kkm smp bing kelas viii smt 1 dan 2

8/16/2019 Kkm Smp Bing Kelas Viii Smt 1 Dan 2

1/25


2/25

KRITERIA KETUNTASAN MINIMA L ( KKM )

TA'UN PELAJARAN * $ *

Na%a Se#&lah :

Kelas$Se%ester : +III$,

Mata Pelajaran : Bahasa InggrisNilai KKM :

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI

K - M P L E K S I T A S DA/A

DUKUNG

I N T E K S

S I S 0 A K

K M

G U R U

S A R A N A $

A N A

Aspek :

Mendengarkan

, Me%aha%i

%a#na

"ala%

1er2a#a1an

transa#si&n

al "an

inter1ers&na

l se"erhana

!nt!#

3erintera#si

"engan

ling#!ngan

se#itar

1.1 Merespon

makna yang

terdapat

dalam

percakapan

transaksional

(to get things

done) dan

interpersonal

(bersosialisas

i) sederhanasecara akurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar yang

melibatkan

tindak tutur:

meminta

1. Merespon

ungkapan

meminta

memberi

menolak !asa

". Meresponungkapan

meminta

memberi

menolak barang

#. Mengakuimengingkari

$akta

%. Merespon

ooooungkapan

meminta dan

memberi

pendapat


3/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

memberimenolak !asa

meminta

memberi

menolak

barang

mengakui

mengingkari

$akta dan

meminta danmemberi

pendapat

KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.

1.& Merespon

makna yang

terdapat

dalam

percakapan

transaksional

(to get things

done) daninterpersonal

(bersosialisas

i) sederhana

secara akurat

lancar dan berterima

untuk

berinteraksi

dengan

• Merespon

ungkapan

mengundangm

enerima dan

menolak a!akan

•Meresponungkapan

menyetu!ui /tidak

menyetu!ui

• Merespon

ungkapan

memu!i


4/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

lingkungansekitar yang

melibatkan

tindak tutur:

mengundang

menerima

dan menolak

a!akan

menyetu!ui/ti

dakmenyetu!ui

memu!i dan

memberi

selamat

• Merespon

ungkapan

memberiselamat


KKM STANDAR KOMPETENSI 1

Aspek :

Mendengarkan

Me%aha%i

%a#na "ala%te#s lisan

4!ngsi&nal "an

%&n&l&g 1en"e#

se"erhana

3er3ent!#

"es2ri1ti5e "an

re2&!nt !nt!#

3erintera#si

"engan

ling#!ngan

se#itar

".1.Merespon

makna yang

terdapat

dalam teks

lisan

$ungsional pendek

sederhana

secara akurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar.

1. Mengidenti$ikas

i

in$ormasi yang

terdapat dalam

teks $ungsional

pendek berupa

undangan.

". Mengidenti$i'

kasi ciri

kebahasaan

dalam

teks $ungsional

pendek berupa

ndangan.



5/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

2.3.Meresponmakna yang

terdapat

dalam

monolog

pendek

sederhana

secara akurat

lancar dan

berterimauntuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar dalam

teks

berbentuk

descriptive

dan recount

1. Mengidenti$ikasiIn$ormasi/makna

yang terdapat

dalam teks

berbentuk

descriptive dan

recount

". Mengidenti$ikasi

tu!uankomunikati$ danlangkah retorika

teks deskripti$ dan

recount .



Aspek : Berbicara

6 Meng!ng#a1#an

%a#na "ala%

1er2a#a1an

transa#si&nal

"an

inter1ers&nal

lisan 1en"e#

se"erhana

!nt!#3erintera#si

"engan

ling#!ngan

se#itar

#.1. Mengungk

apkan

makna

dalam

percakapan

transaksion

al (to get

things

done) dan

interpersonal

(bersosialis

asi)

sederhana

dengan

menggunak

an ragam

1. ertanya dan

men!a*ab

tentang

memintamem

beri menolak

!asa

". ertanya danmen!a*ab

tentang

memintamem

beri menolak

barag

#. ertanya dan

men!a*ab

tentang

mengakui

mengingkari


6/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

bahasalisan secara

akurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraks

i dengan

lingkungan

sekitaryang

melibatkan

tindak

tutur:

