kata pengantar - seribu.000webhostapp.com · dibuat sebagai acuan dan menyamakan persepsi bagi...

Menuju Kelompok Mandiri | i

Kata Pengantar

Puji syukur kehadhirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat dan ridho-Nya, Petunjuk

Teknis Menuju Kelompok Mandiri dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Petunjuk Teknis ini

dibuat sebagai acuan dan menyamakan persepsi bagi Penyuluh Perikanan, Instansi yang menangani

penyuluhan di Provinsi dan Kabupaten/Kota serta seluruh stakeholder untuk meningkatkan kelas

kelompok pelaku utama perikanan menjadi kelompok mandiri, yaitu kelas madya dan utama.

Petunjuk Teknis ini dapat digunakan sebagai panduan pelaksanaan pengembangan

kelembagaan pelaku utama perikanan menuju kelompok mandiri, baik melalui anggaran

Dekonsentrasi, maupun sumber pembiayaan lainnya dengan fasilitasi pendampingan dan

penyuluhan oleh Penyuluh Perikanan.

Menuju Kelompok Mandiri | ii

Kami menyadari bahwa Petunjuk Teknis ini masih terdapat kekurangan, untuk itu dengan

segala kerendahan hati dan tangan terbuka kami bersedia menerima masukan dan kritik yang

membangun demi perbaikan dan kesempurnaan Petunjuk Teknis ini kedepan.

Jakarta, April 2014

Kepala Badan Pengembangan SDM KP

Dr. Suseno

No Penanggung jawab Paraf

1. Kapusluh KP

2. Ses. BPSDMKP

Menuju Kelompok Mandiri | iii

Daftar Isi

KATA PENGANTAR ............................................................................................................................. i

DAFTAR ISI .................................................................................................................................... iii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................................. v

I PENDAHULUAN .............................................................................................................................. 1

1.1. Latar Belakang ...................................................................................................................... .....1

1.2. Maksud dan Tujuan .................................................................................................................. 3

1.3. Ruang Lingkup ........................................................................................................................... 4

II KARAKTERISTIK KELEMBAGAAN PELAKU UTAMA PERIKANAN MANDIRI ..................................... 5

2.1. Pengertian ................................................................................................................................. 5

2.2. Karakteristik .............................................................................................................................. 6

III PENILAIAN KELAS KELEMBAGAAN PELAKU UTAMA PERIKANAN MANDIRI ................................. 9

3.1. Prinsip Penilaian ........................................................................................................................ 9

Menuju Kelompok Mandiri | iv

3.2. Tim Penilai dan Waktu Penilaian ............................................................................................ 10

3.3. Kriteria Penilaian ..................................................................................................................... 14

3.4. Metode Penilaian .................................................................................................................... 25

3.5. Alur/Skematis Proses Penilaian .............................................................................................. 26

3.6. Sertifikat Pengukuhan ............................................................................................................. 30

3.7. Registrasi Kelompok ............................................................................................................. ...30

IV PELAPORAN DAN PENYUSUNAN PROFIL KELOMPOK ................................................................. 33

LAMPIRAN ................................................................................................................................... 35

Menuju Kelompok Mandiri | v

Daftar Gambar

gambar 1. Papan informasi KUB menjadi salah satu identitas kelompok ................................. 2

gambar 2. Buku administrasi kelompok menjadi salah satu kriteria penting

penilaian peningkatan kelas kelompok ...................................................................... 4

gambar 3. Penyuluh Perikanan melakukan pembinaan dan validasi penilaian kelas

kelompok pelaku utama perikanan ............................................................................. 8

gambar 4. Sosialisasi kepada Penyuluh Perikanan dalam rangka melakukan penumbuhan

dan pengembangan kelembagaan pelaku utama perikanan .................................... 12

gambar 5. Kelompok pembudidaya ikan penerima Dekonsentrasi KKP..................................... 14

gambar 6. Usaha Kelompok Pengolah dan Pemasar Hasil Perikanan ........................................ 19

gambar 7. Alur/skematis proses penilaian kelompok pemula menjadi kelompok mandiri ....... 26

gambar 8. Sosialisasi Kepmen KP Nomor 14 Tahun 2012 .......................................................... 27

Menuju Kelompok Mandiri | vi

gambar 9. Alur/skematis proses penilaian kelompok pemula menjadi

kelompok mandiri .................................................................................................... 28

gambar 10. Manajemen organisasi kelompok ........................................................................... 29

Menuju Kelompok Mandiri | 1

Pendahuluan

1.1. Latar Belakang

Pembangunan nasional sektor kelautan dan perikanan merupakan proses yang bertujuan

untuk memperkuat posisi pelaku utama dan keluarganya serta pelaku usaha di semua sektor

sesuai dengan usahanya, agar lebih baik, lebih menguntungkan, lebih sejahtera, mandiri,

terampil, dinamis, efisien dan professional, serta berdaya guna dengan tetap memperhatikan

lingkungan yang terpelihara dan lestari. Pelaku Utama Perikanan ditempatkan bukan sebagai

obyek melainkan sebagai subyek yang menetapkan tujuan, mengendalikan sumberdaya, dan

mengarahkan proses yang mempengaruhi kehidupannya, sehingga diharapkan pelaku utama

bisa menjadi tonggak terbentuknya kelembagaan pelaku utama perikanan sebagai organisasi

yang kuat dan mandiri dalam mencapai tujuan bersama dari anggotanya.


Dengan terbitnya Keputusan Menteri

KP Nomor : KEP.14/MEN/2012 tentang

Pedoman Umum Penumbuhan dan

Pengembangan Kelembagaan Pelaku

Utama Perikanan, maka inisiasi

kelembagaan pelaku utama perikanan

yang kuat dan mandiri memiliki arah

yang ideal untuk mencapai tujuan

pembangunan, namun dalam

implementasinya masih ada perbedaan

persepsi dalam pemahaman karakter

kemandirian. Kekhasan kelembagaan

pelaku utama perikanan mandiri,

semata-mata bukan sebatas pada

penguatan modal usaha kelompok,

tetapi secara luas mampu

memanfaatkan, mengolah dan

mengelola sumberdaya kelompok

sebagai kekuatan dalam

pengembangan kelompoknya.

Gambar 1. Papan informasi KUB (Kelompok Usaha Bersama) menjadi salah satu identitas kelompok


Kelembagaan Pelaku Utama Perikanan

mandiri merupakan indikator dalam

capaian kinerja penyuluhan kelautan dan

perikanan. Pusat Penyuluhan KP,

BPSDMKP sebagai instansi pembina

penyuluhan kelautan dan perikanan perlu

bekerjasama dengan Pemerintah Daerah

untuk menginisiasi pengembangan

kelompok perikanan yang mandiri, maka

dalam rangka penyamaan persepsi

seluruh pihak terkait, khususnya dalam

penilaian dan penetapan kelompok

perikanan mandiri, perlu ditetapkan

Petunjuk Teknis Pengembangan


Mandiri.

1.2. Maksud dan Tujuan 1) Petunjuk Teknis Pengembangan


Mandiri bertujuan:

2) memberikan arah, pedoman, dan alat

pengendali bagi pihak yang

berkepentingan dalam penilaian dan

penetapan kelompok perikanan mandiri;

dan

3) memberikan pedoman bagi seluruh

pihak terkait dalam pengembangan dan

pembinaan kelompok perikanan mandiri.


1.3. Ruang Lingkup

Ruang lingkup Petunjuk Teknis

Pengembangan Kelembagaan Pelaku Utama

Perikanan Mandiri terdiri dari :

1) Karakteristik Kelembagaan Pelaku

Utama Perikanan Mandiri;

2) Penilaian Kelas Kelembagaan Pelaku

Utama Perikanan Mandiri;

3) Pelaporan dan Penyusunan Profil


Mandiri.

Gambar 2. Buku administrasi kelompok menjadi salah satu kriteria penting dalam penilaian peningkatan kelas kelompok pelaku utama perikanan


II. KARAKTERISTIK KELEMBAGAAN PELAKU UTAMA

PERIKANAN MANDIRI

2.1. Pengertian

Kelembagaan pelaku utama perikanan adalah kumpulan para pelaku utama yang terdiri dari

nelayan, pembudidaya ikan, pengolah dan pemasar ikan yang terikat secara informal atas

dasar keserasian dan kebutuhan bersama serta di dalam lingkungan pengaruh dan pimpinan

seorang ketua kelompok pelaku utama kelautan dan perikanan.

