kkni pengantar manajemenrev genap 2015

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )

Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666

SILABUS DAN SAP

Berdasarkan KKNI

September 2014

................................................................................................................................................................................................................................................................

1

SILABUS

PENGANTAR MANAJEMEN

Dosen: LUKIYANA,SE,MM

1. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas mengenai konsep dan praktek manajemen dalam konteks dunia yang kompleks dan dinamis dalam lingkungan global yang selalu berubah. Pembahasan ditekankan pada

pendekatan secara fungsional atau proses dalam studi manajemen, dimana materi pembahasan mencakup semua fungsi dan kegiatan yang penting dalam manajemen. Fungsi-fungsi tersebut mencakup perencanaan

(planning), pengorganisasian ( organizing), kepemimpinan (leading), dan pengendalian(controlling) serta penggunaan sumber daya secara efektif dan efisien dalam rangka tercapainya tujuan organisasi. Hal ini

memberikan suatu kerangka berpikir dalam menganalisa dan memahami sifat dasar pekerjaan dan sukses manajerial, serta informasi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kinerja fungsi-fungsi manajerial dalam

masyarakat bisnis yang semakin kompetitif.

2. Metode Pengajaran

Pengajaran matakuliah ini diselenggarakan dalam bentuk :

1. Tatap Muka

2. Small Group Discussion

3. Case Study

4. Discovery Learning (DL)

5. Cooperative Learning (CL)

6. Colaborative Learning (CbL)

7. Contextual Instruction (CI)

8. Problem Based Learning and Inquiry (PBL/I)

3. Buku Acuan Utama:

Buku Wajib :

1. “Manajemen,”by Stephen P. Robbins & Mary Coulter (2009), Edisi Bahasa Indonesia, 10th Edition, Jilid 1 dan 2, Prentice Hall

Buku-buku Penunjang :

2. “ Manajemen,” by J.A. Stonner; R.E. Freeman; Gilbert Jr (2013), Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2,Prentice Hall

3. “ Era Baru Manajemen,” by Richard L. Daft (2010), 9th Edition Jilid 1 dan 2, Salemba Empat

4. “ Pengantar Manajemen,” by Ismail Solihin (2009), Penerbit Erlangga

4. Pelaksanaan Kuliah

Kuliah akan dilaksanakan dalam waktu 14 minggu atau 14 kali pertemuan ( tatap muka ) yang terdiri atas 7 pertemuan sebelum ujian tengah semester dan 7 pertemuan sesudah ujian tengah semester.




SILABUS DAN SAP

Berdasarkan KKNI

September 2014

................................................................................................................................................................................................................................................................

2

5. Penilaian Prestasi

Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian (UTS dan UAS). Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut :

- Tugas Mandiri (20% )

- UTS (30 % )

- UAS ( 50 % )

6. Kriteria nilai ditentukan sebagai berikut :

80 – 100 A Excellent

66 – 79,99 B Very Good

56 – 65,99 C Good

46 – 55,99 D Poor

0 – 45,99 E Failed




SILABUS DAN SAP

Berdasarkan KKNI

September 2014

................................................................................................................................................................................................................................................................

3

RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI

Mata Kuliah : PENGANTAR MANAJEMEN Semester : II (Dua) Kode : MA 102

Prodi : Manajemen, Akuntansi,Adm Bisnis Dosen : LUKIYANA,SE,MM

SKS : 3 SKS

Kompetensi :Mahasiswa mampu memahami secara lengkap mengenai ilmu Manajemen secara komprehensif dan terpadu sesuai dengan

paradigma baru yang terus berkembang, mampu mengembangkan cara berpikir yang lebih kritis dan aanalitis dalam penerapan

berbagai konsep dasarmanajemen dalam berbagai situasi manajemen praktis serta melati aplikasi konsep melalui pengerjaan tugas

dan latihan pemecahan kasus kasus manajerial. (1)

Minggu

Ke

(2)

Kemampuan Akhir

Yang Diharapkan

(LEARNING

OUTCOMES)

(3)

Materi

Pembelajaran

(4)

Bentuk

Pembelajaran

(5)

Kriteria (Indikator) Penilaian

(6)

Bobot

Nilai

1 Mampu

memahami

konsep dasar

manajemen

Pengertian Manajemen dan

Organisasi :

1. Pengertian organisasi dan

manajemen

2. Fungsi dan peran

manajemen

3. Pentingnya mempelajari

manajemen

Small Group Discussion

Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “pemahaman litertur dari

definisi Manajemen dan Organisasi” untuk diskusi mahasiswa dikelas.

Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari

topik diskusi. Mereview pengertian dan memberikan solusi untuk setiap

kendala yang dihadapi mahasiswa.

Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas

bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi.

Diluar kelas, mereview materi kuliah minggu berikutnya dan

mempersiapkan makalah untuk materi berikutnya.

Peserta didik 100% mampu

membedakan pengertian

Manajemen dan Organisasi.


menemukan fenomena yang

menarik mengenai fungsi

dan peran Manajemen dan

Organisasi.

5%

1 Mampu

memahami

teori-teori dan

evolusi ilmu

manajemen

Perkembangan Teori Manajemen :

1. Latar belakang sejarah

manajemen

2. Berbagai pendekatan dan

perspektif ilmu manajemen

dari waktu ke waktu


Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Perkembangan Teori

Manajemen” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan

memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Mereview

materi dari latar belakang sejarah Manajemen dengan contoh biografi

paara ahli Manajemen .



Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah

minggu berikutnya.


dan memahami Teori

Manajemen

Peserta didik 100% masih

mengusasi materi kuliah

yang dibahas pada

perkuliahan sebelumnya dan

sudah mereview materi

kuliah yang akan dibahas

pada perkuliahan hari ini.

5%

2 Mampu

memahami

Budaya dan Lingkungan Organisasi:

1. Budaya organisasi Small Group Discussion Peserta didik 100% aktif

berdiskusi dan semua

5%




SILABUS DAN SAP

Berdasarkan KKNI

September 2014

................................................................................................................................................................................................................................................................

4

lingkungan yang

dapat

mempengaruhi

aktivitas sebuah

organisasi bisnis

2. Hubungan organisasi dan

lingkungan

3. Isu-isu budaya organisasi

terkini

Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Peran Budaya dan

Lingkungan Organisasi” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi

moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi.

Mereview dan memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi

mahasiswa.




minggu berikutnya. Melanjutkan tugas secara kelompok untuk di

presentasikan minggu berikutnya.

anggota kelompok

memberikan pendapat.



yang dibahas pada





3 IMampu

memahami

berbagai

pendekatan dalam

melakukan dan

menyelenggarakan

bisnis dalam

lingkungan global

Praktek Manajemen dalam

Lingkungan Global :

1. Perspektif tentang

lingkungan global

2. Memahami lingkungan

bisnis global yaitu

tentang aliansi

perdagangan regional

dan peran WTO

3. Manajemen dalam

lingkungan global

Small Group Discussion/Case Study

Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “pemahaman tentang Praktek

Manajemen dalam Lingkungan Global” untuk diskusi mahasiswa

dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan dan point penting

dari topik diskusi. Mereview materi dan memberi study kasus kepada

mahasiswa dan memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi

mahasiswa.

Mahasiswa: di dalam kelas membentuk kelompok diskusi, membahas


Di luar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah

minggu berikutnya. Melanjutkan materi berikut dan mencoba mencari

contoh contoh kasus yang berhubungan dengan materi, khususnya

bagian literature review dan pengembangan hipotesis.

Peserta didik 100% aktif


anggota kelompok




yang dibahas pada





5%

4 Mampu

Mengetahui

tanggung jawab

dan etika

manajemen

suatu organisasi

bisnis

Tanggung Jawab Sosial dan Etika

Manajerial :

1. Pengertian dasar

tentang tanggung jawab

sosial perusahaan

2. Manajemen Hijau

(Green Manegement)

3. Manajer dan perilaku

etis

4. Tanggung jawab sosial

dan masalah etika masa

kini

Collaborative Learning/Problem Based Learning

Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Tanggung Jawab Sosial dan

Etika Manajerial” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator

dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Mereview

materi bagaimana kerjasama kelompok dan memberikan solusi untuk

setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.




minggu berikutnya. Melanjutkan tugas makalah berikutnya.



anggota kelompok




yang dibahas pada





5%

5 Mengetahui

proses

pengambilan

dan tehnik

pembuatan

Pengambilan Keputusan dalam

Manajemen :

1. Proses dalam pembuatan

keputusan


Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “pemahaman Pengambilan

keputusan dalam Manajemen” untuk diskusi mahasiswa di kelas.




anggota kelompok


5%




SILABUS DAN SAP

Berdasarkan KKNI

September 2014

................................................................................................................................................................................................................................................................

