kontrak kewirausahaan

Lampiran 1: Isi Kontrak Perkuliahan sesuai GBPP/Silabus dan SAP

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan ( 2 SKS)Kode Mata Kuliah : -Jurusan : Pendidikan EkonomiSemester/T.A : Genab / 2012-2013 ( Pebruari s.d Juni 2013) Hari Pertemuan/Jam/ Ruang : 1. Senin / 08.00 - 9.40 WIB. R. 178.2.20

2. Selasa / 08.00 – 9.40 WIB. R. 178.2.01 3. Selasa / 16.20 – 17.20 WIB. R. 178.2.03

Atribut Karakter : Saling Menghargai, Kerjasama, Prakarsa, Kebersamaan, Kejujuran,, Komunikasi etis/sopan-santun, dan Disiplin.

Dosen : Dionisius Sihombing, S.Pd. M.Si.Alamat : Jl. Jatian Gg. Enggang Laut Dendang Email : [email protected] : dion SihombingNo. Hp. : 085262116568

1. Tujuan/ Manfaat Mata KuliahanSetelah mengikuti perkuliahan mahasiswa memiliki pengetahuan dalam bidang kewirausahaan dan memiliki semangat dan jiwa kewirausahaan serta memiliki kemandirian dalam mencari dan mengembangkan peluang usaha yang baru dengan kemampuan kreatif, dan inovatif, sehingga mahasiswa kelak menciptakan lapangan kerja bagi dirinya yang memberi peubah bagi kehidupannya dan masyarakat sekitar.

2. Deskripsi PerkuliahanMata kuliah ini merupakan dasar bagi pendalaman bidang-bidang ilmu ekonomi bisnis/kewirausahaan yang dirancang agar mahasiswa dapat memahami dan mengimplementasikan teori dan falsapah kewirausahaan dalam kehidupannya sehari-hari, yang cakupannya meliputi: Gambaran umum kewirausahaan, karakter, Ciri, dan Nilai Kewirausahaan, Cara Berfikir Kreatif dan Inovatif, Profil dan fungsi Peran wirausaha, dan ide dan Peluang Kewirausahaan.

3. Kompetensi DasarSetelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu: 1) Memahami gambaran umum kewirausahaan, 2) Memahami karakter, ciri, nilai dan sikap kewirausahaan, 3) Memahami cara berfikir kreatif dalam kewirausahaan, 4) Memahami proses kewirausahaan, 5) Memahami fungsi peran wirausaha, 6) Memahami ide dan peluang dalam kewirausahaan.

mailto:[email protected]

PERTEMUAN: SATU

KOMPETENSI: Mengetahui tujuan dan kompetensi yang diharapakan pada perkuliahan kewirausahaan, mengetahui informasi tentang materi, tugas, dan teknik pembelajaran, sistem penilaian dan sumber pembelajaran yang digunakan.

ATRIBUT KARAKTER: Menghargai sesama, Kerjasama, Prakarsa, Kejujuran, Bertanggung jawab, Komunikasi etis/sopan-santun, dan Tepat waktu/ Disiplin.

MATERI: Orientasi perkuliahan, mensosialisasikan kontrak perkuliahan, norma akademik, aktivitas belajar, dan tugas.

AKTIVITAS: Dosen mensosialisasikan Kontrak perkuliahan dan informasi penting lainnya, tanya-jawab kontrak perkuliahan, menyetujui kontrak perkuliahan (Kesepakatan)

OUTPUT: Kontrak perkuliahan dipahami dengan baik dan disepakati dengan kesadaran dan komitmen yang baik oleh mahasiswa peserta kuliah kewirausahaan.

RESOURCE:

BUKU:

Hendro (2011). Dasar-Dasar Kewirausahaan. Jakarta: Erlangga. (Wajib) (A)Kasmir (2006). Kewirausahaan. Jakarta: Rajawali Pers. (B)Suparyanto R.W (2012). Kewirausahaan.Bandung: Alvabeta. (C)Suryana (2006). Kewirausahaan. Bandung : Salemba Empat. (D)Yuyus Suryana, Kartib Bayu (2010). Kewirausahaan.Jakarta: Kencana Perdana.(E)Sonny Sumarsono (2010). Kewirausahaan.Yogyakarta: Graha Ilmu. (F)Andrie K. Wiranata (2010). Kutipan Motivasi Bisnis dan Kewirausahaan. Jogyakarta: Piranha. (G)Tim KDBK (2012). Modul Kewirausahaan. Medan: Unimed. (Wajib) (H)

DAMPAK: Mahasiswa memiliki kesiapan dan kelengkapan diri dalam mengikuti perkuliahan dan pada akhirnya akan meraih hasil belajar (kompetensi) yang diharapkan serta memuaskan.

ASSESMENT: Test kemampuan awal, Rekam aktivitas kuliah.