Kelembagaan Pelaku Utama Perikanan (KPUP) Mandiri dicirikan dengan ikatan yang terbentuk

pada kelompok tumbuh berkembang menuju kemampuan kelompok untuk mengatur dan

mengarahkan diri sendiri dengan memanfaatkan, mengolah dan mengelola optimalisasi

potensi sumberdaya untuk kesejahteraan anggotanya.


2.2. Karakteristik Kelembagaan Pelaku

Utama Perikanan (KPUP) Mandiri

Berdasarkan Keputusan Menteri Kelautan

dan Perikanan RI Nomor 14 Tahun 2012

bahwa penumbuhan dan pengembangan

kelembagaan pelaku utama perikanan

merujuk kepada lima tolok ukur, yaitu 1)

perencanaan, 2) kemampuan berorganisasi,

3) akses kelembagaan, 4) kemampuan

wirausaha, dan 5) kemandirian. KPUP

Mandiri terklasifikasi menjadi 2 kelas,

yaitu : a) Kelompok Madya, dengan batas

nilai skoring 351 s.d 650, dan b) Kelompok

Utama, dengan batas nilai skoring 651 s.d

1.000.

KPUP mandiri secara umum memiliki ciri

sebagai berikut : 1) Adanya aturan/norma yang disepakati

dan ditaati bersama dalam bentuk

AD/ART;

2) Adanya pertemuan/rapat pengurus yang

diselenggarakan secara berkala dan

berkesinambungan. Pertemuan yang

diadakan secara berkala dan

berkesinambungan akan berdampak

pada terjadinya keakraban anggota,

terjadinya forum diskusi untuk

memecahkan masalah-masalah dalam

berusaha dan langkah-langkah

pemecahan secara bergotong royong;


3) Tersusunnya rencana kerja kelompok

secara bersama dan dilaksanakan oleh

pelaksana sesuai kesepakatan

bersama, dan setiap akhir

pelaksanaan dilakukan evaluasi secara

partisipasi, Rencana kerja kelompok

ini dalam bentuk Rencana Definitif

Kelompok (RDK)/Rencana Definitif

Kebutuhan Kelompok (RDKK);

4) Memiliki

pencatatan/pengadministrasian yang

rapih, baik administrasi

umum/kesekretariatan, mapun

administrasi keuangan sampai ke

tingkat seksi;

5) Memiliki kegiatan-kegiatan usaha

bersama di sektor hulu dan hilir, KPUP

memberi kemudahan bagi anggota

untuk memperoleh sarana produksi,

pengolahan, dan pemasaran;

6) Memiliki usaha secara komersial dan

berorientasi pasar, dalam hal ini

kelompok memberi informasi akan

komoditas yang dibutuhkan pasar dan

mengupayakan kemudahan agar

anggota dapat mengusahakan

komoditi tersebut;

7) Tersedianya pelayanan informasi dan

teknologi untuk usaha para pelaku

utama perikanan pada umumnya dan


anggota kelompok pada khususnya,

Dalam hal ini kelompok dapat

melaksanakan kegiatan

pengembangan usaha perikanan

bekerjasama dengan sumber

teknologi seperti lembaga penelitian,

penyuluh, swasta, dll ;

8) Terjalinnya kerjasama antara

kelompok dengan pihak lain.

Kerjasama dapat dilakukan dalam

berbagai kegiatan seperti

pengembangan teknologi, penyediaan

sarana produksi dan pemasaran;

9) Adanya pemupukan modal usaha baik

iuran dari anggota atau penyisihan hasil

usaha/kegiatan kelompok. Kegiatan usaha

kelompok dapat berupa pelayanan jasa

saprokan, jasa pemasaran, jasa penjualan

saprokan, jasa simpan pinjam, jasa

keahlian dari anggota kelompok seperti

membuat pakan ikan.


III. PENILAIAN KELAS KELEMBAGAAN PELAKU UTAMA

PERIKANAN MANDIRI

3.1 Prinsip Penilaian

Prinsip penilaian KPUP Mandiri, harus mempertimbangkan beberapa persyaratan, sebagai berikut : a. Sahih (valid), yaitu kemampuan yang akan diukur harus sesuai dengan pelaksanaan fungsi

KPUP; b. Objektif, yaitu diukur secara transparan dan dapat dipertanggung jawabkan; c. Keterandalan (reliable), yaitu siapapun, kapanpun, dimanapun dilakukan penilaian akan

memberikan hasil yang sama; d. Efisien, yaitu dapat dilaksanakan dengan tertib dan teratur sesuai waktu yang ditetapkan.

Gambar 3. Penyuluh Perikanan melakukan pembinaan dan validasi penilaian kelas kelompok pelaku utama perikanan


3.2. Tim Penilai dan Waktu Penilaian

3.2.1. Tim Penilai

a. Tim penilai untuk kenaikan kelas

kelompok pemula ke madya

ditetapkan dengan keputusan

Bupati/Walikota atau Kepala

instansi yang menangani

penyuluhan perikanan di

kabupaten/kota. Tim penilai paling

banyak terdiri dari 5 (lima) orang

yang mewakili unsur penyuluhan,

unsur teknis dan Penyuluh Perikanan

PNS, dengan susunan keanggotaan

sebagai berikut:

Ketua : Kepala Bidang yang menangani penyuluhan di kabupaten/kota Sekretaris : Penyuluh Perikanan PNS Anggota : 1. Kepala Bidang/bagian Yang menangani teknis Perikanan pada dinas Teknis di kabupaten/kota; 2. Unsur dan Kecamatan ;dan 3. Penyuluh Perikanan PNS/Swadaya/ Swasta.

Tugas tim penilai melakukan

penyeliaan, kompilasi dan validasi

hasil penilaian KPUP serta

menyampaikan laporan hasil

penilaian kepada kepala instansi


penyuluhan di kabupaten/kota dan

Camat dengan tembusan

Bupati/Walikota, selanjutnya Camat

mengeluarkan sertifikat

pengukuhan berdasarkan laporan

hasil penilaian tim penilai.

b. Tim Penilai untuk kenaikan kelas

kelompok madya ke utama

ditetapkan dengan keputusan

Gubernur atau kepala instansi yang

menangani penyuluhan perikanan

di provinsi. Tim penilai paling banyak

5 (lima) orang yang mewakili unsur

penyuluhan, unsur teknis dan

Penyuluh Perikanan PNS, dengan

susunan keanggotaan sebagai

berikut:

Ketua : Kepala Bagian yang Menangani penyuluhan

di provinsi Sekretaris : Penyuluh Perikanan PNS

Anggota : 1. Kepala Bidang/Bagian Yang menangani

teknis Perikanan pada dinas teknis di provinsi;

2. Perwakilan Badan Pelaksana Penyuluhan/ Instansi yang menangani penyuluhan di kabupaten/ kota ; dan

3. Penyuluh Perikanan PNS.


Tugas tim penilai melakukan

penyeliaan, kompilasi dan validasi

hasil penilaian KPUP serta

menyampaikan laporan hasil penilaian

kepada Kepala instansi penyuluhan di

provinsi dan Bupati dengan tembusan

Gubernur, dan selanjutnya

Bupati/Walikota mengeluarkan

sertifikat pengukuhan berdasarkan

laporan hasil penilaian tim penilai.

c. Tim Pengendali Penilaian Peningkatan

Kelas Kelompok, ditetapkan oleh

Kepala Pusat Penyuluhan KP dengan

susunan keanggotaan sebagai berikut :

Ketua : Kepala Bidang Kelembagaan dan Ketenagaan Pusat Penyuluhan KP

Sekretaris : Kepala Bidang Program dan Monev Pusat Penyuluhan KP

Anggota : 1. Kepala Sub Bidang Kelembagaan

2. Kepala Sub Direktorat yang menangani KUB di Ditjen Perikanan Tangkap; 3. Kepala Sub Direktorat yang menangani Pokdakan di Ditjen Perikanan Budidaya;

4. Kepala Sub Direktorat yang menangani Poklahsar di

Ditjen P2HP 5. Kepala Sub Direktorat yang

menangani Pokmaswas di Ditjen PSDKP; 6. Kepala Subbidang Monev; dan

7. Penyuluh Perikanan Pusat.


Tugas tim pengendali penilaian

melakukan pengendalian dan pembinaan

dengan melakukan pemantauan dan

monitoring perkembangan hasil penilaian

kemampuan KPUP tingkat provinsi dan

kabupaten/kota serta menyampaikan

laporan hasil penilaian kepada Kepala

Pusat Penyuluhan KP.

d. Sosialisasi Penilaian Kelas Kelompok.

