KISI-KISI SOAL UTSSEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015

Mata Pelajaran: Bahasa IndonesiaKelas: IV

NoStandar Kompetensi (SK)Kompetensi Dasar (KD)MateriIndikatorBentuk SoalNomor Soal

PGIsianUraian

1.

7. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun7.1. Menemukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui membaca intensifKalimat utama pada tiap paragrafDisajikan sebuah paragraf, siswa dapat Menentukan tema Menentukan kalimat utama Menentukan jenis paragraf.

VVV

123

6. Siswa dapat menentukan sinonim sesuai dengan ilustrasi yang disajikan.V16

Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat membuat kalimat tanya yang sesuai isi paragraf.V4

Siswa dapat melengkapi kalimat rumpang sesuai ilustrasi.V17

Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan kalimat penjelas.V26

7.2. membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepatMembaca nyaring pengumuman Disajikan sebuah pengumuman, siswa dapat menuliskan kegiatan yang akan dilaksanakan dengan tepat.V27

Disajikan pengumuman, siswa dapat Menentukan tujuan pengumuman Pembuat pengumuman Waktu pembuatan pengumuman.VVV567

Disajikan penggalan pengumuman, siswa dapat menentukan isinya dengan tepat.V18

Disajikan cuplikan pengumuman yang belum lengkap, siswa dapat menentukan kekurangannya.V19

Disajikan pengumuman di dalamnya terdapat kalimat yang ejaan yang tepat, siswa dapat memperbaiki dengan ejaan yang tepat. V28

7.3. Membaca pantun anak secara berbalasan dengan lafal dan intonasi yang tepatMembaca pantun anak Siswa dapat menentukan jenis pantun sesuai ilustrasiV8

Disajikan sebuah pantun yang belum lengkap, siswa dapat melengkapi dengan kalimat yang lengkap.V9

Siswa dapat membuat contoh salah satu jenis pantun.V10

Disajikan sebuah pantun, siswa dapat Menentukan jenisnya dengan tepat Menentukan salah satu ciri pantun.VV2021

Siswa dapat menentukan sampiran pada pantun dengan tepat.V11

8.Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan dan pantun anak8.1. Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll)Menyusun karangan Disajikan pantun rumpang, siswa dapat melengkapi dengan sampiran yang tepat.V12

7. Disajikan pantun teka-teki, siswa dapat menebak dengan tepat.V22

Siswa dapat menentukan isi pantun sesuai ilustrasi.V29

Disajikan gambar kegiatan, siswa dapat menuliskan dalam sebuah paragraph.V30

Disajikan paragraph rumpang, siswa dapat melengkapi dengan hal yang tepat.V13

Disajikan paragraph yang tidak tepat ejaannya, siswa dapat Menyempurnakan ejaan Menentukan sinonim salah satu kata di dalamnya Menentukan antonim salah satu kata di dalamnya

VV

V

2324

25

Siswa dapat menggunakan tanda baca yang tepat sesuai dengan ilustrasiV14

Disajikan sebuah paragraph, siswa dapat menentukan isinya dengan tepat.V15

Mata Pelajaran: Bahasa IndonesiaHari/tanggal:Kelas: IV (Empat)Waktu: 60 menit

1. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D yang kamu anggap benar!Untuk nomor 1-3Perhatikan paragraf berikut!

(1) Wisma anak yang disiplin. (2) Ia bisa membagi waktu antara belajar dan menonton televisi. (3) Wisma hanya menonton televisi ketika sore hari. (4) Malam harinya, ia belajar dan mengerjakan tugas.

1. Tema paragraf di atas adalah .1. Kejujuran1. Kedisiplinan1. Kepedulian1. Kesenangan1. Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan nomor.1. 11. 21. 31. 41. Bacaan tersebut termasuk jenis paragraf .1. deduktif1. induktif1. campuran1. deduktif-induktif1. Hari ini Siwi tampak murung. Senyum yang semestinya mengembang dari kedua bibirnya tidak tampak. Hatinya begitu gundah. Ia memikirkan ibunya yang terbaring sakit.Perhatikan paragraf berikut!

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah .1. Apa hari ini Siwi murung?1. Siapa yang hari ini murung?1. Mengapa hari ini Siwi murung?1. Bagaimana Siwi tampak murung? Untuk nomor 5-7

Pengumuman Siswa kelas IV yang terpilih dalam seleksi paduan suara, dimohon berkumpul di aula sekolah pukul 15.00 dengan membawa teks lagu yang sudah dibagikan. Latihan akan berlangsung hingga pukul 17.00 dengan catatan tidak ada yang datang terlambat.Sukoharjo, 9 Maret 2015Pelatih Eko Purnomo, M.Pd. Perhatikan Pengumuman berikut!

