kinerja gur
DESCRIPTION
KINERJA GUR. PERAN PENGAWAS DALAM PENILAIAN KINERJA DAN UJI KOMPETENSI GURU. BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN&KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (BPSDMP&K-PMP) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. DESAIN PEMBINAAN GURU PROFESIONAL. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
KINERJA GUR
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN&KEBUDAYAAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (BPSDMP&K-PMP)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PERAN PENGAWAS DALAMPENILAIAN KINERJA DANUJI KOMPETENSI GURU
DESAIN PEMBINAAN GURU PROFESIONAL
SM : Standar MinimalPKB : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
PK : Penilaian Kinerja
UJI KOMPETENSI N ˂ SM N ≥ SM
PKB
DIKLAT PENGEMBANGAN
N ˂ SM N ≥ SM
GURU PROFESIONAL
1. KENAIKAN PANGKAT/ JABATAN
2. PROMOSI
3. TUNJANGAN PROFESI
PKINTERNALLY & EKSTERNALLY
DRIVEN
DIKLAT DASAR
DIKLAT LANJUTAN
INDIKATOR UTAMA
No. INDIKATOR
1. Disiplin Guru (waktu, nilai, kehadiran, ethos kerja)
2. Efisiensi dan Efektivitas pembelajaran (Kapasitas transformasi ilmu ke siswa)
3. Keteladanan Guru (berbicara, bersikap dan berperilaku)
4. Motivasi Belajar Siswa
DAMPAK
No INDIKATOR
1. Hasil Belajar Siswa (Nilai Rapor, UN dan Hasil Tes Standar Lainnya)
2. Karya Prestatif Siswa dalam berbagai kompetisi Lokal, Nasional dan Internasional
3. Kesinambungan Prestasi Siswa di PT atau bekerja melalui Penelusuran Alumni.
4. Rekognisi Pihak Eksternal terhadap kualitas Siswa
Pembinaan karier dan kepangkatan
Memastikan guru melaksanakan tugas profesional
Menjamin bahwa guru memberi layanan pendidikan yang berkualitas
(KEPASTIAN, KEMANFAATAN dan KEADILAN)
PKPKB
UK
DESAIN UJI KOMPETENSI, PENILAIAN KINERJA DAN PENGUATAN KEPALA SEKOLAH
UJI KOMPETENSI(2012: 10 %)
SBG GURU(6 JP)
SBG KS (18 JP TUGAS TEMBAHAN)
ALTERNATIF SEBAGAI GURU SEBAGAI KS KEPUTUSAN
UJI KOMPETENSIPENILAIAN KINERJA
KOMPETEN KOMPETEN DINILAI KINERJA SEBAGAI KS
KOMPETEN TIDAK KOMPETEN DINILAI KINERJA SEBAGAI GURU
TIDAK KOMPETEN TIDAK KOMPETEN WAJIB DIKLAT DASAR GURU
PENILAIAN KINERJA SBG KSN ˂ SM N ≥ SM
DIKLAT DASAR PENGUATAN KS
KENAIKAN PANGKAT DAN PENGHARGAAN LAINNYA YANG
RELEVANDIKLAT LANJUT PENGUATAN KS
DA
SAR
HU
KUM Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 (Sisdiknas);
Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 (Guru dan Dosen); Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 (SNP); Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 (Guru).
PROFESIONALISME GURU
• Permenegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya
• Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya
• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 38 Tahun 2010 Tentang Penyesuaian Jabatan Fungsional Guru.
