kesenian sd kelas 5 new

37
KESENIAN SD KELAS 5 KESENIAN SD KELAS 5 Dosen Pengampu : Drs.V.Renyaan.M.PD Dosen Pengampu : Drs.V.Renyaan.M.PD Nama Nama : Sinung Setyo Tri Pamungkas : Sinung Setyo Tri Pamungkas Nim Nim : 10 015 086 : 10 015 086 No Absen No Absen : 4 : 4 Prodi Prodi : PGSD : PGSD No Hp No Hp : 087 734 805 086 : 087 734 805 086 UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA YOGYAKARTA

Upload: sinungg

Post on 02-Jul-2015

23.444 views

Category:

Documents


25 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kesenian sd kelas 5 new

KESENIAN SD KELAS 5KESENIAN SD KELAS 5

Dosen Pengampu : Drs.V.Renyaan.M.PDDosen Pengampu : Drs.V.Renyaan.M.PD

NamaNama : Sinung Setyo Tri Pamungkas: Sinung Setyo Tri PamungkasNimNim : 10 015 086: 10 015 086No AbsenNo Absen : 4: 4ProdiProdi : PGSD: PGSDNo HpNo Hp : 087 734 805 086: 087 734 805 086

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTAYOGYAKARTA

Page 2: Kesenian sd kelas 5 new

Pendidikan kesenian diberikan disekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan bermanfaat terhadap kebutuhan perkembangan kalian. Mata pelajaran kesenian pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya. Pendidikan kesenian bermakna untuk mengembangkan kemampuan mengekspresikan diri secara kreatif melalui media bahasa, rupa, bunyi, dan gerak. Melalui pelajaran ini, kalian akan mendapatkan pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi, berkreasi, dan berapresiasi.

Page 3: Kesenian sd kelas 5 new

TUJUAN PEMBELAJARANTUJUAN PEMBELAJARAN

• M eningkatkan kreativitas seni pada anak d id ik.

• M engem bangkan Potensi seni pada anak d id ik.

• M engem bangkan kem am puan

m engekspresikan d iri secara kreatif.

• M elalui pelajaran ini, kalian akan m endapatkan

pengalam an estetik dalam bentuk kegiatan

berekspresi, berkreasi, dan berapresiasi.

Page 4: Kesenian sd kelas 5 new

MATERI KESENIAN

Bab I Seni Rupa

Bab 2Seni Musik

Bab 3Seni Tari

Page 5: Kesenian sd kelas 5 new

BAB IBAB I

SENI RUPASENI RUPA

Page 6: Kesenian sd kelas 5 new

Seni Rupa

MENDISKRIPSIKAN MAKNA MOTIF

HIASMAKNA MOTIF HIAS KEUNIKAN MOTIF

HIAS

Page 7: Kesenian sd kelas 5 new

A. Mendiskripsikan makna motif A. Mendiskripsikan makna motif hiashias

Motif hias Motif hias

Nusantara dikenal memiliki beraneka ragam motif hias. Nusantara dikenal memiliki beraneka ragam motif hias. Motif hias disebut juga ornamen, motif hias dimiliki Motif hias disebut juga ornamen, motif hias dimiliki oleh setiap daerah Nusantara. Motif hias pada karya oleh setiap daerah Nusantara. Motif hias pada karya seni rupa Nusantara menggunakan motif-motif seni rupa Nusantara menggunakan motif-motif tertentu, sesuai kekhasan tradisi daerah masing-tertentu, sesuai kekhasan tradisi daerah masing-masing. Motif hias tersebut dibuat pada bidang-bidang, masing. Motif hias tersebut dibuat pada bidang-bidang, misalnya: segi tiga, segi empat, dan lingkaran. Motif-misalnya: segi tiga, segi empat, dan lingkaran. Motif-motif hias itu antara lain motif hias itu antara lain motif motif hewan, manusia, hewan, manusia, geometris, dan motif lain.geometris, dan motif lain.

Page 8: Kesenian sd kelas 5 new

Contoh-contoh Motif HiasContoh-contoh Motif Hias

• Ada bermacam-macam motif hias, seperti

motif tumbuhan, hewan, manusia, dan

motif lain. Motif-motif hias tersebut

terdapat pada kain songket, tenun, celup

ikat, dan batik. Dan berikut contoh-contoh

motif tumbuhan, hewan, manusia dan

motif lain.

