kartusoal a b xii
DESCRIPTION
contohTRANSCRIPT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 2 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila
sebagai ideologi terbuka
No. Soal 1. Merupakan cita-cita sekelompok orang untuk mengubah masyarakat
Kompetensi Dasar A1 2. Nilai-nilai tidak dapat dipaksakan dari luar
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi 3. Wajib diajarkan melalui indoktrinasi
terbuka Kunci 4. Menerima adanya perubahan
B Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk ke dalam ciri ideologi Materi : tertutup adalah …Pengertian ideologi tertutup a. 1 dan 2
b. 1 dan 3c. 1 dan 4
d. 2 dan 3Indikator soal : e. 2 dan 4Memilih ciri-ciri ideologi tertutup
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila
sebagai ideologi terbuka
No. Soal 26 Kedudukan Pancasila yang sah dan benar tercantum dalam Pembukaan
Kompetensi Dasar A2 UUD 1945 aline …
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi a. pertama
terbuka Kunci b. kedua
D c. ketigaMateri : d. keempatKedudukan Pancasila e. kedua dan keempat
Indikator soal :Menunjukkan kedudukan Pancasila yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila
sebagai ideologi terbuka
No. Soal 48 Tuliskan perbedaan antara Pancasila dengan Piagam Jakarta !
Kompetensi Dasar A3 \
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi
terbuka Kunci Perbedaan antara Pancasila dengan Piagam Jakarta adalah pada sila
pertama , yaitu :Materi : a. Pancasila sila pertama : Ketuhanan Yang Maha EsaSejarah Pancasila b. Piagam Jakarta, Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam
bagi pemeluk-pemeluknya
Indikator soal :Membedakan sila pertama Pancasila dengan PiagamJakarta
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila
sebagai ideologi terbuka
No. Soal 27 Nilai-nilai moral yang terkandung dalam sila-sila Pancasila
Kompetensi Dasar A4 pada hakikatnya merupakan …
1.2.Menganalisis Pancasila sebagai nilai dan paradigma a. kesatuan keyakinan bangsa Indonesia
pembangunan Kunci b. kesatuan sikap bangsa Indonesia
E c. kesatuan gerak bangsa IndonesiaMateri : d. kesatuan perilaku bangsa IndonesiaNilai-nilai Pancasila e. kesatuan moral bangsa Indonesia
Indikator soal :Merumuskan hakikat nilai moral Pancasila
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila
sebagai ideologi terbuka
No. Soal 28 Pancasila bersumber dari kenyataan yang hidup dari masyara-
Kompetensi Dasar A5 kat Indonesia. Hal ini berarti Pancasila mengandung dimensi…
1.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila a. sejarah
sebagai ideologi terbuka Kunci b. idealisme
D c. subjektifMateri : d. realitasDimensi Pancasila e. fleksibilitas
Indikator soal :Menganalisis dimensi ideologi PancasilaPancasila
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan
No. Soal 29 Sistem pemerintahan dengan presiden sebagai kepala negara
Kompetensi Dasar A6 sekaligus kepala pemerintahan ada dalam sistem pemerin-
2.1. Menganalisis sistem pemerintahan berbagai tahan ….
negara Kunci a. presidensial
A b. parlementerMateri : c. multipartaiSistem pemerintahan presidensial dan parlementer d. semi presidensial
e. eksraparlemener
Indikator soal :Membandingkan sistem pemerintahan presidensialdengan parlementer
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keterangan
NOuntuk
TanggalSiswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
Keterangan
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan
No. Soal
Kompetensi Dasar A7
2.1. Menganalisis sistem pemerintahan berbagai
negara Kunci
Materi :Ciri - ciri sistem pemerintahan parlementer
Indikator soal :Memilih ciri-ciri sistem pemerintahan parlementer
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan
No. Soal
Kompetensi Dasar A8
2.1. Menganalisis sistem pemerintahan berbagai
negara Kunci
Materi :Ciri - ciri sistem pemerintahan presidensial
Indikator soal :Memilih ciri-ciri sistem pemerintahan presidensial
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A9
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A10
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A11
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A12
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A13
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A14
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A15
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A16
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A17
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A18
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A19
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A20
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A21
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A22
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A23
Kunci
Materi :
Indikator soal :
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PG
Standar kompetensi Buku Sumbber : Menitih ujian tahap ahkir Kewarganegaraan Penerbit TS
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai PKn Penerbit PT Galaxy
ideologiterbuka.
