SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)MATA KULIAH

A. Identitas1. Data Pribadi :

a. Nama Dosenb. Alamat Kantorc. Alamat Rumahd. Telp/ HPe. E-mailf. Blog

2. Mata Kuliah :a. Kode/ Nama MKb. Komponenc. Fakultas/ Prodid. Bobote. Semesterf. Hari/ Jam/ Ruang

B. DESKRIPSI MATA KULIAHMata kuliah ini akan memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memiliki wawasan tentang masalah hukum dan hasil ijtihad dari fiqh kontemporer.

C. KOMPETENSI MATA KULIAH

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

1. Memahami konsep umum Masail Fiqhiyyah al-Hadisah

abc

2. Memahami makna perkawinan laki-laki muslim dg non muslim

abc

3. Memahami konsep umum tentang KB dan kependudukan

abcd

4. Memahami konsep Abortus, Sterilisasi dan mustrual regulation

a)b)c)

5. Memahami konsep monogami dan

ab

KEMENTERIAN AGAMAUNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SUNAN AMPELFAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)MATA KULIAH MASAIL FIQHIYYAH

: Muttaqin Choiri, M.HI.: Fakultas Tarbiyah Gd. Eltis Lt. II UIN Sunan Ampel Surabaya: Simo Kwagean IV/10 Surabaya: 08567941999: kinarayn@gmail.com: http://www.kinarayn.wordpress.com

: Masail Fiqhiyyah: MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya): Tarbiyah dan Keguruan/ Pendidikan Agama Islam: 2 SKS: V (Lima): Selasa/ 08.20-10.00/ E1.205: Kamis/ 12.00-13.40/ E1.102

memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memiliki wawasan tentang masalah hukum dan hasil ijtihad dari fiqh kontemporer.

INDIKATOR

a) Menjelaskan pengertian, rung lingkup, masail fiqhiyyahb) Menganalisis sebab-sebab terjadinya masalahc) Memberikan solusi terhadap permasalahan yang terjadia) Menjelaskan makna perkawinan campuranb) Menganalisis dampak negatif perkawinan campuranc) Menganalisis hukum dan solusinyaa) Menjelaskan pengertian KB dan kependudukanb) Menganalisis segi-segi positif dan negatif KBc) Mengkritisi program KB dan kependudukand) Menjelaskan hukum KB menurut Islam) Menjelaskan pengertian Abortus) Menjelaskan sterilisasi dan mustrual regulation) Mengkritisi dan memberi solusinya

a) Menjelaskan poligami dan monogamib) Mengkritisi segi positif dan negatifnya

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

IN Sunan Ampel Surabaya

/ Pendidikan Agama Islam

memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memiliki wawasan tentang masalah-

masail fiqhiyyah

Memberikan solusi terhadap permasalahan yang terjadi

Menganalisis dampak negatif perkawinan campuran

poligami c) Menjelaskan syarat poligami di Indonesiad) Memberi solusinya

6. Memahami Pemanfaatan Barang Gadai dan Rahn

a) Menjelaskan pengertian Gadai dan Rahnb) Menganalisis tujuan dan pemanfaatan barang gadai dan rahnc) Menjelaskan pandangan hukum Islam

7. Memahami konsep ttg anak angkat, anak pungut, anak hasil zina dan anak hasil inseminasi

a) Menjelaskan pengertian anak pungutb) Menjelaskan pengertian anak angkatc) Menjelaskan pengertin anak zinad) Menjelaskan pengertian anak hasil inseminasie) Menjelaskan pandangan Islam ttg anak tersebut

8 Memahami ttg konsep transplantasi anggota badan, transplantasi darah

a) Menjelaskan pengertian transplantasi anggota badanb) Menjelaskan pengertian transplantasi darahc) Menjelaskan pandangan Islam tentang transplantasi tersebutt

9 Memahami tentang euthanasia dan bunuh diri

a) Menjelaskan pengertian euthanasia dan bunuh dirib) Menganalisis sebab dan hukum melakukan euthanasia dan

bunuh diric) Menjelaskan pandangan Islam tentang euthanasia dan bunuh

diri10 Memahami tentang

Hak Kekayaan Intelektual

a) Membahas terminologi HAKIb) Hukum membajak Hak Ciptaa) Hukum memnafaatkan Barang Bajakan serta ketentuannya

11 Memahami tentang konsep wanita karir, kepemimpinan dalam rumah tangga dan masyarakat bagi wanita

a) Menjelaskan konsep wanita karirb) Menganalisis kepemimpinan wanita dalam rumah tangga dan

masyarakatc) Menjelaskan sisi positif dan sisi negatif wanita karird) Menjelaskan pandangan Islam tentang wanita karir,

kepemimpinan wanita dalam rumah tangga dan masyarakat

D. MATERI DAN TIME LINENo Materi Mata Kuliah Time Line1 Pengantar Perkuliahan;

Penjelasan SAP, Silabus 2 Pengertian Masail Fiqhiyyah al-Hadisah, ruang lingkup dan

tujuan mempelajarinya3 PERKAWINAN BEDA AGAMA

a) Pengertian perkawinan laki-laki muslim dg non muslimb) Dampak negatif dan positif perkawinan campuranc) Pandangan Islam tentang perkawinan campuran

