ips kelas 8 bab 4

53
NAMA: RIFQI BAGJA R KELAS: 8 BL 2 Pelaku Ekonomi Di Masyarakat

Upload: rifqi-bagja

Post on 28-Nov-2014

1.017 views

Category:

Education


22 download

DESCRIPTION

berdasarkan buku ips kelas 8, tetapi animasi belum saya berikan. dan presentasi ini cocok sebagai bahan ajar karna lengkap dengan peta konsep bahasa yang mudah dimengerti dan ringkas.

TRANSCRIPT

Page 1: IPS Kelas 8 Bab 4

NAMA: RIFQI BAGJA RKELAS: 8 BL 2Pelaku Ekonomi Di Masyarakat

Page 2: IPS Kelas 8 Bab 4

Kegiatan Ekonomi Di Masyarakat

Kebutuhan Dan Kelangkaan Sumber Daya

Pelaku-pelaku Ekonomi

Pasar dalam kegiatan ekonomi Masyarakat

Page 3: IPS Kelas 8 Bab 4

KEBUTUHAN DAN KELANGKAAN SUMBER DAYA

Kebutuhan Hidup Manusia

Kelengkapan sumber daya

Page 4: IPS Kelas 8 Bab 4

KEBUTUHAN HIDUP MANUSIA

Pengertian kebutuhanKebutuhan adalah hasrat atau keinginan manusia untuk memiliki dan menikmati kegunaan barang atau jasa yang dapat memberikan kepuasan bagi jasmani dan rohani demi kelangsungan hidup.

Page 5: IPS Kelas 8 Bab 4

Macam-Macam Kebutuhan Manusiakebutuhannya menurut ahli ekonomi ada 4 sudut pandang dari kepentingan ( Intensitas), waktunya, sifatnya, subjeknya.Kepentingan

1. Kebutuhan primer adalah kebutuhan pokok seperti pangan(makanan dan minuman) , sandang (pakaian), papan (rumah), pendidikan, kesehatan

2. Kebutuhan sekunder adalah kebutuhan yang tidak mendesak pemenuhannya contoh: radio, televisi, lemari, kursi,tas

3. Kebutuhan tersier adalah kebutuhan terhadap benda mewah yang bersifat hiburan atau kesenangan belaka. Dan biasanya bersifat khusus dapat dijangkau oleh orang tertentu contoh: emas, berlian, permata, mobil

Page 6: IPS Kelas 8 Bab 4

Kebutuhan manusia menurut waktu1. kebutuhan sekarang adalah kebutuhan yang dipenuhi

atau tidak bisa di tunda contoh obat bagi orang sakit, pakaian untuk orang yang telah robek pakaiannya.

2. Kebutuhan masa datang adalah kebutuhan yang bisa di tunda. Contoh : menabung untuk masa tua, asuransi kesehatan

Kebutuhan menurut sifatnya1. Kebutuhan jasmani adalah kebutuhan yang diperlukan

untuk memelihara,melindungi,membangun jasmani manusia contoh: makanan, minuman, pakaian

2. Kebutuhan rohani adalah kebutuhan yang diperlukan untuk menjaga mental manusia agar berfungsi dengan baik. Contoh: agama, pendidikan, kasih sayang

Kebutuhan menurut subjeknya1. Kebutuhan individu adalah kebutuhan langsung

berhubungan dengan perseorangan seperti: sikat gigi, handuk, mobil pribadi

2. Kebutuhan kolektif adalah kebutuhan bersama yang dirasakan semua orang. Contoh: tempat ibadah, pasar, jembatan

Page 7: IPS Kelas 8 Bab 4

Faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan manusia

1. Faktor ekonomi, karena sangat berpengaruh karena kebutuhan orang kaya pasti sangat banyak dibanding orang yang berpenghasilan rendah. Karena orang kaya dapat mendapat kebutuhan dengan sangat mudah sementara orang miskin memenuhi kebutuhan pokok saja sudah susah

2. Faktor lingkungan sosial budaya, naluri untuk mempertahankan hidup menuntut manusia untuk memenuhi kebutuhan biologis berupa makanan, minuman dan pakaian. Alat pemuas kebutuhan tersebut diambil di sekitar tempat tinggalnya. Dan kondisi lingkungan tersebut. Seperti pulau maluku terkenal penghasil sagu sehingga itu makanan pokok penduduk disana.

Page 8: IPS Kelas 8 Bab 4

3. Faktor fisik, manusia diciptakan bermacam macam dan berbeda juga kebutuhannya perempuan biasanya kebutuhannya lebih banyak daripada laki-laki. Contoh kebutuhan laki laki: calana, tas, baju sementara kebutuhan perempuan: baju, celana,tas, make up.

