ISI LAPORAN AKTUALISASI NILAI DASAR PNS 2015

I.    PENDAHULUANA.   Latar Belakang

Negara kesatuan republic Indonesia dari sabang sampai marauke memiliki semua prakondisi untuk mewujudkan visi Negara sebagaimana tertuang dalam pembukaan Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, yang ditandai dengan kekayaan alam yang melimpah, potensi sumber daya manusia, peluang pasar yang besar dan demokrasi yang relative stabil. Namun prakondisi yang sudah teroenuhi itu belum mampu dikelola secara efektif dan efisien oleh para actor pembangunan, sehingga Indonesia masih tertinggal dari cepatnya laju pembangunan global dewasa ini .

Pegawai negeri sipil (PNS) memiliki peranan yang menentukan dalam mengelola prakondisi tersebut. Sejumlah keputusan – keputusan strategis mulai dari memformulasi kebijakan sampai penetapannya dalam berbagai sector pembagunan yang ditetapkan oleh PNS. Yang mampu memenuhi standar kompetensi jabatannya sehingga mampu melaksanakan tugas jabatannya secara efektif dan efesien. Untuk dapat membentuk sosok PNS pforesional seperti tersebut di atas perlu dilaksanakan pembinaan melalui jalur Pendidikan dan Pelatiha (DIklat) .

Dalam peraturan pemerintahan nomor 101 Tahun 2000 tentang pendidikan pelatihan jabatan pegawai negeri sipil (PNS), ditetapkan bahwa salah satu jenis diklat yang strategis untuk mewujudkan PNS sebagai bagian dari ASN menjadi Profesional seperti tersebut diatas adalah Diklat Prajabatan. Diklat ini dilaksanakan dalam rangka membentuk nilai – nilai dasar profesi PNS. Kmpetensi ini uang kemudian berperan dalam membentuk karakter PNS yang kuat, yaitu PNS yang mampu bersikap dan bertindak proesional dalam melayani masyarakat.

Untuk membentuk PNS professional, dibutuhkan pembaharuan atas pola penyelenggaraan Dklat Prajabatan dengan pola pembelajaran klasikal yang didominasi dengan metode ceramah, menunjukkan bahwa tidak mudah untuk membentuk nilai – nilai dasar profesi PNS, terutama proses internalisasi pada diri masing – masing peserta.

Berdasarkan pertimbangan akan hal tersebut maka dilakukan inovasi dalam penyelenggaran Diklat Prajabatan yang memungkinkan peserta untuk mampu menginternalisasikan nilai – nilai dasar profesi PNS degnan cara mengalami sendiri dalam penerapan dan aktualisasi pada tempat tugas /tempat magang, sehingga peserta merasakan manfaatnya secara langsung, Dengan demikian Nilai – nilai dasar profesi PNS tersebut terpatri kuat dalam dirinya, Melalui pembaharuan diklat prajabatan ini sangat dibutuhkan untuk mengelola segala prakondisi dan sumber daya pembangunan yang ada, Sehingga Dapat mempecepat pertingkatan daya saing bangsa.

B.     Tujuan Dan Sasaran

Penyelenggaraan Diklat Prajabatan bertujuan untuk membentuk PNS yang professional yaitu PNS yang karakternya dibentuk oleh nilai – nilai dasar profesi PNS, sehingga mampu melaksanakan tugas dan perannya secara professional sebagai pelayan masyarakat.

Sasaran penyelenggaraan Diklat Prajabatan Adalah Terwujudnya PNS Yang Profesional.

