaran

umum materi perkuliahan

yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :

Penilaian presentase dan tugas mahasiswa

Penilaian UTS dan penilaian UAS

E. Daftar Pustaka


Sumber Daya Manusia. Edisi 10. Jakarta: Salemba Empat





Pertemuan Ke : 2







2. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan : Setelah mengikuti praktikum, Mahasiswa D III

Keuangan diharapkan mampu menjelaskan defenisi manajemen sumber daya manusia

B. Bahan Kajian

a. Pengertian manajemen sumber daya manusia (MSDM)

b. Tujuan manajemen sumber daya manusia (MSDM)

c. Fungsi manajemen sumber daya manusia (MSDM)

d. Peranan strategis manajemen sumber daya manusia

e. Pendekatan manajemen sumber daya manusia

f. Prinsip-prinsip manajemen sumber daya manusia

g. Perkembangan manajemen SDM



Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media &

Alat

Pengajaran

Pendahulu

an

1. Menanyakan dua atau tiga pertanyaan yang

berkaitan dengan materi kuliah minggu lalu

2. Memberikan waktu untuk mahasiswa

mempresentasekan materi kuliah yang

sedang dipelajari

Mendengar

Mendengark

an

Memperhati

kan

Handout

dan

Infocus

Penyajian

3. Pengertian manajemen sumber daya manusia

(MSDM)

4. Tujuan manajemen sumber daya manusia

(MSDM)

5. Fungsi manajemen sumber daya manusia

(MSDM)

6. Peranan strategis manajemen sumber daya

manusia

7. Pendekatan manajemen sumber daya

manusia

8. Prinsip-prinsip manajemen sumber daya

manusia

9. Perkembangan manajemen SDM

10. Masalah manajemen SDM

Presentase

Mendengar,

Memperhati

kan dan

mencatat

Mengajukan

pertanyaan

dan

tanggapan

Mendengark

an,

memperhatik

an dan

berdiskusi

Hanout dan

infocus

Penutup 11. Menanyakan hal-hal yang kurang jelas


13. Memberikan gambaran umum materi

perkuliahan yang akan datang

Bertanya dan

Memperhati

kan

Handout,bu

ku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 3



mengetahui dan menjelaskan mengenai Etika, Model etika, Melegislasi etika, Kode etik,

Etika SDM, Prefesionalisasi MSDM, Tanggung jawab sosial perusahaan,

Mengimplementasikan program tanggung jawab sosial perusahaan

2. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan : Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan mengenai etika bisnis dan tanggung jawab sosial perusahaan

B. Bahan Kajian

1. Model etika

2. Kode etik

3. Etika SDM

4. Tanggung jawab sosial perusahaan

5. Mengimplementasikan program tanggung jawab sosial perusahaan


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran

Pendahuluan 1. Menanyakan dua atau tiga

pertanyaan yang berkaitan

dengan materi kuliah minggu

lalu

2. Memberikan waktu untuk

mahasiswa

mempresentasekan materi

kuliah yang sedang dipelajari

Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian

Membahas Tentang Etika Bisnis

dan Tanggung Jawab Sosial

Perusahaan:

1. Model etika

2. Kode etik

3. Etika SDM

4. Tanggung jawab sosial

perusahaan


program tanggung jawab

sosial perusahaan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat

Hand out dan infocus


kurang jelas


5. Memberikan gambaran umum

materi perkuliahan yang akan

datang

Menjawab dan

Memperhatikan

Hand out dan infocus

D. Evaluasi :

Penilaian presentase mahasiswa dan tugas

Penilaian UTS dan Penilaian UAS

E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 4








Keuangan diharapkan mampu menjelaskan tentang manusia dan risiko yang ada di

Indonesia.