1. Tujuan pengumuman tersebut adalah .1. Semua siswa yang terpilih dalam paduan suara1. Siswa kelas VI yang terpilih dalam paduan suara1. Siswa kelas V yang terpilih dalam paduan suara1. Siswa kelas IV yang terpilih dalam paduan suara1. Pengumuman tersebut dibuat oleh .1. Pelatih bernama Eko Purnomo, S.Pd.1. Pelatih bernama Eko Purnomo, M.Pd.1. Pelatih bernama Eko purnomo, M.pd.1. pelatijh bernama eko purnomo, m.pd.1. Waktu pembuatan pengumuman adalah .1. Sukoharjo 9 Maret 20151. Sukoharjo, 9 Maret 20151. Sukoharjo. 9 Maret 20151. sukoharjo, 9 maret 20151. Asam kandis asam gelugur,ketiga asam riang-riang.Menangis di pintu kubur,teringat badan tak sembbahyang.Perhatikan Pantun berikut!

Pantun di atas termasuk jenis pantun .1. Teka-teki1. Jenaka1. Agama1. Adat1. Pergi ke pasar membeli ketimun,Timun matang dibuat acarDaripada terus melamun,. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi pantun tersebut adalah .1. lebih baik kita belajar.1. lebih baik lihat televisi1. kita pergi ke Rawamangun1. aku ajak makan-makan1. Contoh pantun nasihat adalah .1. Pagi-pagi sarapan sup iga,habis banyak perutpun kenyang.Jika kelak ingin masuk surga,banyak amal dan sembahyang.1. Kalau tuan bawa kejadi,bawakan juga si pucuk rebung.Kalau tuan bijak lestari,binatang apa tanduk di hidung? 1. Buah mangga buah kedondong,jangan dipetik sebelum matang.Jadi anak janganlah sombong,di mana-mana dibenci orang.1. Jalan-jalan bersama kakak,di tengah jalan melihat kepompong.Aku tertawa terbahak-bahak,melihat kucing makan kedondong.1. (1)Pergi ke pasar membeli obat,(2)jangan lupa membeli jamu.(3)Meskipun jauh wahai sahabat,(4)tidak lupa aku padamu.

Sampiran pantun tersebut pada baris ke .1. 4 dan 31. 4 dan 21. 3 dan 11. 2 dan 11. buah jeruk asam rasanya.Binatang apakah aku,siang tidur malam berkelana.Sampiran yang tepat untuk pantun di atas adalah .1. Buah nangka buah duku,1. Buah nangka buah rambutan,1. Jalan-jalan ke pasar raya,1. Siang-siang makan semangka1. Diantaranya untuk penyimpanan air dan tempat hidup hewan. Selain itu juga menghasilkan kayu-kayu yang dapat dimanfaatkan untuk bahan bangunan. Hutan juga dapat menghasilkan oksigen dan menyuburkan tanah. Perhatikan paragraf berikut!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah.1. Hutan merupakan paru-paru dunia.1. Hutan dibutuhkan oleh manusia.1. Hutan mempunyai banyak manfaat.1. Hutan perlu dijaga kelestariaannya.1. Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat .1. Karena datang terlambat Dimas, tidak diperbolehkan masuk kelas.1. Kalau acaranya tidak segera dimulai saya, akan pulang.1. Jika Mila tidak segera datang juga saya, akan berangkat duluan.1. Saya ingin bermain bola, tetapi kaki saya sedang sakit.1. Afika ditunjuk menjadi bendahara di kelasnya. Ia membawa uang kas kelas empat. Suatu hari Afika bermain bersama teman-temannya. Mereka mengajak Afika untuk membeli bakso yang enak dan lezat. Sayang sekali ia tidak punya uang. Tadinya Afika ingin menggunakan uang kas, tetapi niat itu diurungkan. Afika tidak jadi membeli bakso. Perhatikan paragraf berikut!

Isi ringkas paragraf tersebut adalah .1. Afika ingin membeli bakso dengan uang kas kelas.1. Afika anak yang tidak jujur, karena menggunakan uang kas kelas.1. Afika punya uang untuk membeli bakso yang sangat lezat.1. Afika mengurungkan niatnya untuk membeli bakso dengan uang kas.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!1. Suhu udara di pedesaan sejuk dan bebas dari polusi. Sinonim kata yang dicetak miring adalah .1. Ani-ani merupakan alat tradisional untuk menuai padi. Alat tersebut terbuat dari sepotong papan tipis dari kayu yang ringan, dan salah satu sisinya dipasang mata pisau.Teknologi sederhana yang dibicarakan dalam paragraf adalah .