5

keputusan

yang efektif

dalam

manajemen

2. Klasifikasi keputusan

dan pembuatan

keputusan

3. Identifikasi teknik

pembuatan keputusan

yang efektif

topik diskusi. Mereview progress makalah mahasiswa, khususnya teknik

teknik pengambilan keputusan yang efektif serta memberikan solusi

untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.




minggu berikutnya. Melanjutkan tugas berikutnya sebagai bahan diskusi

berikut.



yang dibahas pada





6 Mengetahui

konsep

dasar

perencanaan

dalam

manajemen

organisasi

Dasar-dasar Perencanaan

Manajemen :

1. Definisi dan tujuan

perencanaan

2. Klasifikasi jenis tujuan

dan rencana organisasi

3. Masalah kontemporer

dalam perencanaan


Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “pemahaman tentang

pentingnya Dasar dasar Perencanaan” untuk diskusi mahasiswa dikelas.


topik diskusi. Mereview hasil diskusi dan memberikan solusi untuk

setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.



Di luar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya.Melanjutkan tugas

makalah ataupun studi kasus berikutnya.



anggota kelompok


Peserta didik 100%

menguasai materi kuliah

yang dibahas pada

perkuliahan sebelumnya

.dan sudah mereview materi



5%

6 Mengetahui

konsep

dasar,tujuan,pro

ses strategi dan

bagaimana

manajemen

strategi

dijalankan

Manajemen Strategi:

1. Definisi dan tujuan strategi

2. Analisa SWOT

3. Berbagai jenis strategi dan strategi

competitif

Contextual Instruction

. Dosen: menjelaskan konsep “Manajemen Strategi”dan

menghubungkan dengan situasi nyata di linkungan organisasi

dan penerapannya dalam pengambilan keputusan strategi.

. Mahasiswa di dalam kelas membahas konsep manajemen

strategi,mengamati,menganalisa model konsep strategi dan

mengimplementasikan dalam organisasi

tempat.mereka.bekerja. Melanjutkan tugas berikut untuk

pertemuan berikut.



anggota kelompok


Peserta didik 100%

menguasai materi kuliah

yang dibahas pada

perkuliahan sebelumnya

.dan sudah mereview materi



MID TEST 7 Mengetahui

elemen dasar

dalam mendesain

sebuah organisasi

bisnis

Struktur dan Desain Organisasi :

1. Struktur Organisasi

2. Desain organisasi secara

umum


Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “ Stuktur dan Desain

Organisasi” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan

memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Memberi

contoh model model stuktur organisasi memberikan solusi untuk setiap



anggota kelompok




5%




SILABUS DAN SAP

Berdasarkan KKNI

September 2014

................................................................................................................................................................................................................................................................

6

kendala yang dihadapi mahasiswa. Agar mahasiswa mengerti kelebihan

dan kekurangan dari masing masing model Struktur Organisasi tersebut.



Di luar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah m.

yang dibahas pada





8 Mampu

memahami

pengelolaan

Sumber Daya

Manusia dan

mampu

melakukan

analisis,

deskripsi serta

spesifikasi kerja

Mengelola Sumber Daya Manusia :

1. Pengertian dan konsep

MSDM

2. Proses Manajemen

SDM


Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Mengelola Sumber Daya

Manusia” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan


materi tugas mahasiswa, khususnya model model pendekatan Sumber

Daya Manusia yang akan dipergunakan dalam menjawab research

questions, serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi

mahasiswa.




minggu berikutnya. Melanjutkan tugas di rumah perbandingan kelola

sumber daya dengan organisasi yang berbeda.



anggota kelompok




yang dibahas pada





5%

9 Memahami

komponen

yang

menentukan

kinerja dan

kepuasan

kelompok

dalam

organisasi

bisnis

Mengelola Tim dan Kelompok :

1. Konsep dasar tentang

kelompok dan

perkembangan

kelompok

2. Komponen yang dapat

menentukan kinerja dan

kepuasan kelompok

kerja


Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “pemahaman Mengelola Tim

dan Kelompok” untuk diskusi mahasiswa di kelas. Menjadi moderator

dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi. Mereview

progress project membentuk Tim yang valid kepada mahasiswa dan

memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.