No. Soal 1. Merupakan cita-cita sekelompok orang untuk mengubah masyarakat
Kompetensi Dasar B24 2. Nilai-nilai tidak dapat dipaksakan dari luar
1.1 Mendiskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka 3. Wajib diajarkan melalui indoktrinasi
Kunci 4. Menerima adanya perubahan
E Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk ke dalam ciri ideologi Materi : terbuka adalah …Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara a. 1 dan 2
b. 1 dan 3c. 1 dan 4
d. 2 dan 3Indikator soal : e. 2 dan 4Memilih ciri-ciri ideologi terbuka
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
Ideologi terbuka.
No. Soal Pancasila sebagai dasar negara republik Indonesia tercantum dalam ketetapan
Kompetensi Dasar B 25 MPR Nomor ....
1.1. Mendiskripsikan pancasila sebagai ideologi terbuka a. XIV/MPR/ 1998
Kunci b. XV/ MPR/ 1998
E c. XVI/MPR/ 1998Materi : d XVII/MPR/ 1998Sejarah Pancasila e.XVIII/MPR/ 1998
Indikator soal :Menunjukkan Pancasila sebagai dasar negara yangtercantum dalam ketetapan MPR
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1
Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
ideologi terbuka.
No. Soal Cita-cita nasional negara Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD
Kompetensi Dasar B 26 alinea ....
1.2 Menganalisis Pancasila sebagai nilai dan paradigma a. pertama
pembangunan. Kunci b. kedua
D c. ketigaMateri : d. keempatNilai- nilai moral Pancasila e. kedua dan keempat
Indikator soal :Menunjukkan cita-cita negara Indonesia yang tercantumdalam Pembukaan UUD 1945
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANI
Mata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : 2006 Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
idiologi terbuka.
No. Soal Pancasila bersumber dari nilai-nilai dasar yang mengandung cita-cita yang
Kompetensi Dasar B27 ingin diwujudkan. Hal ini berarti Pancasila memiliki dimensi ....
1.3 Menampilkan sikap positip terhadap Pancasila a. sejarah
sebagai idiologi terbuka. Kunci b. idealisme
B c. subjektifMateri : d. realitas Dimensi pancasila e. fleksibilitas
Indikator soal :Menentukan dimensi idealisme Pancasila
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
1. Menmpilkan sikap positip terhadap pancasila Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
sebagai idiologi terbuka
No. Soal Bangsa Indonesia menghargai adanya perbedaan pendapat. Hal ini sesuai
Kompetensi Dasar B28 dengan nilai Pancasila, terutama sila ....
1.3 Menampilkan sikap positif terhadap pancasila a. pertama
sebagai idiologi terbuka Kunci b. kedua
D c. ketigaMateri : d. keempat Perilaku yang sesuai nilai- nilai pancasila e. kelima
Indikator soal : Menentukan nilai sila keempat pancasila
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
2. Mengevaluasikan berbagai sistem pemerintahan Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Sistem pemerintahan dengan ratu/ raja/kaisar sebagai kepala Negara
Kompetensi Dasar B29 dan perdana menteri sebagai kepala pemerintahan, merupakan salah
2.1 Menganalisis sistem pemerintahan berbagai negara satu ciri sistem pemerintahan ....Kunci a. Presidensil
B b. ParlementerMateri : c. Multi partai Ciri- ciri sistem pemerintahan parlementer d. semi presidensial
e. ekstraparlementer
Indikator soal : Menentukan pengertian sistem pemerintahan parlementer.
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
2. Mengevaluasi berbagai pemerintahan Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Berikut ini yang merupakan ciri sistem pemerintahan presidensial adalah...
