Kisi-kisi Us Geografi 2012

Download Kisi-kisi Us Geografi 2012

Post on 16-Jul-2015

265 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

PREDIKSI KISI-KISI UN GEOGRAFI 2012 JENIS SEKOLAH MATA PELAJARAN KURIKULUM ALOKASI WAKTU JUMLAH SOAL BAHAN MATERI KELAS 3 4 X-1 Konsep geografi : SMA : GEOGRAFI : STANDAR ISI 2006 : 120 MENIT : 50 INDIKATOR SOAL 5 Disajikan suatu kasus gejala geosfer, siswa dapat menunjukkan konsep dasar geografi yang berkaitan dengan kasus tersebut. Disajikan suatu masalah fenomena geosfer, siswa dapat menentukan analisis/pendekatan yang digunakan. NO SOAL 6 1.

NO KOMPETENSI DASAR URUT 1 2 1. Menjelaskan konsep geografi

2.

Menjelaskan pendekatan geografi. Menjelaskan prinsip geografi.

X-1

Pendekatan geografi

2

3.

X-1

Prinsip geografi.

Siswa dapat mengidentifikasi prinsip 3 geografi yang berkaitan/berhubungan dengan gejala geosfer (kenyataan) di muka bumi. Siswa dapat mengidentifikasi bukti-bukti pergerakan lempeng tektonik.

5

Menjelaskan sejarah pemebentukan bumi

4 5

X-1

Pergerakan lempeng Disajikan suatu gambar siswa dapat mengidentifikasi jenis pergerakan lempeng tektonik.

Mendeskripsikan tata surya

Disajikan kasus, siswa dapat membedakan

6.

dan jagad raya

X-1

Tata surya

teori terjadinya tata surya. Siswa dapat menjelaskan teori terjadinya jagad raya

6. 7

7

Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan lithosfer dan pedosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

X-2

Jenis batuan

Disajikan siklus batuan, siswa dapat menentukan faktor penyebab perubahan batuan dalam siklus tersebut. Siswa dapat mengidentifikasi penyebab gempa terjadi dalam siklus tertentu.

8

Tektonik

9

Vulkanisme

Disajikan dua gambar gunung, siswa dapat menentukan perbedaan atau persamaan kedua jenis gunung berdasarkan proses terbentuknya.

10

Gempa bumi

Siswa dapat mengidentifikasi cara-cara mitigasi bencana alam (gempa).

11

Tanah

Disajikan ciri-ciri tanah, siswa dapat menentukan perbedaan tanah antar pulau di Indonesia. Disajikan perbedaan tanah, siswa dapat mementukan perbedaan tanah antarwilayah di suatu pulau di Indonesia. Disajikan skema lapis-lapis atmosfer, siswa dapat mengidentifikasi karakteristik salah satu lapisan atmosfer. Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis awan tertentu.

12

8

Menganali sis atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi.

X-2

Lapisan atmosfer

13

Cuaca/temperatur 14 Cuaca/hujan

15 16

Iklim(Indonesia) Disajikan data curah hujan, siswa dapat menentukan iklim menurut salah satu pakar 9 Menganalisis hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka umi X-2 Air tanah Disajikan ciri-ciri suatu iklim, siswa dapat menentukan ciri iklim tertentu di suatu daerah. Siswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi infiltrasi. Siswa dapat menunjukkan salah satu pola aliran sungai 17

Pola Aliran sungai

18

19

Gerakan air laut/arus

Disajikan manfaat gerakan air laut, siswa dapat manfaat gerakan air laut dalam kegiatan sehari-hari

20

Persebaran flora dan fauna 10. Menjelaskan pengertian fenomena biosfer XI-1

Siswa dapat menentukan faktor-faktor yang memengaruhi persebaran flora /fauna di muka bumi Siswa dapat mengidentifikasi kaitan antara flora/fauna suatu tempat dengan aktifitas penduduk

21

22

Fauna Indonesia 11 Menganalisis sebaran hewan dan tumbuhan XI-1 Fauna dunia 12. Menjelaskan pengertian fenomena antroposfer XI-1 Permasalahan penduduk