4. Pendidikan, tingkat pendidikaan seseorang akan mempengaruhi kebutuhan. Semakin tinggi maka semakin banyak kebutuhannya. Tetapi orang yang Lulusan sarjana atau perguruan tinggi memiliki kemampuan lebih untuk memnuhi kebutuhan daripada lulusan SMA

Page 9: IPS Kelas 8 Bab 4

Faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam

1. Sifat manusia pada umumnya tidak pernah puas

2. Adanya penemuan-penemuan baru dalam bidang ilmu dan teknologi telah membuat manusia berkeinginan untuk menikmati dan memanfaatkannya

3. Denga berubahnya taraf hidup, berubah dan bertambah pula kebutuhaan hidup.

4. Bertambahnya penduduk telah memuculkan beragam kebutuhan-kebutuhan baru

5. Majunya sarana komunikasi,informasi,transportasi ikut mempengaruhi manusia untuk mengenal dan ingin meniru periku orang atau kelompok lain

6. Timbulnya perubahan dan kemajuan kebudayaan cenderung mengubah jenis dan jumlah kebutuhan

Page 10: IPS Kelas 8 Bab 4

Alat Pemuas Kebutuhan

1. Pengertian alat pemuas kebutuhan

Alat pemuas kebutuhan adalah segala sesuatu yang secara langsung maupun tidak langsung dapat memenuhi kebutuhan manusia. Barang adalah alat pemuas kebutuhan yang berbentuk benda dapat diraba dan dilihat. Jasa adalah alat pemuas kebutuhan yang bersifat abstrak (tidak berwujud), tetapi perbuatannya dapat dirasakan dan dimanfaatkan oleh manusia

2. Macam-macam alat pemuas

a. Alat pemuas kebutuhan menurut wujudnya

- Barang konkret, yaitu segala sesuatu dalam alam yang berwujud contoh : makanan, minuman, pakaian

- Barang abstrak, yaitu segala sesuatu yang tidak bisa dilihat dan diraba contoh : supir,pedagang, guru

Page 11: IPS Kelas 8 Bab 4

b. Alat pemuas kebutuhan menurut kelangkaannya

- Barang bebas atau barang nonekonomi, yaitu barang yang didapatkan tanpa pengorbanan dan tidak terbatas contoh: air, udara, sinar matahari

- Barang ekonomi, yaitu barang yang jumlahnya terbatas dan membutuhkan pengorbanan tertentu contoh : rumah, makanan, sepeda, dan sepatu

- Barang illith yaitu barang yang jumlahnya berlebihan dan harus dikurangi contoh: air pada saat banjir dan api pada saat kebakaran

c. Alat pemuas kebutuhan menurut hubungannya dengan barang lain

- Barang pengganti ( barang subtitusi), yaitu barang kebutuhan manusia yang dalam pemakaiannya dapat saling berganti seperti beras bisa dinganti oleh jagung.

- Barang pelengkap atau barang kompementer yaitu barang dapat berguna jika digabungkan dengan barang lain contoh : bensin dan mobil, gula dan kopi, baju dan celana

Page 12: IPS Kelas 8 Bab 4

d. Alat pemuas kebutuhan menurut tujuan penggunaannya

- Barang konsumsi, yaitu barang yang dapat langsung digunakan manusia untuk memenuhi kebutuhan . Contoh : pakaian seragam sekolah, dan kendaraan pribadi untuk kepentingan keluarga dan pribadi

- Barang modal, yaitu barang yang digunakan untuk menghasilkan barang lain dalam kegiatan produksi contoh mesin jahit untuk bagi para peenjahit, mobil pick up untuk pengusaha bahan bangunan

e. Alat pemuas kebutuhan menurut sifatnya

- Barang bergerak, yaitu barang yang dapat dipindahkan contoh: baju,celana,kalkulator

- Barang tetap,yaitu barang yang tidak dapat dipindahkan contoh : gedung,pabrik,kebun

Page 13: IPS Kelas 8 Bab 4

KELENGKAPAN SUMBER DAYA

Pengertian kelenkapan sumber dayaKelengkapan (scarcity) sumber daya adalah suatu yang menunjukkan bahwa barang atau jasa yang dibutuhkan tidak ada atau jumlahnya sedikit, atau cukup sukar untuk mendapatkannya

Page 14: IPS Kelas 8 Bab 4

Faktor-faktor penyebab terjadinya kelengkapan sumber daya

1. Jumlahnya terbatas contoh: logam dan emas.

2. Sukar untuk memperoleh sumber daya. Contoh: tenaga ahli yang dibutuhkan dalam berbagai bidang yang jumlahnya sedikit

3. Banyak yang membutuhkan. Contoh: minyak bumi amat dibutuhkan untuk berbagai kegiatan industri dan transportasi

4. Faktor geografi penyebaran sumber daya, Contoh: kedelai susah tumbuh di indonesia tetapi di amerika subur

Page 15: IPS Kelas 8 Bab 4

Usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelengkapan sumber daya

1. Skala Prioritas kebutuhan

Skala prioritas adalah suatu daftar tentang berbagai macam kebutuhan hidup yang disusun berdasarkan kepentingannya,dari yang paling penting dan mendesak,dapat ditunda pemenuhannya hingga tidak perlu di penuhi.

