KONSEP DIRI

Oleh : Tri Sumarni

DEFINISI

• Konsep diri adalah semua ide, pikiran dankepercayaan dan pendirian individu tentangdirinya dan mempengaruhi individu dalamberhubungan dengan orang lain.

• Menurut Beck & William, konsep diri adalahcara individu memandang dirinya secarautuh.

• Konsep diri dipelajari melalui pengalamandan interaksi individu dengan orang lain

• Berkembang secara bertahap

KOMPONEN KONSEP DIRI

• Gambaran diri (body image)

• Ideal diri (self ideal)

• Harga diri (self esteem)

• Peran diri (role performance)

• Identitas diri (personal identity)

GAMBARAN DIRI

• Merupakan kumpulan dari sikap individuyang disadari dan tidak disadari terhadaptubuhnya.

• Gambaran diri tergantung padaperkembangan fisik, cara orang lain melihattubuh kita dan budaya.

IDEAL DIRI

• Merupakanpersepsi individutentang bagaimanadia seharusnyaberperilakuberdasarkanstandar, tujuan ataunilai personaltertentu.

HARGA DIRI

• Merupakan penilaian individu tentang nilaipersonal yang diperoleh dengan menganalisaseberapa baik perilaku seseorang sesuaidengan ideal diri.

• Harga diri yang tinggi adalah perasaan yangberakar dalam penerimaan diri sendiri tanpasyarat.

PERAN DIRI

• Merupakan serangkaian pola perilaku yangdiharapkan oleh lingkungan sosialberhubungan dengan fungsi individu diberbagai kelompok sosial.

• Harga diri tinggi merupakan perwujudanperan yang cocok terhadap ideal diri.

• Konflik peran?

• Ketegangan peran?

• Ketidakjelasan peran?

IDENTITAS DIRI

• Merupakanpengorganisasianprinsip dankepribadian yangbertanggungjawabterhadap kesatuan,kesinambungan dankeunikan individu.

RENTANG RESPON KONSEP DIRI

KEPRIBADIAN YANG SEHAT

• Citra tubuh yang positif

• Ideal diri yang realistis

• Harga diri yang tinggi

• Penampilan peran yang memuaskan

• Rasa identitas yang jelas

FX YANG MEMPENGARUHI KONSEP DIRI

Tingkatperkembangan

Keluarga danBudaya

Pengalaman

Penyakit

Stressor

PERILAKU HDR

• Rasa bersalah

• Perasaan tidak mampu

• Pandangan hidup yangpesimis

• Penolakan terhadapkemampuan personal

• Menarik diri secara sosial

• Perasaan negatifmengenai tubuhnyasendiri

• BAGAIMANA CARAMENINGKATKAN HARGADIRI?

KERANCUAN IDENTITAS

• Perasaan mengambang tentang diri sendiri

• Kerancuan gender

MACAM KONSEP DIRI

1. Konsep diri positif

2. Konsep diri negatif

JOHARI WINDOWS

PENGARUH PERAWAT PADA KONSEP DIRI KLIEN

• Penerimaan perawat terhadap klien denganperubahan konsep diri membantumenstimulasi rehabilitasi yang positif.

• Perawat dapat menggunakan sentuhan dankontak mata langsung untuk meningkatkankonsep diri klien.

DIAGNOSA KEPERAWATAN

• Gangguan identitasdiri

• HDR kronis

• HDR situasional

• Risiko untuk HDRsituasional

• Gangguan citra tubuh

KASUS 1• Seorang alumni AKPER bernama SA berusia 23 tahun, selama ini tinggal

bersama orangtuanya dan sudah memiliki pacar sejak tingkat I. Selamamasa perkuliahan SA bercita-cita bila selesai kuliah akan mendapatkanpekerjaan dan menikah. Tetapi setelah menyelesaikan kuliah tidaklangsung mendapatkan pekerjaan dan menikah, akan tetapi menderitapenyakit yang memerlukan penanganan yang serius (operasi), yangmenyebabkan diangkatnya salah satu organ sistem reproduksi dandilakukan appendiktomi. Selama dalam proses penyembuhan SAmendapat panggilan kerja dan dalam waktu 2 hari setelah panggilan SAharus sudah masuk kerja. Dengan kejadian ini SA sering kali terlihatmurung, melamun, pandangan kosong, dan menangis, sering berbicarasendiri di depan cermin dan menyalahkan diri sendiri dan pencipta-Nya.Menyalahkan keadaan (mengapa dalam keadaan sakit panggilan kerjaitu datang?), mengurung diri di kamar, jarang sekali berbicara dengananggota keluarga lain. Dan selama itu pula SA tidak mau melihat,menyentuh, dan merawat lukanya. Jelaskan bagaimana penyelesaiankasus tersebut di atas!

KASUS 2• DA, seorang mahasiswi Akper semester 1 berkeinginan kuat menjadi

seorang perawat, umur 19 tahun, anak kedua dari 5 bersaudara, orangtua di luar Jawa dan DA tinggal bersama pamannya. DA diterima diAkper dengan nilai SMA dan tes masuk Akper pas-pasan. Hasil psikotestemosi labil dan tidak tahan terhadap stress. Perilaku DA sehari-haripendiam, tertutup suka menyendiri, tidak ada teman dekat dan sukamemasukkan tangan ke dalam saku baju. Kadang-kadang DA sukamengeluh pada teman-temannya; malas pulang ke rumah pamannya.Paman DA sudah pernah membicarakan hal ini dengan DA, danmenganjurkan untuk memilih akademi lain (yang tidak banyakmenimbulkan stress, karena peraturan akademik menyatakan bila tidakmemenuhi / mencapai target pada semester I dan II akan dikeluarkan).Tetapi DA menolak untuk memilih yang lain dan akan mencoba di Akper.Pada akhir bulan Februari 2014 yang lalu setelah DA melihatpengumuman hasilnya: Mikrobiologi (D), KDK (D). Satu jam setelahpengumuman terjadi perubahan tingkah laku pada DA: murung danmengunci diri di kamar. Bagaimana penyelesaian kasus tersebut?

SEMOGA BERMANFAAT

• Dibagi menjadi kelompok kecil, 1 kel terdiri dari+ 4 siswa. Jelaskan secara lengkap. Saatmenyajikan, tidak boleh membaca. Jawabanditulis dikertas folio bergaris. Masing-masingindividu wajib mempunyai jawaban kel lain. Jikatdk, tdk boleh mengikuti perkuliahan.

• Slide 12• Slide 16• Slide 18• Slide 25• Slide 26• Slide 27