Page 9: Kesenian sd kelas 5 new

Motif tumbuhanMotif tumbuhan

Motif hias tumbuhan banyak terdapat pada kain batik, Motif hias tumbuhan banyak terdapat pada kain batik, wujudnya berupa hiasan yang diperoleh dari obyek wujudnya berupa hiasan yang diperoleh dari obyek yang distilir, motif hias tersebut dapat menentukan yang distilir, motif hias tersebut dapat menentukan suatu kain batik pada corak-corak tertentu seperti : suatu kain batik pada corak-corak tertentu seperti : corak ceplok, corak parang, corak semen, corak corak ceplok, corak parang, corak semen, corak wirasat.wirasat.

Corak ceplok

Corak semen

Corak parang

Corak wirasat

Page 10: Kesenian sd kelas 5 new

Motif hewanMotif hewan

Motif hewan banyak terdapat pada kain songket dan Motif hewan banyak terdapat pada kain songket dan kain tenun. Motif hias tersebut berupa bentuk-bentuk kain tenun. Motif hias tersebut berupa bentuk-bentuk hewan yang di stilir atau disederhanakan. Contohnya hewan yang di stilir atau disederhanakan. Contohnya adalah motif kerbau dan motif burung.adalah motif kerbau dan motif burung.

motif kerbau motif burung

Page 11: Kesenian sd kelas 5 new

Motif manusia Motif manusia dapat terdapat pada kain tenun dan songket,

motif hias tersebut juga berbentuk manusia yang distilir atau disederhanakan, contohnya adalah kain tenun songket yang menggambarkan peristiwa penjajahan indonesia seperti dibawah ini :

Motif Manusia

Page 12: Kesenian sd kelas 5 new

Motif geometrisMotif geometrisMotif hias geometris berupa bentuk-bentuk garis yang Motif hias geometris berupa bentuk-bentuk garis yang tidak selalu lurus. Contohnya adalah motif hias tumpal tidak selalu lurus. Contohnya adalah motif hias tumpal pada kain sarung batik dari Jawa Tengah dan kain tenun pada kain sarung batik dari Jawa Tengah dan kain tenun dari Palembang. Bentuk-bentuk persegi pada kain dari Palembang. Bentuk-bentuk persegi pada kain sarung dari berbagai daerah, bentuk lingkaran dan belah sarung dari berbagai daerah, bentuk lingkaran dan belah ketupat pada kain batik dari madura, bentuk persegi dan ketupat pada kain batik dari madura, bentuk persegi dan dan setengah lingkaran pada kain batik dari Cirebon.dan setengah lingkaran pada kain batik dari Cirebon.

Motif GeometrisMotif Geometris

Page 13: Kesenian sd kelas 5 new

Motif lainMotif lain

Yang d im aksud m otif hias lain adalah m otif hias yang tidak Yang d im aksud m otif hias lain adalah m otif hias yang tidak

dapat d ikelom pokkan pada jenis-jenis m otif hias d iatas. dapat d ikelom pokkan pada jenis-jenis m otif hias d iatas.

Contohnya adalah m otif-m otif hias berbentuk gunung dan Contohnya adalah m otif-m otif hias berbentuk gunung dan

m otif awan atau pinggir awan pada kain batik dari C irebon, m otif awan atau pinggir awan pada kain batik dari C irebon,

m otif pilin berganda pada kain batik parang rusak, dan m otif pilin berganda pada kain batik parang rusak, dan

berbagai m otif jum putan pada kain celup ikat.berbagai m otif jum putan pada kain celup ikat.

Page 14: Kesenian sd kelas 5 new

Jenis jenis motif hias yang telah dibicarakan diatas sebagian besar memiliki makna. Motif tumbuhan kebanyakan dianggap sebagai lambang kehidupan dan kesuburan, Sedangkan motif hewan dianggap sebagai hewan keramat. Motif burung tersebut dianggap sebagai benua atau langit.