meminta

memberi

menolak

!asa

memintamemberi

menolak

barang

mengakui

mengingka

ri $akta

dan

meminta

dan

memberi

pendapat

$akta

%. ertanya dan

men!a*ab

memberi

pendapat


#.+. Memahami

danmerespon

percakapan

transaksion

al (to get

things

1. ertanya dan

men!a*abtentang

mengundang

menerima

menolak

a!akan


7/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

done) daninterperson

al

(bersosialis

asi)

sederhana

dengan

menggunak

an ragam

bahasalisan secara

akurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraks

i dengan

lingkungan

sekitaryang

melibatkan

tindak

tutur:

mengundan

g

menerima

dan

menolak

a!akan

menyetu!ui

/tidak

menyetu!ui

memu!idan

memberi

selamat

". ertanya danmen!a*ab

tentang

menyetu!ui.ti

dak

menyetu!ui

#. ertanya dan

men!a*ab

tentangmemu!i

%. ertanya dan

men!a*ab

tentang

memberi

selamat




8/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

Aspek : Berbicara

7 Meng!ng#a1 #an

%a#na "ala%

te#s lisan

4!ngsi&nal "an

%&n&l&g 1en"e#

se"erhana 8ang

3er3ent!#

descripi!e "an

rec"#n !nt!#3erintera#si

"engan

ling#!ngan

se#itar

%.1.Mengungka

pkan makna

dalam bentuk

teks lisan

$ungsional

pendek

sederhana

dengan

menggunakan ragam

bahasa lisan

secara

akurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

denganlingkungan

sekitar

1. Mengungkapan secara lisan

teks

$ungsional

pendek

berbentuk

undangan.

". ertanya dan

men!a*absecara lisan berbagai

in$ormasi

tentangteks

$ungsional

pendek

berbentuk

undangan

KKM KOMPETENSI DASAR $.1

%.".

Mengungkap

kan makna

dalam

monolog

pendek

sederhana

dengan

menggunaka

1. ertanya dan

men!a*ab

berbagai

in$masi secara

lisan dalam teks

pendek

berbentuk :

' descriptive

- recount


9/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

n ragam bahasa lisan

secara

akurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungansekitar dalam

teks

berbentuk

descriptive

dan recount

". Melakukanmonolog

pendek dalam

bentuk

- descriptive

- recount

KKM KOMPETENSI DASAR $.2

KKM STANDAR KOMPETENSI $

Aspek : Me%baca

9 Me%aha%i

%a#na te#s t!lis

4!ngsi&nal "an

esei 1en"e#

se"erhana

3er3ent!#

"es2ri1ti5e "an

re2&!nt 8ang

3er#aitan

"engan

ling#!ngan

se#itar

+.1.Membaca

nyaring

bermakna

teks tulis

$ungsional

dan esei

berbentuk

descriptivedan recount

pendek dan

sederhana

dengan

ucapan

tekanan dan

intonasi yang

berterima

yang

berkaitan

dengan

lingkungan

sekitar

• Membaca

dengan nyaring

dan bermakna

teks $ungsional pendek

• Mengidenti$ika

si berbagai

in$ormasi

dalam teks

$ungsional

pendek

KKM KOMPETENSI DASAR &.1


10/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

5.3.Meresponmakna dalam

teks tulis

$ungsional

pendek

sederhana

secara akurat

lancar dan

berterima

yang berkaitan

dengan

lingungan

sekitar

1. ,eks

$ungsional

pendek

berupa

' ndangan

' pesan

singkat". ,ata ahasa

' -euest

#. Kosa kata

' kata terkait

tema dan

!enis teks

%. ngkapanaku

' 0ont be

late 2

' 0ont miss

it

• Mengidenti$ika

si $ungsi sosial

teks $ungsional pendek

Mengidenti$ika

si ciri

kebahasaan teks

$ungsional

pendek


+.%.Merespon

makna dan

langkah

retorikadalam esei

Men!a*ab mau tau

pertanyaan

tentang :

