kontrak kuliah sia 2013 (1)

KONTRAK KULIAH SISTEM INFORMASI AKUNTANSI

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI UNIMED2011

KONTRAK KULIAHNama Mata Kuliah : Sistem Informasi AkuntansiKode Mata Kuliah : -Jurusan/Prodi :Semester/T.A : Genap /2010/2011 Hari pertemuan/jam : -Atribut Soft Skill :Komunikasi lisan, Saling menghargai,

Mengemukakan pendapat, Kemampuan analisis Team work, Leadership, Kebersamaan, Toleransi, kemampuan analisis, kemampuan analisis, Kejujuran

Tempat Pertemuan : Ruang FE UnimedNama Dosen : Tim KDBK Jurusan AkuntansiAlamat : Komplek lalang Green land Blok C: 18 MedanTelp/Hp : 0811 60 4291Email : ri4al@ yahoo.com, [email protected].

Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan berkaitan dengan konsep dasar Sistem Informasi Akuntansi, mampu menggunakan salah satu software system informasi akuntansi, memiliki pengetahuan berkaitan dengan teknologi informasi komputer dan database serta menganalisi dan mendisain sistem pengendalian intern di perusahaan yang berkaitan dengan teknologi dan aplikasi sistem akuntansi yang meliputi siklus penerimaan, siklus pengeluaran, siklus produksi dan siklus finansial.

Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang kegunaan sistem informasi akuntansi yang meliputi: penjelasan konsep dasar sistem informasi akuntansi, teknologi informasi dan database, sistem pengendalian intern dan desain sistem serta mengembangkan aplikasi sistem akuntansi. Mata kuliah ini diarahkan untuk mencapai kompetensi dalam hal pengembangan sistem informasi akuntansi. Topik-topik yang akan dibahas, meliputi: sistem informasi dalam perusahaan, siklus pemrosesan transaksi, siklus penerimaan dan pengeluaran kas, siklus produksi, siklus financial dan peran akuntan dalam pengendalian intern, teknik-teknik pengembangan sistem, merancang dan mendisain sistem informasi akuntansi.

Kontrak Kuliah SIA M.RIZAL. M.Si dan KHAIRUNNISA HRP,M.SI

1

1.Tujuan /Manfaat Mata Kuliah

2. Deskripsi Perkuliahan

mailto:[email protected]

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu; a) menjelaskan konsep dasar Sistem Informasi Akuntansi b) menggunakan salah satu software system infrmasi akuntansi c) Mengerti teknologi informasi komputer dan database d) mengevaluasi terhadap sistem pengendalian intern di perusahaan e) mendesain sistem informasi akuntansi di perusahaan f) mengembangkan aplikasi sistem akuntansi yang meliputi siklus penerimaan, siklus pengeluaran, siklus produksi dan siklus finansial.


2

3. Kompetensi Dasar

4. Hubungan Fungsional Materi Kajian

Kemampuan Pengetahuan dan Menggunakan salah satu

Softwere SIA

EvaluasiMengembangkan Sistem Semua siklus

Konsep Dasar Sistem

Perancangan/ Desain Sitem

Implementasi Sistem dan Pemahaman Pengandalian

dalam Perusahaan

Evaluasi Sistem

Pendekatan yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah Cooperative Learning dengan menggunakan model perkuliahan antara lain jigsaw, debate, PBL, RBL dLangkah-langkah perkuliahan berdasarkan pertemuan sebagai berikut :

PERTEMUAN : 1

KOMPETENSI :Menguasai tujuan dan kompetensi yang diharapkan pada perkuliahan Sistem Informasi Akuntansi selama satu semester. Mengetahui informasi tentang materi, tugas, teknik pembelajaran, sistem penilain dan sumber pembelajaran yang dipergunakan dalam mata kuliah Sistem Informasi Akuntansi.

ATRIBUT SOFT SKILLKomunikasi lisan, Saling menghargai, Mengemukakan pendapat, Kemampuan

analisis

MATERI :Orientasi perkuliahan (struktur materi), menyampaikan kesepakatan kontrak perkuliahan, norma akademik, aktifitas belajar, tugas dll.