Sosialisasi penilaian kelas kelompok bagi

anggota tim penilai bertujuan

meningkatkan pengetahuan dan

pemahaman, penyamaan persepsi

terhadap instrumen, cara pelaksanaan

dan penggunaannya, metode

pengumpulan data di lapangan dan

mekanisme penyampaian laporan.

Sosialisasi dilakukan oleh Pusat

Penyuluhan KP dan Badan/Instansi yang

Gambar 4. Sosialisasi kepada Penyuluh Perikanan dalam rangka melakukan penumbuhan dan pengembangan kelembagaan pelaku utama perikanan


menangani penyuluhan di provinsi dan

kabupaten/kota.

3.2.2. Waktu penilaian

Penilaian dilakukan oleh tim penilai

dilaksanakan 1 (satu) tahun sekali, serta

dimungkinkan untuk melakukan validasi

penilaian sebelum 1 (satu) tahun berjalan

dengan mempertimbangkan kemampuan

KPUP tersebut untuk naik kelas ke tingkat

yang lebih tinggi.

3.3. Kriteria Penilaian

3.3.1. Kriteria KPUP Mandiri

Kriteria KPUP mandiri terdiri dari 3 (tiga)

aspek, yaitu: aspek teknis dan

manajemen, aspek keuangan dan aspek

sosial-ekonomi. Sebelum melaksanakan

penilaian, daftar kriteria penilaian harus

diisi oleh tim penilai, sebagaimana Tabel

berikut :

Gambar 5. Kelompok pembudidaya ikan penerima dana Dekonsentrasi Kementerian Kelautan dan Perikanan


NO URAIAN KELOMPOK

MADYA UTAMA

TEKNIS DAN MANAJEMEN

1 Adanya pertemuan/rapat anggota dan pengurus yang diselenggarakan secara berkala dan berkesinambungan minimal 2 kali dalam 1 bulan.

√ √

2 Memiliki rencana kerja kelompok sesuai dengan kesepakatan bersama.

√ √

3 Melakukan evaluasi perencanaan secara partisipatif, minimal 1 kali pada akhir tahun.

√*)

√

4 Memiliki AD/ART yang disepakati dan ditaati bersama. √ √

5

Memiliki pencatatan/pengadministrasian organisasi yang lengkap (idealnya kelompok memiliki 13 buku administrasi sebagaimana terlampir, buku yang wajib ada : 1) buku data anggota kelompok, 2) buku tamu kelompok, 3) buku rencana kegiatan kelompok, 4) buku inventaris/barang kelompok, 5) buku daftar hadir pertemuan kelompok, 6) buku notulen rapat/pertemuan kelompok, 7) buku kas kelompok 8) buku pinjaman kelompok).

√ √


NO URAIAN

KELOMPOK

MADYA UTAMA

6 Memiliki papan nama, profil kelompok dan struktur organisasi kelompok.

√ √

7 Pengembangan jejaring kerja kelompok dalam bisnis perikanan. √*)

√

8 Memiliki kegiatan usaha penunjang/diversifikasi/pengolahan/pemasaran dll.

√*)

√

9 Adanya keberlanjutan pemasaran produksi kelompok dalam satu tahun.

√*)

√

10 Memiliki fasilitas dan aset ( ≤ 100 jt untuk madya, > 100 jt untuk Utama) guna mendukung keberlangsungan usaha.

√ √

11 Rata-rata kenaikan tabungan/kas kelompok untuk usaha dalam 1 (satu) tahun sebesar 5-10% (madya) dan ≥ 10 % (utama).

√ √

12 Kelancaran perputaran/cashflow kas kelompok untuk keberlangsungan usaha anggota/kelompok

√ √


NO URAIAN KELOMPOK

MADYA UTAMA

13 Sebagai sumber pelayanan informasi dan teknologi untuk pengembangan usaha pelaku utama perikanan umumnya, dan anggota kelompok khususnya.

√*) √

14 Adanya pemupukan modal usaha baik iuran dari anggota atau penyisihan hasil usaha/kegiatan kelompok.

√ √

15 Meningkatnya rata-rata produksi kelompok per tahun sebesar 5-10 % (madya) dan ≥ 10 % (utama).

√*) √

16 Meningkatnya rata-rata pendapatan anggota kelompok per tahun sebesar ≥ 10 %.

√*) √

ASPEK KEUANGAN

17 Memiliki kemampuan mengakses permodalan ke Perbankan dan lembaga keuangan lainnya.

√*)

√

18 Mampu mengembalikan pinjaman modal ke perbankan dan lembaga keuangan lainnya.

√ √

19 Mampu mengelola simpan pinjam bagi anggota kelompok. √*)

√


NO URAIAN

KELOMPOK

MADYA UTAMA

20 Melakukan pemeriksaan keuangan kelompok minimal 2 kali dalam 1 tahun.

√*)

√

ASPEK SOSIAL EKONOMI

21 Berperan serta menjaga kelestarian dan kualitas lingkungan (budaya, sosial, ekonomi)

√ √

Keterangan : *) : Sebaiknya ada


3.3.1. Aspek Penilaian

Aspek penilaian KPUP mandiri diukur

berdasarkan 5 (lima) jenis kemampuan

dan 42 (empat puluh dua) indikator,

sebagaimana Keputusan Menteri KP

Nomor: 14 Tahun 2012 tentang Pedoman

Umum Penumbuhan dan Pengembangan


dengan kisaran bobot penilaian kelas

madya 351 sampai dengan 650 dan kelas

utama 651 sampai dengan 1.000.

Standar minimal skoring penilaian kelas

kelompok pemula yang naik menjadi

kelompok madya dan kelompok madya

yang naik menjadi kelas kelompok utama

sebagaimana Tabel berikut:

Gambar 6. Usaha Kelompok Pengolah dan Pemasar Hasil Perikanan (Poklahsar)