4 KB DAN PERSOALAN KEPENDUDUKAN a) Konsep umum tentang KB dan kependudukanb) Dampak positif negatif program keluarga berencanac) Hukum KB dalam Islam

5 PENGGUGURAN KANDUNGANa) Pengertian Abortus (Isqath Al-Haml)b) Macam Abortus Dan Tujuannyac) Pandangan Islam tentang Abortus

6 POLIGAMI vs MONOGAMIa) Konsep monogami dan poligami

b) Tujuan pernikahan poligamic) Sisi positif-negatif pernikahan poligami dan monogamid) Pandangan Islam tentang monogami dan poligami

7 PEMANFAATAN BARANG GADAIa) Menjelaskan pengertian Rahnb) Menganalisis tujuan dan pemanfaatan barang gadai c) Menguraikan syarat Rahn d) Menjelaskan pandangan hukum Islam

8 UJIAN TENGAH SEMESTER9 PERSOALAN ANAK DAN KETENTUANNYA

a) Pengertian dan konsep ttg anak angkat, anak pungut, anak hasil zina dan anak hasil inseminasi

b) Status anak angkat, anak pungut, anak hasil zina dan anak hasil inseminasi

c) Pandangan Islam tentang anak tersebut10 BEROBAT DENGAN BENDA HARAM

a) Pengertian berobat dan landasan pengobatan dalam Islamb) Jenis-jenis benda yang diaharamkan dalam Islamc) Pemetaan kondisi darurat melalui Kaidah Fiqhiyyahd) Landasan hukum berobat dengan benda haram

11 EUTHANASIAa) Pengertian tentang euthanasia dan bunuh dirib) Analisis sebab dan tujuan euthanasia, dan bunh diric) Pandangan Islam tentang euthanasia dan bunuh diri

12 PEMBAJAKAN HAKI (Hak Kekayaan Intelektual)c) Membahas terminologi HAKId) Hukum membajak Hak Ciptae) Hukum memnafaatkan Barang Bajakan serta ketentuannya

13 WANITA KARIR DAN KEPEMIMPINANNYAa) Pengertian tentang konsep wanita karir, b) Konsep kepemimpinan dalam rumah tangga dan

masyarakat bagi wanitac) Pandangan Islam tentang wanita karir dan kepemimpinan

wanita dalam rumah tangga dan masyarakat14 UJIAN AKHIR SEMESTER

E. STRATEGI/ METODE PEMBELAJARAN

Strategi Pembelajaran dalam perkuliahan ini adalah pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Mahasiswa diharapkan ikut aktif dalam perkuliahan agar Kompetensi perkuliahan dapat tercapai secara maksimal. Kerjasama yang sinergis antara mahasiswa dengan mahasiswa, mahasiswa dengan dosen akan sangat membantu dalam mencapai tujuan perkuliahan.Setiap mahasiswa berkewajiban untuk ikut ambil bagian peran di dalam kelas, dan menjadikan kelas sebagai milik bersama. Tidak ada dominasi mahasiswa atau dosen, semua akan belajar bersama untuk menciptakan kelas yang kondusif dalam pembelajaran.Di akhir perkuliahan akan selalu dilakukan refleksi guna memperbaiki kualitas belajar mahasiswa; sehingga akan diketahui tingkat keberhasilan dari proses pembelajaran. Metode dalam penyampaian materi kuliah, antara lain: Lecturing, Tanya jawab, presentasi makalah, PBL, dan active learning

F. EVALUASIKeberhasilan pembelajaran mahasiswa akan dinilai melalui berbagai jenis penilaian sebagai berikut:

Aspek Penilaian PersentaseUjian Akhir Semester 40 %Ujian Tengah Semester 20 %Tugas Mandiri 30 %Presensi, Partisipasi 10 %

Rumus Nilai Akhir Mata kuliah, NA =(10 P + 20 UTS + 30 T + 40 UAS) 100

G. LITERATUR1. Abdurrahman Isa, Masailul Fiqhiyyah al-Haditsah wa al-ahkamuh2. Masyfuq Zuhdi, Masailul Fiqhiyyah3. H. Mahjuddin, Masailul Fiqhiyyah; Berbagai kasus yang dihadapi “Hukum Islam” Masa kini4. Sayyid Sabiq, Fiqh al-Sunnah5. Yusuf al-Qardhawi, Fatawa Muashirah6. Huzaimah Tahido Yanggo, Masail Fiqhiyyah

Surabaya, 1 September 2015Mengetahui Ketua Program Studi PAI Dosen Pengampu

Dr. H. A. Yusam Thobroni, M.Ag Muttaqin Choiri, M.HI.