C.    Kompetensi

Kompetensi yang dibagun dalam DIklat Prajabatn CPNS Golongan III adalah kompetensi PNS sebagai pelayan masyarakat yang professional, yang diindikasikan degnan kemampuan mengaktualisasikan dengan kemampuan mengaktualisasikan lima nilai dasar yaitu :

1.      Kemampuan mewujudkan akuntabilitas dalam melaksanakan tugas jabatannya.2.      Kemampuan mengedepankan kepentingan nasional dalam melaksanakan tugas jabatannya.3.      Kemampuan menjunjung tinggi standar etika public dalam pelaksanaan tugas jabatannya.4.      Kemampuan berinovasi untuk peningkatan mutu pelaksanaan tugas jabatannya, dan 5.      Kemampuan untuk tidak korupsi dan mendorong percepatan pemberantasan korupsi

deilingkungan instansi.

D.    Dasar Hukum

1.      Undang – undang nomor 5 tahun 2014 tentang Aparatur SIpil Negara. 2.      Undang – Undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintahan daerah.3.      Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan

Pegawai Negeri sipil.4.      Keputusan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor 38 Tahun 2014 tentang Pedoman

Penyelenggaraan Pendidikan Dan Pelatihan calon Pegawai negeri Sipil Golongan III.5.      Keputusan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor 39 Tahun 2014 tentang Pedoman

Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan calon Pegawai Negeri Sipil Golaongan I dan II.

II.               RANCANGAN AKTUALISASI NILAI DASAR PNS PADA SMK NEGERI 6 KABUPATEN TEBO

A.   Formulir1. Keterkaitan Nilai Dasar Dengan Kegiatan

NO Kegiatan/ Sub Kegiatan /

TahapanKegiatan

NilaiDasar UraianPelaksanaanKegiatan

1 Sebagai sekretaris dalam panitia ujian nasional di SMKN 6 Kabupaten Tebo

Akuntabilitas Melaksanakan tugas yang dilaksanakan dengan penuh rasa tanggung jawab meyelesaikan semua pekerjaan yang di berikan.

Komitmen Mutu

Etika Publik

Anti Korupsi

Nasionalisme

Dengan mengandalkan kemampuan yang saya miliki berusaha untuk membantu didalam menyelesaikan dokumen – dokumen yang diperlukan didalam ujian nasional pada SMKN 6 KabupatenTebo, contoh pembuatan kartu ujian.

Saya akan berkoordinasi dengan Ketua panitia beserta panitia yang lain dengan komunikasi yang efektif untuk memepermudah dan mempercepat penyusunan dokumen dokumen ujian nasional pada SMKN 6 Kabupaten tebo.

Didalam pembuatan dokumen – dokumen ujian nasional saya akan menyelesaikan laporannya tepat waktu deadline nya berdasarkan hasil musyawarah bersama pada SMKN 6 KabupatenTebo.

Saya akan membantu menyelesaikan pekerjaan teman – teman panitia yang belum selesai jika itu memang diperukan.

2 Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas XI Multimedia

Akuntabilitas

Etika publik

Anti Korupsi

Dalam pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran akan saya laksanakan dengan rasa penuh tanggung jawab.

Saya akan berkoordinasi dengan kepala sekolah selaku Pembina di dalam pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran ( RPP).

Saya akan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan waktu yang telah ditentukan berdasarkan jadwal mengajar guru yang telah dibuat oleh wakilkurikulum.

3 Membuat program semester kelas XI Multimedia

Akuntabilitas

Etika Publik

Komitmen mutu

Anti korupsi

Saya akan menyusun program semester dengan penuh tanggung jawab.

Saya akan berkoordinasi dengan kepala sekolah selaku Pembina di dalam pembuatan program semester agar tidak terjadi kesalahan didalam implementasi yang akan saya terapkan didalam mengajar.

Saya akan menjalankan tugas mengajar didalam satu semester itu sesuai dengan apa yang di instruksikan oleh kepala sekolah dan sesuai dengan program semester yang telah saya buat.

Saya akan menolak ajakan anak- anak untuk pulang cepat dan akan keluar sesuai dengan jam pelajaran yang telah ditentukan.

4 Membuat penilaian didalam belajar mengajar dikelas XI Multimedia

Akuntabilitas

Komitmen mutu

Anti korupsi

Etika Publik

Penilaian saya laksanakan dengan penuh tanggung jawab berdasarkan hasil ujian ataupun ulangan yang telah dilakukan anak – anak.