B. Bahan Kajian




d. Analisis jabatan


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran



dengan materi kuliah

minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Dimensi praktek MSDM

2 Manajemen strategik SDM

3 Metode pendekatan MSDM

4 Analisis jabatan

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 5



mengetahui dan menjelaskan mengenai Ramalan angkatan kerja beragam di masa

depan, Keberagaman dan manajemen keberagaman, Peluang kerja yang setara, Hukum

yang mempengaruhi peluang kerja yang setara, Konsep perlakuan tidak setara, Panduan

tambahan prosedur seleksi karyawan, Program tindakan afirmatif

2. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

mengenai keberagaman angkatan kerja, peluang kerja yang setara, dan tindakan afirmatif

B. Bahan Kajian

1. Ramalan angkatan kerja beragam di masa depan

2. Keberagaman dan manajemen keberagaman

3. Peluang kerja yang setara

4. Hukum yang mempengaruhi peluang kerja yang setara

5. Konsep perlakuan tidak setara

6. Panduan tambahan prosedur seleksi karyawan

7. Program tindakan afirmatif


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian

3. Menjelaskan dan memberi

contoh dan menambahkan

materi yang telah di

presentasekan mahasiswa


mahasiswa mengadakan sesi

tanya jawab berkaitan

dengan materi yang di

presentasekan

5. Memberi penguatan

terhadap jawaban yang

benar atau melakukan

koreksi terhadap jawaban

yang salah serta berdiskusi

Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out & buku

cetak


kurang jelas




yang akan dating

Mahasiswa

bertanya dan

Memperhatikan

Hand out & buku

cetak

D. Evaluasi :

Penilaian presentase mahasiswa dan tugas


E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 6








Keuangan diharapkanmampu menjelaskan strategi MSDM dengan baik dan benar

B. Bahan Kajian

a. Pengertian perencanaan strategis MSDM

b. Langkah-langkah perencanaan strategis





g. Rencana kegiatan

h. Penerapan


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Pengertian perencanaan

strategis MSDM

2 Langkah-langkah

perencanaan strategis

3 Tingkat perencanaan

strategis

4 Penentuan isu-isu SDM

5 Konteks strategi MSDM

6 Perumusan strategi

MSDM

7 Rencana kegiatan

8 Penerapan

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 7



mengetahui dan menjelaskan mengenai Analisis pekerjaan, Jenis – jenis informasi

analisis pekerjaan, Metode analisis pekerjaan, Ketepatwaktuan analisi pekerjaan, Proses

perencaan stratejik, Perencaan SDM, Perampingan, Program suksesi, Sistem informasi

SDM, Konsep perancangan pekerjaan

2. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan mengenai analisis pekerjaan, perencanaan stratejik, dan perencanaan SDM

B. Bahan Kajian

1. Analisis pekerjaan

2. Jenis – jenis informasi analisis pekerjaan

3. Metode analisis pekerjaan

4. Ketepatwaktuan analisi pekerjaan

5. Proses perencaan stratejik

6. Perencaan SDM

7. Perampingan

8. Program suksesi

9. Sistem informasi SDM

10. Konsep perancangan pekerjaan


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




lalu


mahasiswa



Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian


contoh serta menambahkan







presentasekan

5. Memberi penguatan terhadap

jawaban yang benar atau

melakukan koreksi terhadap

jawaban yang salah serta

berdiskusi

Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out & buku

cetak


kurang jelas




yang akan dating

Mahasiswa yang

ditunjuk

Memperhatikan

Memperhatikan

Hand out & buku

cetak

D. Evaluasi :

Penilaian presentas dan mahasiswa


E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 8








Keuangan diharapkan mampu menjelaskan menjelaskan tentang peramalan kebutuhan

sumber daya manusia dengan baik dan benar

B. Bahan Kajian

a. Pasar SDM sebagai penentu dalam perencanaan SDM

b. Penggunaan Sistem Informasi dalam perencanaan SDM




Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Pasar SDM sebagai

penentu dalam

perencanaan SDM

2 Penggunaan Sistem

Informasi dalam

perencanaan SDM

3 Teknik perencanaan

SDM

4 Teknik peramalan SDM

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 9



mengetahui dan menjelaskan mengenai Definisi perukrutan, Alternatif – alternatif

perekrutan, Lingkungan eksternal perekrutan, Proses perekrutan, Metode – metode

perukrutan internal, Sumber – sumber perukrutan eksternal, Metode perukrutan online,