AKTIFITAS:Penyampaian informasi oleh dosen, diskusi tentang kontrak perkuliahan, tes

kemampuan awalOUTPUT :

Kontrak yang telah di sepakati, hasil tes awal

RESOURCE:A. http://www.ssrn.com/B. http://www.larispa.com/default.asp?pageId=1235C. http://www.rizalhasibuan.blogspot.com/D. http://www.facebook.com/rizal.hasibuan?ref=profile

BUKU1) Bodnar, GH dan WS Hopwood, Sistem Informasi Akuntansi

edisi Indonesia, buku 1 dan buku 2, Penerbit Salemba Empat 2000.2) James A Hall, Sistem Informasi Akuntansi, buku 1 dan buku

2, Penerbit Salemba Empat, 2001.3) Mulyadi, Sistem Akuntansi, Edisi ketiga, Penerbit Salemba

Empat, 2001.4) Joseph, W. Wilkinson. Sistem Akuntansi Dan Informasi, Jilid

Dua, Binarupa Aksara, 1997.5) Muhammad Rizal “Diktat Sistem Informasi Akuntansi” Edisi

dua , 2005.


3

5. SKENARIO PEMBELAJARAN

http://www.facebook.com/rizal.hasibuan?ref=profile

http://www.rizalhasibuan.blogspot.com/

http://www.larispa.com/default.asp?pageId=1235

http://www.ssrn.com/

2. WEBSITESemua Artikel dan hasil penelitian yang ada di Internet yang berhubungan

dengan Sistem Informasi akuntansi DAMPAK:

Mahasiswa akan terampil mempersiapkan diri dalam mengikuti perkuliahan dan pada akhirnya akan meningkatkan hasil belajar.

ASSESMENTTest kemampuan awal

Rekam jejak aktifitas (Portofolio)

PERTEMUAN : 2

KOMPETENSI :Mampu mengidentifikasi lingkup sistem informasi akuntansi:

1. Mampu menjelaskan pentingnya sistem informasi akuntansi bagi perusahaan.

2. Mampu menyebutkan dan menjelaskan ruang lingkup sistem informasi akuntansi.

ATRIBUT SOFT SKILLTeam work, Leadership, Komunikasi, Kebersamaan, Toleransi, Saling

menghargai dan kemampuan analisis.

MATERI :Konsep Dasar SIA

1. Menjelaskan ruang lingkup sistem informasi akuntansi.

2. Menjelaskan pentingnya sistem informasi akuntansi bagi perusahaan.

3. Membahas kontrak belajar.

AKTIFITAS:Cooperative learning jigsaw

OUTPUT :Laporan hasil diskusi cooperative learning jigsaw

RESOURCE:1. Buku : 1,2,3,4,52. WebSite : A

DAMPAK:Mahasiswa terampil menjelaskan pentingnya sistem informasi akuntansi bagi perusahaan dan menyebutkan dan menjelaskan ruang lingkup sistem informasi akuntansi.

ASSESMENT1. Penilaian proses 2. Tes tertulis tentang sistem informasi akuntansi bagi perusahaan dan menyebutkan

dan menjelaskan ruang lingkup sistem informasi akuntansi 3. Penilaian aktifitas


4

KOMPETENSI :Mampu mengidentifikasi sistem informasi dalam perusahaan:

1. Mampu memahami konsep-konsep yang berhubungan dengan siklus transaksi.

2. Mampu menjelaskan struktur organisasional fungsi sistem informasi dalam organisasi.

3. Menjelaskan karakter pengembangan sistem informasi.

ATRIBUT SOFT SKILLTeam work, Leadership, Komunikasi, Kebersamaan, Toleransi, Saling

menghargai dan kemampuan analisis, Kejujuran.

MATERI :Penggunaan sistem informasi akuntansi:

a. Siklus transaksi.

b. Peran akuntansi dan teknologi informasi.

c. Peran akuntan dalam pengembangan sistem.

AKTIFITAS:Diskusi model Cooperative learning (jigsaw)

OUTPUT :Laporan diskusi kelompok

RESOURCE:1,2,3,4,5 dan A,B,C,D

DAMPAK:Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai sistem informasi yang ada dalam perusahaan.

ASSESMENT1. Penilaian proses2. Tes tertulis tentang AD-AS3. Penugasan critical book report


5

PERTEMUAN KE 3

PERTEMUAN : 4

KOMPETENSI Pemahaman tentang teknik dan dokumentasi sistem:

Dapat menggambarkan dan menjelaskan simbol-simbol bagan alir data.