2. Berlaku Arif dan Bijaksana dalam memanfaatkan sumber daya

Artinya manusia dapat memanfaatkan sumber daya secara efektif dan efisien. Efektif berarti memanfaatkan sumber daya yang harus di capai. Efisien berarti tidak melakukan pemborosan dalam memanfaatkan sumber daya. Contoh : yaitu memanfaatkan energi listrik secara hemat.

Page 16: IPS Kelas 8 Bab 4

PELAKU-PELAKU EKONOMI

Pelaku ekonomi adalah orang atau badan yang melakukan ekonomi.

Page 17: IPS Kelas 8 Bab 4

PELAKU-PELAKU EKONOMI

Rumah tangga

Perusahaan Koperasi

Masyarakat

Negara

Page 18: IPS Kelas 8 Bab 4

1. Rumah Tangga Keluarga

Rumah tangga keluarga adalah pelaku ekonomi yang terdiri atas ayah, ibu, anak, dan anggota keluarga lainnya. Rumah tangga keluarga termasuk kelompok pelaku ekonomi yang cakupan wilayahnya paling kecil. Rumah tangga keluarga bisa sebagai produsen, konsumen, dan distributor

Page 19: IPS Kelas 8 Bab 4

Sebagai produsen

a. Usaha sendiri, misalnya dengan melakukan usaha pertanian, berdagang, industri rumah tangga, penyelenggaraan jasa, membuka toko kelontong, dan sebagainya. Penghasilan yang diperoleh dari usaha sendiri berupa keuntungan.

b. Bekerja pada pihak lain, misalnya dengan menjadi karyawan perusahaan atau pabrik, pegawai negeri sipil, dan sebagainya. Orang yang bekerja pada orang lain akan memperoleh upah atau gaji.

c. Menyewakan faktor-faktor produksi, seperti menyewakan rumah, tanah, dan sebagainya. Penghasilan yang diperoleh dari menyewakan faktor-faktor produksi adalah uang sewa. Penghasilan-penghasilan yang diperoleh rumah tangga keluarga tersebut dapat digunakan untuk dua tujuan, yaitu membeli barang atau jasa dan ditabung.

Page 20: IPS Kelas 8 Bab 4

Rumah tangga konsumsiRumah tangga keluarga disebut sebagai pelaku konsumsi. Karena membeli makanan, minuman, pakaian, dan kebutuhan sehari-hari lainnya. Dan membayar untuk pendidikan atau perkembangan. Kegiatan konsumsi yang dilakukan oleh setiap rumah tangga keluarga berbeda-beda. Perbedaan-perbedaan tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor berikut ini.1) Kebiasaan hidup2) Jumlah anggota keluarga3) Status sosial4) Lingkungan5) Pendapatan

Page 21: IPS Kelas 8 Bab 4

Rumah tangga sebagai distributorHal ini disebabkan dalam kegiatan produksi keluarga telah terjadi pendistribusian faktor produksi kepada ekonomi lain. Contoh: pak ahmad menanam modal pada koperasi desa.

Page 22: IPS Kelas 8 Bab 4

2. Masyarakat Masyarakat adalah sejumlah manusia dalam arti seluas-luasnya dan terikat oleh suatu kebudayaan yang mereka anggap sama

A. Sebagai konsumen, dapat diketahui banyak barang dan jasa yang dikonsumsi masyarakatB. Sebagai produsen, membuka beragam usaha oleh anggota masyarakat. Contoh : petani, peternak, pemangkas rambut.C. Sebagai distributor, beberapa kegiatan yang dilakukan adalah agen korang, pedagang asongan, tukang sayur keliling.

Dan perlu diketahui ada juga masyarakat yang hanya melakukan kegiatan konsumsi. Yaitu penganguran, untuk memenuhi kebutuhannya mereka menimbulkan gangguan keamanan, seperi pencurian

Page 23: IPS Kelas 8 Bab 4

3. Perusahaan Perusahaan adalah organisasi yang

dikembangkan oleh seseorang atau sekumpulan orang dengan tujuan untuk menghasilkan berbagai jenis barang dan jasa yang dibutuhkan masyarakat. Kegiatan ekonomi yang dilakukan rumah tangga perusahaan meliputi kegiatan konsumsi, produksi, dan distribusi.

