jukum gar bankum suspabankumper
TRANSCRIPT
RAHASIA
KODIKLAT TNI ANGKATAN DARAT PUSAT PENDIDIKAN HUKUM
PETUNJUK UMUM(Khusus untuk Tenaga Pendidik)
1. Mata Pelajaran : Penyelenggaraan Bantuan Hukum.
Untuk jenis/ macam pendidikan : Suspa Bankumper.
2. Jumlah Jam Pelajaran : 12 Jam Pelajaran.
a. Teori : 10 Jam Pelajaran.
b. Praktek Siang : - Jam Pelajaran.
c. Praktek Malam : - Jam Pelajaran.
d. Ujian : 2 Jam Pelajaran.
3. Isi Pelajaran:
a. Pendahuluan.
b. Organisasi dan Tanggung jawab.
c. Prosedur Bantuan Hukum.
d. Pelaksanaan Pemberian Bantuan Hukum.
e. Mekanisme Penyelenggaraan Bantuan Hukum.
f. Penutup.
g. Evaluasi.
4. Tujuan Pelajaran:
a. Tujuan Kurikuler: Agar Perwira Siswa memahami tentang
Penyelenggaraan Bankum.
b. Tujuan Instruksional:
RAHASIA
Lampiran II Kep DanpusdikkumNomor Kep / IX / 2011Tanggal September 2011
1) Pendahuluan (15 menit).
a) TIU. Agar Perwira Siswa memahami maksud dan tujuan
diberikan pelajaran Penyelenggaraan Bantuan Hukum.
b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa mampu menjelaskan
maksud dan tujuan diberikan pelajaran Penyelenggaraan Bantuan
Hukum serta menunjukkan antusias/ minat dalam menerima
pelajaran.
2) Organisasi dan Tanggung Jawab (2 JP 30 menit).
a) TIU . Agar Perwira Siswa memahami tentang Organisasi dan
Tanggung jawab.
b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa mampu menjelaskan
tentang Organisasi dan Tanggung Jawab.
3) Prosedur Bantuan Hukum (2 JP).
a) TIU. Agar Perwira Siswa memahami tentang Prosedur
Bantuan Hukum.
b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa mampu menjelaskan
tentang Prosedur Bantuan Hukum.
4) Pelaksanaan Pemberian Bantuan Hukum (2 JP).
a) TIU. Agar Perwira Siswa memahami tentang Pelaksanaan
Pemberian Bantuan Hukum.
b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa mampu menjelaskan
tentang Pelaksanaan Pemberian Bantuan Hukum.
5) Mekanisme Penyelenggaraan Bantuan Hukum (2 JP 15 menit).
2
a) TIU. Agar Perwira Siswa memahami tentang Mekanisme
Penyelenggaraan Bantuan Hukum.
b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa mampu menjelaskan
tentang Mekanisme Penyelenggaraan Bantuan Hukum.
6) Penutup (30 menit).
a) TIU. Agar Perwira Siswa memahami pentingnya pelajaran
Penyelenggaraan Bantuan Hukum guna mendukung pelaksanaan
tugas sebagai Perwira Hukum.
b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa mampu menjelaskan
tentang seluruh materi pelajaran yang sudah diberikan.
8) Evaluasi (2 JP ).
a) TIU. Agar tingkat pengetahuan Perwira Siswa mampu diukur/
diketahui sesuai pelajaran Penyelenggaraan Bantuan Hukum yang
telah diberikan.
b) Kriteria keberhasilan. Perwira Siswa mampu menjawab
seluruh pertanyaan yang diberikan dengan baik dan benar.
5. Metode.
a. Metode Utama : Ceramah, Diskusi.
b. Metode Penunjang : Tanya Jawab.
6. Alins/ Alongins:
a. OHP dan Transparans.
b. Papan Tulis/ White Board.
c. Board Marker/ Spidol.
d. Infocus/ LCD.
e. Komputer/ Laptop.
3
7. Proses Belajar Mengajar.
NO KEGIATAN GUMIL KEGIATAN SISWA
1 2 3
1
2
3
Pendahuluan.
- Menjelaskan secara umum tentang
maksud dan tujuan perlunya diberikan
pelajaran Penyelenggaraan Bantuan
Hukum.
Organisasi dan Tanggung jawab.
a. Menjelaskan secara rinci tentang
Organisasi dan Tanggung jawab.
b. Melaksanakan pengecekan terhadap
pelajaran yang diberikan dengan
melemparkan pertanyaan dan menjawab
pertanyaan ke/ dari Perwira Siswa.