ATRIBUT SOFT SKILLTaat pada asas, Bertanggung jawab, Kreatif dan inovatif, kemampuan

berkomunikasi, kemampuan menjelaskan, bekerja sistematik, percaya diri, mengelola, ketepatan,

MATERITeknik dan dokumentasi sistem.

a. Simbol-simbol bagan alir data.

b. Simbol-simbol bagan alir dokumen.

c. Aliran analitis, dokumen dan distribusi formulir.

AKTIFITAS:Cooperative Learning dan Project base learning

OUTPUT :Laporan hasil Diskusi dan penilaian proses diskusi, laporan poroject


DAMPAK:Mahasiswa paham tentang teknik dan dokumentasi sistem serta Mahasiswa dapat menggambarkan dan menjelaskan simbol-simbol bagan alir data.

ASSESMENT1. Penilaian proses2. Tes tertulis3. Tugas project


6

PERTEMUAN : 5

KOMPETENSI :Menganalisa perangkat keras komputer

MATERI :Pengenalan teknologi komputer dan jaringan komunikasi dasar.

1. Organisasi dan operasi dari suatu unit komputer.

2. Metode-metode alternatif dari pengumpulan dan penyimpanan data dalam sistem komputer.

3. Terminologi dasar yang berkaitan denan sistem operasi, perangkat lunak aplikasi dan bahasa komputer.

4. Terminologi jarinan komunikasi dasar dan konsep pengoperasian.

AKTIFITAS:Cooperative learning, latihan dengan LKM.

OUTPUT :Laporan hasil diskusi, hasil latihan


DAMPAK:1. Mahasiswa akan mampu menjelaskan organisasi dan operasi dari satu unit

perangkat keras komputer.

2. Mahasiswa akan dapat menjelaskan metode-metode alernatif dari pengumpulan dan penyimpanan data dalam sistem komputer.

3. Mahasiswa dapat memahami terminologi dasar yang berkaitan dengan sistem operasi, perangkat lunak aplikasi dan bahasa komputer.

4. Memahami terminologi jaringan komunikasi dasar dan konsep pengoperasian.

ASSESMENT1. Penilaian proses2. Tes tertulis 3. LKM


7

PERTEMUAN : 6

KOMPETENSI :Pemahaman tentang siklus-siklus pemrosesan transaksi.

MATERI :1. Pengenalan pemrosesan transaksi.

2. Arus data transaksi dalam perusahaan manufaktur.

3. Elemen-elemen dasar yang digunakan dalam sistem pemrosesan transaksi.

AKTIFITAS:Diskusi cooperative learning, Project base learning.

OUTPUT :Laporan hasil diskusi, Laporan PBL, Laporan project


DAMPAK:Dapat menggambarkan dan menjelaskan siklus transaksi pada perusahaan manufaktur.

ASSESMENT1. Penilaian proses2. Tes tertulis3. LKM


8

KOMPETENSI :Mampu merancang formulir.

MATERI :Definisi formulir, Manfaat formulir, Penggolongan formulir menurut sumbernya dan Perancangan formulir.

AKTIFITAS:Diskusi cooperative learning, tugas project dan PBL

OUTPUT :Laporan hasil diskusi, Laporan project


DAMPAK:Mahasiswa mampu menggolongkan formulir dan merancang formulir.

ASSESMENT1.Penilaian proses2.Tes tertulis3. Laporan penelitian mini


9

PERTEMUAN KE 7

PERTEMUAN KE 8FORMATIF 1

KOMPETENSI :Pemahaman tentang manfaat jurnal.

MATERI :1. Pentingnya jurnal.

2. Prinsip dasar yng melandasi perancangan jurnal.

3. Langkah perancangan jurnal.

AKTIFITAS:Diskusi cooperative learning, Project base learning.


RESOURCE:1, 4 dan A,B,

DAMPAK:Mahasiswa mampu membuat berbagai jurnal yang dibutuhkan oleh perusahaan.

ASSESMENT1. Penilaian proses2.Tes tertulis3. Laporan project


10

PERTEMUAN KE 9

KOMPETENSI :Mampu merancang buku besar yang diperlukan oleh perusahaan.