1. Makna gagasan


11/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

pendeksederhana

secara akurat

lancar dan

berterima

yang

berkaitan

dengan

lingkungan

sekitar dalamteks

berbentuk

descriptive

dan recount

". Makna tekstualdalam teks

descriptive dan

recount

#. 3angkah

retorika teks

descriptive dan

recount

%. ,u!uan

komunikati$

teks descriptive

dan recount

+. 4iri kebahasaan

teks descriptive

dan recount

&. Membaca

nyaring teksdescripti5e dan

recount.


KKM STANDAR KOMPETENSI &

Aspek : Men#'is

Meng!ng#a1#an

%a#na "ala%

te#s t!lis

4!ngsi&nal "an

esei 1en"e#

se"erhana3er3ent!#

descripi!e( "an

rec"#n !nt!#

3erintera#si

"engan

ling#!ngan

se#itar

&.1.Mengungka

pkan makna

dalam

bentuk teks

tulis

$ungsional

pendeksederhanadengan

menggunaka

n ragam

bahasa tulis

secara

akurat

1. ,eks $ungsional

pendek berupa :

ndangan

6engumuman

6esan Singkat

". ,ata ahasa

• Kalimat

sederhana

' mengundang

' mengumum'

kan

' menyampaikan


12/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A


untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar

pesan

#.Kosa kata

' Kata terkait

tema

dan !enis teks

%.,anda baca

+. Spelling

KKM KOMPETENSI DASAR ).16.5. Mengungka

pkan makna

dan langkah

retorika

dalam esei

pendek

sederhana

dengan

menggunaka

n ragam

bahasa tulis

secaraakurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar

dalam teks

berbentuk

descriptive

dan recount

1. ,eks rumpang

berbentuk

- descriptive

- recount

". ,ata bahasa

Kalimat

sederhana

' Simpel present

tense

' Simpel past tense

' past cont tense

#. Kosa kata

' kata terkait tema

dan !enis teks

' kata penghubung

and then a$ter

that

be$ore dsb

%. ,anda aca

Spelling

KKM KOMPETENSI DASAR ).2

KKM STANDAR KOMPETENSI )

KKM SEMESTER , (SATU)


13/25

*aaan :

;) Diisi 1r&sentase j!%lah sis


14/25

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Mata Pelajaran: Bahasa Inggris

Sat!an Pen"i"i#an: SMP$MTs

Kelas/Semester: VIII /"

Na%a G!r!:

NIP$NIK: ...........................

Se#&lah:

KRITERIA KETUNTASAN MINIMA L ( KKM )

TA'UN PELAJARAN * $ *

Na%a Se#&lah :

Kelas$Se%ester : +III$

Mata Pelajaran : Bahasa InggrisNilai KKM :

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S 0 A K

K M

G U R U

S A R A N A $

A N A

Aspek : Mendengarkan

> Me%aha%i

%a#na "ala%

1er2a#a1an

transa#si&nal "an

inter1ers&nal

1en"e# se"erhana

!nt!# 3erintera#si

"engan ling#!ngan

se#itar

7.1.Merespon

makna yang

terdapat

dalam

percakapan

transaksional

(to get things

done) dan

interpersonal

(bersosialisas

i) pendeksederhana

secara

akurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

terdekat yang

melibatkan

tindak tutur:

meminta

memberi

menolak !asa

meminta

memberimenolak

1. Merespon

ungkapan meminta

memberi menolak

!asa


15/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

barang danmeminta

memberi dan

mengingkari

in$ormasi

meminta

memberi

dan menolak

pendapat

danmena*arkan

/ menerima /

menolak

sesuatu

". Meresponungkapan

memintamemberi

menolak barang

#. Merespon

ungkapan meminta

memberi

mengingkari

in$ormasi

%. Meresponungkapanmemintamemberi

menolak pendapat

+. Merespon

ungkapan

memintamenerima

menolak ta*aran

KKM KOMPETENSI DASAR +.1.

