kewirausahaan

Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS) Indonesia - 2014

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanLembaga Pengembangan dan PemberdayaanKepala Sekolah (LPPKS)

Master Trainer :………………………..

KEWIRAUSAHAAN


Biodata Narasumber


HASIL YANG DIHARAPKANSaudara diharapkan memiliki kemampuan untuk :1. Menjelaskan konsep kepemimpinan kewirausahaan2. Menjelaskan karakteristik kepemimpinan

kewirausahaan3. Mendemontrasikan karakteristik kepemimpinan

kewirausahaan4. Membuat program pengembangan sekolah

berbasis kepemimpinan kewirausahaan


TAGIHAN IN-SERVICE LEARNING 1

Think and share konsep kepemimpinan kewirausahaan

Hasil diskusi karakter kepemimpinan kewirausahaan

Media pembelajaran berbasis limbah sekolah

Rancangan program pengembangan sekolah berbasis kepemimpinan kewirausahaan


TAGIHAN ON THE JOB LEARNING (OJL)

Pelaksanaan program pengembangan sekolah berbasis kepemimpinan kewirausahaan.

(dengan catatan apabila nilai terendah AKPK adalah salah satu indikator dari kompetensi kewirausahaan dan apabila nilai terendah tidak pada kompetensi kewirausahaan maka tugas OJL tidak ada )


TAGIHAN IN-SERVICE LEARNING 2

Laporan pelaksanaan program

pengembangan sekolah berbasis kepemimpinan kewirausahaan.


RUANG LINGKUP1. Konsep kepemimpinan

kewirausahaan2. Karakterisitik kepemimpinan

kewirausahaan3. Strategi pengembangan karakter

kewirausahaan di sekolah4. Kepemimpinan kewirausahaan di

sekolah


LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN In-Service Learning 1

Pendahuluan 5 Menit

Penjelasan Umum

10 Menit

Penugasan 45 Menit

Refleksi dan Penutupan10 menit

Pemaparan materi dan

diskusi70 Menit

Presentasi40 Menit


PENUGASANLOMBA KREATIFITAS MEDIA PEMBELAJARAN

BERBASIS LIMBAH SEKOLAH

1. Peserta dibagi menjadi 6 kelompok2. Tiap kelompok mendapat 1 paket limbah

dan 1 paket peralatan3. Sebagai tambahan dapat mencari limbah

di sekitar lokasi diklat4. Waktu : 45 menit


PENUGASAN5. Hasilnya ditulis di LK 016. Setelah selesai produk

dipresentasikan7. Yang dipresentasikan :

a.Nama media pembelajaranb.Ide kreatif/inovatifc.Manfaat media pembelajaran


PENILAIAN

1. Proses (kerjasama tim, kerja keras, motivasi, pantang menyerah)

2. Hasil (kreatifitas, kebermanfaatan produk, penampilan produk)

3. Presentasi hasil


MATERI


DIMENSI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN

1. Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah.

2. Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang efektif.

3. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah.

4. Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah.

5. Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah sebagai sumber belajar peserta didik.

(Permendiknas No. 13 Tahun 2007)


KEWIRAUSAHAAN DALAM KONTEKS INI ADALAH UNTUK KEPENTINGAN

PENDIDIKAN YANG BERSIFAT SOSIAL BUKAN UNTUK KEPENTINGAN

KOMERSIAL


KEWIRAUSAHAAN Semangat, sikap, perilaku dan kemampuan

seseorang dalam menangani usaha dan atau kegiatan yang mengarah pada upaya mencari, menciptakan, menerapkan cara kerja, teknologi dan produksi baru dengan meningkatkan efisiensi dalam rangka memberikan pelayanan yang lebih baik dan atau memperoleh keuntungan yang lebih besar

(Inpres No. 4 tahun 1995 tanggal 30 Juni 1995 tentang Gerakan Nasional Memasyarakatkan dan Membudayakan Kewirausahaan)


Kewirausahaan tidak selalu identik dengan karakter wirausaha semata, karena karakter wirausaha juga dimiliki oleh seorang yang bukan wirausaha.


PENUGASAN

Peserta diminta melakukan think and share tentang konsep kepemimpinan kewirausahaan

Waktu : 10 menit


KEPEMIMPINAN KEWIRAUSAHAAN

Kepemimpinan dengan semangat, sikap, perilaku dan kemampuan dalam menangani usaha dan atau kegiatan yang mengarah pada upaya mencari, menciptakan, menerapkan cara kerja, teknologi dan produksi baru dengan meningkatkan efisiensi dalam rangka memberikan pelayanan yang lebih baik dan atau memperoleh keuntungan yang lebih besar


KARAKTERISTIK PEMIMPIN KEWIRAUSAHAAN


TUGAS KELOMPOK

1. DISKUSIKAN DALAM KELOMPOK KECIl (5-6 ORANG) TENTANG KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN KEWIRAUSAHAAN !