Metode perukrutan eksternal tradisional, Perekrutan untuk keberagaman


menjelaskan mengenai perekrutan

B. Bahan Kajian

1. Definisi perukrutan

2. Alternatif – alternatif perekrutan

3. Lingkungan eksternal perekrutan

4. Proses perekrutan

5. Metode – metode perukrutan internal

6. Sumber – sumber perukrutan eksternal

7. Metode perukrutan online

8. Metode perukrutan eksternal tradisional

9. Perekrutan untuk keberagaman


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




lalu


mahasiswa



Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian

3. Menjelaskan dan member








presentasekan





berdiskusi

Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out & buku dan

infocus


kurang jelas




yang akan dating

Mahasiswa

bertanya dan

Memperhatikan

Hand out,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka

Mathis L. Robert, Jackson H. John (2006). Human Resource Management, Manajemen Sumber

Daya Manusia. Edisi 10. Jakarta: Salemba Empat





Pertemuan Ke : 10








Keuangan diharapkan mampu menjelaskan tentang perencaan training & development

dalam perusahaan.

B. Bahan Kajian

a. Pendahuluan

b. Pengertian training & development

c. Tujuan dan pengertian latihan dan pengembangan

d. Teknik-teknik latihan dan pengembangan

e. Langkah-langkah pendahuluan dalam persiapan

f. Program latihan dan pengembangan



Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Pendahuluan

2 Pengertian training &

development

3 Tujuan dan pengertian

latihan dan

pengembangan

4 Teknik-teknik latihan

dan pengembangan

5 Langkah-langkah

pendahuluan dalam

persiapan

6 Program latihan dan

pengembangan

7 Manfaat pelatihan

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 11



mengetahui dan menjelaskan mengenai Pentingnya seleksi karyawan, Faktor lingkungan

yang mempengaruhi proses seleksi, Proses seleksi, Tes seleksi, Wawancara kerja, Metode

– metode wawancara, Penyaringan pekerja, Keputusan seleksi, Ukuran untuk

mengevaluasi efektivitas perekrutan/seleksi


menjelaskan mengenai seleksi

B. Bahan Kajian

1. Pentingnya seleksi karyawan

2. Faktor lingkungan yang mempengaruhi proses seleksi

3. Proses seleksi

4. Tes seleksi

5. Wawancara kerja

6. Metode – metode wawancara

7. Penyaringan pekerja

8. Keputusan seleksi

9. Ukuran untuk mengevaluasi efektivitas perekrutan/seleksi


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




lalu


mahasiswa



Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian









presentasekan





berdiskusi

Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out, buku cetak

dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Mahasiswa

bertanya

Memperhatikan


dan infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 12








Keuangan diharapkan mampu menjelaskan tentang pengadaan tenaga kerja dalam praktek

dengan baik danbenar

B. Bahan Kajian


b. tujuan rekrutmen


d. proses dan sumber-sumberrekrutmen





i. peranan rekrutmen dan seleksi



Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran

Pendahuluan 1. Menjelaskan kontrak

Menanyakan dua atau tiga



minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1. Pengertian rekrutmen

2. tujuan rekrutmen

3. prinsip-prinsiprekrutmen

4. proses dan sumber-

sumberrekrutmen

5. pengertian seleksi

6. proses dan tahapan seleksi

7. sistem seleksi yangefektif

8. jenis-jenis seleksi

9. peranan rekrutmen dan

seleksi

10. Penempatan tenaga kerja

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 13



mengetahui dan menjelaskan mengenai, Pelatihan dan pengembangan stratejik, Faktor –