minggu berikutnya.



anggota kelompok




yang dibahas pada





5%

10. Mengetahui

berbagai

pandangan

tentang proses

perubahan

dan tehnik-

tehnik untuk

mendorong

inovasi

Mengelola Perubahan dan Inovasi :

1. Proses Perubahan

2. Tipe perubahan dalam

organisasi

3. Issue kontemporer

dalam pengelolaan

perubahan

4. Stimulasi inovasiasi

Discovery Learning

Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Mengelola Perubahan dan

Inovasi” sebagai moderator dan memberikan tutorial teknik simulasi

inovisasi dan memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi

mahasiswa.

Mahasiswa: di kelas mempraktekkan simulasi inovisasi,presentasi

kelompok dan menjawab Quis yang diberikan dosen. Di luar kelas,

melanjutkan tugas berikutnya secara kelompok.


melanjutkan proses

merangkum pertanyaan dan

jawaban dan menguasai

materi perkuliahan

sebelumnya dan ada progres

dibanding minggu

sebelumnya.

10%




SILABUS DAN SAP

Berdasarkan KKNI

September 2014

................................................................................................................................................................................................................................................................

7



yang dibahas pada





11. Mampu

memahami

konsep dasar

dan tujuan

perilaku

organisasi

Memahami Perilaku Individu dalam

Organisasi :

1. Fokus dan tujuan dalam

mempelajari perilaku

dalam organisasi

2. Perilaku dan kinerja

3. Kepribadian dan

Persepsi


Dosen:Merancang bahan diskusi tentang pemahaman”Perilaku Individu

Dalam Organisasi” memberi focus dan tujuan dalam mempelajari

perilaku dalam organisasi hubungan perilaku,kepribadian persepsi dan

kinerja serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi

mahasiswa.

Mahasiswa: di dalam kelas membentuk kelompok diskusi membahas

bahan diskusi dan secara bergantian menjadi pemapar/juru bicara dalam

presentasi. Di luar kelas melanjutkan tugas berikut untuk dipersiapkan

minggu berikutnya secara kelompok


melanjutkan proses materi

dan ada progres dibanding

minggu sebelumnya.



yang dibahas pada





15%

12. Mampu

memahami

konsep dasar

dan fungsi

komunikasi

dalam

organisasi

bisnis

Manajemen Komunikasi dalam

Organisasi :

1. Konsep dasar dan fungsi

Komunikasi

2. Metode dalam

mengelola komunikasi

yang efektif antar

pribadi

3. Komunikasi dalam

Organisasi

4. Tehnologi Informasi dan

Komunikasi

Simulasi discovery

Dosen: memberi tutorial teknik “Manajemen Komunikasi Dalam

Organisasi”. Mereview progress project metode dalam mengelola

komunikasi kepada mahasiswa dan mengenalkan model dan proses

komunikasi yang efektif, serta memberikan solusi untuk setiap kendala

yang dihadapi mahasiswa.

Mahasiswa: di dalam kelas mempraktekkan cara melakukan metode

komunikasi analysis sesuai file tutorial dari dosen. Di luar kelas,

melanjutkan tugas berikutnya untuk dipersiapkan sebagai tugas diskusi

kelompok.


melanjutkan proses

penelitian dan ada progres

dibanding minggu

sebelumnya.



yang dibahas pada





10%

13 Mampu

memahami

konsep dan

berbagai macam

teori motivasi

Motivasi dalam Organisasi :

1. Pengertian dan definisi

motivasi

2. Teori-teori awal dan

kontemporer tentang

motivasi

3. Isu terkini terkait

dengan motivasi


Dosen: Merancang bahan diskusi tentang pemahaman”Motivasi Dalam

Organisasi”untuk diskusi mahasiswa di kelas Dosen menjadi moderator

dan memberi kesimpulan dari seluruh teori teori Motivasi dari beberapa

pencetus teori motivasi, dan memberikan solusi dan masukan dari setiap

kendala yang dihadapi mahasiswa.


menyelesaikan tugas tepat

waktu dan sesuai dengan

tugas yang diberikan.

