kata kerja
DESCRIPTION
SCeTRANSCRIPT
Kognitif
Psikomotor
Afektif
Mengelas
Memerhati
Mematuhi
Meramal
Mengukur
Menghormati
Berkomunikasi
Menggunakan
Menerima
Mentafsir
Membuat
Mendefinisi
Mengeksperimen
Mengawal
Mengendalikan
Menjelaskan
Melakar
Mencipta
Membersihkan
Menaakul
Menyimpan
Menyatakan
Membina
Mengenal pasti
Melukis
Mengitlak
Menyukat
Menghubungkait
Memberi
Memerihalkan
Menunjukcara
Menyenaraikan
Mempraktikkan
Membanding dan membezakan
Melabelkan
Menjana
Membaca
Mencirikan
Memasang
Menerangkan
Menceritakan
Mengira
Membuka
Menganggarkan
Mengasingkan
Memilih
Mengumpul
Merangka
Menyusun
Menentukan
Merekod
Mencetuskan
Mempersembahkan
Menyelesaikan
Menjalankan
Mereka bentuk
Menjaga
Mencadangkan
Mengajuk
Menggambarkan
Menggabungkan
Mengubahsuai
Tutorial 1 : Sediakan senarai kata kerja yang digunakan dalam penulisan objektif pembelajaran dan kategorikan kata kerja tersebut kepada tiga domain.
Bezakan antara kata kerja eksplisit dan implisit.
Kata Kerja Eksplisit
Perbezaan
Kata Kerja Implisit
Sesuatu hal yang dinyataka degan tepat dan jelas, tanpa dikias-kias.
Maksud
Sesuatu hal yang diterangkan dengan tidak begitu jelas.
Menyatakan secara spesifik.
Kegunaan
Menyatakan secara rumus.
Terangkan kenapa kata kerja yang digunakan dalam objektif pengajaran harus eksplisit
Hal ini kerana standard pembelajaran merupakan deskripsi atau keterangan hasil pembelajaran yang spesifik.
Ia menerangkan ke mana seorang guru mahu murid dia pergi kerana standard kandungan akan menyatakan dengan tepat destinasi atau arah tuju dan bukan merujuk kepada perjalanan.
Oleh yang demikian, semasa menulis standard kandungan, eksplisit dengan empat komponen digunakan.
Bagaimana anda boleh menukarkan kata kerja yang implisit kepada eksplisit?
Saya boleh menggunakan perkataan yang lebih spesifik. Sebagai contoh, menukarkan perkataan mengetahui ciri-ciri tumbuhan kepada menyatakan ciri-ciri fizikal yang ada pada tumbuhan. Selain itu, saya juga boleh memberi huraian yang lebih mendalam dan jelas. Misalnya, perkataan melihat petumbuhan tumbuhan boleh ditukar kepada dengan memerhati pertumbuhan tumbuhan dengan menggunakan kesemua lima deria manusia.