KERUCUT PENGALAMAN

Kerucut Pengalaman

Noor Indrastuti/Puskurbuk/05-12-2012

Mengerjakan Hal yang Nyata

Melakukan Simulasi

Bermain Peran

Menyajikan/Presentasi

Terlibat dalam Diskusi

Lihat Demonstrasi

Lihat Video/Film

Lihat Gambar/ Diagram

Dengarkan

Tingkat Keterlibatan

Verbal

Visual

Terlibat

Berbuat

Yang diingat / dipelajari

10%

20%

30%

50%

70%

90%

Baca

“Succesful Learning Comes from doing” (Wyatt & Looper, 1999)

KERUCUT PENGALAMAN

Kita belajar:• 10 % dari apa yang kita baca• 20 % dari apa yang kita dengar• 30 % dari apa yang kita lihat• 50 % dari apa yang kita lihat dan dengar• 70 % dari apa yang kita katakan• 90 % dari apa yang kita katakan dan Lakukan

•Apa yang terjadi jika guru banyak berceramah dalam mengajar?• Apa implikasi data di atas terhadap perancangan RPP?

Pertimbangkan . . . .• Apa yg saya dengar, saya LUPA

• Apa yg saya lihat, saya INGAT

• Apa yg saya dengar, lihat & diskusikan saya mulai MENGERTI

• Apa yg saya lihat, dengar, diskusikan & kerjakan. . . . saya mendapat PENGETAHUAN & KETERAMPILAN

• Apa yang saya ajarkan, saya KUASAIMel Silberman

Guru yg manakah saya?

• Guru BIASA,. . . memberitahu• Guru yg BAIK,. . . menjelaskan• Guru yg LEBIH BAIK,.

Mendemonstrasikan• Guru yg TERBAIK,. . . memberi

inspirasi.

William A. Ward