MATERI :Buku besar dan buku pembantu.

Formulir rekening buku besar.

Susunan rekening buku besar.

Pembuatan kode rekening Penyusunan kode rekening buku besar.

AKTIFITAS:Diskusi cooperative learning, Problem base learnig

OUTPUT :Laporan hasil diskusi, Laporan PBL

RESOURCE:1, 4,5 dan A, B

DAMPAK:Mampu merancang buku besar dan buku pembantu sesuai dengan yang dibutuhkan perusahaan.

ASSESMENT1. Penilaian proses2. Tes tertulis3. Laporan PBL


11

PERTEMUAN KE 10

KOMPETENSI :Pemahaman tentang perlunya pengendalian intern di perusahaan.

MATERI :Lingkungan pengendalian intern.

1. Defenisi sistem pengendalian intern.

2. Unsur-unsur pengendalian intern.

3. Lingkungan pengendalian intern

AKTIFITAS:Diskusi cooperative learning, mini riset

OUTPUT :Laporan hasil diskusi, Laporan PBL, Laporan project

RESOURCE:1,5,4 dan A, B

DAMPAK:Mahasiswa mengetahui prosedur pengendalian apa yang harus ditetapkan di perusahaan.

ASSESMENT1. Penilaian proses2.Tes tertulis3. Mini riset


12

PERTEMUAN KE 11

KOMPETENSI :Pemahaman mengenai perlunya pengendalian intern.

MATERI :

Pengendalian intern :

– Pihak yang bertanggungjawab terhadap pengendalian intern akuntansi.

– Pendekatan untuk merancang pengendalian intern akuntansi.

– Pengendalian intern akuntansi dalam lingkungan pengelolaan data elektronik.

AKTIFITAS:Diskusi cooperative learning, Project base learning


RESOURCE:1,4 dan A, BDAMPAK:

Mampu mendeskripsikan pengendalian intern akuntansi.

ASSESMENT1. Penilaian proses2.Tes tertulis3. Laporan Project


13

PERTEMUAN KE 12

KOMPETENSI :Mampu menganalisa struktur pengendalian intern.

MATERI :Pengendalian intern :

– Pengendalian umum.

– Aplikasi pengendalian.

– Analisis struktur pengendalian intern.

– Etika dan struktur pengendalian intern.

– Kebutuhan akan pengendalian intern.

AKTIFITAS:Diskusi cooperative learning, Problem base learning



Mahasiswa akan mampu menjelaskan konsep pengendalian umum, aplikasi pengendalian, menganalisis struktur pengendalian intern dan mampu mendeskripsikan kebutuhan terhadap pengendalian intern.

ASSESMENT1. Penilaian proses2.Tes tertulis3. Laporan PBL


14

PERTEMUAN KE 13

KOMPETENSI :Mampu mengidentifikasi kerawanan dan hambatan dalam sistem informasi

MATERI :

Komputer dan keamanan sistem informasi :

– Keamanan komputer.

– Kerentanan komputer.

– Sistem keamanan komputer.

– Manajemen resiko dan bencana.




Mengidetifikasi hambatan-hambatan aktif dan pasif dalam sistem computer, Mengidentifikasi aspek-aspek kunci dari system keamanan computer dan memiliki pengetahuan kontinjensi perencanaan dan risiko kegagalan praktik-praktik manajemen lainnya.



15

PERTEMUAN KE 14

KOMPETENSI :Pemahaman mengenai sistem akuntansi penjualan kredit.

MATERI :Sistem akuntansi penjualan kredit :

1. Penjelasan tentang penjualan kredit.

2. Catatan akuntansi yang digunakan.

3. Sistem penjualan kredit.

4. Unsur pengendalian intern.



RESOURCE:1,2,3,4 dan A, B

DAMPAK:Mahasiswa akan mampu menggambarkan dan menjelas-kan sistem akuntansi penjualan kredit, menggambarkan, menjelaskan bagan alir dokumen sistem penjualan kredit dan memiliki pengetahuan berikaitan dengan unsur-unsur pengendalian intern akuntansi terhadap sistem penjualan kredit.



16

PERTEMUAN KE 15


KOMPETENSI :Pemahaman mengenai sistem retur penjualan.