7.&.Merespo

n makna

yang

terdapat

dalam

percakap

an

transaksi

onal (to get

things

done)dan

interpers

1. Merespon

ungkapan

memintamemberi

persetu!uan

". Merespon

ungkapan

pernyataan


16/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

7.8. #. Meresponungkapan memberi

perhatian terhadap

pembicara

%. Menga*ali

memperpan!ang an

menutup

percakapan

+. Meresponungkapanmenga*ali

memperpan!ang

dan menutup

percakapan telepon

KKM KOMPETENSI DASAR +.2.

KKM STANDAR KOMPETENSI +

Aspek : Mendengarkan

? Me%aha%i %a#na"ala% te#s lisan

4!ngsi&nal "an

%&n&l&g 1en"e#

se"erhana

3er3ent!#

narrati5e "an

re2&!nt !nt!#

3erintera#si

"engan ling#!ngan

se#itar

8.1.Merespon

makna yang

terdapatdalam teks

lisan

$ungsional

pendek

sederhana

secara

akurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

denganlingkungan

sekitar

1. Mengidenti$ikasi

berbagai in$ormasi

dalam teks$ungsional pendek

' 9otices

' Iklan

". Mengidenti$ikasi

tu!uan komunikati$

teks $ungsional

pendek

KKM KOMPETENSI DASAR ,.1.


17/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

8.2. Meresponmakna yang

terdapat

dalam

monolog

pendek

sederhana

secara

akurat


untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar dalam

teks

berbentuk

narrative danrecount

1. Mengidenti$ikasi berbagai in$ormasi

dalam teks

monolog narati5e

dan recount.

". Mengidenti$ikasi

tu!uan komunikati$

teks narati$ dan

recount

KKM KOMPETENSI DASAR ,.2. KKM STANDAR KOMPETENSI ,

Aspek : Berbicara

@ Meng!ng#a1#an

%a#na "ala%

1er2a#a1an

transa#si&nal "an

inter1ers&nal lisan

1en"e# se"erhana

!nt!# 3erintera#si

"engan ling#!ngan

se#itar

.1.Mengungkap

kan maknadalam

percakapan

transaksional

(to get things

done) dan

interpersonal

(bersosialisas

i) pendek

sederhanadengan

menggunaka

n ragam

bahasa lisan

secara

1. ertanya dan

men!a*ab tentangmemintamemberi

menolak !asa

". ertanya dan

men!a*ab tentang

memintamemberi

menolak barang

#. ertanya dan

men!a*ab tentang

memintamemberi

dan mengingkariin$ormasi


18/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

akuratlancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

terdekat yang

melibatkan

tindak tutur:meminta

memberi

menolak

!asa

meminta

memberi

menolak

barang

memintamemberi dan

mengingkari

in$ormasi

meminta

memberi

dan menolak

pendapat

dan

mena*arkan

/ menerima /

menolak

sesuatu

%. ertanya danmen!a*ab tentang

memintamemberi

dan menolak

pendapat

+. ertanya dan

men!a*ab tentang

mena*arkanmener imamenolak

sesuatu

KKM KOMPETENSI DASAR -.1.

.&.Mengungkapkan makna

dalam

percakapan

transaksional

(to get things

done) dan

interpersonal(bersosialisas

1. ertanya danmen!a*ab tentang

memintamemberi

persetu!uan

". ertanya dan

men!a*ab tentang

merespon

pernyataan


19/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

i) pendeksederhana

dengan

menggunaka

n ragam

bahasa lisan

secara

akurat

lancar dan

berterimauntuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

terdekat yang

melibatkan

tindak tutur:

meminta

memberi persetu!uan

merespon

pernyataan

memberi

perhatian

terhadap

pembicara

menga*ali

memperpan!a

ng dan

menutup

percakapan

serta

menga*alimemperpan!a

ng dan

menutup

percakapantelepon

#. ertanya dan

men!a*ab tentang

memberi perhatian

terhadap la*an

bicara

%. Menga*alimemperpan!ang menutup

percakapan

+. Menga*alimempe

rpan!ang menutup

percakapan telepon

KKM KOMPETENSI DASAR -.2.