faktor yang mempengaruhi pelatihan dan pengembangan, Proses pealtihan dan

pengembangan, Metode – metode pelatihan dan pengembangan, System penyampaian

pelatihan dan pengembangan, Pengembangan manajemen, Orientasi, Bidang – bidsng

pelatihan khusus, Mengimplementasikan program pelatihan dan pengembangan, Ukuran

untuk mengevaluasi pelatihan dan pengembangan, Kemitraan pelatihan



menjelaskan mengenai pelatihan dan pengembangan

B. Bahan Kajian

1. Pelatihan dan pengembangan stratejik

2. Faktor – faktor yang mempengaruhi pelatihan dan pengembangan

3. Proses pealtihan dan pengembangan

4. Metode – metode pelatihan dan pengembangan

5. System penyampaian pelatihan dan pengembangan

6. Pengembangan manajemen

7. Orientasi

8. Bidang – bidsng pelatihan khusus

9. Mengimplementasikan program pelatihan dan pengembangan

10. Ukuran untuk mengevaluasi pelatihan dan pengembangan

11. Kemitraan pelatihan bisnis/pemerintah/pendidikan


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

dipelajari

Penyajian

3. Menjelaskan dan

menambahkan materi yang

telah di presentasekan

mahasiswa





presentasekan






Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi


dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Mahasiswa

bertanya dan

Memperhatikan

Buku cetak dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 14








Keuangan diharapkan mampu menjelaskan tentang tujuan adanya kompensasi

B. Bahan Kajian


b. Tujuan manajemen kompensasi


d. Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya kompensasi


f. Sistem penggajian berbasis kinerja

g. Komposisi gaji


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Pengertian kompensasi

2 Tujuan manajemen

kompensasi

3 Pemberian kompensasi

4 Faktor-faktor yang

mempengaruhi besarnya

kompensasi

5 Teori upah insentif

6 Sistem penggajian

berbasis kinerja

7 Komposisi gaji

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 15



mengetahui dan menjelaskan mengenai Manajemen kinerja, Penilaian kinerja, Factor –

factor lingkungan penilai kinerja, Proses penilaian kinerja, Menetapkan kriteria (standar)

kinerja, Tanggung jawab penilaian, Metode – metode penilaian kinerja, Penggunaan

perangkat lunak computer, Masalah – masalah dalam penilaian kinerja, Karakteristik

system penilaian yang efektif, Wawancara penilaian


menjelaskan mengenai manajemen dan penilaian kinerja

B. Bahan Kajian

1. Manajemen kinerja

2. Penilaian kinerja

3. Factor – factor lingkungan penilai kinerja

4. Proses penilaian kinerja

5. Menetapkan kriteria (standar) kinerja

6. Tanggung jawab penilaian

7. Metode – metode penilaian kinerja

8. Penggunaan perangkat lunak computer

9. Masalah – masalah dalam penilaian kinerja

10. Karakteristik system penilaian yang efektif

11. Wawancara penilaian


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




lalu


mahasiswa



Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian


contoh menambahkan materi

yang telah di presentasekan

mahasiswa





presentasekan





berdiskusi

Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi


dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Mahasiswa

bertanya dan

Memperhatikan

Hand out, buku dan

infocus

D. Evaluasi :

Penilaian presentasedan tugas mahasiswa


E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 16








Keuangan diharapkan mampu menjelaskan tentang tujuan diadakannya intensif dan

tunjangan

B. Bahan Kajian

a. Pengertian insentif untuk kinerja

b. Jenis-jenis penghasilan tidak tetap

c. Tunjangan

d. Program pension



Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Pengertian insentif untuk

kinerja

2 Jenis-jenis penghasilan

tidak tetap

3 Tunjangan

4 Program pension

5 Tunjangan financial

lainnya

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 17



mengetahui dan menjelaskan mengenai Keadilan dalam kompensasi finansial,

Determinan kompensasi finansial langsung, Organisasi sebagai determinan kompensasi

finansial langsung, Pasar tenaga kerja sebagai determinan kompensasi finansial langsung,