NO URAIAN KEGIATAN

SKORING MINIMAL PENILAIAN KELAS KELOMPOK

MADYA UTAMA

I PERENCANAAN

A. Kemampuan mengidentifikasi potensi wilayah dan

sumberdaya perikanan yang ada di lingkungannya

1. Infrastruktur 5 7,5

2. Kemampuan melestarikan lingkungan 5 7,5

3. Kesadaran Hukum 5 10

4. Kondisi Tanah dan Air 4 6

5. Iklim 3 5

6. Sumber Air 5 7,5

B. Kemampuan memilih teknologi yang dibutuhkan

1. Teknologi proses produksi 10 15

2. Teknologi permanen 5 10

3. Teknologi Pasca Panen 5 10


NO URAIAN KEGIATAN


MADYA UTAMA

C. Kemampuan dalam Menyusun RUK

1. Dasar pembuatan rencana usaha kegiatan 5 7,5

2. Kehadiran anggota dalam musyawarah penyusunan RUK

4 6

3. Keterikatan terhadap RUK 2 4

4. Penguasaan kelompok terhadap materi RUK 5 7,5

5. Cakupan materi RUK 4 4

D. Kemampuan dalam penyusunan rencana kegiatan di bidang produksi, pengolahan, dan pemasaran

1. Produksi 5 7,5

2. Pengolahan Hasil 5 7,5

3. Pemasaran Hasil 5 7,5

E. Kemampuan dalam Pembinaan Kader

1. Dasar Pembinaan Kader kelompok 4 6

2. Kesempatan anggota menjadi pengurus 3 3

3. Kesempatan anggota mengikuti kursus kepemimpinan

2 2


NO URAIAN KEGIATAN


MADYA UTAMA

II KEMAMPUAN BERORGANISASI

1. Kemampuan mengidentifikasi perjanjian dengan

pihak lain dalam meeningkatkan usaha perikanan 10 25

2. Kemampuan dalam mengembangkan kelompok 10 25

3. Kemampuan dalam menjalin kemitraan secara

eksternal maupun intrnal 10 20

4. Kemampuan dalam mentaati peraturan 10 20

5. Kemampuan dalam monitoring dan evaluasi serta

mengaudit kelompok 10 20

6. Kemampuan dalam mentaati setiap perjanjian 10 20

III AKSES KELEMBAGAAN

1. Kemampuan dalam mengembangkan simpul

jaringan kelembagaan 10 20

2. Kemampuan dalam mengembangkan akses

jaringan elektronik 10 20


NO URAIAN KEGIATAN


MADYA UTAMA

3. Kemampuan dalam meningkatkan intensitas komunikasi dan interaksi

10 20

4. Kemampuan dalam menumbuhkan solidaritas social

10 20

5. Kemampuan dalam mengakses dan mengembangkan teknologi

10 20

IV KEMAMPUAN WIRAUSAHA

1. Kemampuan dalam memupuk modal usaha 15 25

2. Kemampuan dalam mengembangkan usaha 10 20

3. Kemampuan dalam mengelola dan mengembangkan pemasaran

10 20

4. Kemampuan dalam kredibilitas usaha/bankable 10 20

5. Kemampuan dalam menganalisis peluang pasar 15 25


NO URAIAN KEGIATAN


MADYA UTAMA

6. Kemampuan dalam menciptakan peluang kerja 15 25

7. Kemampuan dalam menumbuhkan dan mengembangkan asset usaha

15 25

V KEMANDIRIAN

1. Kemampuan merespon inovasi 10 30

2. Kemampuan dalam mengelola resiko usaha 10 30

3. Kemampuan menganalisis dan memecahkan Masalah

30 30

4. Kemampuan dalam merespon usaha 10 30

TOTAL 351 651

*catt : skoring minimal penilaian dapat dilihat pada form 1 terlampir.


3.4. Metode Penilaian

Pelaksanaan penilaian melalui tahapan pada

kegiatan pengumpulan data, verifikasi data,

pengolahan dan analisis data penilaian,

sebagai berikut:

a. Pengumpulan Data

a) Data diperoleh dari anggota dan

pengurus KPUP;

b) Pengumpulan data dan informasi

dilakukan melalui pengamatan

(observasi), wawancara, angket

(kuesioner), dan surat menyurat

tercetak dan elektronik.

b. Verifikasi Data

Verifikasi data dilakukan melalui

pemeriksaan kembali data dari hasil data

yang telah dikumpulkan.

c. Pengolahan Data

Sebelum dilakukan pengolahan data

terlebih dahulu dilakukan verifikasi data

hasil penilaian KPUP berdasarkan

klasifikasi.

d. Analisis Data

Analisis data dilakukan berdasarkan hasil

penilaian kemampuan KPUP untuk

selanjutnya menjadi bahan pertimbangan

dalam penetapan klasifikasi berdasarkan

kelas madya dan utama.


3.5. Alur/Skematis Proses Penilaian

3.5.1. Alur/Skematis Proses Penilaian Kelompok Pemula menjadi Kelompok Madya

Gambar 7. Alur/skematis proses penilaian kelompok pemula menjadi kelompok madya

KELOMPOK PEMULA

KELOMPOK MADYA

TIM PENILAI

BUPATI/WALIKOTA/ INSTANSI YANG

MENANGANI PENYULUHAN

KAB/KOTA

CAMAT

1

3

4

TIM PENGENDALI/

PEMBINA

2

5


Keterangan Gambar :

1. Bupati/Walikota/Kepala instansi yang

menangani Penyuluhan di

Kabupaten/Kota menetapkan Tim

Penilai;

2. Tim penilai melakukan proses penilaian;

3. Camat mengukuhkan kenaikan kelas

kelompok pemula menjadi kelompok

Madya;

4. Camat melaporkan kepada

Bupati/Walikota/Kepala instansi yang

menangani Penyuluhan di Kabupaten

/Kota;

5. Pusat Penyuluhan KP sebagai Tim

pengendali dan Pembina melakukan

pengendalian dan pembinaan hasil

penilaian kemampuan kelompok

perikanan tingkat kabupaten/kota dan

provinsi.

Gambar 8. Sosialisasi Kepmen KP Nomor 14 Tahun 2012 tentang Pedoman Umum Penumbuhan dan Pengembangan Kelembagaan Pelaku Utama Perikanan


3.5.2. Alur/Skematis Proses Penilaian Kelompok Madya menjadi Kelompok Utama

Gambar 9. Alur/skematis proses penilaian kelompok madya menjadi

kelompok utama

TIM

PENILAI

KELOMPOK KELAS

UTAMA

GUBERNUR/INSTANSI

YANG MENANGANI

PENYULUHAN DI

PROVINSI

BUPATI/WALIKOTA

TIM PENGENDALI/

PEMBINA

4

1 2

3

5

KELOMPOK KELAS

MADYA


Gambar 10. Struktur organisasi kelompok menjadi salah satu unsur penting dalam manajemen organisasi kelompok

Keterangan Gambar:

1. Gubernur/Kepala instansi yang menangani

penyuluhan perikanan di Provinsi

menetapkan Tim penilai;

2. Tim Penilai melakukan proses penilaian

kepada kelompok madya;

3. Bupati/walikota mengukuhkan kenaikan

kelas kelompok Madya menjadi Kelas

kelompok Utama;

4. Bupati/Walikota melaporkan ke Gubernur;

5. Pusat Penyuluhan KP sebagai Tim

pengendali dan Pembina melakukan

pengendalian dan pembinaan hasil

penilaian kemampuan kelompok

perikanan tingkat kabupaten/kota dan

provinsi.


3.6. Sertifikat Pengukuhan

Pengesahan pengukuhan tertera pada halaman

depan sertifikat, dan ditandatangani oleh

pejabat yang berwenang sesuai kelas

kelompok. Halaman belakang dari sertifikat

memuat unsur-unsur penilaian dari 5 jenis

kemampuan dan mencantumkan hasil

penilaian sebagaimana form 3 terlampir.

3.7. Registrasi Kelompok

Registrasi kelompok merupakan kodefikasi

yang menunjukkan identitas atau pengenalan

kelompok yang telah dikukuhkan, dan

tercantum pada lembar bagian depan

sertifikat.

Registrasi memuat beberapa hal sebagai

berikut:

I. Kelompok berdasarkan kelas kelompok,

dengan kodefikasi :

1) kelompok pemula : 1;

2) kelompok madya : 2;

3) kelompok utama : 3.

II. Kelompok berdasarkan jenis usaha, dengan

kodefikasi :

a) POKDAKAN, kelompok dengan usaha

budidaya perikanan : 1;

b) KUB, kelompok dengan usaha

penangkapan ikan : 2;

c) POKLAHSAR, kelompok dengan usaha


pengolahan dan pemasaran hasil

perikanan : 3;

d) KUGAR, kelompok dengan usaha

pengolahan garam rakyat : 4;

e) POKMASWAS, kelompok masyarakat

pengawas : 5.

III. Lokasi kelompok, dengan kodefikasi

wilayah sebagai berikut :

1) Kodefikasi provinsi :

1. Aceh 9. Kepulauan Bangka Belitung

2. Sumatera Utara 10. Kepulauan Riau 3. Sumatera Barat 11. DKI Jakarta 4. Riau 12. Jawa Barat 5. Jambi 13. Jawa Tengah

6. Sumatera Selatan

14. Daerah Istimewa Yogyakarta

7. Bengkulu 15. Jawa Timur 8. Lampung 16. Banten

17. Bali 26. Selawesi Selatan

18. Nusa Tenggara Barat

27. Sulawesi Tenggara

19. Nusa Tenggara Timur

28. Gorontalo

20. Kalimantan Barat 29. Sulawesi Barat 21. Kalimantan Tengah 30. Maluku 22. Kalimantan Selatan 31. Maluku Utara 23. Kalimantan Timur 32. Papua 24. Sulawesi Utara 33. Papua Barat 25. Sulawesi Tengah 34. Kalimantan Utara

2) Kodefikasi wilayah kabupaten/kota

disesuaikan dengan ketentuan

peraturan dan perundang-undangan

yang berlaku untuk kabupaten/kota

di wilayahnya;


3) Kodefikasi terbentuknya kelompok

disesuaikan dengan tahun

penumbuhan kelompok;

4) Kodefikasi pengukuhan kelompok

disesuiakan dengan bulan dan tahun

terbentuknya kelompok.

