kerja praktek desain interior

8/18/2019 Kerja Praktek Desain Interior

1/32

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG PRAKTEK KERJA

Pengaruh perkembangan era globalisasi yang semakin pesat membuat

mahasiswa dituntut untuk bisa memahami banyak hal dengan mengikuti

perkembangan teknologi di berbagai macam bidang. Salah satunya adalah

bidang bangunan. Pembangunan gedung-gedung saat ini banyak kita jumpai

di berbagai daerah. Oleh karena itu secara tidak langsung desain interior juga

berperan aktif dalam perkembangan era globalisasi ini. Desain interior

merupakan salah satu sarana yang sangat diperlukan dalam mendukung

serta menunjang jalannya berbagai macam kegiatan baik secara individu

maupun kelompok. Sekarang ini desain interior tidak hanya mengkhususkan

dalam memperindah ruang-ruang yang telah diselesaikan bangunannya oleh

arsitek saja, tetapi desain interior juga memecahkan masalah-masalah

secara menyeluruh dan terpadu dengan arsitektur maupun disiplin profesi

yang terkait dengan pertimbangan-pertimbangan yang melandasi keputusan

desain seperti faktor teknik, estetik, ergonomi, ekonomi, psikologi, dan filosofi.

Oleh karena itu kebutuhan akan desain interior meningkat dan menjadi

banyak peminatnya.

Dalam era persaingan bebas dewasa ini, sangat diharapkan peranan

dunia pendidikan dalam mendukung segala aspek yang diperlukan untuk

memberikan sumbangan pemikiran dan karya nyata dalam pembangunan

bangsa dan negara. ntuk menjawab kebutuhan akan desain interior maka

beberapa universitas membuka program studi desain interior. Programtersebut memberikan bekal berupa pelajaran teoritis dan juga praktek,

dengan mengharapkan mahasiswa lulusan desain interior dapat

menerapkannya di dunia kerja karena tidak semua hal yang diajarkan pada

saat kuliah sama dengan di lapangan. Dalam hal ini dunia kerja menuntut

untuk mendapatkan sumber daya manusia yang unggul dan kompetitif dalam

- 1 -


2/32

persaingan dunia usaha. ntuk itu sangat diperlukan tenaga kerja yang

memiliki keahlian profesional yang tinggi untuk menghadapi perkembangan

dan persaingan global baik masa kini maupun masa mendatang.

Salah satu universitas yang mengadakan program studi desain interior

adalah niversitas !arumanagara. Program studi desain interior adalah salah

satu bidang studi keilmuan yang didasarkan pada ilmu desain. "idang

keilmuan ini bertujuan untuk dapat menciptakan suatu lingkungan binaan

#ruang dalam$ beserta elemen-elemen pendukungnya, baik fisik maupun non

fisik, sehingga kualitas kehidupan manusia yang berada didalamnya menjadi

lebih baik. %akultas Desain niversitas !arumanagara menyadari akan

keterkaitan yang besar antara dunia kampus dan dunia usaha yang

merupakan suatu tali rantai yang saling terkait. &alaupun sarana dan

prasarana penunjang pendidikan lengkap tersedia, tetapi kurang diberikan

aspek keahlian profesional, hal ini dapat mengakibatkan putusnya tali rantai

tersebut. 'rah kebijaksanaan pendidikan tinggi harus dapat memadukan

secara dinamis dan harmonis antara proses perkuliahan di kampus dengan

pengetahuan praktis lapangan. Sehingga pelaksanaan kuliah kerja praktek ini

merupakan salah satu model untuk mendekatkan keterkaitan dan

kesepadanan #link and match$ antara pengetahuan di perkuliahan dengankebutuhan lapangan pekerjaan. Didalam salah satu program studi tersebut

terdapat mata kuliah kerja praktek, dimana merupakan salah satu syarat

kelulusan kesarjanaan #s($. Pengertian mata kuliah kerja praktek itu sendiri

merupakan mata kuliah yang memberikan pengarahan kepada mahasiswa

untuk melengkapi pengetahuan, ketrampilan, pemahaman, serta

pengembangan wawasan yang tidak didapat dibangku perkuliahan. )uliah

kerja praktek merupakan alternatif dalam menerapkan kurikulum nasional

sebagai mata kuliah lokal yang bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang

profesional dalam bidangnya. Secara kritis dan logis, persoalan di lapangan

dapat dijadikan sebagai studi kasus dari lingkup kerja desain interior dalam

bentuk laporan hasil kerja.