Penetapan harga pekerjaan, Karyawan sebagai determinan kompensasi finansial

langsung, Bayaran berbasis tim, Kompensasi eksekutif


menjelaskan mengenai kompensasi finansial langsung

B. Bahan Kajian

1. Determinan kompensasi finansial langsung

2. Organisasi sebagai determinan kompensasi finansial langsung

3. Pasar tenaga kerja sebagai determinan kompensasi finansial langsung

4. Penetapan harga pekerjaan

5. Karyawan sebagai determinan kompensasi finansial langsung

6. Bayaran berbasis tim

7. Kompensasi eksekutif


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




lalu


mahasiswa



Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian









presentasekan





berdiskusi

Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out buku dan

infocus


kurang jelas




yang akan datang

Mahasiswa

bertanya

Memperhatikan

Hand ou, buku cetak

dan infocus

D. Evaluasi :

Penilaian presentas dan tugas mahasiswa


E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 18








Keuangan diharapkan mampu menyelesaikan kasus sesuai contoh penerapan perencanaan

SDM di Perusahaan Multi Nasional dengan baik dan benar.

B. Bahan Kajian

a. Permasalahan

b. Solusi

c. Sistem Karier prgres dalam meningkatkan keunggulankompetitif

d. Perencanaan SDM sebagai keunggulankompetitip


f. Perencanaan SDM di Perusahaan AT danT


h. Pengembangan dan PerencanaanSDM



Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Permasalahan

2 Solusi

3 Sistem Karier prgres

dalam meningkatkan

keunggulankompetitif

4 Perencanaan SDM sebagai

keunggulankompetitip

5 Perencanaan Strategik

SDM

6 Perencanaan SDM di

Perusahaan AT danT

7 Sistem InformasiSDM

8 Pengembangan dan

PerencanaanSDM

9 Evaluasi

PerencanaanSDM

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 19



mengetahui dan menjelaskan mengenai Tunjangan (kompensasi finansial tidak langsung),

Tunjangan wajib (diharuskan oleh hukum), Tunjangan tidak wajib (sukarela), Rancangan

tunjangan yang disesuaikan, Bayaran premium, Legislasi perawatan kesehatan,

Kompensasi nonfinansial, Pekerjaan sebagai factor kompensasi nonfinansial, Lingkungan

kerja sebagai factor kompensasi nonfinansial, Fleksibilitas tempat kerja (keseimbangan

kerja-kehidupan), Isu – isu kompensasi lainnya


menjelaskan mengenai tunjangan, kompensasi nonfinansial, dan isu – isu kompensasi