Page 24: IPS Kelas 8 Bab 4

Sebagai produsen

a. Industri PrimerIndustri primer adalah perusahaan yang mengolah kekayaan alam dan memanfaatkan faktor-faktor produksi yang disediakan oleh alam. Contohnya, pertanian, pertambangan, perikanan, kehutanan, peternakan.b . Industri SekunderIndustri sekunder adalah perusahaan-perusahaan yang menghasilkan barang industri atau perusahaan-perusahaan yang mengolah barang setengah jadi menjadi barang jadi dan siap untuk dikonsumsi masyarakat. Contohnya: perusahaan mobil, sepatu, pakaian, dan lainlain.c . Industri TersierIndustri tersier adalah industri yang menghasilkan jasa-jasa perusahaan yang menyediakan pengangkutan (transportasi), menjalankan perdagangan, memberi pinjaman, dan menyewakan bangunan.

Page 25: IPS Kelas 8 Bab 4

Perusahaan sebagai konsumsi

Perusahaan membutuhkan faktor produksi, faktor produksi adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menghasilkan barang atau jasa. Ada faktor produksi asli dan faktor produksi turunan. Faktor produk asli meliputi faktor produk alam dan tenaga kerja, faktor produksi turunan meliputi produksi modal dan kewirausahaan.

Sebagai konsumen banyak perusahaan membutuhkan barang-barang misalnya, perusahaan roti, akan membutuhkan telur, tepung terigu, gula pasir, bahan pengembang, tenaga kerja, oven, dan sebagainya. Barang-barang tersebut dikonsumsi perusahaan untuk memperlancar proses produksi.

Page 26: IPS Kelas 8 Bab 4

Sebagai distributor Distributor adalah orang atau badan yang mendistribusikan barangdengan cara a. Membuka agen yang dekat konsumenb. Mengadakan kegiatan perdaganganc. Mengadakan promosi

Page 27: IPS Kelas 8 Bab 4

Cara mendirikan perusahaanSebagai alat badan usaha untuk mencapai tujuan, cara pendirian bisa

diketahui dari cara pendirian badan usaha swasta (BUMS).

Cara Mendirikan Usaha Perseorangana) Pemilik perusahaan menghadap notaris untuk membuat akta notaris.b) Menghadap departemen perdagangan dan industri untuk mendapatkan izin usaha.c) Menghadap kepala bagian perekonomian untuk mendapat surat izin tempat usaha.

Cara Mendirikan Firmaa) Membuat perjanjian kerja sama dihadapan notaris sekaligus membuat akta pendirian.b) Menyusun anggaran dasar yang memuat ketentuan kerja sama yang disetujui oleh para sekutu.c) Akta pendirian kemudian didafarkan kepada panitera pengadilan negeri untuk diumumkan.d) Menghadap departemen perdagangan dan industri untuk mendapatkan izin usaha.e) Menghadap kepala bagian perekonomian untuk mendapatkan surat izin tempat usaha.

Page 28: IPS Kelas 8 Bab 4

Cara Membuat Perusahaan Komanditer (CV)

a) Membuat akta pendirian di notaris

b) Mendaftarkan akta kepada Kepaniteraan Pengadilan Negeri

c) Diumumkan di lembaran Negara RI.

Cara Membuat Perseroan Terbatas (PT)

a) Memiliki akta pendirian yang memuat anggaran dasar yang dimuat dimuka notaris

b) Syarat Material :

1) modal statuter dicantumkan dalam akta pendirian minimal Rp 20.000.000.

2) pada saat pendirian minimal 25% dari modal statuer telah dimasukkan.

3) saat telah dimasukkan kedalam kas perusahaa paling sedikit 50% dari modal.

c) Mendapatkan pengesahandari departemen kehakiman dan diumumkan dalam berita negara.

Page 29: IPS Kelas 8 Bab 4

4. Koperasi

a. Sejarah berdirinya koperasiRobert Owen (1771-1858) adalah orang yang pertama kali menggagas gerakan koperasi. Kemudian, gerakan koperasi dikembangkan lebih lanjut oleh William King (1786-1865) dengan mendirikan toko koperasi di Brighton, Inggris. Pada 1 Mei 1828, King menerbitkan publikasi bulanan yang bernama The Cooperator. Di Indonesia, koperasi mulai diperkenalkan pada tahun 1896 oleh R. Aria Wiratmadja di Purwokerto, Jawa tengah. Pada 12 Juli 1947, diadakan kongres koperasi yang pertama di Tasikmalaya. Hari kongres kemudian ditetapkan sebagai Hari kongres nasional. Dalam kongres kedua tahun 1953, ditetapkan bahwa Moh. Hatta sebagai bapak koperasi Indonesia.

Robert Owen

Moh. Hatta

Page 30: IPS Kelas 8 Bab 4

b. Pengertian koperasisecara etimologi, koperasi berasal dari kata Co dan Operation. Co artinya bersama dan operation artinya berusaha untuk mencapai tujuan. Jadi, koperasi adalah usaha bersama untuk mencapai tujuan. Menurut UU Nomor 25 tahun 1992, koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan asas kekeluargaan.