Contoh :

Kelompok Maju Jaya di Kecamatan

Sukamaju, Kabupaten Sumedang, Provinsi

Jawa Barat, bergerak di bidang usaha

budidaya perikanan, dibentuk pada tanggal 5

Januari 2009, serta dikukuhkan ke dalam

kelas kelompok madya pada tanggal 17

Februari 2014.

Kode registrasinya sebagai berikut :

2.1.12.05.0109.0214

Keterangan :

2 : kelompok kelas madya

1 : POKDAKAN

12 : Provinsi Jawa Barat

05 : Kabupaten Sumedang (disesuaikan

dengan kodefikasi pada masing-

masing

wilayah)

0109 : bulan dan tahun terbentuk

0214 : bulan dan tahun dikukuhkan


IV. PELAPORAN DAN PENYUSUNAN PROFIL KELOMPOK

4.1. Pelaporan

Pelaporan penilaian KPUP merupakan pertanggungjawaban terhadap pelaksanaan penilaian kelas

kelompok. Pelaporan harus memuat informasi tentang pelaksanaan kegiatan pengembangan KPUP

pada tingkatan administrasi pemerintahan. Laporan hasil penilaian menjadi umpan balik bagi

instansi pembina untuk perbaikan dan penyempurnaan pembinaan penyelenggaraan penyuluhan

dimasa yang akan datang.

4.2. Profil Kelompok Perikanan

Penyusunan profil kelompok dimaksudkan untuk mendapatkan informasi yang lebih terinci tentang

biodata kelompok perikanan. Profil kelompok sebagai lampiran dari pelaporan.

Pelaporan dan profil kelompok perikanan disusun oleh kabupaten/kota dan provinsi serta di input ke

dalam sistem informasi penyuluhan KP (SIMLUHKP) melalui operator yang ada di kabupaten/kota

dan/atau provinsi. Softcopy disampaikan ke Pusat Penyuluhan KP ke alamat elektronik:

[email protected].

mailto:[email protected]


Hard copy dikirimkan ke Pusat Penyuluhan KP, Badan Pengembangan SDM KP, Kementerian Kelautan

dan Perikanan dengan alamat Jalan Medan Merdeka Timur Nomor 16, Gedung Mina Bahari III Lantai

6, Gambir-Jakarta Pusat 10041.


Form 1.

BLANKO KRITERIA PENILAIAN KELEMBAGAAN PELAKU UTAMA KEGIATAN PERIKANAN

NO JENIS, INDIKATOR DAN KOMPONEN KATEGORI KET

I. PERENCANAAN 200

A. Kemampuan mengidentifikasi potensi wilayah dan Sumberdaya perikanan yang ada di lingkungannya

60

1. Infrastruktur 10 Nilai max

a. > 66 % mengetahui infrastruktur 10 b. 34 % - 66 % mengetahui infrastruktur 7,5 c. > 0 % - 33 % mengetahui infrastruktur 5

d. Tidak mengetahui infrastruktur 0 2. Kemampuan Melestarikan Lingkungan 10 Nilai max a. > 66 % mampu melestarikan lingkungan 10 b. 34 % - 66 % mampu melestarikan lingkungan 7,5 c. 0 % - 33 % mampu melestarikan lingkungan 5

d. Tidak mampu melestarikan lingkungan 0 3. Kesadaran Hukum 15 Nilai max a. > 66 % sadar hukum 15 b. 34 % - 66 % sadar hukum 10 c. 0 % - 33 % sadar hukum 5

d. Tidak sadar hukum 0



4. Kondisi tanah dan air 8 Nilai max a. > 66 % mengetahui kondisi tanah dan air 8 b. 34 % - 66 % mengetahui kondisi tanah dan air 6 c. 0 % - 33 % mengetahui kondisi tanah dan air 4 d. Tidak mengetahui kondisi tanah dan air 0 5 Iklim 7 Nilai max a. > 66 % mengetahui kondisi iklim 7

b. 34 % - 66 % mengetahui kondisi iklim 5 c. 0 % - 33 % mengetahui kondisi iklim 3 d. Tidak mengetahui kondisi iklim 0

6. Sumber Air 10 Nilai max a. > 66 % mengetahui sumber air 10 b. 34 % - 66 % mengetahui sumber air 7,5 c. 0 % - 33 % mengetahui sumber air 5 d. Tidak mengetahui sumber air 0



B. Kemampuan memilih teknologi yang dibutuhkan 50 1. Teknologi proses produksi 20 Nilai max a. > 66 % mampu memilih teknologi proses produksi 20 b. 34 % - 66 % mampu memilih teknologi proses produksi 15 c. 0 % - 33 % mampu memilih teknologi proses produksi 10

d. Tidak mampu memilih teknologi proses produksi 5 2. Teknologi Pamanenan 15 Nilai max a. > 66 % mampu memilih teknologi pemanenan 15

b. 34 % - 66 % mampu memilih teknologi pemanenan 10 c. 0 % - 33 % mampu memilih teknologi pemanenan 5

d. Tidak mampu memilih teknologi proses pemanenan 2,5

3. Tekonologi Pasca Penen 15 Nilai max a. > 66 % mampu memilih teknologi pasca panen 15

b. 34 % - 66 % mampu memilih teknologi pasca panen 10

c. 0 % - 33 % mampu memilih teknologi pasca panen 5

d. Tidak mampu memilih teknologi proses pasca panen 2,5



C. Kemampuan dalam menyusun RUK 40 1. Dasar pembuatan rencana usaha kegiatan 10 Nilai max b. Disusun pengurus, dikoreksi dan disahkan oleh anggota 7,5

c. Disusun pengurus tanpa anggota 5

d. Disusun pihak lain 2,5 2. Kehadiran anggota dalam musyawarah penyusunan RUK 8 Nilai max a. > 66 % anggota hadir 8

b. 34 % - 66 % anggota hadir 6 c. 0 % - 33 % anggota hadir 4 d. Tidak ada anggota yang hadir 0 3. Keterikatan terhadap RUK 6 Nilai max a. > 66 % ada keterikatan anggota 6

b. 34 % - 66 % adaketerikatan anggota 4 c. 0 % - 33 % ada keterikatan anggota 2 d. Tidak ada keterikatan anggota 0

4. Penguasaan kelompok Terhadap Materi RUK 10 Nilai max a. > 66 % menguasai materi 10 b. 34 % - 66 % menguasai materi 7,5

c. 0 % - 33 % menguasai materi 5 d. Tidak menguasai materi 2,5



5. Cakupan Materi RUK 6 Nilai max a . Meliputi (1) pola tanam/pola usaha, (2) kebutuhan

saprokan, (3) pengolahan hasil, (4) pemasaran, (5) tabungan kelompok, (6) pengembalian kredit, (7) komoditas utama

6

b. Hanya meliputi 5 - 6 butir komponen a 4

c. Hanya meliputi 3 - 4 butir komponen a 2 d. Hanya meliputi 0 - 2 butir komponen a 1 D. Kemampuan dalam penyusunan rencana kegiatan di bidang

produksi, pengolahan dan pemasaran: 30

1. Produksi 10 Nilai max a. 76 % - 100 % lengkap 10 b. 51 % - 75 % lengkap 7,5 c. 26 % - 50 % lengkap 5

d. 0 % - 25 % lengkap 2,5 2. Pengolahan hasil 10 Nilai max a. 76 % - 100 % lengkap 10 b. 51 % - 75 % lengkap 7,5 c. 26 % - 50 % lengkap 5

d. 0 % - 25 % lengkap 2,5



3. Pemasaran hasil 10 Nilai max a. 76 % - 100 % lengkap 10 b. 51 % - 75 % lengkap 7,5 c. 26 % - 50 % lengkap 5

d. 0 % - 25 % lengkap 2,5 E. Kemampuan dalam Pembinaan kader 20 1. Dasar pembinaan kader kelompok 8 Nilai max a. Musyawarah pengurus dan anggota 8 b. Disusun pengurus, dikoreksi dan disahkan oleh

anggota

6 c. Disusun pengurus tanpa anggota 4 d. Disusun pihak lain 2 2. Kesempatan anggota menjadi pengurus 7 Nilai max a. pernah ada pergantian pengurus dalam 5 tahun terakhir 7 b. pernah ada pergantian pengurus dalam 6-7 tahun terakhir 5 c. pernah ada pergantian pengurus dalam 8-9 tahun terakhir 3 d. tidak pernah ada atau > 10 tahun 1 3. Kesempatan anggota mengikuti kursus kepemimpinan 5 Nilai max a. > 66 % anggota pernah mengikuti 5 b. 34 % - 66 % anggota pernah mengikuti 3 c. 0 % - 33 % anggota pernah mengikuti 2 d. Tidak pernah 0