Dalam pembuatan penilaian akan saya buat dalam bentuk table dan rincian nilai dari nilai rata – rata tugas, ulangan harian, ulangan mid semester, ulangan akhir semester serta penilaian terhadap sikap dan perilaku anak – anak baik dilingkungan sekolah maupun diluar sekolah.

Saya akan memberikan nilai sesuai dengan jerih payah mereka didalam belajar dan saya tidak akan menerima gratifikasi dalam bentuk apapun.

Saya akan berkoordinasi dengan walimurid, walikelas, wakilkesiswaan beserta guru – guru yang lain untuk melakukan penilaian terhadap anak – anak.

5 Mengajarkan anak – anak kelas XI Multimedia tentang aplikasi

Akuntabilitas Saya akan mengajarkan anak – anak kelas XI Multimedia tentang aplikasi macromedia flash 8 dengan rasa penuh

macromedia flash 8

Etika publik

Komitmen mutu

Anti korupsi

tanggung jawab hingga mereka bisa mengoperasikan aplikasi tersebut.

Dalam berkoordinasi dengan anak – anak bersikap sopan dan santun adalah hal yang sangat penting diterapkan didalam belajar dan mengajar dilingkungan kelas.

Saya akan mengajarkan materi tersebut sampai mereka bisa membuat animasi ataupun contoh buku elektronik yang dibuat dengan menggunakan aplikasi macromedia flash 8.

Saya akan menanamkan jiwa anti korupsi kepada anak – anak agar mengerjakan tugas mereka sendiri dan tidak mencontek pekerjaan yang telah dibuat oleh temannya.

6 Melakukan Remedial dan Pengayaan terhadap hasil ulangan harian kelas XI Multimedia

Akuntabilitas

Anti korupsi

Komitmen Mutu

Etika Publik

Saya akan melakukan remedial dan pengayaan terhadap hasil ulangan harian anak – anak dengan rasa penuh tanggung jawab.

Menolak permintaan merubah nilai langsung yang di ajukan anak – anak tanpa adanya ujian remedial.

Didalam melaksanakan remedial dan pengayaan akan saya buat dalam bentuk soal tertulis ataupun dalam bentuk ujian praktek.

Didalam melakukan penilaian terhadap hasil remedial dan pengayaan terhadap anak – anak saya selaku guru harus bersikap sopan dan santun untuk memberikan contoh etika yang baik dalam mengikuti ujian remedial supaya mereka mempunyai etika didalam mengikut iujian remedial.

7 Mengajarkan anak – anak cara berorganisasi didalam kegiatan organisasi siswa intra sekolah (OSIS) dalam

Akuntabilitas Saya akan mengajarkan anak – anak cara berogranisasi yang baik di dalam kegiatan ogranisasi siswa intra sekolah contoh mengajarkan anak – anak

kapasitas saya sebagai Pembina OSIS.

Etika publik

Komitmen Mutu

Anti Korupsi

Nasionalisme

membuat struktur organisasi OSIS dengan rasa penuh tanggung jawab.

Didalam lingkungan organisasi berlaku adil, jujur dan sopan sangat diperlukan untuk meningkatkan kinerja didalam kegiatan OSIS tersebut.

Saya berkomitmen untuk membuat anak – anak OSIS menjadi anak – anak yang kreatif dan penuh daya imajinasi dan bisa melakukan inovasi terhadap kegiatan OSIS yang akan mereka jalankan dengan memberikan materi – materi yang berguna bagi perkembangan mereka.

Saya akan menanamkan kejujuran kepada anak – anak OSIS agar mereka menjadi manusia yang jujur dan tidak korupsi terhadap organisasi yang mereka jalankan.

Saya akan menamkan dibenak mereka jiwa nasionalisme yaitu dengan membentuk pribadi mereka yang mau bekerjasama baik dilingkungan sekolah maupun di luar sekolah yang berhubungan langsung dengan masyarakat dan negara.