- 2 -


3/32

Dengan pengalaman masa kerja praktek selama kurang lebih *+ maka

diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan dan

kreativitas yang tinggi di bidang keilmuan desain interior, melalui penguasaan

beberapa kompetensi yang meliputi kecakapan untuk mengidentifikasi

aspek produktif dari adanya keragaman, kecakapan untuk berinisiatif

mengembangkan aspek sosial, budaya dan ekonomi, kecakapan untuk

beradaptasi dengan proses transisi dalam kehidupan, kecakapan dalam

menjaga keseimbangan.

B. MAKSUD PRAKTEK KERJA

'dapun maksud dari mata kuliah kerja praktek secara rinci dapat dilihat

sebagai berikut

(. ahasiswa menerapkan ilmu teori yang didapat semasa kuliah

kedalam dunia kerja.

. ahasiswa mempelajari penguasaan sejumlah pengetahuan yang

berkait dengan aspek kebutuhan manusia didalam ruang sebagai

makhluk individual maupun sosial. Pengetahuan yang dimaksud

mencakup sejarah desain, psikologi, sosiologi, ergonomi, konstruksi

bangunan, fisika teknik,metodologi dan estetika./. ahasiswa mempelajari penguasaan keterampilan dalam proses

perancangan desain interior antara lain kemampuan membuat

program, kemampuan membuat presentasi desain, kemampuan

berkomunikasi dan sebagainya.

0. ahasiswa mempelajari tentang berbagai persoalan yang muncul

berupa kebutuhan-kebutuhan akibat aktivitas manusia di dalam ruang

dan waktu.

1. ahasiswa mempelajari proses pembangunan2konstruksi terkait aspek

keterampilan seperti problem solving, technical drawing, komunikasi

verbal dan tekstual, etika profesi, moral dan etos kerja.

- 3 -


4/32

C. TUJUAN DAN SASARAN PRAKTEK KERJA

!ujuan dan sasaran dari mata kuliah kerja praktek ini secara rinci dapat

dilihat sebagai berikut

(. !ujuan mum Praktek )erja

a. ahasiswa memperoleh pengalaman kerja, guna mempersiapkan

diri untuk memasuki dunia kerja.

b. engaplikasi secara langsung konsep-konsep perencanaan dan

perancangan desain interior dalam kegiatan kerja sebenarnya.

c. ahasiswa mampu dan kompeten secara kreatif memecahkan

masalah-masalah yang berhubungan dengan fungsi dan kualitas

dari lingkungan ruang interior, meliputi penyusunan program ruang,

analisis desain, perencanaan ruang, estetika, dan pengawasan

pekerjaan secara berkala di lapangan dengan menggunakan

pengetahuan, khususnya dalam konstruksi dan sistem-sistem

bangunan interior berikut komponen-komponennya, peraturan-

peraturan alat-alat, bahan atau material dan kelengkapan lainnya.

d. ahasiswa mendapatkan pemahaman tentang bentuk, skala,

tekstur, warna cahaya, dan prinsip-prinsip penyusunannya didalam

proses desain interior.e. ahasiswa dapat mengidentifikasi, meneliti, dan secara kreatif

memecahkan permasalahan dalam ruang dan mengarahkan

perancangan menuju lingkungan fisik yang sehat, aman dan

nyaman.

f. ahasiswa mengerti bahwa kedudukan interior terletak diantara

teknik dan seni, dimana pertimbangan yang proporsional antara

keduanya akan menghasilkan suatu desain yang selain indah juga

nyaman dan menjamin keselamatan penggunanya.

. !ujuan )husus Praktek )erja

a. Sebagai bahan dasar dalam menyusun laporan kerja praktek.