Page 31: IPS Kelas 8 Bab 4

c. Landasan, asas, dan tujuan koperasi

1) Landasan koperasi

landasan koperasi terdiri atas : landasan idiil, landasan struktural, dan landasan mental. Landasan idiil koperasi adalah pancasila. Landasan struktural koperasi adalah UUD 1945 Pasal 33 Ayat (1), yaitu perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan. Landasan mental koperasi adalah setia kawan dan kesadaran pribadi.

2) Asas koperasi

asas koperasi Indonesia adalah kekeluargaan dan gotong royong. Asas kekeluargaan bermakna adanya kesadaran dalam hati nurani setiap anggota untuk menjalankan koperasi, oleh semua dan untuk semua. Sedangkan asas gotong royong bermakna dalam koperasi harus ada keinsafan dan kesadaran, semangat bekerja sama, dan tanggung jawab bersama.

3) Tujuan koperasi

tujuan koperasi Indonesia adalah memajukan dan meningkatkan kesadaran anggota, memajukan kesejahteraan dan kemakmuran masyarakat umum, serta ikut membangun tatanan perekonomian nasional dalam rangka mewujudkan masyarakat yang maju, adil, dan makmur berlandaskan Pancasila dan UUD 1945.

d. Prinsip koperasi

4) Keanggotaan bersifat sukarela dan terbuka

5) Pengelolaan secara demokratis

6) Pembagian sisa hasil usaha berdasarkan jasa anggota

7) Pemberian balas jasa terbatas terhadap modal

8) Kemandirian

9) Kerja sama antarkoperasi.

Page 32: IPS Kelas 8 Bab 4

e. Fungsi dan peran koperasimenurut UU No. 25 tahun 1992 pasal 4, fungsi dan peran koperasi yaitu :

1) Membangun dan mengembangkan potensi dan kemampuan ekonomi anggota pada khususnya dan masyarakat pada umumnya untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi dan sosialnya.

2) Mendukung secara aktif untuk mempertingg kualitas kehidupan manusia dan masyarakat.

3) Memperkokoh perekonomian rakyat sebagai dasar kekuatan dan ketahanan perekonomian nasional dengan koperasi sebagai saka gurunya.

4) Mewujudkan dan mengembangkan perekonomian nasional yang merupakan usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan dan demokrasi ekonomi.

Page 33: IPS Kelas 8 Bab 4

f. Keanggotaan koperasikeanggotaan koperasi bersifat sukarela dan terbuka.

1) Syarat-syarat keanggotaana) Mampu melakukan tindakan hukum (dewasa, sehat ingatan,

dan tidak sedang dibawah pengawasan pengadilan).b) Dapat menerima landasan koperasi.c) Sanggup dan bersedia memenuhi kewajidan dan hak

sebagaimana tercantum dalam AD dan ART.2) Hak-hak anggotaa) Menghadiri, menyatakan pendapat, dan memberikan suara

dalam rapat anggota.b) Memilih dan dipilih menjadi pengurus atau badan pengawas.c) Meminta diadakan rapat anggota.d) Mengemukakan pendapat dan saran.e) Memanfaatkan koperasi dan mendapatkan pelayanan yang

sama.f) Mendapat keterangan tentang perkembangan koperasi.

Page 34: IPS Kelas 8 Bab 4

3) Kewajiban anggotaa) Mematuhi AD, ART, dan keputusan lainnya.b) Berpatisipasi dalam kegiatann yang diselenggarakan koperasi.c) Mengembangkan dan memelihara kebersamaan berdasarkan

asas kekeluargaan.4) Masa keanggotaan

keanggotaan koperasi dinyatakan berakhir jika :a) Meninggal duniab) Mengajukan permintaan berhenti.c) Diberhentikan karena tidak menaati ketentuan yang berlaku.

g. Sumber modal koperasi1) Modal sendiri. Sumber modalnya meliputi :a) Simpanan pokok.b) Simpanan wajib.c) Dana cadangand) Hibah.

Page 35: IPS Kelas 8 Bab 4

2) Modal pinjaman. Modal pinjaman berasal dari pihak-pihak berikut :

a) Anggota dan calon anggota

b) Koperasi lainnya dan/atau anggotanya yang didasari dengan perjanjian kerja sama antarkoperasi.

c) Bank dan lembaga keuangan lainnya.

d) Penerbitan obligasi dan surat utang lainnya.

e) Sumber lain yang sah.

h. Perangkat organisasi koperasi

1) Rapat anggota

Rapat anggota merupakan pemegang kekuasaan tertinggi dalam tata kehidupan koperasi. Rapat anggota terdiri dari seluruh anggota koperasi, yang memiliki hak suara yang sama. Keputusan yang diambil dalam rapat anggota menjasi dasar untuk kerja pengurus dalam satu tahun kedepan. Rapat anggota disebut juga rapat anggota tahunan (RAT).

