1

BAB I

PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah suatu konsep pembelajaran tentang alam dan

mempunyai hubungan yang sangat luas yang berkaitan dengan kehidupan manusia.

Pembelajaran IPA sangat berperan dalam proses pendidikan dan juga perkembangan

teknologi. Karena IPA memiliki upaya untuk membangkitkan minat manusia serta

kemampuan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pemahaman

tentang alam semesta yang mempunyai banyak fakta yang belum terungkap dan masih

bersifat rahasia sehingga hasilpenemuannya dapat dikembangkan menjadi ilmu pengetahuan

alam yang baru dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, IPA

memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Kemajuan IPTEK yang begitu

pesat sangat mempengaruhi perkembangan dalam dunia pendidikan terutama pendidikan IPA

di Indonesia yang merupakan bagian dari negara-negara berkembang dan negara-negara maju.

Begitu pula dengan Matematika yang memiliki peranan sangat vital dalam kehidupan

sehari hari. Berbagai bentuk simbol digunakan untuk membantu perhitungan, pengukuran,

penilaian dan lain-lain. Dari penemuan penemuan situs purbakala, para ahli arkeologi telah

menemukan penggunaan sistem penjumlahan di Afrika, dan diperkirakan telah terwujud sejak

8.500 SM dengan menggunakan tulang sebagai alat perhitungan.

Kedua ilmu ini sangat erat sekali kaitannya dalam kehidupan kita, apalagi didalam

perkembangan teknologi. Kedua ilmu ini mempunyai pengaruh yang sangat besar. Dalam bab

ini akan membahas tentang keterkaitan antara MIPA dengan teknologi.

RUMUSAN MASALAH

1. Bagaimanakah arti serta konsep teknologi?

2. Bagaimanakah peranan MIPA dalam teknologi?

3. Bagaimanakah peranan MIPA menjadi bermacam disiplin ilmu?

4. Bagaimanakah pentingnya teknologi dalam masyarakat?

5. Bagaimanakah hubungan ketergantungan antara perkembangan teknologi dan

perkembangan MIPA?

6. Bagaimanakah nilai dampak positif dan dampak negatif terhadap budaya masyarakat?

2

TUJUAN

1. Mengetahui arti serta konsep teknologi.

2. Mengetahui peranan MIPA dalam teknologi.

3. Mengetahui peranan MIPA menjadi bermacam disiplin ilmu.

4. Mengetahui pentingnya teknologi dalam masyarakat.

5. Mengetahui hubungan ketergantungan antara perkembangan teknologi dan

perkembangan MIPA.

6. Mengetahui nilai dampak positif dan dampak negatif terhadap budaya masyarakat.

3

BAB II

PEMBAHASAN

1. Arti serta Konsep Teknologi

Pengertian Teknologi sebenarnya berasal dari kata Bahasa Perancis yaitu La

Teknique yang dapat diartikan dengan Semua proses yang dilaksanakan dalam upaya

untuk mewujudkan sesuatu secara rasional. Dalam hal ini yang dimaksudkan dengan

sesuatu tersebut dapat saja berupa benda atau konsep, pembatasan cara yaitu secara

rasional adalah penting sekali dipahami disini sedemikian pembuatan atau pewujudan

sesuatu tersebut dapat dilaksanakan secara berulang (repetisi).

2. Peranan MIPA dalam Teknologi

Ilmu pengetahuan pada dasarnya memiliki dua aspek yaitu teori dan pengamatan

yang harus memiliki keterkaitan. Hal ini yang di maksud bahwa tidak semua konsep yang

telah diciptakan dapat di benarkan bila tidak dapat terkait dengan pengukuran secara

kuantatif. Disamping hal diatas pengetahuan sendiri bersifat netral. Hasil dari pengetahuan

(yang disebut teknologi) inilah yang perlu tindak lanjuti dengan cara dikendalikan secara

terarah.

3. Peranan MIPA menjadi Bermacam Disiplin Ilmu

Matematika sebagai salah satu ilmu tidak termasuk dalam kategori pembagian

ilmu pengetahuan. Kedudukan matematika merupakan penunjang pengembangan semua

disiplin ilmu. Bagi sains fisik, matematika merupakan bahasa yang dapat menerangkan

hukum-hukum alam. Sedangkan statistika dimanfaatkan untuk pengumpulan,

pengorganisasian serta peringkasan data. Kesimpulan ditarik berdasarkan analisis data

yang diamati. Informatika banyak dimanfaatkan dalam permodelan, baik fisik maupun

matematis dan sekaligus untuk menganalisis data yang diperoleh.