B.   Formulir 2. Teknik Aktualisasi Nilai Dasar

NO

NILAI DASAR TEKNIK AKTUALISASI

URAIAN TEKNIK AKTUALISASI NILAI DASAR DAN MANFAAT

BAGI PIHAK LAIN SERTA PERWUJUDAN VISI

ORGANISASI1 Sebagai sekretaris

dalam panitia ujian nasional di SMKN 6 Kabupaten tebo

Akuntabilitas dengan teknik bertindak professional.

Sebagai sekretaris dalam panitia ujian nasional di SMKN 6 Kabupaten tebo saya harus bertindak professional dalam mengerjakan data – data yang akan dibuat di SMK negeri kabupaten tebo untuk keperluan anak – anak ujian nasional tersebut dengan menimalisir kesalahan – kesalahan

yang terjadi dalam pengetikan maupun penginputan data.

Manfaat : Jika seorang sekretaris menyelesaikan tugasnya dengan tepat waktu maka ujian tersebut bisa terlaksana dengan baik tentunya dengan kerjasama tim yang baik pula.

Dampak : Jika kita tidak tidak melaksanakan akuntabilitas dengan bertindak professional terhadap kepanitian ujian semester maka ujian itu tidak akan terlaksana dengan baik.

Komitmen mutu dengan teknik berpikir kreatif

Dengan mengerjakan tugas – yang ada tersebut saya harus bisa menyelesaikan tugas tersebut dengan waktu yang telah ditentukan oleh penyelenggara ujian nasional ya tentunya dengan berfikir kreatif salah satu contohnya misal dalam pembuatan laporan data –data anak ujian tersebut dilakukan dengan menggunakan komputerisasi tidak dengan manual agar pekerjaan yang dilakukan bisa lebih cepat.

Manfaat : Jika kita sebagai sekretaris dapat berfikir kreatif maka manfaat nya bagi terlaksananya ujian nasional itu adalah ujian akan terlaksana dengan baik dan dapat dilaksanakan dengan tepat waktu.

Dampak : Jika tidak berfikir kreatif didalam melaksanakan tugas kita sebagai sekretaris pada ujian nasional maka untuk selanjutnya kita bisa digantikan oleh orang lain di dalam penugasan tersebut karna tidak adanya perkembangan.

Etika publik dengan teknik komunikasi efektif

Sebagai seorang sekretaris saya dituntut untuk berkomunikasi dengan panitia atau siapa saja yang terlibat didalam penyelenggaraan ujian nasional tersebut tentunya dengan cara beretika yang baik terhadap atasan maupun reka kerja.

Manfaat : Manfaat beretika public dalam menjadi sekretaris pada kepanitian ujian nasional salah satunya menambah wawasan untuk pekerjaan kedepan nya.

Dampak :Jika kita tidak mempunyai etika publik di dalam kepanitian ujian nasional maka rekan kerja yang lain bisa menimbulkan kurangnya kerjasama di dalam pelaksanaan ujian nasional tersebut.

2 Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas XI Multimedia

Akuntabilitas dengan teknik bertindak professional.

Sebagai seorang guru yang baik didalam melaksanakan pembelajaran saya harus bertindak professional tentunya dengan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran terlebih dahulu sebelum mengajar di kelas XI multimedia.

Manfaat : Manfaat didalam membuat Rencana pelaksanaan pembelajaran bagi saya seorang guru adalah sebagai panduan di dalam mengajar yaitu tentunya dengan bertindak professional.

Dampak : Jika kita tidak membuat rencana pembelajaran maka tujuan kita mengajar bisa lari dari konsep atau keluar jalur dari indicator yang sudah dibuat berarti secara langsung kita tidak bersikap professional.

Etika publik dengan teknik komunikasi efektif.