Kompetensi Dasar B30 a. presiden hanya sebagai kepala negara
2.1 Menganalisis sistem pemerintahan berbagai negara b. presiden sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan
Kunci c. kabinet bertanggung jawab kepada parlemen
B d. parlemen cenderung mengendalikan kabinetMateri : e. sistem pertanggungjawabannya kurang jelas Ciri- ciri sistem pemerintahan presidensial
Indikator soal : Memilih ciri- ciri sistem pemerintahan presidensial
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Sama dengan yang paket A
Kompetensi Dasar B31
2.1 Menganalisis sistem pemerintahan berbagai negara
Kunci
aMateri :Ciri- ciri sistem pemerintahan presidensil
Indikator soal : Memilih ciri- ciri sistem pemerintahan presidensil
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal 1. Bubarkan konstituante
Kompetensi Dasar B32 2. Berlakunya kembali UUD 1945
2.2 Menganalisis sistem pemerintahan di indonesia 3. Tidak berlakunya UUD Sementara 1950
Kunci 4. Bubarkan PKI
AMateri : Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk dalam isi dekrit presiden Isi dekrit presiden 5 juli 1959 5 juli 1959 adalah nomor....
a. 1, 2, 3b. 1, 2, 4
c. 1, 3, 4
Indikator soal : d. 2, 3, 4
Memilih isi dekrit presiden 5 juli 1959 e. 3, 4, 1
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
Mengevaluasi berbagai sistem pemerinthan Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Indonesia pada tahun 1949 - 1950 menggunakan sistem pemerintahan
Kompetensi Dasar B33 parlementer. Sedangkan Undang - undang dasar yang dipergunakan
2.2. Menganalisis sistem pemerintahan Republik adalah ....
Indonesia Kunci a. UUD 1945
E b. UUD 1950Materi : c. UUD Sementara 1950Konstitusi RIS d. UUD 1945 amandemen
e. Konstitusi RIS 1950
Indikator soal :Menentukan UUD yang dipakai Indonesia padatahun 1949 - 1950
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
2. Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Negara- negara bi bawah ini yang sistem pemerintahannya tidak sama
Kompetensi Dasar B34 dengan Indonesia adalah ....
2.3 Membandingkan peleksanaan sistem pemerintahan a. Amerika serikat
yang berlaku di Indonesia di negara lain Kunci b. Philipina
D c. BrasilMateri : d. Inggris Sistem presidensial di Indonesia dan Amerika Serikat c. Afrika Selatan
Indikator soal : Menentukan perbedaan sistem presidensial di indonesia dengan negara lain
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
Mengevaluasi peranan pers dalam masysrakat Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
demokrasi
No. Soal Pers adalah lembaga sosial yang melaksanakan jurnalistik.
Kompetensi Dasar B35 Kalimat tersebut merupakan pengertian pers dalam arti ....
3.1 Mendiskripsikan pengertian , fungsi dan peranserta a. Formal
perkembangan pers di Indonesia Kunci b. Luas
B c. InformalMateri : d. Sempit Pengertian pers e. Kultural
Indikator soal : Merumuskan pengertian pers dalam arti luas
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
Mengevaluasi peranan pers dalam masyarakat Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
demokrasi
No. Soal Pers yang tidak bebas, sebagai alat propaganda bagi kepentingan partai
Kompetensi Dasar B36 politik dan golongan elite pemerintah terjadi pada masa...
Mendiskrepsikan pengertian , fungsi dan peranserta a. Awal kemerdekaan
perkembangan pers di indonesia Kunci b. Orde Lama
c c. Orde Baru Materi : d. Reformasi Peranan pers e. Resesi
Indikator soal : Menuliskan peranan pers pada masa Orde Baru
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
Mengevaluasi peran pers dalam masyarakat demokrasi Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Sistem pengendalian pers pada masa orde lama di lakukan melalui
Kompetensi Dasar B37 mekanisme...
3.2 Menganalisis pers bebas dan bertanggungjawab a. Surat ijin penerbitan pers
sesuai kode etik jurnalistik dalam masyarakat Kunci b. Surat ijin terbit
demokrasi di Indonesia b c. Surat ijin usaha penerbitan persMateri : d. Surat ijin penerbitan pers Indonesia Pers yang bebas dan bertanggungjawab e. Surat ijin usaha penerbitan
Indikator soal :Menentukan mekanisme pengendalian pers padamasa orde lama
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keterangan
NOuntuk
TanggalSiswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
Keterangan
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
Mengevaluasi peranan pers dalam masyarakat Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
demokrasi
No. Soal Insan pers yang melanggar kode etik profesinya akan mendapatkan sanksi....