PERTEMUAN: DUAKOMPETENSI: Mahasiswa mampu memahami gambaran umum kewirausahaan


MATERI: Gambaran Umum Kewirausahaan: Mengenal Kewirausahaan dan Lanskap Kewirausahaan, serta Inti dan Hakikat Kewirausahaan. AKTIVITAS: Cooperative learning ( Pemaparan materi dan Tanya jawab)

OUTPUT: Laporan hasil kerja/tugas mahasiswa (Menuliskan jenis-jenis kegiatan kewirausahaan yang berkembang di masyarakat)

RESOURCE: Buku A - H

DAMPAK: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam mengungkapkan Gambaran Umum Kewirausahaan yaitu mengenal kewirausahaan dan Lanskap kewirausahaan, serta inti dan hakikat kewirausahaan.

ASSESMENT: Penilaian proses (Partisifasi), dan Penilaian Tugas.

PERTEMUAN: TIGAKOMPETENSI: Mahasiswa mampu memahami Karakter, Ciri, Nilai dan sikap Kewirausahaan


MATERI: Karakter, Ciri, Nilai, dan Sikap Kewirausahaan. AKTIVITAS: Cooperative Learning (Pemaparan Materi dan Tanya Jawab)

OUTPUT: Laporan hasil kerja/tugas mahasiswa (Menemukan dan mengungkapkan rekam jejak figur wirausahawan Lokal dan Nasional yang disukai oleh mahasiswa dan menguraikan karakter, ciri, nilai dan sikap yang memiliki wirausahawan tersebut yang relevan dengan materi )

RESOURCE: Buku A-H

DAMPAK: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam memahami Karakter, Ciri, Nilai, dan Sikap Kewirausahaan

ASSESMENT: Penilaian proses (Partisifasi), dan Penilaian Tugas.

PERTEMUAN: EMPATKOMPETENSI: Mahasiswa mampu memahami Cara Berfikir Kreatif dan Inovatif dalam Kewirausahaan.


MATERI: Cara Berfikir Kreatif dan Inovatif dalam kewirausahaan.AKTIVITAS: Cooperative Learning (Pemamparan materi dan Tanya jawab)

OUTPUT: Laporan hasil kerja/tugas mahasiswa (Menemukan ide-ide usaha yang kreatif dan inovatif yang sudah dipraktekkan usahawan dimasyarakat).

RESOURCE: Buku A, D - H.

DAMPAK: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam memahami Cara berfikir Kreatif dan Inovatif dalam kewirausahaan.

ASSESMENT: Penilaian proses (partisifasi) , dan Penilaian Tugas.

PERTEMUAN: LIMATEST FORMATIF PERTAMA ( Essay dari Materi Pertemuan II s.d Pertemuan IV)

PERTEMUAN: ENAMKOMPETENSI: Mahasiswa mampu memahami Proses Kewirausahaan.


MATERI: Proses Kewirausahaan: Faktor pemicu, Model Proses, dan Ciri Tahap kewirausahaan.

AKTIVITAS: Pemaparan Materi oleh Kelompok dan Tanya Jawab

OUTPUT: Laporan hasil kerja kelompok dan Laporan Penilaian Individu terhadap Kelompok yang bertindak sebagai Penyaji Materi, serta Hasil Kerja Kelompok tentang Analisis Rendahnya Persentase kemauan Usaha Tenaga Kerja Indonesia.

RESOURCE: Buku A – D, F- H.

DAMPAK: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam memahami Faktor pemicu, model proses, dan ciri tahap kewirausahaan.

ASSESMENT: Penilaian proses (partisifasi) , dan Penilaian tugas.

PERTEMUAN: TUJUHKOMPETENSI: Mahasiswa mampu mendeskripsikan fungsi peran wirausaha.


MATERI: Profil dan Fungsi peran Wirausaha.

AKTIVITAS: Pemaparan Materi oleh Kelompok dan Tanya Jawab.

OUTPUT: Laporan hasil kerja kelompok dan Laporan Penilaian individu terhadap kelompok yang bertindak sebagai penyaji materi, serta Hasil Kerja Individu tentang Peranan Wirausaha dalam Perekonomian Bangsa (disusun dalam bentuk Makalah).

RESOURCE: Buku A,D,E,G,H

DAMPAK: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam memahami Profil dan Fungsi peran wirausaha.

ASSESMENT: Penilaian proses (partisifasi), dan Penilaian Tugas.

PERTEMUAN: DELAPANKOMPETENSI: Mahasiswa mampu megemukakan ide dan peluang usaha dalam kewirausahaan.


MATERI: Ide dan Peluang Usaha dalam kewirausahaan.AKTIVITAS: Pemaparan Materi oleh Kelompok dan Tanya Jawab.

OUTPUT: Laporan hasil kerja kelompok dan laporan Penilaian individu terhadap kelompok yang bertindak sebagai penyaji materi, serta Hasil Kerja Kelompok Tentang Ide-Ide Usaha yang cocok dipraktekkan pada masa sekarang dengan menguraikannya dalam pendekatan Analisis SWOTH.

RESOURCE: Buku A,B,C,G,H.