Page 36: IPS Kelas 8 Bab 4

Menurut UU Nomor 25 Tahun 1992 Pasal 23, rapat anggota dapat menetapkan hal-hal sebagai berikut :

a) Anggaran dasar

b) Kebijakan umum di bidang organisasi, menejemen , dan usaha organisasi

c) Pemilihan, pengkatan, dan pemberhentian pengurus dan badan pengawas.

d) Rencana kerja, rencana anggaran pendapatan dan belajar koperasi, serta pengesahan

laporan keuangan.

e) Pengesahan pertanggung jawaban pengurus dalam pelaksanaan tugasnya.

f) Pembagian sisa hasil usaha (SHU)

g) Penggabungan, peleburan, pembagian, dan pembubaran koperasi.

2) Pengurus

Pengurus adalah kelompok orang yang dipercaya oleh anggota untuk menjalankan keputusan rapat anggota dalam satu periode tertentu. Pengurus diatur dalam pasal 29 UUNomor 25 Tahun 1992 tentang Perkoperasian. Pasal ini mengatur hal-hal sebagai berikut :

a) Pengurus dipilih dari dan oleh anggota dalam rapat anggota

b) Pengurus merupakan pemegang kekuasaan rapat anggota

c) Untuk pertama kalii, susunan dan nama anggota pengurus dicantumkan dalam akte

pendirian

d) Masa jabatan pengurus paling lama 5 tahun

e) Persyaratan untuk dapat dipilih dan diangkat menjadi anggota pengurus ditetapkan dalam

anggaran dasar

Page 37: IPS Kelas 8 Bab 4

3) Pengawas

Pengawas adalah badan yang dibentuk oleh rapat anggota dan bertugas untuk melaksanakan pengawasan terhadap kinerja pengurus. Anggota pengawas dipilih dari dan oleh angggota koperasi dalam rapat anggota. Sesuai tugasnya, pengawas berhak mendapatkan setiap laporan pengurus tapi harus merahasiakannya pada pihak ketiga. Dalam meaksanakan tugasnya, pengawas bertanggung jawab kepada rapat anggota.

i. Sisa Hasil Usaha

Sisa hasil usaha adalah pendapatan koperasi yang diperoleh dalam satu tahun buku dikurangi dengan biaya-biaya. Penghitungan satu tahun buku pada koperasi biasanya dimulai 1 April hingga 31 Maret tahun berikutnya.

Di mana :

SHU : Sisa hasil usaha

P : Pendapatan

B : Biaya-biaya

SHU = P - B

Page 38: IPS Kelas 8 Bab 4

j. Pendirian dan Pembubaran KoperasiSaat akan mendirikan atau membubarkan koperasi

terdapat beberapa pedoman yang harus ditaati. Pedoman tersebut meliputi anggaran dasar (AD) dan anggaran rumah tangga (ART) yang berisi hak dan kewajiban anggota koperasi. Anggaran dasar koperasi juga merupakan salah satu syarat mutlak untuk memperoleh badan hukum koperasi. Berikut ini anggaran dasar koperasi.

1) Daftar nama pendiri2) Nama dan tempat kedudukan3) Maksud dan tujuan serta bidang usaha4) Ketentuan mengenai keanggotaan5) Ketentuan mengenai rapat anggota6) Ketentuan mengenai pengelolaan7) Ketentuanmengenai permodalan.8) Ketentuan mengenai jangka waktu berdirinya.9) Ketentuan mengenai pembagian sisa hasil usaha.10) Ketentuan mengenai sanksi.

Page 39: IPS Kelas 8 Bab 4

1) Pendirian koperasi

a) Syarat-syarat pendirian koperasi :

(1)Koperasi primer baru bisa dibentuk jika terdapat sekurang-kurangnya 20 orang anggota.

(2)Koperasi sekunder bisa dibentuk oleh sekurang-kurangnya tiga koperasi.

(3)Pendirian koperasi dilakukan dengan akta pendirian yang memuat anggaran dasar.

(4)Berkedudukan dalam wilayah Indonesia.

(5)Tahap-tahap dalam pendirian koperasi.

tiga tahap mendirikan koperasi :

(6)Tahap persiapan

(7)Tahap pembentukan

(8)Tahap pengajuan akta pendirian dan pengesahan sebagai badan hukum

Page 40: IPS Kelas 8 Bab 4

2) Pembubaran koperasia) Terdapat bukti-bukti bahwa koperasi tersebut

dijalankan tidak sesuai dengan UU Perkoperasian.

b) Kegiatan koperasi bertentangan dengan ketertiban umum dan kesusilaan.

c) Koperasi sudah tidak mungkin lagi menjalankan kegiatannya.pendirian dan pembubaran koperasi diumumkan oleh pemerintah dalam berita Negara Republik Indonesia (BNRI).