- 4 -


5/32

b. eningkatkan efisensi dan efektivitas proses pendidikan yang

menuju profesionalisme.

c. )eahlian profesi yang diperoleh melalui kerja praktek dapat

memberikan rasa percaya diri.

d. emberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja

sebagai bagian dari proses belajar.

e. ahasiswa memahami bahwa desainer interior tidak bekerja atas

keinginan dan selera pribadi, akan tetapi segala sesuatu yang

didesain bertitik tolak pada keinginan dan harapan klien sebagai

konsumen yang meminta jasa desainer interior agar kepuasan klien

dapat terpenuhi. ntuk itu desainer juga harus memiliki data diri

dari klien tersebut meliputi usia, jenis kelamin, pekerjaan, hobi,

warna kesukaan, gaya yang diinginkan, kesan ruang yang

diharapkan dan sebagainya.

f. ahasiswa memahami bahwa desain interior merupakan suatu

pekerjaan praktik yang menganalisis informasi yang terprogram,

merumuskan arah konsep, memperbaiki arah desain, dan

menghasilkan dokumen yang dikomunikasikan melalui grafik dan

konstruksi.

g. ahasiswa sebagai desainer interior memiliki tanggung jawab

sebagai berikut

• eneliti dan menganalis persyaratan dan tujuan klien,

mengembangkan dokumen desain dan menggambarkan

diagram dan outline untuk keperluan tersebut.

• emformulasikan perancangan awal, membuat konsep

perancangan secara dua dimensi dan tiga dimensi dan

- 5 -


6/32

membuat sketsa agar mampu menyatukan dengan

kebutuhan klien dengan berdasarkan pada pengetahuan

mengenai prinsip-prinsip desain dan teori tentang kebiasaan

manusia.

• emastikan bahwa perencanaan ruang dan konsep

desainnya mempertimbangkan aspek keselamatan,

fungsional, keindahan, serta memastikan bahwa seluruh

elemen yang dirancang sesuai dengan persyaratan

kesehatan dan kesehatan umum termasuk didalamnya

pengkodean, aksesibilitas, lingkungan, dan petunjuk

keberlangsungan.

• emilih warna, bahan, dan finishing agar sesuai dengan

konsep desain dan yang sesuai secara sosio-psikologis,

fungsional, kemudahan perawatan, penampilan, lingkungan,

dan persyaratan keamanan.

• emilih dan memilah furniture berikut fi3tur dan

perlengkapannya, mengawasi proses pengerjaannya agar

sesuai dengan konsep desain termasuk pembuatan gambar

kerja furniture dan deskripsi detail produknya..

/. Sasaran Praktek )erja

a. ahasiswa memiliki kemampuan dalam penguasaan ilmu dan

kemampuan berprofesi, sehingga sanggup mengantisipasi arah

perkembangan bidang desain serta turut berperan dalam

menunjang kemampuan profesionalnya, baik sebagai peniliti,

desainer, maupun pengajar.

b. ahasiswa memiliki kemampuan dalam mengeksploitasi berbagai

bidang ilmu dan pengetahuan sebagai komponen sub-sistem

- 6 -


7/32

dalam usaha mencapai optimasi desain serta pengembangan

kemampuan profesinal dalam spektrum yang lebih luas,

c. ahasiswa memiliki kemampuan dalam meningkatkan kualitas

profesionalisme serta penguasaan komponen pemikiran desain,

sehingga mencapai tingkat kemandirian profesional dalam bidang

desain interior.

D. LINGKUP PRAKTEK KERJA

4uang lingkup praktek kerja meliputi banyak hal sebagai berikut

(. Pekerjaan Pokok dan tama

a. Pra Desain

• engolah data sesuai informasi proyek serta membuat data

tertulis untuk melengkapi data dalam melaksanakan

pekerjaan desain interior.

• embuat program ruang, skematik desain, dan penjelasan

mengenai latar belakang, filosofi konseptual, serta sketsa

gagasan.

• Perwujudan konsep seperti bagan organisasi ruang, denah,

dan peletakan perabotan utama, citra ruang dalam bentuk

tiga dimensi, skema warna dan material, estimasi awal biaya

pelaksanaan, proses pradesain bertujuan sebagai bahan

diskusi serta pertimbangan untuk memberi tugas.

• Pembuatan 4'".

b. Pengembangan Desain

Setelah pradesain disetujui, desainer melanjutkan proses

pengembangan dengan kelengkapan gambar-gambar denahe3isting yang diberikan oleh pemberi tugas. "erdasar denah

e3isting tersebut, desainer mulai memikirkan pengolahan ruang

#material plafond, material dinding, material lantai, finishing,

furniture$ yang dituangkan dalam gambar kerja #tampak potongan

interior, detail, dan sebagainya$.