KKM STANDAR KOMPETENSI -


20/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

Aspek : Berbicara

, Meng!ng#a1#an

%a#na "ala% te#s

lisan 4!ngsi&nal "an

%&n&l&g 1en"e#

se"erhana 3er3ent!#

rec"#n( "an narrai!e

!nt!# 3erintera#si

"engan ling#!ngan

se#itar

1;.1 Mengungkapkan

makna

dalam teks

lisan

$ungsional

pendek

sederhana

dengan

menggunak an ragam

bahasa

lisan secara

akurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

denganlingkungan

sekitar

1. Mengungkapkansecara lisan teks

$ungsional :

' 6engumuman

' ndangan

' 6esan singkat

". ertanya dan

men!a*ab secara

lisan berbagai in$odalam teks

pengumuman

undangan pesan

singkat

KKM KOMPETENSI DASAR 1.11;."Mengungk

ap kan

makna

dalam

monolog

pendek

sederhanadengan

menggunak

an ragam

bahasa

lisan secaraakurat

lancar dan

berterima

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar

' Melakukan monolog

pendek sederhana

dalam bentuk narrative

dan recount


21/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

dalam teks berbentuk

recount

dan

narrative

KKM KOMPETENSI DASAR 1.2


Aspek : Me%baca

,, Me%aha%i %a#na"ala% esei 1en"e#

se"erhana

3er3ent!# rec"#n(

"an narrai!e

!nt!# 3erintera#si

"engan ling#!ngan

se#itar

11.1 Membac

a nyaring bermakna

teks

$ungsional

dan essai

pendek

sederhana

berbentuk

recount dan

narrative

dengan

ucapan

tekanandan

intonasi

yang

berterima

yang

berkaitandengan

lingkungan

sekitar

1. ,eks


22/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

lingkungansekitar


11.# Merespon

makna dan

langkah

retorika

dalam esei

pendek

sederhanasecara akuratlancar dan

berterima

yang

berkaitan

dengan

lingkungan

sekitar dalam

teks

berbentuk

recount dan

nararative

1.,eks $ungsional :

' undangan

' pengumuman

' pesan

' iklan

".,u!uan komunikati$

#.4iri kebahasaan



Aspek : Men#'is

, Meng!ng#a1#an

%a#na "ala% te#s

t!lis 4!ngsi&nal

"an esei 1en"e#

se"erhana

3er3ent!# rec"#n"an narrai!e

!nt!# 3erintera#si

"engan ling#!ngan

se#itar

1".1. Mengungka

pkan makna

dalam

bentuk teks

tulis

$ungsional

pendek

sederhana

dengan

menggunakan ragam

bahasa tulis

secara

akurat

lancar dan

berterima

Menulis teks

$ungsional pendek

berbentuk : '

9otices

' Iklan


23/25

STANDAR

K-MPETENSI

K-MPETENSI

DASAR

INDIKAT-R

PEN.APAIAN

K-MPETENSI


DUKUNG

I N T E K S

S I S

0 A K

K M

G

U R U

S A R A N A $

A N A

untuk berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar


1".". Mengungka

p kan makna

dan langkah

retorikadalam esei pendek

sederhana

dengan

menggunaka

n ragam

bahasa tulis

secara

akurat

lancar dan

berterima

untuk berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar

berbentuk

recount dan

narrative

Menulis teks pendek

dan sederhana dalam

bentuk recount /

narrati5e denganlangkah retorika yang benar



KKM SEMESTER (DUA)

*aaan :

;) Diisi 1r&sentase j!%lah sis


24/25

Mengetah!i=

Ke1ala SMP$MTs**

( )

NIP$NIK : *******

= ******

G!r! Ma1el Bahasa Inggris

( )

NIP$NIK : ******


25/25

kkm smp bing kelas viii smt 1 dan 2

Documents