Didalam membuat Rencana pelaksanaan pembelajaran saya sebagai selaku guru produktif

multimedia harus memiliki sikap etika public yang baik yaitu dengan menyelesaikan rencana pelaksanaan pembelajaran sama dengan teman – teman guru lain lakukan dan juga mengkomunikasikan hal tersebut dengan atasan saya selaku pembimbing didalam pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran itu.

Manfaat : Manfaat membuat rencana pelaksanaan pembelajaran dengan teknik komunikasi efektif kita bisa bertukar ilmu dengan orang lain.

Dampak : Jika kita tidak melakukan etika public dengan komunikasi efektif difalam membuat rencana pelaksanaan pembelajaran maka kita akan kesulitan karena tidak adanya saling tukar fikiran diantara sesama rekan kerja di dalam membuat rencana pelaksanaan pembelajaran.

Komitmen mutu dengan teknik secara efektif dan efisien.

Untuk membuat rencana pelaksanaan pembelajaran saya harus berpatokan kepada silabus yang sudah diberikan oleh sekolah sebagai acuan saya di dalam mengajar dikelas supaya materi yang disampaikan tidak rancu dengan adanya acuan tersebut.

Manfaat : Membuat rencana pembelajaran secara efektif dan efisien menjadikan tujuan pembelajaran dikelas bisa tercapai.

Dampak : Jika kita tidak membuat rencana pembelajaran dengan cara efektif dan efisien maka rencana pembelajaran itu tidak akan selesai pada waktunya.

3 Membuat program semester kelas XI Multimedia

Akuntabilitas dengan metode bertindak professional.

Sebagai seorang guru yang baik didalam melaksanakan pembelajaran saya harus bertindak professional tentunya dengan membuat program semester terlebih dahulu sebelum mengajar di kelas XI multimedia.

Manfaat : Apabila seorang guru membuat program semester manfaat yang di dapat adalah sebagai acuan belajar dan mengajar siswa di kelas.

Dampak : Jika seorang guru tidak membuat program semester tujuan mengajar yang akan dicapainya dalam satu semester itu bisa berkurang atau bahkan lebih dari jadwal yang telah dibuat.

Etika publik dengan teknik komunikasi efektif.

Didalam membuat Rencana pelaksanaan pembelajaran saya sebagai selaku guru produktif multimedia harus memiliki sikap etika public yang baik yaitu dengan menyelesaikan program semester sama dengan teman – teman guru lain lakukan dan juga mengkomunikasikan hal tersebut dengan atasan saya selaku pembimbing didalam pembuatan program semester itu.

Manfaat : Melakukan komunikasi efektif di dalam membuat program semester sangat membantu perkembangan ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh guru tersebut.

Dampak : Jika menjadi guru tidak bisa berkomunikasi secara efektif membuat guru tersebut susah didalam mengembangkan ilmu pengetahunnya.

Komitmen mutu dengan teknik secara efektif dan efisien.

Untuk membuat program semester saya harus berpatokan kepada silabus yang sudah diberikan oleh sekolah sebagai acuan saya di dalam mengajar dikelas supaya materi yang disampaikan tidak rancu dengan adanya acuan tersebut.

Manfaat :

Guru harus berkomitmen didalam membuat program semester yang akan ia rancang supaya digunakan secara efektif dan se-efisie mungkin.

Dampak : Jika program semester tidak digunakan secara efektif dan efisien maka hasil yang akan dicapai tidak maksimal didalam pembelajaran.

Anti korupsi dengan teknik prinsip kejujuran

Program semester yang telah saya buat dilaksanakan sesuai dengan perhitungan alokasi waktu yang telah dibuat berdasarkan jadwal mata pelajaran.

Manfaat : Program semester yang dibuat dengan tepat waktu itu merupakan bentuk dari kejujuran dari seorang guru didalam pekerjaannya.

4 Membuat penilaian didalam belajar mengajar dikelas XI Multimedia

Komitmen mutu dengan teknik efektif dan efisien.