Page 41: IPS Kelas 8 Bab 4

k. Jenis-jenis koperasi1)Koperasi berdasarkan tingkatnyaa) Koperasi primer

koperasi primer adalah unit koperasi terkecil yang beranggotakan sekurang-kurangnya 20 orang.

b) Pusat koperasikoperasi yang beranggotakan sekurang-kurangnya lima koperasi primer yang sejenis dan telah berbadan hukum.

c) Gabungan koperasikoperasi yang beranggotakan sekurang-kurangnya 3 pusat koperasi sejenis dan telah berbadan hukum.

d) Induk koperasikoperasi yang beranggotakan sekurang-kurangnya 3 gabungan koperasi yang sejenis dan telah berbadan hukum.

Page 42: IPS Kelas 8 Bab 4

2. Koperasi berdasarkan bentuknyaa) Koperasi primer : koperasi yang beranggotakan orang

seorang.b) Koperasi sekunder : koperasi yang beranggotakan badan

hukum koperasi.3) Koperasi berdasarkan lapangan usahanyaa) Koperasi konsumsi : koperasi yang kegiatan usahanya

menjual kebutuhan hidup sehari-hari.b) Koperasi simpan pinjam : koperasi yang bergerak di bidang

penyimpanan dan peminjaman uang.c) Koperasi produsen : koperasi yang kegiatan usahanya

menghasilkan sejenis barang secara bersama-sama.d) Koperasi pemasaran : koperasi yang menjalankan kegiatan

penjualan produk/jasa yang dihasilkan para anggotanya.e) Koperasi jasa : koperasi yang kegiatan usahanya

menyediakan pelayanan jasa kepada para anggotanya.f) Koperasi serba usaha : koperasi yang bergerak dalam

berbagai bidang usaha.

Page 43: IPS Kelas 8 Bab 4

4) Koperasi berdasarkan jumlah lapangan usahanyaa) Koperasi yang mempunyai satu bidang usaha (single

purpose)b) Koperasi yang mempunyai beberapa macam bidang

usaha (multi purpose)5) Koperasi berdasarkan lingkungannyaa) Koperasi fungsional : koperasi yang anggota-

anggotanya terdiri atas pegawai-pegawai instansi atau kantor tertentu.

b) Koperasi unit desa (KUD) : koperasi yang berada di suatu wilayah desa tertentu dengan sektor usaha mengutamakan bidang pertanian dan perkebunan.

c) Koperasi sekolah : koperasi yang didirikan oleh para siswa pada suatu sekolah sebagai tempat pendidikan dan latihan perkoperasian

Page 44: IPS Kelas 8 Bab 4

5. NEGARAa. Negara Sebagai Pelaku Ekonomi

1) Negara Sebagai Konsumena) Belanja Rutin, adalah pengeluaran negara yang bersifat

habis pakai, noninvestasi, dan berlangsung terus-menerus.b) Belanja Pembangunan, adalah pengeluaran negara yang

bersifat pembangunan fisik dan nonfisik.

2) Negara Sebagai ProdusenNegara sebagai produsen diketahui oleh menghasilkannya

barang atau jasa yang ditujukan untuk umum.

3) Negara Sebagai Distributora) Badan Urusan Logistik (Bulog) yang mendistribusikan 9

bahan pokok kepada masyarakat.b) PDAM mendistribusikan air kepada masyarakat pelanggan

air,c) PT PLN mendistribusikan listrik samapi ke pelosok-pelosok

daerah.d) PT Perusahaan Gas Negara (PGN) mendistribusikan gas

alam kepada masyarakat.

Page 45: IPS Kelas 8 Bab 4

C. PASAR DALAM KEGIATAN EKONOMI

Pengertian pasar

Jenis-jenis pasar Peneltian sederhana tentang pasar

Fungsi pasar

Page 46: IPS Kelas 8 Bab 4

Pengertian pasar

Pasar adalah tempat pertemuan antara penjual dan pembeli, baik secara langsung maupun tidak langsung. Sejalan dengan laju pertumbuhan, maka muncul perubahan kebutuhan, sehingga manusia mulai melakukan pertukaran barang-barang kebutuhan hidupnya yang disebut dengan barter. Saat ini, kebutuhan manusia dapat dipenuhi melalui sarana pasar, pertukaran barang pun tidak lagi melalui barter melainkan menggunakan alat tukar berupa uang. Di dalam pasar terdapat dua pelaku ekonomi yaitu penjual dan pembeli, dan diantara penjual dan pembeli melakukan transaksi jual beli. Pembeli dan penjual tidak mesti bertemu langsung, merek adapat melakukan tempat yang berbeda dan berjauhan melalui telepon, internet, atau surat.

Syarat-syarat terjadinya pasar yaitu :

a. Adanya penjual.

b. Adanya Pembeli.

c. Tersedianya barang yang diperjualbelikan.

d. Terjadinya kesepakatan antara penjual dan pembeli.