II. KEMAMPUAN BERORGANISASI 200

1. Kemampuan mengidentifikasi perjanjian dengan pihak lain dalam meningkatkan usaha perikanan

40 Nilai max

a. > 66 % mampu mengidentifikasi perjanjian dengan pihak lain dalam meningkatkan usaha;

40

b. 34 % - 66 % mampu mengidentifikasi perjanjian dengan pihak lain dalam meningkatkan usaha;

25

c . 0 % - 33 %mampu mengidentifikasi perjanjian dengan pihak lain dalam meningkatkan usaha;

10

d. sama sekali tidak mampu mengidentifikasi perjanjian

dengan pihak lain dalam meningkatkan usaha

0

2. Kemampuan dalam Mengembangkan Kelompok 40 Nilai max

a. musyawarah pengurus dengan pihak lain 40 b. pengurus, dikoreksi dan disampaikan oleh anggota 25

c. pengurus tanpa anggota 10 d. selain a, b, dan c 0



3. Kemampuan Menjalin Kemitraan secara eksternal maupun

internal

30 Nilai max

a. > 66 % melaksanakan perjanjian 30 b. 34 % - 66 % melaksanakan perjanjian 20

c. 0 % - 33 % melaksanakan perjanjian 10 d. Tidak melaksanakan perjanjian 0 4. Kemampuan dalam mentaati peraturan 30 Nilai max

a. ada sanksi tertulis dan dilaksanakan 30 b. ada peringatan tertulis dan lisan 20

c. ada peringatan lisan 10 d. tidak ada peringatan/teguran 0 5. Kemampuan melakukan monitoring dan evaluasi serta

mengaudit keuangan

30 Nilai max

a. > 66 % mampu melakukan monev 30 b. 34 % - 66 % mampu melakukan monev 20

c. 0 % - 33 % mampu melakukan monev 10 d. tidak mampu melakukan monev 0



6. Kemampuan dalam mentaati setiap perjnjian 30 Nilai max

a. > 66 % mampu mentaati perjanjian dengan pihak lain dalam meningkatkan usaha

30

b. 34 % - 66 % mampu mentaati perjanjian dengan pihak lain dalam meningkatkan usaha

20

c. 0 % - 33 % mampu mentaati perjanjian dengan pihak lain dalam meningkatkan usaha

10

d. sama sekali tidak mampu mentaati perjanjian dengan pihak lain dalam meningkatkan usaha

0

III. AKSES KELEMBAGAAN 150

1. Kemampuan dalam mengembangkan simpul jaringan kelembagaan

30 Nilai max

a. > 66 % mengembangkan hubungan dengan kelembagaan ekonomi 30

b. 34% - 66 % mengadakan hubungan dengan kelembagaan ekonomi

20

c. 0 % - 33 % mengadakan hubungan dengan kelembagaan ekonomi

10

d. Tidak pernah mengadakan hubungan dengan kelembagaan ekonomi

0



2. Kemampuan dalam mengembangkan akses jaringan elektronik 30 Nilai max

a. > 66 % mengembangkan akses jaringan elektronik 30 b. 34 % - 66 % mengembangkan akses jaringan elektronik 20

c. 0 % - 33 % mengembangkan akses jaringan elektronik 10

d. tidak pernah mengembangkan akses jaringan elektronik 0

3. Kemampuan dalam meningkatkan intensitas komunikasi

dan interaksi

30 Nilai max

a. > 66 % kemampuan meningkatkan komunikasi dan interaksi 30

b. 34 % - 66 % kemampuan meningkatkan komunikasi dan interaksi 20

c. 0 % - 33 % kemampuan meningkatkan komunikasi dan interaksi

10

d. tidak mampu meningkatkan komunikasi dan interaksi 0

4. Kemampuan dalam menumbuhkan solidaritas sosial 30 Nilai max

a. a. > 66 % kemampuan dalam menumbuhkan solidaritas sosial

30



b. 4 % - 66 % kemampuan dalam menumbuhkan solidaritas sosial 20

c. c. 0 % - 33 % kemampuan dalam menumbuhkan solidaritas sosial

10

d. tidak mampu menumbuhkan solidaritas sosial 0 5. Kemampuan dalam mengakses dan

pengembangkan teknologi 30 Nilai max

a. > 66 % kemampuan dalam mengakses dan mengembangkan teknologi

30

a. 34 % - 66 % kemampuan dalam mengakses dan mengembangkan teknologi

20

b. 0 % - 33 % kemampuan dalam mengakses dan mengembangkan teknologi

10

c. tidak mampu mengakses dan mengembangkan teknologi 0

IV. KEMAMPUAN WIRAUSAHA 250

1. Kemampuan dalam memupuk modal usaha 40 Nilai max

a. > 66 % kemampuan dalam memupuk modal usaha 40

b. 34 % - 66 % kemampuan dalam memupuk modal usaha 25

c. 0 % - 33 % kemampuan dalam memupuk modal usaha

15

d. tidak mampu memupuk modal usaha 0



2. Kemampuan dalam mengembangkan usaha 30 Nilai max

a. > 66 % kemampuan dalam mengembangkan usaha

30

b. 34 % - 66 % kemampuan dalam mengembangkan usaha

20

d. 0 % - 33 % kemampuan dalam mengembangkan usaha 10

e. tidak mampu mengembangkan usaha 0 3. Kemampuan dalam mengelola dan

Mengembangkan pemasaran 30 Nilai max

a. > 66 % kemampuan dalam mengelola dan mengembangkan pemasaran

30

b. 34 % - 66 % kemampuan dalam mengelola dan mengembangkan pemasaran

20

c. 0 % - 33 % kemampuan dalam mengelola dan mengembangkan pemasaran

10

d. tidak mampu mengelola dan mengembangkan pemasaran

0



4. Kemampuan dalam Kredibilitas usaha/bankable 30 Nilai max

a. > 66 % kemampuan dalam Kredibilitas usaha/bankable 30

b. 34 % - 66 % kemampuan dalam Kredibilitas usaha/bankable

20

c. 0 % - 33 % kemampuan dalam Kredibilitas usaha/bankable 10 d. tidak mampu dalam kredibilitas usaha/bankable 5. Kemampuan dalam menganalisis peluang pasar 40 Nilai max

a. > 66 % kemampuan dalam menganalisis peluang pasar 40

b. 34 % - 66 % kemampuan dalam menganalisis peluang pasar 25

c. 0% - 33 % kemampuan dalam menganalisis peluang pasar 15

d. tidak mampu dalam menganalisis peluang pasar 0



6. Kemampuan dalam menciptkan peluang kerja 40 Nilai max

a. semua anggota berusaha menciptakan peluang kerja 40

b. semua pengurus berusaha menciptakan peluang kerja 25

c. hanya ketua yang berusaha menciptakan peluang kerja 15

d. tidak ada yang berusaha menciptakan peluang kerja 0

7. Kemampuan dalam menumbuhkan dan mengembangkan asset usaha

40 Nilai max

a. > 66 % kemampuan dalam menumbuhkan dan mengembangkan asset usaha

40

b. 34 % - 66 % kemampuan dalam menumbuhkan dan mengembangkan asset usaha

25

c. 0 % - 33 % kemampuan dalam menumbuhkan dan mengembangkan asset usaha

15

d. tidak mampu menumbuhkan dan mengembangkan asset usaha

0



V. KEMANDIRIAN 200

1. Kemampuan merespon inovasi 50 Nilai max

a. > 66 % kemampuan dalam merespon inovasi 50

b. 34 % - 66 % kemampuan dalam merespon inovasi 30 c. 0 % - 33 % kemampuan dalam merespon inovasi 10 d. tidak mampu merespon inovasi 0 2. Kemampuan mengelola resiko usaha 50 Nilai max a. > 66 % kemampuan dalam mengelola resiko usaha 50

b. 34 % - 66 % kemampuan dalam mengelola resiko usaha 30

c. 0 % - 33 % kemampuan dalam mengelola resiko usaha 10

d. tidak mampu mengelola resiko usaha 0

3. Kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah 50

a. > 66 % kemampuan dalam menganalisis dan memecahkan masalah

50 Nilai Max

b. 34 % - 66 % kemampuan dalam menganalisis dan memecahkan masalah

30 Nilai Max

c. 0 % - 33 % kemampuan dalam menganalisis dan memecahkan masalah

10 Nilai Max

d. tidak mampu menganalisis dan memecahkan masalah

0



4. Kemampuan merespon peluang usaha 50

a. semua anggota mampu merespon peluang usaha 50 Nilai Max

b. semua pengurus mampu merespon peluang usaha 30 Nilai Max

c. hanya ketua yang mampu merespon peluang usaha 10 Nilai Max

d. tidak ada yang mampu merespon peluang usaha 0

TOTAL 1.000


Form. 2

Profil Kelompok Perikanan Penerima PUMP Tahun 2014

Provinsi/Kab/Kota : .........................