1. Telah ditemukan sebuah jam tangan di kamar mandi. Bagi yang merasa kehilangan,harap segera menghubungi bagian kesiswaan yaitu Ibu Munaroh. Demikian, terima kasih.Perhatikan penggalan pengumuman berikut!

Pengumuman tersebut berisi tentang .1. PengumumanDiberitahukan kepada warga Desa Sekarwangi RT 01 yang ingin ikut menjenguk Ibu Desi Ratnawati di RS Kasih Ibu agar berkumpul di Balai Desa Sekarwangi pada hari Minggu, 8 Maret 2015 pukul 16.00. Sekarwangi, 6 Maret 2015Perhatikan pengumuman berikut!

Hal yang belum ada dalam pengumuman tersebut adalah . Untuk nomor 20-211. Limau purut di tepi rawa,Buah dilanting belum masak.Sakit perut sebab tertawa,Melihat kambing duduk berbedakPerhatikan pantun berikut!

Ilustrasi di atas termasuk jenis pantun .1. Pantun di atas mengandung kelucuan. Hal itu ditunjukkan dalam baris .1. Pergi ke pasar beli kebab,pagi hari pasar pun ramai.Ayo kawan cobalah jawabhewan apa yang punya belalai.Pantun di atas tebakannya adalah .Untuk nomor 23-25

Anto memberikan sebungkus makanan kepada pengemis. Anto merasa iba melihat pengemis yang kelaparan itu. dengan senyum bahagia pengemis itu mengucapkan syukur.Perhatikan paragraf berikut!

1. Kalimat ketiga, paragraf di atas kurang tepat. Jika ditulis dengan ejaan yang tepat adalah.1. Sinonim kata yang dicetak miring adalah . 1. Antonim kata yang digaris bawahi adalah .

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!1. Bu Santi disebut orang dermawan. Ia senang membantu tetangga yang kesulitan. Bila ada tetangga yang sakit, segera dibelikan obat. Ia juga sering berbagi makanan dengan tetangga. Perhatikan paragraf berikut!

Tulislah kalimat penjelas paragraf di atas!Jawab .Untuk nomor 27-281. Pengumuman dalam rangka memperingati hari olahraga 9 september 2014, sekolah akan mengadakan acara jalan sehat. Oleh karena itu, seluruh siswa SD Akar Sari diwajbkan membawa pakaian olahraga. Berhubung kegiatan ini melelahkan, setiap siswa diharapkan membawa perbekalan secukupnya. Demikian pengumuman ini disampaikan. Terima kasih. Sukoharjo, 5 September 2014 Kepala Sekolah Sucipto, S.Pd.Perhatikan pengumuman berikut!

Kegiatan apakah yang akan dilakukan dalam pengumuman di atas! Jawab .1. Bagaimana penulisan yang benar kalimat yang digaris bawahi?Jawab .1. Pergi ke toko beli bedak,bedaknya mahal habislah uang.Ayo kawan cobalah tebak,burung apa yang tak bisa terbang.Tulislah isi pantun tersebut!Jawab .1. Perhatikan gambar!

Tulislah sebuah paragraf sesuai gambar di atas!Jawab .

KUNCI JAWABAN UTS II BAHASA INDONESIAKELAS IV TH PELJ 2014/2015 I. 1.B11.D

2.A12.A

3.A13.C

4.C14.D

5.D15.D

6.B

7.B

8.C

9.A

10.C

II. 16. pencemaran 21. 4 17. ani-ani 22. Gajah 18. penemuan jam tangan 23. Dengan senyum bahagia, pengemis itu mengucapkan syukur 19. pembuat pengumuman 24. Kasihan 20. jenaka 25. Kekenyangan III. 26. Ia senang membantu tetangga yang kesulitan. Bila ada tetangga yang sakit, segera dibelikan obat. Ia juga sering berbagi makanan dengan tetangga. 27. Kegiatan yang akan dilakukan adalah jalan sehat. 28. Dalam rangka memperingati Hari Olahraga, 9 September 2014, sekolah akan mengadakan acara jalan sehat. 29. Isi pantun: Ayo kawan cobalah tebak, burung apa yang tak bisa terbang. 30. Dua anak SD sedang menyebarangkan seorang kakek di zebra cross. (Kebijaksanaan guru)

Pedoman Penilaian

I.= 15

II= 20

III.= 15