Hasil tugas 100%

berkualitas, dan layak untuk

dipresentasikan sebagai

15%




SILABUS DAN SAP

Berdasarkan KKNI

September 2014

................................................................................................................................................................................................................................................................

8

Mahasiswa: di dalam kelas kelompok yang melakukan presentasi

mebahas bahan diskusi dan secara bergantian menjadi juru bicara

presentasi dan melakukan responsive kepada kelompok lain atau secara

individu.Di luar kelas melanjutkan tugas sesuai materi berikut dan

mengerjakan tugas yang diberikan dosen seperti merangkum pertanyaan

dan jawaban.

bahan pertimbangan

kelayakan kekompakan dan

penguasaan materi


materi perkuliahan hari ini.

14 Mampu

memahami

konsep dasar

tentang

pemimpin dan

teori

kepemimpinan

Kepemimpinan :

1. Konsep pemimpin dan

kepemimpinan

2. Teori-teori awal,

kontingensi dan terkini

tentang kepemimpinan


Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “pemahaman Materi

Kepemimpinan” untuk diskusi mahasiswa di kelas. Menjadi moderator

dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi tentang

Konsep Pemimpin dan Kepemimpinan. Mereview teori teori awal

Kepemimpinan serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang

dihadapi mahasiswa.




minggu berikutnya.

Peserta didik 100%

aktif berdiskusi dan

semua anggota

kelompok

memberikan

pendapat.

Peserta didik 100%

menguasai materi

kuliah yang dibahas

pada perkuliahan

sebelumnya .dan

sudah mereview

materi kuliah yang

akan dibahas pada

perkuliahan hari ini.

14 Mampu

memahami

pentingnya

pengendalian

dan proses

pengendalian

serta kinerja

perusahaan

Pengendalian :

1. Konsep dasar dan

pentingnya

pengendalian

2. Proses pengendalian dan

peranya dalam kinerja

perusahaan

3. Perangkat pengukuran

kinerja perusahaan

Discovery Learning

Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Pengendalian dan Fungsi

Pengawasan” sebagai moderator dan memberikan tutorial teknik teknik

pengendalian dan memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi

mahasiswa.

Mahasiswa: di kelas membentuk kelompok diskusi membahas bahan

diskusi,presentasi kelompok dan menjawab Quis yang diberikan dosen.

Di luar kelas, melanjutkan tugas berikutnya secara kelompok.

Peserta didik 100%

aktif berdiskusi dan

semua anggota

kelompok

memberikan

pendapat.

Peserta didik 100%

menguasai materi

kuliah yang dibahas

pada perkuliahan

sebelumnya .dan

sudah mereview

materi kuliah yang

akan dibahas pada





SILABUS DAN SAP

Berdasarkan KKNI

September 2014

................................................................................................................................................................................................................................................................

9

Mampu

memahami

peran

manajemen

operasi dan

manajemen

rantai nilai

Mengelola Operasi :

1. Peran Manajemen

Operasi

2. Definisi dan pentingnya

manajemen operasi

3. Mengelola operasi

dengan manajemen

rantai nilai


Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “pemahaman Mengelola

Operasi” untuk diskusi mahasiswa di kelas. Menjadi moderator dan


bahan diskusi tentang peran manajemen Operasi dan memberikan solusi

untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa. Juga mereview seluruh

materi perkuliahan untuk menghadapi Final Test.



Di luar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan mengerjakan

tugas untu menghadapi Final Test.



anggota kelompok


Peserta didik 100%

menguasai materi kuliah yang

dibahas pada perkuliahan

sebelumnya .dan sudah

mereview materi kuliah yang

akan dibahas pada


FINAL TEST Discovery Learning

Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Mengelola

Perubahandan Inovasi” sebagai moderator dan memberikan

tutorial teknik simulasi inovisasi dan memberikan solusi

untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.

Mahasiswa: di kelas mempraktekkan simulasi

inovisasi,presentasi kelompok dan menjawab Quis yang

diberikan dosen. Di luar kelas, melanjutkan tugas berikutnya

secara kelompok.

Disiapkan oleh,

(LUKIYANA,SE,MM)

Dosen

Diperiksa oleh,

(Hartanti Nugrahaningsih,SE,MM)

Ketua Prodi

Disahkan oleh,

(Sihar Tambun,SE.,Ak.,M.Si.)

Dekan

kkni pengantar manajemenrev genap 2015

Data & Analytics