Kompetensi Dasar B38 a. Hukuman pidana sekaligus kewajiban membayar ganti rugi
3.3 Mengevaluasi kebebasan pers dan dampak penyalah- b, hukuman berdasarkan putusan pengadilan yang sah
gunaan kebebasan media masa dalam masyarakat Kunci c, dipecat dengan tidak hormat dari anggota organisasi wartawan
demokratis di indonesia E d. hukuman pidana menurut KUHPMateri : e. moral dan peringatan dari organisasi profesinyaMenentukan sanksi bagi insan pers yang melanggarkode etik
Indikator soal : Merumuskan media masa dalam kehidupan
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET B
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
Mengevaluasi peran pers dalam masyarakat demokrasi Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Pemberitaan pers yang bersifat kritik dan saran untuk dapat merubah
Kompetensi Dasar B39 kebijakan pemerintah yang dirasakan merugikan pemerintah adalah fungsi
3.3 Mengevaluasi kebebasan pers dan dampak pers dalam hal ...
penyalahgunaan kebebasan media masa dalam Kunci a. Pendidikan
masyarakat demokratis di indonesia C b. HiburanMateri : c. Kontrol sosial Bentuk- bentuk penyalahgunaan bkebebasan pers d. Informasi
e. Ekonomi
Indikator soal :Menentukan fungsi pers
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
Mengevaluasi peranan pers dalam masyarakat Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
demokrasi
No. Soal Salah satu dampak negatif yang dapat di timbulkan ole media masa
Kompetensi Dasar B40 adalah apabila media massa menjadi...
3.3 Mengevaluasi kebebasan pers dan dampak penyalah- a. Sarana pemberitaan yang jujur dan obyektif
gunaan kebebasan media masa dalam masyarakat Kunci b. Sarana pertanggungjawaban pemerintah kepada masyarakat
demokrasi di indonesia e c. Sarana kontrol masyarakat terhadap pemerintahMateri : d. Sarana pemberi peringatan awal pada pemerintah Faktor- faktor penyebab penyalahgunaan kebebasan e. Sarana mobilitas rakyat untuk kepentingan penguasa pers
Indikator soal : Menuliskan dampak negatif penyalahgunaan kebebasan
pers
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
4. Mengevaluasi dampak globalisasi Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Yang dimaksud dengan aktor utama globalisasi adalah ....
Kompetensi Dasar B41 a. Negara
4.1. Mendeskripsikan proses, aspek, dan dampak b. Pemimpin pemerintah
globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan Kunci c. Masyarakat
bernegara D d. perusahaan transnasionalMateri : e. sidang umum PBBProses dan aspek globalisasi
Indikator soal :
Menentukan aktor utama globalisasi
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
4. Mengevaluasi dampak globalisasi Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Vonny membeli buku Josept Stiglitz "Globalization and its Discontent",
Kompetensi Dasar B42 melalui internet. Hal ini merupakan contoh dari ....
4.2. Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implika- a. Globalisasi produksi
si globalisasi bagi kehidupan bangsa dan negara Kunci b. Globalisasi pembiayaan
Indonesia C c. Globalisasi jaringan infromasiMateri : d. globalisasi gerakan sosialImplikasi globalisasi terhadap bangsa dan negara e. globalisasi perdagangan
Indikator soal :Menentukan contoh globalisasi informasi
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
4. Mengevaluasi dampak globalisasi Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Sikap yang harus diambil terhadap pengaruh globalisai adalah ....
