konsep dan konstruk.ppt

5/26/2018 Konsep dan konstruk.ppt

1/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARATPEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

KONSEP ASAS

PENTAKSIRAN
mailto:[email protected]:[email protected]


2/73

KERAJAAN MALAYSIA


KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Buat item

Mudah


3/73

KERAJAAN MALAYSIA


KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Buat item

Mudah

Buat item sebagai instrumen

agak susah


4/73

KERAJAAN MALAYSIA


KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Buat item

Mudah


agak susah

Buat item sebagai instrumen yang memberikan ukuran

yang tepat -

lagi susah


5/73

KERAJAAN MALAYSIA


KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408


6/73

KERAJAAN MALAYSIA


KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408


7/73

KERAJAAN MALAYSIA


KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408


8/73

KERAJAAN MALAYSIA


KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Soalan : Jawab soalan dengan jawapan yang betul.

Berikan 3 fadilat ketika ziarah orang sakit.


9/73

KERAJAAN MALAYSIA


KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Buat item

Mudah


agak susah

Buat item sebagai instrumen yang memberikanUkuran yang tepat -

lagi susah

Perlukan Pengetahuan, Kemahirandan

Sikap Positif


10/73

KERAJAAN MALAYSIA


KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

4H


11/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

HEAD


12/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

HEART


13/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

HEALTH


14/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

HAND

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN


15/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAIKUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pend idikan d i Malaysia adalah suatu usaha

berterusan ke arah lebih memperkembangkan

po tens i ind iv idu secara menyeluruh dan

bersepadu untu k melahirkan insan yang

seimbang dan harmon is dar i segi intelek,

rohani , emos i dan jasmani , berdasarkan

kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.Usaha ini adalah bertu juan un tuk melahirkan

warganegara Malaysia yang beri lmu

pengetahuan, berketramp i lan, berakh lak mulia,

bertanggung jawab dan berkeupayaanmencapai kesejahteraan dir i serta memberikan

sumbangan terhadap keharmonian dan

kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara


16/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

PEPERIKSAAN

Suatu sistem untuk

mendapatkan maklumattentang ukuran pencapaian

murid dalam pembelajaran


17/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

PENTAKSIRAN

Proses mengumpul

maklumat untuk membuat

sesuatu keputusan bagi

satu program pembelajaran


18/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

10/05/2014 18

Bertujuan untuk melihatoApa yang murid tahuo Apa yang murid boleh buat

o Apa yang murid tahu dan boleh buat

PENTAKSIRAN


19/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

2011 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Ilmu Kefahaman

Kemahirandan nilai

Pembelajaranmendalam dan

menyeronokkan

Melalui Pentaksiran muridmendapat:

Murid mengaplikasi ilmu pengetahuan untukmembina penjelasan, membuat keputusan, menemui

pertalian, membuat hubungan yang rencam,menyelesai masalah, menyoal persoalan baru,

membina dan menguji hipotesis.


20/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408


21/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Dilaksanakan oleh sekolah dengan

instrumen dan garis panduan dari LP

Dilaksanakan

sepenuhnya olehsekolah

Pentaksiran sekolahPentaksiran

Pusat

Dilaksanakan

sepenuhnya olehLP seperti UPSR

sekarang

Peperiksaan Pusat

PAJSK

Pentaksiran

Psikometrik


22/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEMKURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Pendekatan pentaksiran

o Rujukan norma

o Rujukan kriteria

o Rujukan standard

Rujukan norma


23/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Rujukan norma

o Melapor prestasi murid dalampembelajaran dengan meletakkan

murid dalam sistem pangkat/aras

dan membanding antara murid

merujuk kepada skor/markah yangdiperoleh

o Menggunakan skema pemarkahan


24/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Rujukan kriteria

o Melapor prestasi murid dalampembelajaran dengan melihat apa yang

telah disempurnakan oleh murid

merujukkepada kriteria sesuatu

domain

o Menggunakan dokumen/manual yang

menerangkan kriteria sesuatu domain

(ada standard dan mastery)

R j k d d


25/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Rujukan standard

o Melapor prestasi murid dalampembelajaran dengan menerangkantentang kemajuan murid dalam

pembelajaran merujuk kepada satu setstandard

o Menggunakan dokumen/manual yang

menerangkan standard sesuatu domain

G S


26/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

BAGAIMANA MENTAKSIR

KONVENSIONAL

kertas dan pensil

(objektif, subjektif)

ALTERNATIF

projek, kerja kursus, on-line,

pemerhatian, soal selidik


27/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Rukun Pentaksiran

Instrumen

Yang Ditaksir

ResponsYang Mentaksir

Skor


28/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

INSTRUMEN

Instrumen ialah alat atau kaedah yang

digunakan bagi mendapatkan respons calon

dalam pentaksiran sesuatu konstruk.

Instrumen mengandungi maklumat yangberkaitan dengan pentaksiran seperti

arahan, masa, nama kertas/ mata pelajaran

dan item. Instrumen boleh terdiri dari satu

item atau sekumpulan item.