(FOTO KETUA KELOMPOK)

1. Nama Kelompok : ………………………………

2. Tanggal Berdiri : ………………………………

3. Nomor SK dan tanggal pengukuhan : ………………………………

4.

Jumlah anggota

- Laki-laki

- Perempuan

:

:

:

………………………………

………………………………

5. Kelas Kelompok : ………………………………

6. Nilai/skoring kelas kelompok (berdasarkan Kepmen KP Nomor : 14/2012)

: ………………………………

7. Bidang Usaha Kelompok : ………………………………

8. Bidang Kegiatan Usaha Lain : ………………………………


Lanjutan Form.2

9. Komoditas usaha : ………………………………

10. Luas lahan : (satuan m2)

11. Rata-rata produksi per tahun : (satuan kg)

12. Persentase Produktivitas per tahun : (Total Produksi 1 tahun (Ton)/Luas lahan (Ha)

x 100%)

13. Jumlah Tabungan : (satuan Rp)

14. Jumlah Penambahan Tenaga Kerja dalam 1 tahun : (satuan Orang)

15. Rata rata penghasilan/pendapatan anggota kelompok per tahun : (Satuan Rp)

16. Persentase kenaikan rata rata penghasilan anggota kelompok pertahun

: (satuan %)

17. Informasi Pengurus Kelompok : : ………………………………

a. Nama Ketua / HP : ………………………………

b. Nama Sekretaris / HP : ………………………………

c. Nama Bendahara /HP : ………………………………

d. Seksi-seksi

- Nama Produksi / HP : ………………………………

- Nama Pemasaran / HP : ………………………………

- Nama Saprokan / HP : ………………………………

- Nama Humas : ………………………………

- Nama Keamanan : ………………………………


Lanjutan Form.2

18. Narasi Kelompok : :

- Sejarah Terbentuknya Kelompok - Visi dan Misi Kelompok - Tujuan Kelompok - Norma Kelompok (AD/ART) - Aktivitas Kelompok (Kegiatan Rutin, Kegiatan Usaha, Kegiatan Sosial) - Sarana dan Prasarana (kantor kelompok, sarana produksi, modal usaha

dll) - Pendampingan (oleh siapa, lembaga apa, seberapa sering, metode

pendampingan, jenis pendampingan)

18 Dokumentasi Kelompok

FOTO PAPAN NAMA KELOMPOK

FOTO KEGIATAN USAHA KELOMPOK

(3 FOTO KEGIATAN)


Form 3.

Sertifikat Pengukuhan Kelembagaan Pelaku Utama (KPUP) Perikanan

a) Contoh 1 : halaman depan sertifikat yang ada registrasi sertifikat pengukuhan kelas kelompok

No. Reg : ………………………

Sertifikat Pengukuhan

Kelas Kelompok.............................

Kami yang bertanda tangan di bawah ini :

……………………… (Nama Pejabat) ……………………………

Setelah memperhatikan hasil penilaian yang dilakukan oleh Tim Penilai, memberikan Sertifikat

Pengukuhan Kepada Kelompok (pembudidaya / nelayan / pengolah / usaha garam / wasmas)


Lanjutan Contoh 1: halaman depan sertifikat yang ada registrasi sertifikat pengukuhan kelas kelompok

….…… (Nama Kelompok) .…..…

Dari Desa/Kelurahan ……………… Kecamatan …………... Kabupaten ……………… dengan jumlah anggota

………… orang, sebagai kelompok

……… (Kelas Pemula/Madya/Utama)………

Pemberian Sertifikat pengukuhan ini dimaksudkan sebagai pendorong bagi kelompok ……………… untuk

mengembangkan kemampuannya lebih lanjut dan sebagai syarat untuk mengikuti penilaian

kemampuan kelompok Kelas ………………

……,………….……………2014

Kepala Desa/Camat/Bupati

………………(nama)………………


b) Contoh 2 : halaman belakang sertifikat untuk kenaikan kelompok kelas pemula

ke kelas kelompok madya yang ada hasil penilaian.

HASIL PENILAIAN KELAS KELEMBAGAAN PELAKU UTAMA PERIKANAN MANDIRI

NO URAIAN KEGIATAN SKORING MINIMAL PENILAIAN

KELAS KELOMPOK MADYA

I. PERENCANAAN ………..

II. KEMAMPUAN BERORGANISASI ………..

III. AKSES KELEMBAGAAN ………..

IV. KEMAMPUAN WIRAUSAHA ………..

V. KEMANDIRIAN ………..

TOTAL ………..

…......…,………….……2014 Ketua Tim Penilai

(nama jelas)

………………………………


c) Contoh 3 : halaman belakang sertifikat untuk kenaikan kelompok kelas madya

ke kelompok kelas utama yang ada hasil penilaian

HASIL PENILAIAN KELAS KELEMBAGAAN PELAKU UTAMA PERIKANAN MANDIRI

NO URAIAN KEGIATAN SKORING MINIMAL PENILAIAN

KELAS KELOMPOK UTAMA

I. PERENCANAAN ………..

II. KEMAMPUAN BERORGANISASI ………..

III. AKSES KELEMBAGAAN ………..

IV. KEMAMPUAN WIRAUSAHA ………..

V. KEMANDIRIAN ………..

TOTAL ………..

…......…,………….……2014 Ketua Tim Penilai

(nama jelas) ………………………………


Form 4.

CONTOH 13 BUKU ADMINISTRASI KELOMPOK

1. Buku Data Anggota Kelompok

a. Kelompok Pembudidaya Ikan

NO. NAMA ALAMAT

(NO. HP/TELP)

JABATAN DALAM

KELOMPOK

TINGKAT PENDIDIKAN

USIA (TAHUN)

USAHA POKOK

USAHA SAMPINGAN

LAHAN USAHA

JUMLAH KOLAM DAN LUAS (M2)

JUMLAH AKUARIUM DAN

LUAS (M2)

JUMLAH ………….... DAN LUAS (M2)


b. Kelompok Nelayan atau Kelompok Usaha Bersama

NO. NAMA ALAMAT

(NO. HP/TELP)

JABATAN DALAM

KELOMPOK

TINGKAT PENDIDIKAN

USIA (TAHUN)

USAHA POKOK

USAHA SAMPINGAN

KEPEMILIKAN SARANA PENANGKAPAN

KET. KAPAL/ PERAHU (BUAH)

JENIS ALAT TANGKAP

(SEBUTKAN)

c. Kelompok Pengolah Ikan

NO. NAMA ALAMAT

(NO. HP/TELP)

JABATAN DALAM

KELOMPOK

TINGKAT PENDIDIKAN

USIA (TAHUN)

USAHA POKOK

USAHA SAMPINGAN

KEPEMILIKAN SARANA PENGOLAHAN

KET. JENIS BANYAKNYA

(BUAH)


2. Buku Tamu Kelompok

NO NAMA DAN NO. TELP/HP

JABATAN/ INSTANSI

TANGGAL TUJUAN/

KEPERLUAN KESAN PESAN

TANDA TANGAN DATANG PERGI


3. Buku Rencana Kegiatan Kelompok

Format Buku Rencana Kegiatan Kelompok:

a. Data Umum:

1 Nama Kelompok : ............................................

2 Alamat : ............................................

3 Desa : ............................................

4 Kecamatan : ............................................

5 Kabupaten : ............................................

6 Tanggal Pendirian : ............................................

7 Pengurus - Ketua : ............................................ - Sekretaris : ............................................ - Bendahara : ............................................