DAMPAK: Mahasiswa memiliki ide-ide usaha dan mengetahui peluangnya serta tantangannya.

ASSESMENT: Penilaian proses, dan Penilaian Tugas.

PERTEMUAN: SEMBILANTEST FORMATIF DUA

PERTEMUAN: SEPULUHKOMPETENSI: Mahasiswa mampu merintis/merancang usaha baru.


MATERI: Cara Memasuki dunia usaha dan Merintis Usaha.

AKTIVITAS: Pemaparan materi oleh kelompok kerja dan Tanya Jawab.

OUTPUT: Laporan hasil kerja kelompok dan Laporan Penilaian Kerja Kelompok oleh Individu dan Proposal Rancangan Usaha oleh Individu.

RESOURCE: Buku A- H.

DAMPAK: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam merancang usaha.

ASSESMENT: Penilaian Proses (partisifasi), dan Penilaian Tugas.

PERTEMUAN: SEBELASKOMPETENSI: Mahasiswa mampu mengelola usaha dan mampu mengetahui strategi kewirausahaan.


MATERI: Pengelolaan Usaha dan Strategi kewirausahaan.

AKTIVITAS: Pemaparan Materi oleh kelompok dan Tanya Jawab.

OUTPUT: Laporan hasil kerja kelompok dan Laporan Penilaian Kerja Kelompok oleh Individu yang bertindak sebagai audien, serta Analisis Kelompok tentang faktor penyebab tidak berkembangnya atau berhentinya beroperasi suatu usaha.

RESOURCE: Buku A-H

DAMPAK: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam mengelola usaha dan mampu mengetahui strategi kewirausahaan.

ASSESMENT: Penilaian proses (partisifasi), dan Penilaian tugas.

PERTEMUAN: DUA BELASKOMPETENSI: Mahasiswa mampu mengelola keuangan perusahaan dengan baik


MATERI: Memahami akuntansi dan liputannya, Prinsip Pembukuan dan Keuangan, Manajemen Keuangan Perusahaan, dan Pengawasan Keuangan.

AKTIVITAS: Pemaparan Materi melalui kelompok kerja dan Diskusi

OUTPUT: Laporan hasil kerja kelompok dan Laporan analisis dan penilaian kerja kelompok oleh individu yang bertindak sebagai audien.

RESOURCE: Buku

DAMPAK: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam mengelola keuangan bisnis

ASSESMENT: Penilaian proses, penilaian aktivitas/partisipasi.

PERTEMUAN: TIGA BELASKOMPETENSI: Mahasiswa mampu mengetahui etika dan tanggung jawab usaha.


MATERI: Etika dan tanggung jawab usaha.

AKTIVITAS: Penyajian Materi oleh Dosen dan Tanya Jawab

OUTPUT: Laporan Hasil Tugas Tentang Bentuk-bentuk Pelanggaran Etika dalam Usaha dan Alasan-alasan dilakukannya pelanggaran itu.

RESOURCE: Buku A,C,D,G,H.

DAMPAK: Mahasiswa memiliki keterampilan dalam mengungkapkan usaha yang etik dan bertanggung jawab.

ASSESMENT: Penilaian proses (partisifasi), dan Penilaian Tugas.

PERTEMUAN: EMPAT BELAS : TEST FORMATIF 3 PERTEMUAN: LIMA BELAS : TEST FORMATIF 4

TUGAS-TUGAS MAHASISWA:a. Tugas Mahasiswa:

1. Laporan Hasil Persentase Kelompok 2. Laporan Hasil Penilaian Individu3. Laporan Hasil Tugas Individu

b. Formatif 3: Hasil Rangkuman Kegiatan Kuliah Tamu atau Kuliah Lapangan.

Ketentuan Perkuliahan:1. Agar Perkuliahan berlangsung dengan baik, Peserta Kuliah

diharapkan sudah berada di dalam kelas 10 menit sebelum perkuliahan di mulai dan diwajibkan tepat pada waktunya, dan dalam keadaan yang sudah siap untuk mengikuti kuliah.

2. Agar Perkuliahan berlangsung kondusif, Peserta Kuliah diwajibkan untuk menonaktifkan Handphone.

3. Agar Perkuliahan berlangsung Nyaman, Peserta Kuliah diwajibkan berpenampilan yang sopan dan rapi.

4. Setiap tugas-tugas yang dibebankan wajib dikumpulkan sesuai dengan waktu yang disepakati, dan tidak ada waktu pengumpulan berikutnya.

5. Jika dalam keadaan darurat, waktu mengikuti perkuliahan ditolerir paling lama 10 menit dari waktu yang dijadwalkan, dan sebelumnya telah memberitahukannya kepada dosen dan/atau unsur pengurus kelas.

6. Peraturan Kuliah ini berlaku setelah disepakati bersama dengan sadar dan tanpa unsur paksaan dihati.

Ditetapkan di : Medan,Tanggal :

Yang menyepakati:

Pihak I (Dosen) :

Pihak II ( Wakil Mahasiswa) :

kontrak kewirausahaan

Documents