Peraturan terkait Profesionalisme Guru:
BADAN PSDMPK DAN PMP
BADAN PSDMPK DAN PMP
EVALUASI DIRI
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
PENILAIAN KINERJA GURU
RENTANG WAKTU 2 SEMESTER
4-6 MINGGU DI AWAL RENTANG WAKTU 2
SEMESTER
4-6 MINGGU DI AKHIR RENTANG WAKTU 2
SEMESTER
PERIODISASI KEGIATAN EVALUASI DIRI, PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN, DAN PENILAIAN KINERJA GURU
keg. sebelumpengamatan
keg. selamapengamatan di atau luar kelas
keg. setelahpengamatan
PENGUMPULAN FAKTA
PEMANTAUAN
PENGAMATAN
2PENILAI MEMAHAMI:Pedoman PK GuruInstrumen PK GuruIndikator kompetensi
1
Nilai PK Guru(14 kompetensi guru kelas dan mapel dan 17 Guru BK)
CATATAN HASIL:Pengamatan dan/atau/
pemantauan
Penetapan ya/tidak pemberian nilai 1,2,3,
dan 4
guru dan penilai setuju
Laporan hasil PK Guru
PROSES PK GURU
3
4(fakta dari: studi dokumen, diskusi, proses
pembelajaran/pembimbingan, wawancara kolega, siswa, orang tua)
RENCANA KOMPONEN PK GURU(BARU)
Pedagogi
Profesional
Guru BK/Konselor
3 kompetensi
5 kompetensi
8 Kompetensi
Guru Kelas/Mapel
5 kompetensi
2 kompetensi
7 Kompetensi
BADAN PSDMPK DAN PMP
DOMAIN KOMPETENSI GURU dalam PK Guru(SEBELUMNYA)
Pedagogi7 kompetensi
Kepribadian3 kompetensi
Sosial2 kompetensi
Profesional2 kompetensi
14 kompetensiGuru Pembelajaran
Pedagogi3 kompetensi
Kepribadian4 kompetensi
Sosial3 kompetensi
Profesional7 kompetensi
17 kompetensiGuru BK/Konselor
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
PENGERTIAN PKB
PKB dilaksanakan agar guru dapat memelihara, meningkatkan, dan memperluas
pengetahuan dan keterampilannya untuk melaksanakan proses pembelajaran secara profesional. Pembelajaran yang berkualitas
diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta
didik
Pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah pengembangan kompetensi guru yang
dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan
profesionalitas guru.
PKB dilakukan terus menerus
BADAN PSDMPK DAN PMP
GURU PERTAMA (III/a, III/b)GURU PERTAMA (III/a, III/b)
GURU MUDA (III/c, III/d)GURU MUDA (III/c, III/d)
GURU MADYA (IV/a, IV/b, IV/c)GURU MADYA (IV/a, IV/b, IV/c)
GURU UTAMA (IV/d, IV/e)GURU UTAMA (IV/d, IV/e)
PROGRAM INDUKSIPROGRAM INDUKSI
GURU S1/D-IV BERSERTIFIKATGURU S1/D-IV BERSERTIFIKAT
PKB fokus pada peningkatan
kompetensi guru
PKB fokus pada peningkatan prestasi
peserta didik dan pengelolaan sekolah
PKB fokus pada pengembangan
sekolah
PKB fokus pada pengembangan
profesi
Tahap Pengembangan
Karir Guru
KERANGKA PENGEMBANGAN KARIR GURU
BADAN PSDMPK DAN PMP
PROSES PKB Guru
BADAN PSDMPK DAN PMP
KOMPONEN PKB Guru(Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009)
PKB
PUBLIKASI ILMIAH
PENGEM-BANGAN
DIRI
KARYA INOVATIF
BADAN PSDMPK DAN PMP
MACAM DAN JENIS KEGIATANNO MACAM JENIS KEGIATAN1. Pengembangan
Diria) Diklat fungsionalb) Kegiatan kolektif guru
2. Publikasi Ilmiah a) Presentasi pada forum ilmiahb) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian
atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal
c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru
3. Karya Inovatif a) Menemukan teknologi tepat gunab) Menemukan/menciptakan karya senic) Membuat/memodifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikumd) Mengikuti pengembangan penyusunan
standar, pedoman, soal dan sejenisnya
BADAN PSDMPK DAN PMP
KEGIATAN PKB GURU
INFORMAL
FORMALSEMI FORMAL
KEGIATANPKB Guru
BADAN PSDMPK DAN PMP
Contoh: PPPP-TK, LPMP, LPTK, Asosiasi Profesi, dan PKB Provider lainnya.
Contoh: Program Induksi, mentoring, pembinaan, observasi pembelajaran, kemitraan pembelajaran, berbagi pengalaman, Pengembangan sekolah secara menyeluruh (WSD= whole school development)
Contoh: Jaringan lintas sekolah (seperti KKG/MGMP, KKM, KKKS/MKKS, KKPS, MKPS, atau jaringan virtual.
DALAM SEKOLAH
PELAKSANAAN PKB Guru
BADAN PSDMPK DAN PMP
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
SISTEM PELAPORAN
Online(webBase)
Offline(Stand alone)
• Hasil evaluasi diri berupa skor kompetensi dan sub kompetensi , dan saran rencanan pengembangan diri guru.
• hasil pengamatan asesor berupa skor kompetensi dan perencanaan peningkatan
• Pelaporan• hasil pengamatan kualitatif asesor dan
skor kompetensi dalam bentuk bukti-bukti tertulis
Untuk memulai input penilaian, pilih salah satu kompetensi dan pada kolom AKSI klik ikon
Pilih OK pada tampilan “Input Indikator?”
Sehingga muncul area penilaian kinerja dari kompetensi yang dipilih, yaitu indikator yang harus diberi nilai oleh ASSESOR. Nilai tersebut bobotnya adalah 0, 1, 2.