Page 15: Kesenian sd kelas 5 new

Sedangkan Motif hias manusia Sedangkan Motif hias manusia

kebanyakan dianggap sebagai kebanyakan dianggap sebagai

lambang roh nenek moyang atau lambang roh nenek moyang atau

lambang kesaktian. Misalnya motif hias lambang kesaktian. Misalnya motif hias

yang berbentuk wayang, yang berbentuk wayang,

melambangkan tokoh yang dikagumi.melambangkan tokoh yang dikagumi.

Page 16: Kesenian sd kelas 5 new

C. Keunikan Motif Hias

Motif-motif hias pada karya senia rupa dua dimensi dari berbagai daerah memiliki keunikan dan ciri khas sendiri-sendiri. Baik dari segi bentuk, teknik pembuatan maupun sejarah keberadaannya masing-masing memiliki ciri yang khas.

Page 17: Kesenian sd kelas 5 new

BAB 3BAB 3

SENI MUSIKSENI MUSIK

Page 18: Kesenian sd kelas 5 new

SENI MUSIK

RAGAM LAGU DAERAH

NUSANTARA

MAKNA ANSAMBEL SEJENIS

APRESIASI TERHADAP

BERBAGAI MUSIK DAERAH NUSANTARA

Page 19: Kesenian sd kelas 5 new

A. Ragam Lagu Daerah NusantaraA. Ragam Lagu Daerah Nusantara

Setiap bangsa memiliki kekayaan budaya Setiap bangsa memiliki kekayaan budaya yang sangat beragam. Khususnya dalam yang sangat beragam. Khususnya dalam seni musik, bangsa Indonesia banyak seni musik, bangsa Indonesia banyak memiliki ragam Lagu Nusantara, seperti memiliki ragam Lagu Nusantara, seperti lagu daerah, lagu wajib, dan lagu lagu daerah, lagu wajib, dan lagu Nasional. Hal ini membuat suatu bangsa Nasional. Hal ini membuat suatu bangsa kaya akan seni budaya. kaya akan seni budaya.

Page 20: Kesenian sd kelas 5 new

Ragam Lagu Daerah Nusantara

Lagu DaerahDi indonesia, banyak memiliki lagu tradisional atau daerah dengan ciri khas yang berbeda. Ciri lagu daerah, antara lain syairnya menggunakan bahasa setempat dan melodi serta komposisi musiknya sederhana . Contoh lagu Daerah : bubuy bulan dari Jawa Barat, gundul-gundul pacul dari Jawa tengah, cik-cik periuk dari Kalimantan dan masih banyak lagi.

Lagu Nasional dan Lagu WajibTiap bangsa mempunyai cara untuk menanamkan sikap cinta tanah air. Salah satunya adalah dengan menciptakan lagu-lagu yang mengagungkan kebesaran bangsa dalam upaya mencapai kemerdekaan dan kemakmuran bangsa. Contoh lagu Nasional : Indonesia Raya, Maju Tak Gentar, Indonesia Tumpah Darahku dan masih banyak lagi.

Page 21: Kesenian sd kelas 5 new

B. Makna Ansambel SejenisB. Makna Ansambel Sejenis

Ansambel sejenis adalah permainan musik bersama-

sama yang menggunakan alat musik sejenis. Misalnya,

permainan musik yang menggunakan alat musik gesek

semua. Dalam bermain musik ansambel sejenis

dibutuhkan kekompakan dan kerja sama yang baik.

Dalam memainkan musik ansambel dapat juga

menggunakan alat musik yang berbeda. Seperti gambar

dibawah ini.

Page 22: Kesenian sd kelas 5 new

Contoh Musik Ansmbel SejenisContoh Musik Ansmbel Sejenis

Page 23: Kesenian sd kelas 5 new

C. Apresiasi terhadap Berbagai C. Apresiasi terhadap Berbagai musik Daerah Nusantaramusik Daerah Nusantara

Indonesia mamiliki budaya yang bermutu Indonesia mamiliki budaya yang bermutu tinggi dan beraneka ragam, misalnya tinggi dan beraneka ragam, misalnya musik daerah. Keragaman musik daerah musik daerah. Keragaman musik daerah dipengaruhi oleh budaya dan adat istiadat dipengaruhi oleh budaya dan adat istiadat setempat yang beraneka ragam. Hal ini setempat yang beraneka ragam. Hal ini menambah kekayaan budaya kita. Contoh menambah kekayaan budaya kita. Contoh musik daerah di indonesia yaitu : musik daerah di indonesia yaitu : gamelan, gambang kromong, kolintang, gamelan, gambang kromong, kolintang, anklung dan masih banyak lagi. anklung dan masih banyak lagi.