Page 47: IPS Kelas 8 Bab 4

Fungsi pasar

a. Fungsi Distribusi

Berfungsi mendekatkan jarak antara konsumen dan produsen dalam melakukan transaksi.

b. Fungsi Pembentukan Harga

Dalam transaksi jual beli, terjadi proses tawar-menawar, untuk menentukan jumlah harga kesepakatan (harga pasar). Keadaan ini memungkinkan terjadinya perbedaan antara pembeli pertama dan seterusnya, dan perbedaan harga tidak mengubah makna pasar, karena telah merasa puas atas kesepakatan yang telah dibuatnya.

c. Fungsi Promosi

Untuk laku dipasaran penjual harus dengan promosi, seperti memasang spanduk, menyebar pamflet, dan memasang iklan di media cetak maupun di media elektronik.

Page 48: IPS Kelas 8 Bab 4

Jenis-jenis pasar

a. Menurut wujudnya1. Pasar konkret adalah tempat bertemunya pembeli dan

penjual dalam transaksi jual beli barang dan jasa. Ciri-cirinya wujudnya nyata. Penjual pembeli bertemu secara langsung. Transaksi dilakukan secara tunai. Serta barang dapat dibawa langsung. Contoh pasar konkret pasar cinde di Palembang. Pasar tanah abang di jakarta.

2. Pasar abstrak adalah mendia interaksi secara tidak langsung antara penjual dan pembeli dalam mencapai kesepakatan harga dan barang . Ciri-cirinya pertama, barang yang diperjualbelikan hanya dalam bentuk sampel atau tidak nampak sama sekali. Kedua, penjual dan pembeli tidak bertemu langsung tapi berkomunikasi melalui media. Ketiga, trensaksi dilakukan dalam partai besar. Keempat, transaksi dilandasi oleh kepercayaan dan penyerahan barang ada jeda waktu. Contoh pasar uang, bursa komoditas, bursa tenaga kerja.

Page 49: IPS Kelas 8 Bab 4

b. Pasar Menurut Jenis Barang yang Diperjualbelikan1. Pasar Barang Konsumsi, adalah pasar yang memperjualbelikan barang-barang untuk keperluan setiap hari.2) Pasar Barang Produksi, adalah pasar yang memperjualbelikan faktor-faktor produksi.

Page 50: IPS Kelas 8 Bab 4

c. Pasar Menurut Waktu Terjadinya

1) Pasar Harian, adalah pasar yang dapat dikunjungi setiap satu minggu sekali.

2) Pasar Mingguan, adalah pasar yang melayani konsumen setiap satu minggu sekali.

3) Pasar Bulanan, adalah pasar yang penyelenggaraannya dilakukan sebulan sekali.

4) Pasar Tahunan, adalah pasar yang diselenggarakan satu tahun sekali.

d. Pasar Menurut Luas Wilayah Kegiatannya

1) Pasar Lokal, adalah pasar yang melibatkan para penjual dan pembeli yang berasal dari daerah setempat.

2) Pasar Nasional, adalah pasar yang melibatkan penjual dan pembeli berasal dari berbagai daerah dalam suatu negara.

3) Pasar Regional, adalah pasar yang daerah pemasarannya meliputi beberapa negara

pada kawasan tertentu.

4) Pasar Internasional, adalah pasar yang mempunyai ruang lingkup internasional yang melibatkan penjual dan pembeli dari berbagai penjuru dunia.

Page 51: IPS Kelas 8 Bab 4

e. Pasar Menurut Strukturnya1) Pasar Persaingan Sempurna (Perfect Competition Market), adalah pasar di mana jumlah penjual maupun pembeli sama banyak dan diantara keduanya tidak saling memengaruhi.2) Pasar Persaingan Tidak Sempurna (Imperfect Competition Market). Adalah pasar di mana jumlah penjual lebih sedikit dari jumlah pembeli.

Page 52: IPS Kelas 8 Bab 4

PENELITIAN SEDERHANA TENTANG PASAR

a. Langkah-Langkah Penelitian Sederhana tentang Pasar

1) Tahap Persiapan, yaitu perizinan dan daftar pertanyaan.

2) Tahap Pelaksanaan, yaitu pengamatan langsung terhadap pasar yang menjadi objek dan pengumpulan data yang berhubungan dengan pertanyaan atau permasalahan yang ada.

3) Tahap Membuat Laporan Hasil Penelitian, yaitu semua hasil penelitian dirangkum menjadi sebuah laporan hasil penelitian.

b. Mengomunikasikan Data Hasil Penelitian

Dapat dilakukan dengan cara berikut.

1) Diterbitkan dalam media cetak.

2) Diumumkan dalam media elektronik.

3) Disampaikan dalam diskusi panel/simposium.

4) Disosialisasikan langsung kepada masyarakat.

Page 53: IPS Kelas 8 Bab 4

Terima kasih atas perhatiannya