- Anggota : ................................... orang

8 Kelas Kelompok : ............................................

9 Prestasi Kelompok : ............................................

10 Jenis Usaha Kelompok : ............................................

11 Jumlah Kas Kelompok : ............................................

12 No. Rekening Kelompok : ............................................ 13 Bank Cabang : ............................................ 14 Nama Bank : ............................................ 15 Tanggal : ............................................


a. Rencana Kegiatan Kelompok (RKK)

NO NAMA KEGIATAN/ URAIAN

KEGIATAN VOLUME/

FREKUENSI WAKTU

PELAKSANAAN TEMPAT

PELAKSANAAN KET

11

22

33

dst


4. Buku Rencana Usaha Kelompok (RUK)

NO NAMA ANGGOTA

KELOMPOK

KEBUTUHAN USAHA

JENIS BUDIDAYA/

WADAH BUDIDAYA PERALATAN BUDIDAYA BENIH PAKAN

KOMODITAS VOLUME NILAI (RP)

VOLU ME NILAI (RP)

VOLUME NILAI (RP)

VOLUME NILAI (RP)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Ketua

2 Sekretaris

3 Bendahara

4 Anggota

5 Anggota

6 Anggota

7 Anggota

8 Anggota

9 Anggota

10 Anggota

JUMLAH


Lanjutan : Buku Rencana Usaha Kelompok (RUK)

NO NAMA ANGGOTA

KELOMPOK

KEBUTUHAN USAHA

JUMLAH JADWAL PERMANFAAT

AN

TANDA TANGAN

KAPUR OBAT-OBATAN LAINNYA

VOLUME NILAI (RP)

VOLUME NILAI (RP)

VOLUME NILAI (RP)

NILAI (RP)

1 2 3 13 14 15 16 17 18 19 20 21

1 Ketua

1

2 Sekretaris

2

3 Bendahara

3

4 Anggota

4

5 Anggota

5

6 Anggota

6

7 Anggota

7

8 Anggota

8

9 Anggota

9

10 Anggota

10

JUMLAH


5. Buku Rencana Usaha Bersama (RUB) Rencana Usaha Bersama (RUB)

Budidaya Ikan ………………….., Penangkapan Ikan......................, Pengolahan/Pemasaran.............

A. INFORMASI UMUM 1. Nama Kelompok : ……………………………………………….

2. Alamat : Jalan, Kampung, RT/RW, ttk koordinat

Desa : (nama& titik koordinat)

Kecamatan : (nama& titik koordinat)

Kab/Kota : ........................................

Provinsi : ........................................

3. Nomor & Tanggal Pendirian

/Pengukuhan Kelompok

: Nomor & Tanggal Pendirian

(Oleh:Pejabat yang berwenang atau

KepalaDesa/Kepala Dinas Kab/Kota)

4. Keanggotaan

a. Ketua : ………………………….…………………….

b. Sekretaris : ……………………….……………………….

c. Bendahara : …………………….………………………….

d. Pengawas : ………………….…………………………….

e. Anggota : 1. 1. ...............................................................

2. 2. ...............................................................

3, 4, 5 dst ....................................................


B. Rencana Usaha Bersama (RUB)Contoh RUB KEGIATAN BUDIDAYA IKAN

No Kegiatan/usaha Satuan Volume Nilai (Rp.) Jadwal Waktu Pemanfaatan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

TOTAL


No Usaha Produktif Budidaya Satuan Volume Nilai (Rp.) Jadwal Waktu Pemanfaatan

1. Komoditas :……………….….

2. .

Luas Lahan

a. Bak b. Kolam Tanah c. Kolam Terpal d. Tambak e. ………….

3. Perbaikan / Pembuatan Wadah

Budidaya:

a. KJA / karamba b. Kolam c. Sarana Rumput Laut:

- Metode Rakit - Metode Lepas Dasar - Metode Long Line

4. Peralatan Budidaya

a. …………………………….. b. …………………………….. c. …………………………….. d. ……………………………..


No Usaha Produktif Budidaya Satuan Volume Nilai (Rp.) Jadwal Waktu Pemanfaatan

5. Sarana Produksi

a. Induk b. Benih c. Pakan d. Pupuk / Probiotik e. Kapur

6. Obat-Obatan

7. Lain-Lain

TOTAL

....................,..................2014

Ketua Kelompok,

............................


6. Buku Pola Tebar/Produksi Kelompok

NO NAMA ANGGOTA

KELOMPOK

PENEBARAN BULAN PERKIRAAN PRODUKSI

JAN FEB MAR APR MEI JUN JUL AGU SEP OKT NOP DES TANGGAL BANYAKNYA

1

2

3

4

5

6

dst


7. Buku Agenda Surat Kelompok

NO. NOMOR

SURAT

TANGGAL

SURAT

PENGIRIM/

TUJUAN

SURAT

TANGGAL SURAT

MASUK/KELUAR

PERIHAL

DISPOSISI/TINDAK LANJUT/

KETERANGAN SURAT

MASUK

SURAT

KELUAR

1

2 dst

8. Buku Inventaris Barang/Alat Kelompok

NO JENIS BARANG/

ALAT

BANYAKNYA (BUAH/KG/

SATUAN)

TANGGAL TERIMA

KONDISI BARANG

PENANGGUNG JAWAB BARANG

KETERANGAN KODE NO.

DIBELI HIBAH

1

2

3

4 dst


9. Buku Daftar Hadir Pertemuan Kelompok

NO. TANGGAL NAMA KEGIATAN

PESERTA RAPAT/ PERTEMUAN/ KEGIATAN

NAMA JABATAN ALAMAT/ NO.HP TANDA TANGAN

1 1.

2 2.

3 dst 3.

10. Buku Notulen Rapat/Pertemuan Kelompok

NO. TANGGAL

NAMA KEGIATAN (RAPAT/

PERTEMUAN)

NAMA PEMBICARA/

PEMBERI PENDAPAT

JABATAN/ JABATAN DALAM KELOMPOK

POKOK-POKOK MATERI/USULAN/PENDAPAT

YANG DISAMPAIKAN

KESIMPULAN/ REKOMENDASI/RENCANA

TINDAK LANJUT

1

2 dst


11. Buku Kas Kelompok

NO. TANGGAL URAIAN BANYAKNYA

(BUAH/KALI/KG) HARGA SATUAN

(Rp.)

MASUK KELUAR SALDO

(Rp.) (Rp.) (Rp.)

1

2

3

4

5

6

7

dst


12. Buku Tabungan/Iuran Kelompok

Bulan : ..................

NO. NAMA ANGGOTA

KELOMPOK

TABUNGAN IURAN WAJIB/BULANAN IURAN SUKARELA PARAF

PENCATAT TANGGAL

BANYAKNYA (Rp.)

TANGGAL BANYAKNYA

(Rp.) TANGGAL

BANYAKNYA (Rp.)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10 dst


13. Buku Pinjaman Anggota Kelompok

NO.

HARI/ TANGGAL

NAMA

BESAR PINJAMAN (DASAR+ BUNGA)

KEPERLUAN PEMINJAMAN

JANGKA WAKTU (BULAN)

PEMBAYARAN

JAN FEB MAR APR MEI JUN JUL AGS SEP OKT NOP DES

1.

2.

3.

4.

5. dst


Catatan

…………………………………………………………………………………………………………

…...….…………………………………………………………………………………………………

…………….……………………………………………………………………………………………

………….……….……………………………………………………………………………………

……………….………….……………………………………………………………………………

…………………….…………….……………………………………………………………………

………………………….……………….……………………………………………………………

……………………………….………………….……………………………………………………

…………………………………….…………………….……………………………………………

………………………………………….……………………….……………………………………

……………………………………………….………………………….……………………………

…………………………………………………….…………………………….……………………

………………………………………………………….……………………………….……………

……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………..….…………………………………

kata pengantar - seribu.000webhostapp.com · dibuat sebagai acuan dan menyamakan persepsi bagi...

Documents