lainnya

B. Bahan Kajian

1. Tunjangan (kompensasi finansial tidak langsung)

2. Tunjangan wajib (diharuskan oleh hukum)

3. Tunjangan tidak wajib (sukarela)

4. Rancangan tunjangan yang disesuaikan

5. Bayaran premium

6. Legislasi perawatan kesehatan

7. Kompensasi nonfinansial

8. Pekerjaan sebagai factor kompensasi nonfinansial

9. Lingkungan kerja sebagai factor kompensasi nonfinansial

10. Fleksibilitas tempat kerja (keseimbangan kerja-kehidupan)

11. Isu – isu kompensasi lainnya


Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan

Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

dipelajari

Penyajian






mahasiswa mengadakan

sesi tanya jawab berkaitan


presentasekan






Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out, bukudan

infocus


kurang jelas

7. Menyimpulkan

perkuliahan



yang akan datang

Mahasiswa yang

bertanya

Memperhatikan

Hand out, buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 20








Keuangan diharapkan mampu menjelaskan tentang tujuan diperhatikannya K3 dalam

perusahaan

B. Bahan Kajian

a. Pengertian k3

b. Bentuk-bentuk K3 dalam perusahaan

c. Tanggung jawab K3 dalam perusahaan

d. Praktek-praktek K3 dalam organisasi




h. Pelatihan K3

i. Persoalan kesehatan di tempat kerja


k. Persoalan keamanan di tempat kerja


m. Kebijakan terkait dengan dokumen elektronik


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Pengertian k3

2 Bentuk-bentuk K3 dalam

perusahaan

3 Tanggung jawab K3

dalam perusahaan

4 Praktek-praktek K3 dalam

organisasi

5 Penyakit traumakumulatif

6 Pendekatan pada K3

7 Kecelakaan di tempat

kerja

8 Pelatihan K3

9 Persoalan kesehatan di

tempat kerja

10 Promosi kesehatan

11 Persoalan keamanan di

tempat kerja

12 Keamanan dokumen

karyawan

13 Kebijakan terkait dengan

dokumen elektronik

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 21



mengetahui dan menjelaskan mengenai Lingkungan Kerja yang Aman dan Sehat,

Karakteristik dan peran keselamatan dan kesehatan, Occupational safety and health

administration, Keselamatan: dampak ekonomi, Cedera tekanan berulang, Ergonomika,

Kekerasan di tempat kerja, Pekerjaan sebagai determinan kompensasi finansial langsung,

Evaluasi pekerjaan, Karakteristik stress, Kejenuhan (Burnout), Program kesehatan,

Program kebugaran fisik, Program bantuan karyawan, Tempat kerja bebas rokok


menjelaskan mengenai lingkungan kerja yang aman dan sehat

B. Bahan Kajian

1. Karakteristik dan peran keselamatan dan kesehatan

2. Occupational safety and health administration

3. Keselamatan: dampak ekonomi

4. Cedera tekanan berulang

5. Ergonomika

6. Kekerasan di tempat kerja

7. Pekerjaan sebagai determinan kompensasi finansial langsung

8. Evaluasi pekerjaan

9. Karakteristik stress

10. Kejenuhan (Burnout)

11. Program kesehatan

12. Program kebugaran fisik

13. Program bantuan karyawan

14. Tempat kerja bebas rokok


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




lalu


mahasiswa



Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian

3. Menjelaskan danmemberi








presentasekan





berdiskusi

Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out, buku dan

infocus


kurang jelas




yang akan datang

Mahasiswa yang

ditunjuk

Memperhatikan

Memperhatikan

Hand out , buku cetak

dan infocus

D. Evaluasi :

Penilaian presentasedan tugas mahasiswa


E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 22








Keuangan diharapkan mampu menjelaskan tentang pembinaan SDM berbasis

kompetensi.

B. Bahan Kajian

a. Proses sistem pendidikan dan pelatihan berbasis kompetensi

b. Menentukan spesifikasi jabatan

c. Lembaga uji kompetensi


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Proses sistem pendidikan

dan pelatihan berbasis

kompetensi

2 Menentukan spesifikasi

jabatan

3 Lembaga uji kompetensi

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 23



mengetahui dan menjelaskan mengenai Change to win coalition, Tujuan serikat pekerja,

Karyawan bergabung dengan serikat pekerja, Membangun perundingan bersama, Proses

perundingan bersama, Mempersiapkan negosiasi, Isu-isu perundingan, Kemacetan dalam

negosiasi, Meratifikasi perjanjian, Perundingan bersama di sector public, Desertifikasi