Jika semua indikator telah selesai diisi, simpanlah hasil penilaian tersebut dengan meng-klik ikon Lakukanlah untuk semua kompetensi lainnya dengan cara yang sama, yaitu mengisi semua indikator berdasarkan hasil pengamatan dan atau pemantauan.
Pada Menu Laporan, selain Laporan Hasil Penilaian Kinerja Guru, juga dapat dilihat Laporan Analisis Pencapaian Kompetensi Per-Sekolah, Laporan Analisis Pencapaian Kompetensi Per-Kabupaten/Kota, dan Laporan Analisis Pencapaian Kompetensi Per-Propinsi.
propinsi
Laporan Analisis Pencapaian Kompetensi Per-Sekolah
Laporan Analisis Pencapaian Kompetensi Per-Kabupaten/Kota
Laporan Analisis Pencapaian Kompetensi Per-Propinsi
Ped1
Ped2
Ped3
Ped4
Ped5
Ped6
Ped7
Pro1
Pro2
Per1
Per2
Per3
Soc1
Soc2
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
National Mean Score Province Mean Score District Mean Score Individual Teacher's Score
KegiatanPKB
Hasil PK Guru On-Line menunjukkan KOMPETENSI individu Guru per Sekolah, per Kabupaten, per Provinsi dan Nasional
Kegiatan PKB sebagai implementasi Perencanaan Pengembangan Guru : Keterkaitan Peta Kinerja Guru dengan Rencana Pengembangan Profesionalisme Guru Tahunan, yang sejalan dengan Rencana Pengembangan Sekolah.
http://www.ekinerjaguru.org
• Login menggunakan NUPTK (bagi Guru)• Login menggunakan NSS (bagi Kepala Sekolah)• Input data PK Guru sekolah• Guru dapat melakukan latihan UK• Saran PKB Guru bagi guru dengan nilai
kompetensi rendah
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
NO APA YANG SEHARUS
NYA DILAKU KAN
APA YANG TELAH
DILAKU KAN
APA YANG BELUM
DILAKUKAN
SOLUSI YANG AKAN/ TELAH
DILAKUKAN
REKOMENDASI
1. a. Mencari tahu infor masi tentang UKG/ UKKS online
b. Melaku kan sosialisasi UKG/ UKKS online dan PKG/ PKKS
c. ........
a. Mencari tahu infor masi tentang UKG/ UKKS online
a. Melaku kan sosialisasi UKG/ UKKS online dan PKG/ PKKS
a. Membuka website www. ekinerjaguru.org
b. ....
a. Pengawas harus mencari tahu tentang sistem online dan memberi tahu kepada guru serta menganjurkan berlatih UKG melalui www.ekinerjaguru. org
(contoh rekomendasi internal)
WORKSHEET HAL 42ANALISIS SINKRONISASI
NO APA YANG SEHARUS
NYA DILAKU KAN
APA YANG TELAH
DILAKU KAN
APA YANG BELUM
DILAKUKAN
SOLUSI YANG AKAN/TELAH DILAKUKAN
REKOMENDASI
b. Kemdikbud /BPSDMPK-PMP/Pusbangtendik harus segera mengeluarkan Surat Edaran/ Petunjuk Teknis tentang UKG/UKKS sistem online.
(contoh rekomendasi eksternal)
WORKSHEET HAL 42
Materi : ...................Kelompok: ...................
NO NAMA KEGIAT
AN
TUJUAN INDIKATOR KEBERHASILAN
SASARAN
PENANGGU
NG JWB
SUM BER
DANA
WAK TU
KET
1. Sosialisasi UKG/UKKS dan PKG/PKKS
Menyamakan persepsi tentang UKG/UKKS dan PKG/PKKS
•Adanya pemahaman yang sama tentang rencana pelaksanaan tentang UKG/UKKS dan PKG/PKKS
• (Atau) 80% PS memahami ttg.....
Pe nga was
Kor was
Dana Iuran bula nan pengawas
Awal Juni
...
2. .... ... .... Guru dan KS
... BOS ... ...
WORKSHEET ACTION PLAN HAL 43
Materi : ...................Kelompok: ...................
MATERI MASALAH REKOMENDASI3. PKG DAN PKKSa. Adanya rencana
UKG on line sebelum PKG
b.
a. Masih banyak guru yang masih gagap teknologi (TIK)
b. Masih banyak guru yang belum tahu kisi-kisi.
a. Mencari tahu tentang UKG sistem online dan memberi tahu kepada guru serta menganjurkan berlatih UKG melalui www.ekinerjaguru. org (internal)
FORMAT RESUMEHAL 39