MATERI :Sistem akuntansi retur penjualan :

– Retur penjualan.

– Catatan akuntansi yang digunakan.

– Jaringan prosedur dalam sistem retur penjualan.

– Unsur pengendalian intern.




DAMPAK:Mampu menggambarkan dan menjelaskan sistem akuntansi retur penjualan, menggambarkan bagan alir dokumen retur penjualan. Dan memiliki pengetahuan mengenai unsur pengendalian intern retur penjualan.



17

PERTEMUAN KE 17

KOMPETENSI :Pemahaman mengenai sistem akuntansi piutang

MATERI :Sistem akuntansi piutang :

– Prosedur pencatatan piutang.

– Metode pencatatan piutang.

– Prosedur pencatatan piutang.

– Distribusi penjualan.




DAMPAK:Mahasiswa akan mampu menjelaskan prosedur pencatatan piutang, menjelaskan prosedur pernyataan piutang dan jalur distribusi penjualan.



18

PERTEMUAN KE 18

KOMPETENSI :Pemahaman mengenai sistem akuntansi pembelian.

MATERI :Sistem akuntansi pembelian :

– Penjelasan sistem akuntansi pembelian.

– Jaringan prosedur yang membentuk sistem akuntansi pembelian.





DAMPAK:Mahasiswa akan mampu menjelaskan sistem akuntansi pembelian, menggambarkan dan menjelaskan bagan alir dokumen akuntansi pembelian serta menjelaskan unsur pengendalian intern akuntansi pembelian.



19

PERTEMUAN KE 19

KOMPETENSI :Pemahaman mengenai sistem akuntansi utang.

MATERI :Sistem akuntansi utang.




DAMPAK:Mahasiswa akan mampu menjelaskan dan menggambarkan prosedur pencatatan utang dan menjelaskan pentingnya unsur pengendalian intern utang.



20

PERTEMUAN KE 20

KOMPETENSI :Pemahaman mengenai sistem akuntansi penggajian dan pengupahan.

MATERI :Sistem akuntansi penggajian dan pengupahan :

– Deskripsi kegiatan penggajian.

– Fungsi yang terkait.

– Jaringan prosedur yang membentuk sistem.


AKTIFITAS:

Diskusi cooperative learning, Problem base learningOUTPUT :

Laporan hasil diskusi, Laporan PBL

RESOURCE:

1,2,3,4,5 dan A, BDAMPAK:

Mahasiswa akan mampu mendeskripsikan kegiatan penggajian dan pengupahan, mampu menggambarkan dan menjelaskan bagan alir dokumen sistem penggajian dan pengupahan serta Mahasiswa memiliki pengetahuan pentingnya unsur pengendalian intern untuk sistem akuntansi penggajian dan pengupahan.



21

PERTEMUAN KE 21

KOMPETENSI :Standar Kompetensi : Pemahaman mengenai sistem akuntansi biaya.

Kompetensi Dasar : 1. Mampu menjelaskan sistem pengawasan produksi.

2. Dapat menggambarkan dan menjelaskan bagan alir sistem pengawasan produksi dan sistem akuntansi biaya.

3. Mengetahui pentingnya unsur pengendalian intern untuk akuntansi biaya.

.

MATERI :Sistem akuntansi biaya :

– Sistem pengawasan produksi.

– Jaringan prosedur yang membentuk sistem.

– Sistem akuntansi biaya.


AKTIFITAS:



RESOURCE:

1,2,3,4,5 dan A, BDAMPAK:

Tujuan Pembelajaran : 1. Mahasiswa akan mampu menjelaskan sistem pengawasan produksi.

2. Mahasiswa akan dapat menggambarkan dan menjelaskan bagan alir sistem pengawasan produksi dan sistem akuntansi biaya.

3. Mahasiswa akan mengetahui pentingnya unsur pengen-dalian intern untuk akuntansi biaya.



22

PERTEMUAN KE 22

KOMPETENSI :Pemahaman mengenai sistem akuntansi penerimaan kas dari piutang:

1. Mampu mendeskripsikan sistem penerimaan kas dari piutang.

2. Dapat menjelaskan pentingnya unsur pengendalian intern penerimaan kas dari piutang.

3. Mampu menggambarkan dan menjelaskan bagan alir dokumen sistem penerimaan kas dari piutang.

MATERI :

Sistem akuntansi penerimaan kas :

– Deskripsi sistem penerimaan kas dari piutang

– Concelled check.