Ilmu Pengetahuan Alam terbagi menjadi sains fisik, sains hayati. Sains fisik

meliputi, Fisika, Kimia, Astronomi, Geologi, Mineralogi, Geografi, Geofisika,

Meteorologi, Oseanologi, dan lain-lain. Sains hayati (Biologi) meliputi, Botani, Zoologi,

Mikrobiologi, Kesehatan, Palaentologi, Fisiologi, Taksonomi, dan lain-lain.

Pengembangan ilmu yang terus menerus dan begitu cepatnya, terutama mulai

awal abad ke-20 menyebabkan klasifikasi ilmu berkembang ke arah disiplin ilmu yang

lebih spesifik. Sebagai contoh dalam displin ilmu kimia maka telah terjadi pemfokusan

4

menjadi berbagai sub-disiplin ilmu kimia antara lain : kimia teoritis, kimia analisis, kimia

anorganik, biokimia, kimia fisik, kimia organik. Selanjutnya contoh adalah dalam sub-

disiplin kimia organik maka terdapat antara lain focus kea rah kimia organik sintesis dan

kimia bahan alam. Kimia bahan alampun dapat terbagi lagi berdasarkan kelompok

senyawa kimianya

.

4. Pentingnya Teknologi dalam Masyarakat

Teknologi dapat diketahui melalui barang-barang, benda-benda, atau alat-alat

yang berhasil dibuat oleh manusia untuk memudahkan realisasi hidupnya di dalam dunia.

Teknologi telah menjadi suatu sistem atau struktur dalam eksistensi manusia di dunia.

Teknologi bukan lagi sekedar sebagai suatu hasil dari daya cipta yang ada dalam

kemampuan dan keunggulan manusia, tetapi ia bahkan telah menjadi suatu daya pencipta

yang berdiri di luar kemampuan manusia, yang pada gilirannya kemudian membentuk dan

menciptakan suatu komunitas manusia yang lain.

Penggunaan teknologi oleh manusia diawali dengan pengubahan sumber daya

alam menjadi alat-alat sederhana. Penemuan prasejarah tentang kemampuan

mengendalikan api telah menaikkan ketersediaan sumber-sumber pangan, sedangkan

penciptaan roda telah membantu manusia dalam perjalanan dan mengendalikan lingkungan

mereka. Perkembangan teknologi terbaru, termasuk di antaranya mesin cetak, telepon, dan

internet, telah memperkecil hambatan fisik terhadap komunikasi dan memungkinkan

manusia untuk berinteraksi secara bebas dalam skala global. Tetapi, tidak semua teknologi

digunakan untuk tujuan damai; pengembangan senjata penghancur yang semakin hebat

telah berlangsung sepanjang sejarah, dari pentungan sampai senjata nuklir.

5. Hubungan Ketergantungan antara Perkembangan Teknologi dan Perkembangan

MIPA

Pada abad 13 19 terjadi hubungan IPA dan teknologi secara tidak langsung.

Sebelum itu, teknologi dikembangkan berdasarkan kaidah pengalaman dan teknologi

masih berdiri sendiri. Contohnya mesin uap temuannya ilmiah tetapi praktik pembuatanya

tidak melibatkan ilmuwan. Hubungan langsung terjadi setelah revolusi industri yang

mengakibatkan pengaruh IPA sangat nyata terhadap teknologi. Sekitar abad 20 teknologi

berkembang pesat sehingga melahirkan IPTEK modern. Contoh abad 19 bahan bahan

kimia dan obat obatan berasal dari bahan alami, setelah abad 20 bahan bahan kimia dan

obat obatan dibuat secara sintentis atau dari bahan bahan petrolium karena telah

mengetahui struktur kimiawinya. Oleh karena itu matematika berperan dalam kimia

5

terutama dalam bilangan bilangan pada aspek teoritis maupun praktis, hukum

perbandingan tetap, hukum kelipatan dan persamaan reaksi memerlukan hubungan

matematika. Perkembangan ilmu kimia menjadi pesat setelah menggunakan metode ilmiah

yang tak pula terlepas dari matematika. Matematika tidak dianggap sebagai ilmu akan

tetapi digunakan sebagai penyedia alat atau perangkat dan kerangka kerja yang digunakan

dalam ilmu ilmu alam. Oleh karena itu ilmu pengetahuan dan teknologi saling

berhubungan.

Semakin berkembang dan senakin modern Matematika dan Ilmu Pengetahuan

Alam, maka Teknologi juga mengalami perkembangan semakin modern pula.