Kompetensi Dasar B43 a. Menutup diri
4.2. Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implika- b. Menyeleksi
si globalisasi bagi kehidupan bangsa dan negara Kunci c. Kompromi
Indonesia E d. menolakMateri : e. menyesuaikan diriSikap selektif terhadap pengaruh globalisasi
Indikator soal :Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber : PKn Penerbit Erlangga
4. Mengevaluasi dampak globalisasi Meniti ujian tahap ahkir Penerbit TS
No. Soal Kondisi yang harus diciptakan untuk kelanjutan kegiatan pembangunan
Kompetensi Dasar B44 nasional yang disesuaikan dengan iptek adalah ....
4.2. Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implika- a. Menumbuhkan sikap kemandirian, prosuktifitas
si globalisasi bagi kehidupan bangsa dan negara Kunci b. Mempercepat pembangunan di segala bidang
Indonesia E c. Melembagakan budaya semangat membangunMateri : d. memelihara stabilitas yang sehat dan dinamisImplikasi globalisasi terhadap bangsa dan negara e. meningkatkan pembaharuan di bidang iptek
Indikator soal :Menentukan kondisi yang harus diciptakan untuk kelan-jutan pembangunan
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 1 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
4. Mengevaluasi dampak globalisasi
No. Soal Salah satu aspek positif globalisasi adalah ....
Kompetensi Dasar B45 a. Eksploitasi alam
4.2. Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implika- b. Dehumanisasi
si globalisasi bagi kehidupan bangsa dan negara Kunci c. Kemajuan teknologi
Indonesia C d. konsumerismeMateri : e. indivudualismeSikap selektif terhadap pengaruh globalisasi
Indikator soal :Menentukan aspek positif globalisasi
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 5 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila
sebagai ideologi terbuka
No. Soal Tuliskan 3 hasil sidang PPKI pada tanggal 18 Agustua 1945 !
Kompetensi Dasar B/3
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi
terbuka Kunci Jawaban :
1. Mengangkat Soekarno sebagai presiden, dan Hatta sebagai wakil presiden
Materi : 2. Menetapkan dan mengsahkan UUD 1945 sebagai UUD negara
Sidang PPKI 3. Membetuntuk Komite Nasional Indonesia Pusat
Indikator soal :Menuliskan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustua 1945
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 5 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
3. Mengevaluasi peranan pers dalam masyarakat
demokrasi
No. Soal Tuliskan 4 fungsi pers menurut UU No. 40 tahun 1999 !
Kompetensi Dasar B/4
3.1. Mendeskripsikan pengertian, fungsi, dan peran
serta perkembangan pers di Indonesia Kunci 1. sebagai media informasi
2. sebagai media hiburan
Materi : 3. sebagai media pendidikan
Fungsi pers 4. sebagai kontrol sosial
Indikator soal :Menuliskan 5 fungsi pers menurut UU No.40 th 1999
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 5 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
4. Mengevaluasi dampak globalisasi
No. Soal Tuliskan 4 contoh sikap negatif bangsa lain di dunia yang bisa masuk
Kompetensi Dasar B/5 ke Indonesia pada era globalisasi !
4.2. Menentukan sikap terhadap pengaruh dan implikasi
globalisasi bagi kehidupan bangsa dan negara Indonesia Kunci a. Konsumerisme
b. Hedonisme
Materi : c. Materialisme
Sikap positif dan negatif bangsa lain di dunia d. sekulerisme
e. individualisme
f. Dsb
Indikator soal :Menuliskan4 contoh sikap negatif bangsa lain di dunia
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 5 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A/49
Kunci
Materi :
Indikator soal :Menuliskan sikap positif terhadap Pancasila sebagaiideologi terbuka
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
KARTU SOAL PAKET A
Jenis Sekolah : SMAN 4 BANDAR LAMPUNG Alokasi waktu : 5 menit Penyusun : Dra. FRIDA ANDAYANIMata Pelajaran : PKN Bahan Kelas/SMT : XII / 1Kurikulum : KTSP Tahun ajaran : 2015/2016
Bentuk Tes : PGStandar kompetensi Buku Sumber :
No. Soal
Kompetensi Dasar A/50
Kunci
Materi :
Indikator soal :Menuliskan sikap positif terhadap Pancasila sebagaiideologi terbuka
NODigunakan
TanggalJumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranganuntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E QMT
Insan pers yang melanggar kode etik profesinya akan mendapatkan sanksi....