– Bagan alir dokumen sistem penerimaan kas dari piutang.




DAMPAK:1. Mahasiswa akan mampu mendeskripsikan sistem pene-rimaan kas dari piutang.

2. Mahasiswa akan dapat menjelaskan pentingnya unsur pengendalian intern penerimaan kas dari piutang.

3. Mahasiswa akan mampu menggambarkan dan menje-laskan bagan alir dokumen sistem penerimaan kas dari piutang.



23

PERTEMUAN KE 23

KOMPETENSI :Pemahaman mengenai sistem akuntansi pengeluaran kas.

1. Mampu mendeskripsikan sistem akuntansi pengeluaran kas.

2. Mampu menjelaskan pentingnya unsur pengendalian intern.

3. Mampu menggambarkan dan menjelaskan bagan alir dokumen sistem pengeluaran kas.

4. Mampu mendeskripsikan sistem dana kas kecil.

MATERI :Sistem akuntansi pengeluaran kas :

– Sistem akuntansi pengeluaran kas.


– Bagan alir sistem pengeluaran kas.

– Sistem dana kas kecil.




DAMPAK:1. Mahasiswa akan mampu mendeskripsikan sistem akuntansi pengeluaran kas.

2. Mahasiswa akan mampu menjelaskan pentingnya unsur pengendalian intern.

3. Mahasiswa akan mampu menggambarkan dan menjelaskan bagan alir dokumen sistem pengeluaran kas.

4. Mahasiswa akan mampu mendeskripsikan sistem dana kas kecil.



24

PERTEMUAN KE 25


KOMPETENSI :Pemahaman sistem akuntansi persediaan.

Kompetensi Dasar : 1. Mampu mendeskripsikan persediaan.

2. Mampu menjelaskan sistem dan prosedur yang bersang-kutan dengan sistem akuntansi persediaan.

3. Mampu menggambarkan dan menjelaskan prosedur permintaan dan pengeluaran barang dari gudang.

4. Mampu menjelaskan pentingnya unsur pengendalian intern.

MATERI :Sistem akuntansi persediaan :

– Deskripsi persediaan.

– Sistem dan prosedur sistem akuntansi persediaan.

– Prosedur permintaan dan pengeluaan barang gudang.





DAMPAK:Tujuan Pembelajaran : 1. Mahasiswa akan mampu mendeskripsikan persediaan.

2. Mahasiswa akan mampu menjelaskan sistem dan prosedur yang bersang-kutan dengan sistem akuntansi persediaan.

3. Mahasiswa akan mampu menggambarkan dan menjelaskan prosedur permintaan dan pengeluaran barang dari gudang.

4. Mahasiswa akan mampu menjelaskan pentingnya unsur pengendalian intern.



25

PERTEMUAN KE 26

KOMPETENSI :Pemahaman sistem akuntansi aktiva tetap.

1. Mampu menjelaskan pengertian aktiva tetap.2. Mampu menjelaskan transaksi yang mengubah aktiva tetap.3. Mampu menjelaskan struktur kode aktiva tetap.4. Mampu menggambarkan dan menjelaskan jarinan sub sistem aktiva tetap.5. Mampu menjelaskan pentingnya unsur pengendalian intern aktiva tetap.

MATERI :Sistem akuntansi aktiva tetap.

– Deskripsi aktiva tetap.– Transaksi yang mengubah aktiva tetap.– Struktur kode aktiva tetap.– Unsur pengendalian aktiva tetap.– Jaringan sub sistem.– Bagan alir dokumen aktiva tetap.



RESOURCE:3,4,5 dan A, B

DAMPAK:1. Mahasiswa akan mampu menjelaskan pengertian aktiva tetap.2. Mahasiswa akan mampu menjelaskan transaksi yang mengubah aktiva tetap.3. Mahasiswa akan mampu menjelaskan struktur kode aktiva tetap.4. Mahasiswa akan mampu menggambarkan dan menjelas-kan jarinan sub sistem

aktiva tetap.5. Mahasiswa akan mampu menjelaskan pentingnya unsur pengendalian intern

aktiva tetap.