6. Nilai Dampak Positif dan Dampak Negatif terhadap Masyarakat

Banyak sekali manfaat dari Teknologi, salah satunya yaitu meningkatan kualitas

hidup semakin menuntut manusia untuk melakukan berbagai aktifitas yang dibutuhkan

dengan mengoptimalkan sumber daya yang ada. Teknologi yang perkembangannya begitu

cepat secara tidak langsung mengharuskan manusia untuk menggunakannya dalam segala

aktivitasnya. Beberapa penerapan dari Teknologi yang memiliki dampak positif :

Teknologi telah memengaruhi masyarakat dan sekelilingnya dalam banyak cara.

Di banyak kelompok masyarakat, teknologi telah membantu memperbaiki ekonomi

(termasuk ekonomi global masa kini).

Banyak proses teknologi menghasilkan produk sampingan yang tidak

dikehendaki, yang disebut pencemar, dan menguras sumber daya alam, merugikan dan

merusak Bumi dan lingkungannya. Berbagai macam penerapan teknologi telah

memengaruhi nilai suatu masyarakat dan teknologi baru seringkali mencuatkan

pertanyaan-pertanyaan etika baru. Sebagai contoh, meluasnya gagasan tentang efisiensi

dalam konteks produktivitas manusia, suatu istilah yang pada awalnynya hanya

menyangkut permesinan, contoh lainnya adalah tantangan norma-norma tradisional.

Keadaan ini membahayakan lingkungan dan mengucilkan manusia; penyokong

paham-paham seperti transhumanisme dan tekno-progresivisme memandang proses

teknologi yang berkelanjutan sebagai hal yang menguntungkan bagi masyarakat dan

kondisi manusia. Tentu saja, paling sedikit hingga saat ini, diyakini bahwa pengembangan

teknologi hanya terbatas bagi umat manusia, tetapi kajian-kajian ilmiah terbaru

mengisyaratkan bahwa primata lainnya dan komunitas lumba-lumba tertentu telah

mengembangkan alat-alat sederhana dan belajar untuk mewariskan pengetahuan mereka

kepada keturunan mereka.

6

Dampak positif dan dampak negatif dari perkembangan teknologi dilihat dari

berbagai bidang:

1. Bidang Informasi dan komunikasi

Dalam bidang informasi dan komunikasi telah terjadi kemajuan yang sangat

pesat. Dari kemajuan dapat kita rasakan dampak positifnya antara lain:

a. Masyarakat akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang

akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet.

b. Masyarakat dapat berkomunikasi dengan teman, maupun keluarga yang

sangat jauh hanya dengan melalui handphone.

c. Masyarakat mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah.

Disamping keuntungan-keuntungan yang di peroleh ternyata kemajuan

kemajuan teknologi tersebut dimanfaatkan juga untuk hal-hal yang negatif,

antara lain:

a. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris.

b. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet

yang bisa disalah gunakan pihak tertentu untuk tujuan negatif (misalnya

untuk penipuan).

c. Kecemasan teknologi. Ada kecemasan skala kecil akibat teknologi

komputer. Kerusakan komputer karena terserang virus, kehilangan

berbagai file penting dalam Komputer.

2. Bidang Ekonomi dan Industri

Dalam bidang ekonomi teknologi berkembang sangat pesat. Dari kemajuan

teknologi dapat kita rasakan manfaat positifnya antara lain:

a. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi.

b. Terjadinya industrialisasi

c. Produktifitas dunia industri semakin meningkat

Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia

industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis

produksi. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran

yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. Di masa

depan, dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin

penting. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul

teknologi bisnis yang memungkinkan konsumen secara individual

melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat

7

dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi, dan yang

lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko.

d. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu

menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki.

Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi, akan berdampak

pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan.

Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan

mengalami perubahan yang cepat. Akibatnya, pendidikan yang diperlukan

adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu

mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan

kebutuhan tenaga kerja yang berubah tersebut.

Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi

Mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi

Meskipun demikian ada pula dampak negatifnya antara lain;

Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai

kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan Sifat konsumtif sebagai

akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan

generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif, boros dan

memiliki jalan pintas yang bermental "instant".

3. Bidang Sosial dan Budaya

Akibat kemajuan teknologi bisa kita lihat:

a. Perbedaan kepribadian pria dan wanita.

Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita

yang memegang posisi sebagai pemimpin, baik dalam dunia pemerintahan

maupun dalam dunia bisnis. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku

yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol.

Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to

Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993)

menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin

membesar. Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik, sebagai

anggota parlemen, senator, gubernur, menteri, dan berbagai jabatan

penting lainnya.

b. Meningkatnya rasa percaya diri

8

c. Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang

menarik. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa

percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh.

Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia.

d. Tekanan, kompetisi yang tajam di berbagai aspek kehidupan sebagai

konsekuensi globalisasi, akan melahirkan generasi yang disiplin, tekun dan

pekerja keras.