- 7 -


8/32

c. Dokumen Pelelangan

Dokumen yang berisi semua data-data hasil mulai dari proses

pradesain hingga pengembangan yang disetujui oleh desainer

interior dan pemberi tugas.

d. Pengawasan "erkala

• Desainer interior bertindak sebagai wakil dari pemberi tugas

dan dilakuakn sedikitnya sekali dalam empat minggu dan

sebanyak-banyaknya seminggu sekali.

• Desainer interior berhak menolak hasil pekerjaan bila tidak

sesuai dengan desain interior yang telah disetujui bersama

dan dapat memberikan solusi langsung di lapangan.

• Desainer interior wajib memberikan bimbingan-bimbingan

dalam pelaksanaan kepada pekerja lapangan.

. Pekerjaan Pelengkap dan Pendukung

Pekerjaan yang dimaksud adalah pekerjaan yang dapat dilakukan

dalam keadaan tertentu untuk melengkapi dan mendukung pekerjaan

desain, contoh pembuatan maket, model tiga dimensi, dan gambit

persfektif tiga dimensi dengan rendering. "iaya untuk melaksanakan

lingkup kerja ini tidak termasuk dalam perjanjian kerja dan memakan

biaya sendiri yang terpisah.

/. Pekerjaan )husus

Pekerjaan yang memerlukan keahlian khusus diluar bidang desain

interior, seperti perhitungan konstruksi bangunan, instalasi mekanikal,

dan lain-lain. Pekerjaan ini diserahkan kepada ahli-ahli khusus dan

imbalan jasa untuk para ahli tersebut ditentukan secara terpisah serta

diajukan langsung kepada pemberi tugas. 5ika ahli-ahli khusus

tersebut bekerja atas nama desainer interior maka pembayaran

imbalan jasa ditentukan oleh desainer interior.

E. METODE PENGUMPULAN DATA

- 8 -


9/32

Dalam menyusun laporan atau proposal diperlukan data-data dan

informasi yang lengkap, relevan, serta jelas. Oleh karena itu dalam

mengumpulkan bahan-bahan serta mendapatkan data diperlukan penelitian

yang meliputi

(. 4iset 6apangan

Penelitian dengan melakukan peninjauan langsung untuk

mendapatkan data-data yang berhubungan langsung dengan proyek,

meliputi

a. Observasi #Pengamatan 6angsung$

Data-data dan informasi diperoleh dengan melihat dan mengamati

secara langsung di tempat kerja.

b. 7nterview

elakukan tanya jawab secara langsung kepada karyawan-

karyawan kantor yang sudah berpengalaman dibidang masing-

masing.

c. Pelaksanaan 6apangan

embantu dalam pengawasan proyek, melihat, dan merasakan

pelaksanaan proyek di lapangan.

. SurveyData-data dan informasi diperoleh dengan peninjauan langsung ke

proyek.

/. Studi )epustakaan

elalui studi literatur, buku-buku, majalah, dan sebagainya yang

berhubungan dengan proyek kerja sehingga diperoleh data-data

sekunder untuk melengkapi informasi yang dibutuhkan.

0. Pengumpulan data berupa gambar dan dokumentasi di lapangan

sebagai referensi.

1. Pengarsipan data berupa berkas-berkas hasil perjanjian maupun revisi

klien.

F. SISTEMATIKA PENULISAN

- 9 -


10/32

6aporan umum kerja praktek ini terdiri dari empat bab dengan sistematika

penulisan sebagai berikut

"'" 7 P89D':6'9

enguraikan mengenai latar belakang kerja praktek, tujuan dan sasaran

kerja praktek, ruang lingkup kerja praktek, prosedur penelitian, dan

sistematika penulisan.

"'" 77 !795''9

enguraikan tentang hal-hal yang bersangkutan dengan perusahaan

tempat dilaksanakannya kerja praktek secara lebih jelas dan terperinci.

"'" 777 !795''9 ):SS

erupakan catatan dari praktikan mengenai kedudukan dan tugas dala

perusahaan tempat kerja praktek serta keikutsertaan dan peranan

praktikan dalam proyek yang ditanganinya.