Penilaian yang saya buat dikelas XI Multimedia adalah menghitung nilai raport dengan cara yaitu :

1.      Nilai rata –rata harian + ulangan harian + perilaku 60 %

2.      NIlai Mid Semester 20 %3.      Nilai UAS 20 %

Manfaat : Didalam membuat penilaian didalam belajar mengajar dikelas manfaatnya sebagai penunjang kenaikan kelas siswa dan siswi.

Dampak : Jika seorang guru tidak memiliki komitmen didalam penilaian maka akan terjadi penilaian yang tidak sesuai dengan aturan penilaian yang dibuat oleh sekolah khususnya dari kurikulum sekolah tersebut.

Anti korupsi dengan Saya selaku guru menanamkan pada

teknik prinsip kejujuran.

diri saya dan anak – anak berperilaku jujur di dalam melakukan tugas supaya mereka mengerti dengan arti kejujuran tersebut.

Manfaat : Sebagai seorang guru bila mengadakan penilaian yang baik disertai dengan kejujuran akan dipercayai oleh siswa – siswi dan mereka bisa menirukan hal positif yang guru lakukan tersebut.

Dampak : Jika seorang guru tidak menyertakan prinsip kejujuran dan anti korupsi didalam penilaian terhadap anak didik akan merugikan anak – anak tersebut apabila penilaian itu tidak transparan.

5 Mengajarkan anak – anak kelas XI Multimedia tentang aplikasi macromedia flash 8

Etika publik dengan teknik komunikasi efektif.

Sebagai seorang guru saya harus memiliki penampilan yang menarik dan rapi mengecek kehadiran siswa sebelum memulai pembelajaran.

Manfaat : Didalam mengajar materi macromedia flash 8 dikelas etika publik sangat diperlukan untuk membentuk karakter siswa dan siswi agar berkomunikasi secara efektif.

Dampak : Jika seorang guru mengajar dikelas tidak memiliki etika publik dampaknya akan menimbulkan kesenjangan sosial terhadap siswa – siswi ditambah lagi tidak ada komunikasi yang efektif membuat siswa dan siswi menjadi malas di dalam menerima pelajaran yang diberikan oleh guru tersebut.

Komitmen mutu dengan teknik efektif dan efisien.

Sebagai guru saya harus bisa menyelesaikan materi bahan ajar dan penggunaan media pembelajaran sesuai dengan bahan ajar tentunya tidak lari dari RPP yang telah dibuat. Manfaat :

Anti korupsi dengan teknik disiplin.

Didalam pembelajaran materi macromedia flash 8 guru harus berkomitmen dengan baik sehingga waktu yang digunakan se-efektif dan se-efiisien mungkin untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Dampak : Jika guru tidak berkomitmen didalam mengajar serta tidak efektif dan efisien didalam menyampaikan materi maka hasil yang dicapai tidak akan baik.

Sebagai seorang guru saya harus menunjukkan sikap disiplin di dalam kelas

Manfaat : Jiwa anti korupsi harus dihilangkan dari pemikiran siswa – siswi dengan menggunakan teknik disiplin didalam belajar agar siswa – siswi dapat menerima pelajaran nya dengan baik.

Dampak : Jika siswa dan siswi tidak diajarkan sifat anti korupsi dan jiwa disiplin maka masa depan generasi kita tidak akan baik.

Akuntabilitas dengan teknik fleksibilitas

Sebagai seorang guru saya harus bisa bertanggung jawab dengan fleksibel di dalam menjawab pertanyaan – pertanyaan yang disampaikan oleh anak – anak sehingga tidak menimbulkan pertanyaan – pertanyan yang ambigu.

Manfaat : Akuntabilitas yang tinggi membuat seorang guru memiliki kewibawaan yang tinggi pula didalam mengajar materi pelajaran guru juga harus fleksibel didalam mengajar tidak membeda – bedakan siswa – siswi yang akan belajar.

