PERANGKAT KURIKULUM DAN MATERI PEMBELAJARANTabel 3..... Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dan Materi Pembelajaran TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIFKompetensi Inti (KI) Kelas ..Kompetensi Dasar (KD)IPKMateri PembelajaranGradasi IPK dan Materi Pembelajaran

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi peralatan listrik dan elektronika

2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami dan membaca alat ukur listrik dan elektronika sesuai SOP

2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan langkah-langkah kerja sesuai standar kerja / SOP2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap keselamatan kerja melalui kegiatan K3, serta peka terhadap dampak yang ditimbulkan dari kegiatan kerja (dampak kontaminasi dan bahaya kebakaran)2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti sewaktu bekerja dengan peralatan listrik, elektronik dan baterai2.6 Menerapkan keselamatan kerja dalam pelaksanaan pekerjaan (perawatan, perbaikan ditempat kerja)

Kompetensi Inti (KI)Kelas XKompetensi Dasar (KD)IPKMateri PembelajaranGradasi IPK dan Materi Pembelajaran

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.3.1 Memahami dasar-dasar listrik

Mengilustrasikan proses terbentuknya besaran listrik pada suatu rangkaian Menentukan formulasi besaran daya listrik pada suatu penghantar kelistrikan otomotifBesaran listrikHukum Ohm dan Kirchof Mengilustrasikan (C2) berada pada gradasi KD-3 memahami dasar dasar listrik (prosedural) Menentukan (C3 Menerapkan) formulasi besaran listrik (Konseptual)

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.4.1 Menerapkan dasar-dasar listrik

Melakukan Percobaan untuk mengamati perbedaan intensitas cahaya pada lampu yang dipasang secara seri dan paralel pada instalasi kendaran Melakukan Percobaan untuk menentukan selisih tegangan pada rangkaian yang dipasang seridan paralel Pengukuran tegangan, tahanan dan arus.Rangkaian seri, paralel dan gabungan.

Melakukan Percobaan (P2) mengamati perbedaan intensitas cahaya (Metakognitif) Melakukan Percobaan (P2) menentukan selisih tegangan listrik (Prosedural)