Instrumen


29/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Instrumen

o Ujian bertuliso Ujian secara lisan

o Demonstrasi

o Ujian amalio Projek


30/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Perkara atau alat yang digunakan

untuk mendapatkan respons yang

merupakan evidens yang boleh

dipertimbangkan dalam pengukuransesuatu konstruk

ITEM

KESAHAN


31/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

KESAHAN

Kecukup cakupankerelevanan

KEBOLEHPERCAYAAN

Ketepatan

Ketekalan

Skor

Skor


32/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

10-May-14

Jenis Kesahan

Kesahan Kandungan (Content Validity) Kesahan Semasa (Concurrent Validity)

Kesahan Ramalan (Predictive Validity Kesahan Berkaitan Kriteria (Criterian-

related Validity) Kesahan Konstruk (construct validity)

Kesahan Muka (Face Validity)


33/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

10-May-14

KEBOLEHPERCAYAAN

Tahap ketekalan antara skor-skorujian yang senantiasa tetapdengan tidak adanya ralatpengukuran

(Test Style Manual, ETS, NewJersey, USA).


34/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Perkara yang harusdiambil perhatian untuk

mendapatkan kesahandan kebolehpercayaan

yang tinggi


35/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Apa

apa yang ditaksir

Bagaimana

bagaimana mentaksir

Rancang

perancangan pentaksiranBina

pembinaan dan pemasangan item

Nilaipenilaian instrumen dan item

A dit k i


36/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Apa yang ditaksir

Yang ditaksir ialah konstruk

Konstruk

Merupakan dimensi manusia yangberbentuk konkrit atau abstrak

yang ingin dibangunkan atau

diperkembangkan.

Bagaimana konstruk dijelmakan


37/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Bagaimana konstruk dijelmakan

Sukatan pelajaran

Rujukan utamanya

Matlamat mata pelajaran

Objektif mata pelajaran

Bagaimanakah pentaksiran


38/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Bagaimanakah pentaksiran

hendak dilaksanakan

Instrumenyang digunakan

I tem yang digunakan

Nota:

Jenis inst rum en dan i tem yang

digunakan di tentukan berdasarkan

kesesuaian dengan konstruk yangdi taksi r

Perancangan Pentaksiran


39/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Perancangan Pentaksiran

untuk menentukan

Tujuan

Siapa yang ditaksir

Rujukan (norma, kriteria atau standard) Bila pentaksiran akan dijalankan

Bentuk pelaporan

Skop (taburan serta komposisi itemdalam instrumen)


40/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Ciri Pentaksiran Yang Baik



41/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

10-May-14


Keobjektifan:- ketepatan

seseorang pentaksir memberikan

skor

Kebolehtadbiran:- kelicinan kerja-

kerja mentadbir ujian yang

dilaksanakan secara berpusat atauberasaskan sekolah



42/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

10-May-14


Kemudahtafsiran:- maklumat

tentang calon berdasarkan skor,

diskrimininasi antara calon,

ketepatan tujuan mengadakanujian

Kekomprehensifan:- Kertas

soalanmewakili semua objektifpenting Sukatan Pelajaran / PP


43/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

KONSTRUK

KONSTRUK


44/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

KONSTRUK

Konstruk merupakan dimensi manusia

yang berbentuk konkrit atau abstrak yang

ingin dibangunkan ataudiperkembangkan.

Konstruk Berdasarkan


45/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Konstruk Berdasarkan

Domain Kognitif

Pengetahuan

Kefahaman dan Kemahiran intelek

Rujukan:

Taxonomy of Educat ional Object ives

Bloom and others, 1956; Kratwohl ando thers , 1964; Harrow , 1972)

Pengetahuan


46/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Pengetahuan

Meng ingati bahan pelajaran yang

telah d ipelajari

P01 PengetahuanTentang


47/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

g g

Terminologi

Pengetahuan tentang nama, istilah atau

memberi definisi sesuatu perkara.

P02 Pengetahuan tentang Fakta


48/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

P02 Pengetahuan tentang Fakta

Pengetahuan tentang maklumat am ataukhusus sesuatu perkara seperti fungsi,

keadaan atau tujuan sesuatu komponen.

P03 Pengetahuan tentang


49/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Konvensyen

Pengetahuan tentang sesuatu yang

diterima atau diiktiraf sebagai satu

kelaziman seperti simbol atau tandalazim.

P04 Pengetahuan tentang Urutan


50/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Pengetahuan tentang sesuatu proses,

aktiviti atau tindakan yang berlaku secara

tersusun mengikut aturan atau prosedur

yang telah dikenal pasti.



51/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Pengelasan

Pengetahuan tentang pembahagian,

pengkategorian atau mengelompokkan

sesuatu perkara untuk dilabelkan di

bawah satu kumpulan.