Prosedur Bantuan Hukum.
a. Menjelaskan secara rinci tentang
Prosedur Bantuan Hukum.
b. Melaksanakan pengecekan terhadap
pelajaran yang diberikan dengan
melemparkan pertanyaan dan menjawab
pertanyaan ke/ dari Perwira Siswa.
- Memperhatikan, mendengarkan dan
mencatat hal-hal yang penting.
a. Memperhatikan, mendengarkan dan
mencatat hal-hal yang penting.
b. Menjawab pertanyaan dengan dan
mengajukan pertanyaan dari dan kepada
Gumil.
a. Memperhatikan, mendengarkan dan
mencatat hal-hal yang penting.
b. Menjawab pertanyaan dengan dan
mengajukan pertanyaan dari dan kepada
Gumil.
4
4
1
5
6
Pelaksanaan Pemberian Bantuan Hukum.
a. Menjelaskan secara rinci tentang
Pelaksanaan Pemberian Bantuan Hukum.
2
b. Melaksanakan pengecekan terhadap
pelajaran yang diberikan dengan
melemparkan pertanyaan dan menjawab
pertanyaan ke/ dari Perwira Siswa.
Mekanisme Penyelenggaraan Bantuan
Hukum.
a. Menjelaskan secara rinci tentang
Mekanisme Penyelenggaraan Bantuan
Hukum.
b. Melaksanakan pengecekan terhadap
pelajaran yang diberikan dengan
melemparkan pertanyaan dan menjawab
pertanyaan ke/ dari Perwira Siswa.
Penutup.
a. Memberikan kesimpulan/ rangkuman dan
penekanan terhadap seluruh materi
pelajaran yang telah diberikan.
b. Melaksanakan pengecekan/ evaluasi
terhadap seluruh pelajaran yang telah
diberikan dengan melemparkan pertanyaan
dan menjawab pertanyaan ke/ dari Perwira
Siswa.
a. Memperhatikan, mendengarkan dan
mencatat hal-hal yang penting.
3
b. Menjawab pertanyaan dengan dan
mengajukan pertanyaan dari dan kepada
Gumil.
a. Memperhatikan, mendengarkan dan
mencatat hal-hal yang penting.
b. Menjawab pertanyaan dengan dan
mengajukan pertanyaan dari dan kepada
Gumil.
a. Memperhatikan, mendengarkan dan
mencatat hal-hal yang penting.
b. Menjawab pertanyaan dengan
menjelaskan tentang materi yang telah
diberikan dan mengajukan pertanyaan
kepada Gumil.
5
7
1
Evaluasi.
a. Menyusun bahan ujian yang diketahui
oleh Kadep terkait dan dalam pelaksanaan
ujian sebagai pengawas umum.
2
b. Menyerahkan bahan evaluasi ujian
pada Kasiopsdik dan mengoreksi/ menilai
hasil ujian Perwira Siswa.
a. Mengikuti ujian sesuai jadwal dan
tempat yang ditentukan.
3
b. Menyerahkan hasil ujian kepada
pengawas ujian.
8. Kualifikasi Tenaga Pendidik: Perwira Hukum yang sudah berkualifikasi
Sarjana Hukum/ Susgumil/ Tar Gumil minimal Gumil golongan VIII dan atau menguasai
materi Penyelenggaraan Bantuan Hukum.
9. Referensi:
a. UU RI Nomor 34 Tahun 2004 tentang TNI.
b. Peraturan Kasad Nomor Perkasad/ 130/ XI/ 2007 tanggal 13 September
2007 tentang Buku Petunjuk Teknik tentang Penyelenggaraan Bantuan Hukum .
c. Keputusan Kasad Nomor Kep/ 63/ XII/ 2004 tanggal 2 Desember 2004
tentang Organisasi dan Tugas Direktorat Hukum Angkatan Darat (Orgas
Ditkumad).
d. Keputusan Kasad Nomor Kep/ 42/ XI/ 2006 tanggal 27 November 2006
tentang Organisasi dan Tugas Hukum Kodam (Orgas Kumdam).
e. Peraturan Kasad Nomor Perkasad/ 17/ IV/ 2008 tanggal 8 April 2008
tentang Organisasi dan Tugas Komando Resort Militer (Orgas Korem.
10. Lain-lain:
a. Naskah Departemen ini disusun untuk kepentingan lembaga pendidikan.
b. Untuk kepentingan Perwira Siswa mampu direproduksi oleh lembaga
pendidikan tanpa Petunjuk Umum dan Evaluasi Tiap Bab serta Evaluasi Akhir
Pelajaran.
6
RAHASIA6
Komandan Pusat Pendidikan Hukum
Mulyono, S.H., S. IP., M.H.Kolonel Chk NRP 30395
7
RAHASIA
RAHASIA
RAHASIA