serikat pekerja, Serikat pekerja dewasa ini


menjelaskan mengenai serikat pekerja dan perundingan bersama

B. Bahan Kajian

1. Tujuan serikat pekerja

2. Keryawan bergabung dengan serikat pekerja

3. Membangun perundingan bersama

4. Proses perundingan bersama

5. Mempersiapkan negosiasi

6. Isu-isu perundingan

7. Kemacetan dalam negosiasi

8. Meratifikasi perjanjian

9. Perundingan bersama di sector public

10. Desertifikasi serikat pekerja

11. Serikat pekerja dewasa ini


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




lalu


mahasiswa



Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian









presentasekan





berdiskusi

Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out & buk,

infocus


kurang jelas




yang akan datang

Mahasiswa yang

ditunjuk

Memperhatikan


dan infocus

D. Evaluasi :

Penilaian presentase dan tuas mahasiswa


E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 24








Keuangan diharapkan mampu menjelaskan tentang tantangan sumber daya manusia

B. Bahan Kajian


b. Tantangan intern/keorganisasian

c. Tantangan individual/profesionalitas



Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Mendengar

Mendengarkan

Memperhatikan

Handout dan

Infocus

Penyajian

Membahas tentang :

1 Tantangan

ekstren/lingkungan

2 Tantangan

intern/keorganisasian

3 Tantangan

individual/profesionalitas

4 Tantangan MSDM lainnya

Presentase

Mendengar,

Memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan dan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan

dan berdiskusi

Hanout dan infocus


kurang jelas




yang akan datang

Bertanya dan

Memperhatikan

Handout,buku dan

infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 25



mengetahui dan menjelaskan mengenai Definisi hubungan kekaryawanan internal,

Employment at will, Disiplin dan tindakan disipliner, Proses tindakkan disipliner,

Penangan keluhan berdasarkan perjanjian perundingan bersama, Ombudsman,

Pemberhentian, Demosis sebagai alternative pemberhentian


menjelaskan mengenai hubungan kekaryawanan internal

B. Bahan Kajian

1. Definisi hubungan kekaryawanan internal

2. Employment at will

3. Disiplin dan tindakkan disipliner

4. Proses tindakkan disipliner

5. Penangan keluhan berdasarkan perjanjian perundingan bersama

6. Ombudsman

7. Pemberhentian

8. Demosi sebagai alternative pemberhentian


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian









presentasekan






Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out & buku

cetak, infocus


kurang jelas




yang akan dating

Mahasiswa

bertanya

Memperhatikan

Memperhatikan

Hand out & buku

cetak.infoocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka







Pertemuan Ke : 26



mengetahui dan menjelaskan mengenai Evolusi bisnis global, Penyediaan staff global,

Pengembangan sumber daya global, Kompensasi global, Keselamatan dan kesehatan

global, Hubungan kekaryawanan dan ketenagaankerjaan global, Faktor politik dan

hokum global


menjelaskan mengenai manajemen sumber daya manusia global

B. Bahan Kajian

1. Evolusi bisnis global

2. Penyediaan staff global

3. Pengembangan sumber daya global

4. Kompensasi global

5. Keselamatan dan kesehatan global

6. Hubungan kekaryawanan dan ketenagaankerjaan global.

7. Faktor politik dan hokum global


Tahap

Kegiatan


Mahasiswa

Media & Alat

Pengajaran




minggu lalu


mahasiswa


kuliah yang sedang

dipelajari

Menjawab

pertanyaan

Mendengarkan

dan

memperhatikan

Hand out & In focus

Penyajian






mahasiswa mengadakan

sesi tanya jawab berkaitan


presentasekan






Mendengarkan,

memperhatikan

dan mencatat

Mengajukan

pertanyaan,

mengajukan

tanggapan

Mendengarkan,

memperhatikan,

mencatat dan

berdiskusi

Hand out & buku

cetak,infocus


kurang jelas




yang akan datang

Mahasiswa yang

ditunjuk

Memperhatikan

Hand out & buku

cetak,infocus

D. Evaluasi :



E. Daftar Pustaka



kontrak perkuliahan, silabus, rps dan sap : …dipl-keu.usu.ac.id/images/rps/manajemen_sdm.pdfmata...

Documents