Nurul Hidayah (06121010025)1. Mengapa evaluasi dibutuhkan dalam proses dan hasil pembelajaran ?Untuk mendapatkan keputusan dalam perbaikan proses pembelajaran.

2. Bagaimana evaluasi dilakukan ketika proses pembelajaran ?Evaluasi dilakukan secara non tes, yaitu dapat dengan melakukan observasi tindakan siswa di kelas, wawancara, atau dapat pula mengunakan studi kasus.

3. Kapan dan siapa yang melakukan evaluasi proses dan hasil pembelajaran ?Untuk ruang lingkup kelas, evaluasi proses dan hasil pembelajaran di kelas dilakukan oleh guru mata pelajaran. Sedangkan untuk ruang lingkup yang lebih luas atau sifatnya nasional, evaluasi dilakukan oleh lembaga atau instansi pendidikan. Evaluasi proses dilakukan saat pembelajaran berlangsung secara non tes, sedangkan evaluasi hasil pembelajaran dilakukan setelah siswa mengerjakan tes tertulis maupun tidak tertulis.

4. Siapa yang melakukan evaluasi proses dan hasil pembelajaran ?Evaluasi proses dan hasil pembelajaran di kelas dilakukan oleh guru mata pelajaran. Sedangkan untuk ruang lingkup yang lebih luas atau sifatnya nasional, evaluasi dilakukan oleh lembaga atau instansi pendidikan.

5. Kegiatan apa yang dilakukan ketika evaluasi proses dan hasil pembelajaran ?Dalam evaluasi proses pembelajaran, guru mengobservasi aspek afektif dan psikomotorik siswa. Sedangkan dalam evaluasi hasil pembelajaran, guru menganalisis aspek kognitif siswa.