Dampak : Jika guru tidak memiliki jiwa akuntabilitas maka pengajaran

terhadap anak didik akan menjadi kacau apalagi dengan tindakan yang tidak fleksibel siswa – siswi menjadi malas belajar dan tidak suka terhadap guru tersebut.

6 Melakukan Remedial dan Pengayaan terhadap hasil ulangan harian kelas XI Multimedia

Etika publik dengan teknik koordinasi.

Sebagai seorang guru saya melakukan koordinasi dengan siswa – siswi untuk melakukan remedial dan pengayaan terhadap hasil ulangan yang telah mereka lakukan di kelas XI Multimedia.

Manfaat : Agar hasil yang diharapkan agar lebih baik dari pada sebelumnya.

Dampak : Nilai yang di dapat lebih baik setelah mengikuti remedial dan pengayaan.

Anti korupsi dengan prinsip kejujuran

Seorang siswa didalam melakukan pekerjaan soal – soal remedialnya tidak boleh mencontek.

Manfaat : Agar ilmu yang diberikan oleh seorang guru benar – benar ia dapatkan dan bisa ia terapkan.

Dampak : Jika tidak dilakukan remedial dan pengayaan terhadap hasil ulangan harian peserta didik memiliki dampak yang tidak baik bagi kenaikan kelas peserta didik tersebut.

Komitmen mutu dengan teknik kecermatan dan ketelitian

Di dalam pengerjaan soal – soal remedial dan pengayaan siswa – siswi diharapkan bisa mencermati soal – soal yang telah diberikan oleh guru tentunya dengan teliti menjawab pertanyaan yang ada pada poin – poinn soal tersebut.

Manfaat : Manfaat yang didapat didalam remedial dan pengayaan adalah siswa – siswi semakin paham apa ilmu yang

telah diberikan oleh seorang guru

Dampak : Siswa – siswi tidak ingin nilai mereka menjadi jelek kembali.

7 Mengajarkan anak – anak cara berorganisasi didalam kegiatan organisasi siswa intra sekolah (OSIS) dalam kapasitas saya sebagai Pembina OSIS.

Akuntabilitas dengan teknik bertindak professional

Sebagai seorang guru sekaligus seorang Pembina OSIS di SMK negeri 6 kabupaten tebo saya harus menunjukkan sikap professional saya terhadap pekerjaan yang saya lakukan.

Manfaat : Kalau kita bertindak professional dilingkungan kerja kita maka pekerjaan akan selesai dengan tepat waktu sehingga hasil yang diharapkan bisa tercapai dengan baik.

Dampak : Jika Pembina OSIS tidak memiliki sikap akuntabilitas dan bertindak professional akan berdampak buruk terhadap organisasi yang ia kelola dengan sendirinya organisasi tersebut tidak akan berkembang dengan baik.

Etika publik dengan teknik komunikasi efektif.

Seorang Pembina OSIS didalam lingkungan kerjanya harus memiliki etika publik yang baik dan juga berkomunikasi secara efektif baik kepada atasan maupun kepada bawahan didalam organisasi terbut.

Manfaat : Menumbuhkan sikap kerjasama yang baik dengan adanya komunikasi yang efektif antara rekan kerja diorganisasi.

Dampak : Jika seorang Pembina OSIS tidak memiliki etika publik dan tidak berkomunikasi secara efektif bagi organisasinya maka hasil yang diharapkan dari kemajuan organisasi itu tidaklah baik.

Anti korupsi dengan teknik kejujuran

Diharapkan kepada seorang guru didalam membina peserta didiknya didalam organisasi OSIS memiliki sifat anti korupsi yaitu jujur dalam menjalankan amanah yang telah di

berikan kepadanya.

Manfaat : Pembina OSIS yang memiliki kejujuran membuat keuntungan bagi sekolah.

Dampak : Jika Seorang Pembina OSIS tidak jujur maka sekolah akan dirugikan oleh perbuatan – perbuatan tercelanya.