2. HASIL DISKUSI DITULIS DI LK 023. PERWAKILAN KELOMPOK

MEMPRESENTASIKANWaktu : 10 menit


PROAKTIF Proaktif berarti melakukan

sesuatu dengan inisiatif sendiri, kemudian bertanggung jawab terhadap perilakunya sendiri baik dari masa lalu, sekarang ataupun masa mendatang


INOVATIF Inovatif adalah

kemampuan berpikir kreatif, mengembangkan ide-ide baru yang bermanfaat di setiap kesempatan, memanfaatkan sumber daya yang tersedia, dan mampu memecahkan masalah


BERANI MENGAMBIL RESIKO Berani mengambil resiko

adalah keberanian mengambil risiko adalah kemampuan seseorang untuk mau mengambil langkah dalam ketidakpastian dan mengambil beban tanggung jawab untuk masa depan


KERJA KERASKerja keras adalah berusaha dengan sepenuh hati dengan sekuat tenaga untuk berupaya mendapatkan keinginan pencapaian hasil yang maksimal pada umumnya.


MOTIVASI BERPRESTASI Motivasi adalah dorongan

untuk melakukan sesuatu dalam untuk memenuhi kepentingan atau kebutuhan yang dianggap penting


PANTANG MENYERAH

daya tahan seseorang bekerja sampai sesuatu yang diinginkannya tercapai. Pantang menyerah adalah kombinasi antara bekerja keras dengan motivasi yang kuat untuk sukses.


NALURI KEWIRAUSAHAN KEPALA SEKOLAH

Kepala sekolah/madrasah yang memiliki naluri kewirausahaan akan menciptakan pengalaman dan sumber belajar bidang kewirausahaan bagi guru dan peserta didiknya

Sumber belajar berupa unit usaha antara lain

dapat berupa koperasi sekolah, kantin sekolah, unit jasa transportasi, hotel, bengkel sekolah dan yang sejenisnya.


STRATEGI PENGEMBANGAN KARAKTER KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH

1.Karakter Kewirausahaan Terintegrasi Dalam Seluruh Mata Pelajaran

2. Karakter Kewirausahaan Yang Terpadu Dalam Kegiatan Ekstra Kurikuler

3. Pengintegrasian Karakter Kewirausahaan melalui Budaya Sekolah


PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH

• BELAJAR BERBASIS PENGALAMAN• BELAJAR MELALUI INTERAKSI SOSIAL• PENGENALAN PELUANG


TUGAS

1. BUATLAH SECARA BERKELOMPOK (5-6 orang) PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH

2. SALAH SATU KELOMPOK MEMPRESENTASIKAN

3. HASIL DITULIS di LK 03

WAKTU : 30 menit


PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SEKOLAH

1. Nama Program :Judul Program yang akan dikembangkan.Contoh :a. Pengembangan Kewirausahaan Sekolah

Melalui Model Pembelajaran Inovatifb. Pengembangan Kewirausahaan Sekolah

Melalui Koperasi Sekolahc. Pengembangan Kewirausahaan Sekolah

Melalui Penerapan Budaya Sekolah



2. Latar Belakang Alasan memilih program yang akan dikembangkan

(berdasarkan analisis SWOT sekolah)3. Tujuan Tujuan yang ingin dicapai dari program yang akan

dikembangkan4. Indikator Keberhasilan Ukuran keberhasilan dari program yang akan

dikembangkan5. Program/kegiatan yang akan dilakukan



6. Skenario/Langkah-Langkah Kegiatan adalah penjelasan prosedur metode/teknik tindakan menjadi

langkah-langkah (step) yang lebih rinci.7. Sumber daya berbagai person maupun non person yang diberdayakan untuk

mendukung tindakan agar tujuan dapat tercapai8. Metode pengumpulan data instrumen/cara yang digunakan untuk mengumpulkan data.9. Nilai kepemimpinan

DITULIS POINT-POINTNYA SAJA


CONTOH SEKOLAH BERBASIS KEWIRAUSAHAAN

• SEKOLAH KREATIF - SD Muhammadiyah 16 Surabaya.htm


BAHAN BACAAN YANG TELAH DISEDIAKAN WAJIB DIBACA


PENJELASAN OJL

1. Saudara diminta menyusun Rencana Tindak Kepemimpinan (RTK) berdasarkan nilai AKPK yang terendah,

2. Apabila nilai terendah pada salah satu indikator kompetensi kewirausahaan maka saudara wajib membuat RTK untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan.


PENJELASAN OJL

3. Untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan maka saudara diminta membuat program pengembangan sekolah berbasis kepemimpinan perusahaan (tidak sekedar membuat program tetapi harus juga dilaksanakan selama OJL)

4. Hasil pelaksanaan program ditulis dalam laporan hasil OJL


REFLEKSITulis refleksi di LK 041. Apa yang dipahami dari materi

kepemimpinan kewirausahaan ?2. Bagaimana tingkat penguasaan materi

kepemimpinan kewirausahaan ?3. Apa yang akan dipelajari dan dikembangkan

agar lebih menguasai kepemimpinan kewirausahaan?


SIMPULAN

Indonesia membutuhkan kepala

sekolah-kepala sekolah yang berjiwa wirausaha yang mau selalu berusaha meningkatkan kinerjanya untuk mencapai tujuan pendidikan seperti yang diamanatkan dalam Pembukaan UUD 1945.


Terimakasih

kewirausahaan

Documents