"'" 7; )8S7P6'9 D'9 S'4'9

erupakan bab terakhir dari penelitian, dimana menghasilkan kesimpulan

akhir dari kerja praktek yang telah dijelaskan pada bab-bab sebelumnya

dan disertai dengan saran-saran yang kiranya dapat bermanfaat sebagai

bahan pertimbangan.

- 10 -


11/32

BAB II

TINJAUAN UMUM

A. IDENTITAS PERUSAHAAN

9ama "adan saha


12/32

(. ;isi

a. enjadi perusahaan desain interior yang terseleksi dengan kualitas

bagus dan melayani sampai sepenuhnya.

b. engembangkan inovasi-inovasi dalam globalisasi dunia interior.

. isi

a. embangun hubungan kerja yang baik dengan publik,

penyelesaian tepat waktu dalam setiap proyek.

b. emberikan pelayanan berkualitas tinggi dan solusi yang kreatif

untuk klien kami.

/. )omitmen

)ami menyadari bahwa belajar dan berbagi ilmu merupakan proses

yang harus dilalui tanpa henti untuk mengembangkan diri. 'khirnya,

dengan memilih kami, anda boleh yakin bahwa anda akan

mendapatkan minimal 0 hal yang menjadi komitmen dasar kami

a. 6ayanan

)ekecewaan klien adalah hal nomor satu yang dihindari.

b. )epuasan

)epuasaan klien menjadi satu-satunya acuan untuk setiap langkah

yang kami ambil.c. !anggung 5awab

)epercayaan klien adalah tanggung jawab kami untuk memberikan

servis yang terbaik.

d. )ompetensi

:andal didukung oleh sumber daya manusia yang kompeten

dibidangnya.

e. Dedikasi

Dengan dedikasi tinggi pada bidang yang kami tekuni, kami akan

selalu mengikuti perkembangan terbaru dari waktu ke waktu.

C. LATAR BELAKANG PERUSAHAAN

- 12 -


13/32


14/32

(. Perencanaan #Design$

a. Perencanaan eksterior

b. Perencanaan interior

c. Perencanaan mekanikal -elektrikal

d. Perencanaan furniture

. Pelaksanaan #


15/32

• 4affles :ills - 4uko 9iaga


16/32

OPERATIONAL & PPRODUCTION MANAGER MAERKETING & ESTIMATOR MANAGER FINANCIAL MANAGER

DIRECTOR

GENERAL MANAGER

PROECT STAFF

FURNITURE COORDINATOR PURC!ASING STAFF

SUPER"ISOR

OFFICE - RUMAH KANTOR

- 16 -


17/32

Auest 'rea, angga "esar


18/32

aster "edroom, Pantai 7ndah )apuk

6iving 4oom, Puri Aardena

RESIDENCE - APARTMENT

- 18 -


19/32

6iving 4oom,


20/32

(. Side !able #1+3/>301$ . Single "ed #+>3(>3/>$ /. &ardrobe #0+3@3+$

(. +$ . Stainless Dining !able #(@+3*>3*1$

FURNITURE LIST

- 20 -


21/32

(. Shoe $ . Plain *$

- 21 -


22/32

(.ulti


23/32

7nternet


24/32

/. embuat konsep desain.

0. empresentasikan hasil konsep desain kepada klien.

1. embuat gambar kerja proyek.

Dalam kegiatan dan aktifitas di kantor, praktikan juga pernah mengalami

kegiatan-kegiatan di luar deskripsi kerja asisten designer sebagai berikut

(. engamati dan mengawasi kerja tukang di proyek secara langsung.

. embantu dalam pemilihan dan pengorderan bahan serta material

yang akan digunakan dalam suatu proyek.

B. DAFTAR PROYEK YANG DITANGANI

Selama masa kerja praktek di


25/32

d. embuat gambar /D persfektif.

. Proyek 4umah !inggal "apak :arry &ijaya, Pontianak, dimana

dalam proyek ini praktikan membantu dalam hal

a. embuat alternatif layout.

b. embantu mendesain ruang tamu, ruang keluarga, ruang makan,

dapur, kamar tidur, dan kamar mandi pada lantai (. embantu

mendesain ruang keluarga, ruang kerja, kamar tidur, dan kamar

mandi pada lantai .

c. embuat gambar kerja.

d. embuat gambar /D persfektif.