26

PERTEMUAN KE 27

KOMPETENSI :Mampu mengidentifikasi keputusan yang diambil manajer berkaitan dengan informasi dan pelaporan kepada manajemen.

1. Mampu menjelaskan dengan rinci sifat dari keputusan-keputusan manajemen.

2. Mampu menjelaskan dengan rinci berbagai jenis keputusan yang dibuat oleh para manajer.

3. Mampu menjelaskan berbagai jenis laporan yang diguna-kan untuk perencanaan dan pengendalian manajemen.

4. Mampu menjelaskan berbagai jenis sistem pelaporan.

MATERI :

Pengambilan keputusan dan laporan-laporan manajemen :

– Manajer dan keputusan.

– Pelaporan kepada manajemen.



RESOURCE:1,2,3,4,5 dan A, B

DAMPAK:Pengambilan keputusan dan laporan-laporan manajemen :

– Manajer dan keputusan.

– Pelaporan kepada manajemen.



27

PERTEMUAN KE 28

KOMPETENSI :Mampu mengidentifikasi dan menganalisis sistem mana-jemen data base.

1. Mampu menyebutkan terminologi-terminologi dasar yang digunakan dalam teknologi database.

2. Mampu menguraikan pengembangan historis arsitektur database.

3. Mampu mengidentifikasi tiga tingkatan arsitektur database.

4. Mampu menjelaskan manfaat sistem manajemen database.

MATERI :Pemrosesan file dan konsep manajemen data :

– Terminologi : tinjauan sekilas.

– Evolusi teknologi database.

– Sistem manajemen database dan arsitekturnya.

– Sistem manajemen databse dan database dalam praktik.




DAMPAK:1. Mahasiswa akan mampu menyebutkan terminologi-terminologi dasar yang

digunakan dalam teknologi database.

2. Mahasiswa akan mampu menguraikan pengembangan historis arsitektur database.

3. Mahasiswa akan mampu mengidentifikasi tiga tingkatan arsitektur database.

4. Mahasiswa akan mampu menjelaskan manfaat sistem manajemen database.



28

PERTEMUAN KE 29

KOMPETENSI :Mampu menjelaskan manfaat teknologi informasi auditing.

1. Mampu membedakan antara auditing melalui komputer dan auditing dengan komputer.

2. Mampu mengidentifikasi dan mengevaluasi alternatif teknologi-teknologi PDE audit.

3. Mampu menjelaskan berbagai jenis karakter PDE audit.

MATERI :Pemrosesan file dan konsep manajemen data :

– Konsep-konsep auditing PDE.

– Teknologi PDE auditing.

– Jenis-jenis audit PDE.AKTIFITAS:




DAMPAK:1. Mahasiswa akan mampu membedakan antara auditing melalui komputer dan

auditing dengan komputer.

2. Mahasiswa akan mampu mengidentifikasi dan menge-valuasi alternatif teknologi-teknologi PDE audit.

3. Mahasiswa akan mampu menjelaskan berbagai jenis karakter PDE audit.



29

PERTEMUAN KE 30

KOMPETENSI :Mampu mengidentifikasi masalah yang perlu diatasi segera ataupun untuk kepentingan

masa datang yang berkaitan dengan SIA.1. Mampu menjelaskan analisis sistem dengan pengembangan sistem secara

keseluruhan.2. Mampu menjelaskan tahap-tahap dalam analisis sistem3. Memahami teknik-teknik utama untuk mengumpulkan dan mengorganisasikan data

untuk analisis sistem.4. Mampu menjelaskan beberapa masalah keterlibatan manusia dalam analisis sistem.

MATERI :1. Analisis Sistem2. Tahap-tahap analiasis sistem3. Sumber informasi dalam analisis sistem4. Teknik pengumpulan informasi dalam analisis sistem5. Penyusunan laporan hasil analisis sitem




DAMPAK:4. Mahasiswa akan mampu membedakan antara auditing melalui komputer dan

auditing dengan komputer.