Page 24: Kesenian sd kelas 5 new

Dekoratif Motif HiasDekoratif Motif Hias

Dekoratif hias adalah suatu gambar atau lukisan dengan Dekoratif hias adalah suatu gambar atau lukisan dengan tujuan mengolah suatu permukaan benda agar menjadi tujuan mengolah suatu permukaan benda agar menjadi lebih indah. Gambar dekoratif berupa gambar hiasan lebih indah. Gambar dekoratif berupa gambar hiasan yang dalam perwujudannya tampak rata. Berikut contoh yang dalam perwujudannya tampak rata. Berikut contoh gambar dekoratif hias.gambar dekoratif hias.

Page 25: Kesenian sd kelas 5 new

Contoh musik daerah Contoh musik daerah di Indonesiadi Indonesia

Gamelan dari Jawa Tengah Dan DIY Gambang kromong dari Betawi

Kolintang dari Minahasa Angklung dari Jawa Barat

Page 26: Kesenian sd kelas 5 new

BAB 2BAB 2

SENI TARISENI TARI

Page 27: Kesenian sd kelas 5 new

SENI TARI

KEUNIKAN GERAK, BUSANA, DAN

PERLENGKAPAN TARI NUSANTARA DAERAH LAIN.

GERAK, BUSANA , DAN PERLENGKAPAN TARI

NUSANTARA DAERAH LAIN

JENIS TARI

CONTOH-CONTOH TARI DAERAH DI NUSANTARA

POLA LANTAI

GERAKAN PADA TARI

Page 28: Kesenian sd kelas 5 new

A. Gerak Busana, dan Perlengkapan Tari A. Gerak Busana, dan Perlengkapan Tari Nusantara daerah lainNusantara daerah lain

Gerakan dalam seni tari daerah ada yang Gerakan dalam seni tari daerah ada yang dinamis dan ada yang statis. Misalnya tari dinamis dan ada yang statis. Misalnya tari seudati dari Aceh gerakannya sangat seudati dari Aceh gerakannya sangat dinamis. Selain bentuknya, tata busana dinamis. Selain bentuknya, tata busana juga mempunyai warna yang sesuai juga mempunyai warna yang sesuai dengan karakter tarian. Begitu juga dengan karakter tarian. Begitu juga perlengkapan tari tiap daerah juga perlengkapan tari tiap daerah juga mencerminkan karakter tari atau ciri khas mencerminkan karakter tari atau ciri khas daerah tersebut.daerah tersebut.

Page 29: Kesenian sd kelas 5 new

B. Keunikan Gerak Busana B. Keunikan Gerak Busana dan Perlengkapan Tari dan Perlengkapan Tari

Nusantara Daerah Lain Nusantara Daerah Lain Keunikan gerak tari Nusantara, antara Keunikan gerak tari Nusantara, antara

lain gerakan-gerakannya diambil dari lain gerakan-gerakannya diambil dari suasana alam sekitarnya. Di daerah tepi suasana alam sekitarnya. Di daerah tepi hutan, yang jauh dari kemajuan kota, hutan, yang jauh dari kemajuan kota, gerakan tarinya cukup sederhana. Selain gerakan tarinya cukup sederhana. Selain keindahan, daya tarik tari muncul dari keindahan, daya tarik tari muncul dari tata busana. Tata busana maupun tata busana. Tata busana maupun perlengkapan tari ini sangat sederhana perlengkapan tari ini sangat sederhana disesuaikan dengan lingkungan sekitar.disesuaikan dengan lingkungan sekitar.