P06 Pengetahuan tentang Kriteria


52/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012


oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

P06 Pengetahuan tentang Kriteria

Pengetahuan tentang sesuatu perkara

yang berkaitan dengan ciri-ciri, sifat atau

komponen yang perlu ada pada sesuatuperkara.



53/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Metodologi

Pengetahuan tentang cara, kaedah atau

teknik yang standard dalam

melaksanakan sesuatu tugasan, arahanatau kerja.

P08 Pengetahuan tentang Prinsip


54/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

g g p

dan Generalisasi

Pengetahuan tentang idea atau

pegangan tertentu yang menyimpulkan

pemerhatian atau terhadap sesuatu

kajian, kejadian atau ketetapan.



55/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

g g

Teori dan Struktur

Pengetahuan tentang badan prinsip yang

menjadikan dasar pembentukan sesuatu

fenomena yang dapat dibuktikan dengan

kukuh hasil daripada kajian, penyelidikan

atau pemerhatian.


56/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Kefahaman

dan

Kemahiran intelek

Kefahaman


57/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Kebo lehan kogn i t if yang mel ibatkan

penggunaan pengetahuan tanpa

si tuasi baru dan t idak memerlukan

atau memperihalkan tentangimpl ikasi terhadap pengetahuan

tersebut

C01 Kefahaman ten tang


58/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Terjemahan

Kebolehan yang melibatkan suatu

konsep atau pernyataan yang diketahui

digambarkan atau ditukarkan kepada

medium lain.



59/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT


STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Interpretasi

Kebolehan yang menghubungkaitkan

bahagian-bahagian dalam suatu set

komunikasi dan menyatakan dalammedium lain dengan mengekalkan

maksud set komunikasi itu.



60/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Ekstrapolasi

Kebolehan yang melibatkan

menginterpretasi yang melampaui

maklumat yang terdapat dalam suatu set

komunikasi.

A01 Ap l ikasi


61/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Kebolehan menggunakan prinsip

(kebenaran) dan generalisasi (pernyataan

umum) pada suatu masalah dan situasibaru.

Anal is is


62/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Kebolehan memisahkan suatu set

komunikasi kepada beberapa bahagian

sehingga suatu bentuk pertalian antarabahagian yang membina set komunikasi

itu dapat dilihat dengan jelas.

N01 Anal is is tentang Elemen


63/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Kebolehan mengenal pasti perkara

pokok yang terdapat dalam suatu set

komunikasi

N02 Analis is ten tang Perkaitan


64/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Kebolehan memperlihatkan kaitan antara

elemen atau bahagian dalam suatau

set komunikasi.

N03 Anal is is tentang Organisasi


65/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Kebolehan mengenalpasti susunanyang sistematik atau perkaitan

mengikut urutan , struktur dan

sebagainya yang mengorganisasikan

suatu set komunikasi.

Sintesis


66/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Kebolehan menggabungkan bahagian-

bahagian untuk membentuk suatu set

komunikasi yang tidak jelas sebelumnya.

T01 Penghasi lan set komun ikasi


67/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

yang unik

Kebolehan untuk menghasilkan suatu

produk bebas.

S

T02 Penghasi lan suatu set operasi

yang d irancang atau d icadang


68/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

yang d irancang atau d icadang

Kebolehan yang melibatkan

penghasilan suatu rancangan atau

cadangan kerja untuk melakukan suatuaktiviti.

KERAJAAN MALAYSIA

T03 Penghasi lan suatu set pertal ian

perkara-perkara abs trak


69/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

p p

Kebolehan yang melibatkan suatu

pembinaan rumusan bagi suatu set

perkara yang abstrak untukmenerangkan suatu set data atau

fenomena.

KERAJAAN MALAYSIA

Penilaian


70/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUM

STANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Kebolehan membuat pertimbangan

dengan menggunakan kaedah, kriteria

atau standard untuk menentukan sesuatu

yang dihasratkan (kesesuaian,keberkesanan, prosedur, kecekapan dll).

KERAJAAN MALAYSIA

V01 Pen i laian berdasarkan eviden

dalaman


71/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM

KURIKULUMSTANDARD SEKOLAH

RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

dalaman


dengan menggunakan maklumat di

dalam suatu set komunikasi.

KERAJAAN MALAYSIA

V02 Pen i laian berdasarkan eviden

luaran


72/73

KERAJAAN MALAYSIA

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM


RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

luaran


keatas suatu hasil kerja kriteria yang

standard yng dirumus oleh individuyang mahir dalam bidang berkenaan.

KERAJAAN MALAYSIA

Berburu ke padang datar,


73/73

MESYUARAT

PEREALISASIAN ITEM


RENDAH PENDIDIKAN

KHAS ZON TIMUR

1720 JANUARI 2012

HOTEL PERMAI

KUALA TERENGGANU

oleh

KAMARUDIN BIN

KUDONG

[email protected]

0193518408

Dapat rusa belang kaki;

Berguru sambil mengajar,

Ibarat bunga harum mewangi.

konsep dan konstruk.ppt

Documents