5. Mahasiswa akan mampu mengidentifikasi dan menge-valuasi alternatif teknologi-teknologi PDE audit.

6. Mahasiswa akan mampu menjelaskan berbagai jenis karakter PDE audit.



30

PERTEMUAN KE 31

KOMPETENSI :Standar Kompetensi: Mampu menjelaskan tahap-tahap implementasi sistem

Kompetensi Dasar:1. Mampu menjelaskan tahap-tahap implementasi sistem2. Mampu menjelaskan beberapa faktor manusia yang berkaitan dengan implementasi

sistem.3. Mampu menjelaskan bentuk-bentuk dokumentasi utama yang terdapat dalam

implementasi sistem baru

MATERI :Implementasi sistem

1. Pembuatan rencana sistem2. Pelaksanaan aktivitas-aktivitas implementasi3. Simbol untuk pembuatan bagan alir data4. Evaluasi sistem




DAMPAK:Tujuan Pembelajaran:1. Mahasiswa akan mampu menjelaskan tahap-tahap implementasi sistem2. Mahasiswa akan mampu menjelaskan beberapa faktor manusia yang berkaitan dengan

implementasi sistem.3. Mahasiswa akan mampu menjelaskan bentuk-bentuk dokumentasi utama yang

terdapat dalam implementasi sistem baru



31

PERTEMUAN KE 32

Pada perkuliahan ini mahasiswa diberi 5 macam tugas :Tagihan Tugas-1 adalah :

1. Laporan hasil diskusi 2. Perangkat media persentase pada saat selesai diskusi kelompok3. Laporan kritik buku 4. Penelitian mini tentang pertumbuhan ekonomi dan Kebijakan anggaran5. Makalah individual 6. Laporan project

Penilaian yang dilakukan pada mata kuliah ini mengacu pada sistem penilaian yang diatur dalam peraturan akademik Unimed

Dimana F1 adalah ujian formatif ke-i dan N adalah jumlah formatif dengan keriteria:S k o r Nilai akhir1. 90 – 100 = A2. 80 – 89 = B3. 70 – 79 = C4. 0 - 69 = E

Penilaian terhadap laporan diskusi cooperative learning :

No Aspek yang dinilai dan Kriteria Penilaian Skor1. Ketepatan waktu penyerahan tugas 1-202. Keterlibatan seluruh anggota kelompok 1-303. Isi laporan dari kerja kelompok 1-304. Kelengkapan dokumen 1-20

Skor Maksimum 100

Penilaian terhadap laporan kritik buku:

No Aspek yang dinilai dan Kriteria Penilaian Skor1. Perwajahan 1-202. Kedalaman analisis/kritik terhadap buku 1-303. Tata bahasa 1-304. Ketepatan waktu penyerahan 1-20

Skor Maksimum 100 Kontrak Kuliah SIA M.RIZAL. M.Si dan KHAIRUNNISA HRP,M.SI

32

7. Tugas-tugas Mahasiswa

Penilaian terhadap penelitian mini :

No Aspek yang dinilai dan Kriteria Penilaian Skor1. Ketepatan waktu penyerahan tugas 1-52. Urgensi permasalahan yang diteliti 1-303. Ketajaman analisis dan kebenaran 1-304. Tata bahasa 1-205. Perwajahan 1-56. Sistimatika penulisan 1-10

Skor Maksimum 100

Penilaian terhadap makalah:No Aspek yang dinilai dan Kriteria Penilaian Skor1. Perwajahan 1-52. Tata Bahasa 1-102. Kedalaman substansi kajian 1-303. Kebenaran isi dan sumber bacaan 1-304. Ketepatan waktu penyerahan 1-20

Skor Maksimum 100

Sesuai dengan jadwal waktu yang ditetapkan

1. Mahasiswa harus hadir mengikuti kuliah minimal 75 %2. Mahasiswa harus berpartisipasi aktif atas seluruh kegitan yang dilakukan

dan memenuhi tagihan-tagihan yang ditetapkan.3. Mahasiswa harus hadir tepat waktu dalam perkuliahan.4. Mahasiswa harus mengumpulkan seluruh tagihan yang diberikan5. dll.

Medan, Tim KDBK Jurusan

Diketahui oleh: Disetujui Oleh: Dosen Ybs,Ketua Jurusan Mahasiswa

---------------------------- ------------------------ Muhammad Rizal SE.,M.Si

Komisaris Kelas NIP.19760413 200112 1 002


33

9. Jadwal Perkuliahan

10. Aturan Atau Disiplin Kuliah

kontrak kuliah sia 2013 (1)

Documents