Siswa dapat menentukan karakterisitik hutan di Indonesia atau pulau tertentu Disajikan nama hewan, siswa dapat mengidentifikasi daerah persebaran hewan/fauna Indonesia Disajikan peta, siswa dapat menentukan daerah persebaran fauna tertentu di dunia Siswa dapat menentukan permasalahan penduduk dan upaya mengatasi

23 24

25 26

permasalahan tersebut. XI-1 Pertumbuhan penduduk Disajikan piramida penduduk, siswa dapat menginterpresikan makna piramida 27

13

Menganalisis aspek kependudukan

XI-1

Rasio jenis kelami

Siswa dapat menentukan dampak yang ditimbulkan dari ketidakseimbangan jumlah penduduk laki-laki dengan perempuan

28

Menjelaskan pengertian Sumberdaya Alam Mengidentifikasi jenis-jenis Sumberdaya Alam Menjelaskanpemanfaatan Sumberdaya Alam secara Arif

Klasifikasi sumberdaya alam Pemanfaatan sumbedaya alam

Siswa dapat mengidentifikasi sumberdaya alam berdasarkan lokasi/klasifikasi tertentu Disajikan peta Indonesia , siswa dapat menentukan daerah persebaran sumberdaya tertentu Siswa dapat menentukan beberapa faktor cara menggunakan sumberdaya alam agar tetap lestari

29 30

31

16

Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan

Pemanfaatan dan pelestarian

Siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan

32

hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan 17 Menganalisis pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan

XI-2

lingkungan hidup

lingkungan hidup yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan

Siswa dapat memberikan contoh tindakan yang mencerminkan pelestarian lingkungan yang berwawasan pembangunan berkelanjutan

33

18

Mendeskripsikan prinsipprinsip dasar peta dan pemetaan

XII-1

Peta (klasifikasi peta) Skala peta Proyeksi peta Disajikan pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi jenis peta tertentu Disajikan data, siswa dapat menghitung skala peta dengan tepat Siswa dapat menentukan jenis proyeksi untuk memetakan daerah tersebut Disajikan suatu gambar kontur, siswa dapat memprediksi letak ketinggian suatu tempat Disajikan grafis tata guna lahan, siswa dapat menjelaskan mengapa lokasi tertentu sangat sesuai untuk industri tertentu. 34 35 36 37

19

Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan Menganalisis lokasi industri dan pertanian dengan pemanfaatan peta

Membaca peta (kemiringan lereng)

20

Lokasi industri

38

21

Menjelaskan pemanfaatan citra penginderaan jauh

XII-1

Inderaja

Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi unsur interpretasi citra Siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan citra dalam berbagai bidang kehidupan

39

Manfaat penginderaan jauh

40

22

Menjelaskan pemanfaatan citra penginderaan jauh

XII-2

Sistem Informasi Geografi Manfaat SIG

Siswa dapat mengidentifikasi keunggulan dari SIG Siswa dapat menentukan pemanfaatan SIG dalam berbagai bidang kehidupan

41 42

23

Menganalisis pola persebaran spasial, hubungan, serta interaksi spasial antara desa dan kota

XII-2 Klasifikasi desa Pola keruangan desa Siswa dapat mengklasifikasikan desa/kota berdasarkan kriteria tertentu Disajikan suatu bentuk muka bumi, siswa dapat menentukan pola desa yang terbentuk 43 44

Zona perkotaan

Disajikan gambar teori sektor, siswa dapat menentukan zona-zona keruangan kota

45

Interaksi kota

Siswa dapat mengidentifikasi dampak interaksi desa - kota

46

24

Menganalisis kaitan antara konsep wilayah dan pewilayahan dengan perencanaan pembangunan wilayah

XII-2

Titik henti Pusat pertumbuhan

Siswa dapat menentukan lokasi suatu usaha setelah menghitung titik hentinya Disajikan beberapa wilayah siswa dapat menentukan wilayah pusat pertumbuhannya Disajikan peta suatu kawasan, siswa dapat menentukan beberapa negara maju/berkembang

47

48 49

25

Menganalisis wilayah da pewilayahan negara maju dan berkembang

XII-2

Wilayah negara maju dan berkembang

Disajikan pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri negara maju/berkembang

50