Page 30: Kesenian sd kelas 5 new

C. Contoh-contoh tari daerah di Nusantara

Tari Jaipong dari Jawa Barat Tari Pendet dari Bali

Tari Gambyong dari Jawa Tengah

Page 31: Kesenian sd kelas 5 new

D. Jenis TariD. Jenis Tari

Jenis tarianJenis tarianB.B. Tari TunggalTari Tunggal

Tari yang hanya ditarikan oleh seorang penari. Tari tunggal Tari yang hanya ditarikan oleh seorang penari. Tari tunggal ada yang mutlak harus ditarikan oleh satu orang, tetapi bisa ada yang mutlak harus ditarikan oleh satu orang, tetapi bisa ditarikan oleh lebih dari satu orang dalam satu peran.ditarikan oleh lebih dari satu orang dalam satu peran.

D.D. Tari BerpasanganTari BerpasanganTari berpasangan adalah tarian yang dilakukan oleh dua peran Tari berpasangan adalah tarian yang dilakukan oleh dua peran atau dua penari, yang satu sama lainnya saling melengkapi, atau dua penari, yang satu sama lainnya saling melengkapi, atau ada kaitannya yang satu dengan yang lainnya. atau ada kaitannya yang satu dengan yang lainnya.

F.F. Tari KelompokTari KelompokTari yang dilakukan oleh lebih dari satu penari, bahkan bisa Tari yang dilakukan oleh lebih dari satu penari, bahkan bisa lebih dari sepuluh penari. lebih dari sepuluh penari.

Page 32: Kesenian sd kelas 5 new

Pola LantaiPola Lantai

• Tari kelompok atau Tari massal Tari kelompok atau Tari massal mempunyai aturan yang berbeda mempunyai aturan yang berbeda dibandingkan dengan tari tunggal ataupun dibandingkan dengan tari tunggal ataupun tari berpasangan. Para penari harus tari berpasangan. Para penari harus mengikuti aturan tersebut agar terjadi mengikuti aturan tersebut agar terjadi keserasian. Aturannya itu diantaranya keserasian. Aturannya itu diantaranya tentang posisi penari diatas panggung tentang posisi penari diatas panggung yang disebut dengan pola lantai.yang disebut dengan pola lantai.

Page 33: Kesenian sd kelas 5 new

GERAKAN DALAM TARI

GERAKAN BADAN

GERAKAN KAKI

GERAKAN TANGAN

Page 34: Kesenian sd kelas 5 new

GERAKAN BADAN• Gerakan badan pada tari,

diantaranya sebagai berikut.b.Hoyog, yaitu gerakan badan dicondongkan

ke samping kanan atau kiri.c.Engkyek, yaitu gerakan badan

dicondongkan ke kiri atau ke kanan, dengan sikap tangan lurus ke samping.

d.Polatan, yaitu gerakan arah pandangan.e.Oklak, yaitu menggerakkan pundak ke

depan dan belakang.f. Entrag, yaitu menghentakkan badan ke

bawah berkali-kali, seolah-olah badan mengeper.

Page 35: Kesenian sd kelas 5 new

GERAKAN KAKIGERAKAN KAKI

• Debeg, yaitu menghentakkan ujung telapak kaki.

• Kengser, yaitu bergerak ke kiri atau ke kanan dengan menggerakkan kedua telapak kaki.

• Srisig, yaitu lari kecil dengan berjinjit.• Trecet, yaitu telapak kaki jinjit bergerak ke

kiri dan ke kanan.• Tunjak tancep, yaitu sikap berdiri diam.

Page 36: Kesenian sd kelas 5 new

GERAKAN TANGANGERAKAN TANGAN

• Malangkerik, yaitu gerakan posisi tangan Malangkerik, yaitu gerakan posisi tangan berkacak pinggang.berkacak pinggang.

• Menthang, yaitu gerakan meluruskan Menthang, yaitu gerakan meluruskan tangan ke samping.tangan ke samping.

• Nggrodha, yaitu gerakan siku di tekuk.Nggrodha, yaitu gerakan siku di tekuk.

• Panggel, yaitu mengadu pangkal Panggel, yaitu mengadu pangkal pergelangan tangan.pergelangan tangan.

Page 37: Kesenian sd kelas 5 new

TERIMA KASIHTERIMA KASIHSALAM DAN BAHAGIASALAM DAN BAHAGIA