/. Proyek 4umah !inggal 7bu


26/32

RESIDENCE - RUMAH TINGGAL

aster "edroom , Pontianak

- 26 -


27/32

aster "edroom , Pontianak

RESIDENCE - RUMAH TINGGAL

&alk 7n


28/32

&alk 7n


29/32

hasil studi yang baik dan layak diterima dalam lingkungan pekerjaan desain di

masyarakat. )erja praktek sebagai jembatan link and match, yang menghubungkan

antara dunia pendidikan desain interior dan dunia kerja desain interior merupakan

contoh yang menarik untuk dikaji dengan keunikan yang ada di dalamnya. )eunikan

yang dimaksudkan adalah momentum yang mempertemukan praktikan sebagai duta

objek pendidikan desain interior dengan perusahaan desain sebagai tempat aplikasi

segala metode, kecerdasan desain, estetika, dan segala hal yang bermuara pada

desain interior diuji coba secara nyata di tempat ini. omentum kerja praktek ini

seringkali membuat pihak perusahaan desain menjadi bingung hendak dimulai

darimana untuk mengajarkan desain interior dari sisi proyek kepada praktikan. )arena

apa yang keseharian menjadi sesuatu yang biasa di dalam perusahaan desain hal ini

menjadi sesuatu yang asing sama sekali di mata praktikan. )esulitan lain yang

muncul adalah ketika praktikan terbiasa untuk membuat sebuah rancangan tanpa

mempedulikan ukuran, bentuk bahan baku, sifat bahan baku, sedangkan hal itu dituntut

untuk mendapat perhatian secara khusus oleh perusahaan desain karena

pengaruhnya terhadap efisiensi kerja, biaya produksi dan hasil akhir desain. Oleh karena

itu, kerja praktek ini sangat berguna terutama dalam menambah pengetahuan dan

pengalaman praktikan sebagai desainer interior setelah lulus nanti dimana praktikan

dapat mempraktekkan teori yang sudah didapat didalam bangku kuliah dengan melihatcara kerja lapangan yang sesungguhnya.


30/32

. Praktikan memperoleh pengetahuan tentang aspek dasar struktur dan

pokok-pokok dasar dari material yang digunakan dalam perancangan

suatu proyek.

/. Praktikan memperoleh pengalaman kerja, guna mempersiapkan diri

untuk memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.

0. Praktikan belajar mengaplikasi secara langsung konsep-konsep

perencanaan dan perancangan desain interior dalam kegiatan kerja

sebenarnya.

1. Praktikan belajar menggunakan autocad, sketch up, dan /D ma3.

@. Praktikan belajar untuk menciptakan lingkungan interior yang

fungsional dan berkualitas. )arena telah terkualifikasi melalui

pendidikan, pengalaman dan ujian, praktikan dapat mengidentifikasi,

meneliti, dan secara kreatif memecahkan permacalahan dan

mengarahkan perancangan menuju lingkungan fisik yang sehat, aman,

dan nyaman.

*. Praktikan belajar untuk memahami dan bersosialisasi dengan

kebiasaan orang di dalam ruang dengan tujuan untuk menciptakan

ruang yang fungsional didalam struktur bangunan yang dirancang oleh

seorang arsitek.Kesimpulan Perusahaan

Selama mengikuti kerja praktek di


31/32

ketelitian, pengembangan desain, serta pengawasan berkala dengan tidak

mengindahkan keinginan klien.

Pada beberapa proyek yang ditangani oleh perusahaan, praktikan

menarik kesimpulan bahwa

(. Pada


32/32

praktikan dalam memperbaiki diri sehingga menjadi lebih baik

kedepannya.

1. Praktikan harus memiliki komunikasi serta mambangun hubungan

yang baik dengan klien. :al ini akan memudahkan dalam mengerti

akan keinginan seorang klien sehingga menghasilkan suatu desain

yang dapat memuaskan klien.

@. Praktikan diharapkan tidak segan bertanya kepada seniornya. :al ini

akan membantu dalam menigkatkan pengetahuan tentang desain

interior.

*. Praktikan diharapkan melakukan survey lapangan dan koordinasi

dengan pekerja lapangan dengan baik sehingga lebih memudahkan

proses desain berjalan baik.

Saran Bagi Perusahaan

Secara keseluruhan

kerja praktek desain interior

Documents