Meskipun demikian kemajuan teknologi akan berpengaruh negatip pada

aspek budaya:

1. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat, khususnya di kalangan

remaja dan pelajar.

Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya

pemenuhan berbagai keinginan material, telah menyebabkan sebagian

warga masyarakat menjadi "kaya dalam materi tetapi miskin dalam

rohani".

2. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat

semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat,

seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-

kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan

sosial. Akibat lanjut bisa dilihat bersama, kenakalan dan tindak

menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam

berbagai bentuknya, seperti perkelahian, corat-coret, pelanggaran lalu

lintas sampai tindak kejahatan.

3. Pola interaksi antar manusia yang berubah

Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah

ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Komputer yang

disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja

untuk berhubungan dengan dunia luar. Program internet relay chatting

(IRC), internet, dan e-mail telah membuat orang asyik dengan

kehidupannya sendiri. Selain itu tersedianya berbagai warung internet

(warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki

komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang

lain melalui internet. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan

waktunya sendirian dengan komputer. Melalui program internet relay

9

chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang

asing kapan saja.

4. Bidang Pendidikan

Teknologi mempunyai peran yang sangat penting dalam bidang

pendidikan antara lain:

a. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber

ilmu dan pusat pendidikan.

b. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu

pengetahuan.

c. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan

siswa dan guru dalam proses pembelajaran.

Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang

membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena

materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.

d. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka

Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus

mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa

pos internet dan lain-lain.

Disamping itu juga muncul dampak negatif dalam proses pendidikan

antara lain:

a. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan

tindak kriminal.

Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi

yang berpengetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah.

Contonya dengan ilmu komputer yang tingi maka orang akan berusaha

menerobos sistem perbangkan dan lain-lain.

10

BAB III

PENUTUP

KESIMPULAN

Secara sederhana IPA adalah suatu kumpulan pengetahuan yang tersusun secara

sistematis tentang gejala alam. Perkembangan IPA tidak hanya ditunjukkan oleh kumpulan

fakta tetapi juga oleh timbulnya metode ilmiah dan sikap ilmiah.

Keterkaitan antara MIPA dengan masyarakat adalah tidak langsung, yang terkait

langsung adalah teknologi. Memang dari sejarah kehidupan manusia dapat di ketahui bahwa

pengetahuan dan teknologi merupakan faktor faktor penting dalam pembentukan

masyarakat dan kebudayaan. Serta teknologi berperan untuk mengubah dan menguasai dunia

fisik, sedangkan pengetahuan digunakan untuk memahami kejadian kejadian dunia fisik.

Kegiatan teknologi inilah proses memproduksi barang dan jasa yang juga

menghasilkan sejumlah konsep dan metode mengenai proses produksi tersebut. Akibatnya

kemajuan teknologi membawa dampak terhadap kehidupan manusia baik secara langsung

maupun tidak langsung.

SARAN

Tujuan yang paling utama di masa kini yaitu kemampuan ilmu pengetahuan dan

teknologi yang mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Dengan demikian

pendidikan harus mampu menyiapkan generasi mendatang yang sanggup dan cukup terampil

mengambil bagian di masa depan yang jauh labih maju di bandingkan masa kini.

11

DAFTAR PUSTAKA

Margono, dkk.1994. Dasar-dasar pendidikan MIPA. Surakarta : Universitas Sebelas Maret

M. T. Zen. 1984. Sains, Teknologi dan Hari Depan Manusia. Jakarta : Gramedia

Slamet Imam. 1977. Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan. Jakarta : Sinar Budaya

http://novianaputrireg037.blogspot.com/2012/12/makalah-keterkaitan-mipa-dengan.html

http://raditputih.blogspot.com/2012/02/makalah-hubungan-mipa-dan-teknologi.html

http://rakim-ypk.blogspot.com/2008/06/dampak-teknologi-terhadap-kehidupan.html

http://emayamidwifery.blogspot.com/2012/08/perkembangan-ipa-menjadi-berbagai.html

12

LAMPIRAN

13

14

Pertanyaan dan Jawaban :

Shafila : Kenapa Kimia dikategorikan sebagai sains fisik? Bukan sains hayati?

Sains fisik berkaitan dengan lingkungan abiotik dan pola perubahan-perubahannya

pada manusia. Kimia mempelajari atom, molekul, senyawn dan lain-lainnya yang

berkaitan dengan lingkungan makhluk hidup. Sedangkan sains hayati menitikberatkan

pada lingkungan biotik, terutama mengenai makhluk hidup.

Alfi : Bagaimanakah metode pembelajaran yang berkaitan dengan teknologi?

Pembelajaran berbasis teknologi di sekolah-sekolah sudah mulai diterapkan sejak

beberapa tahun yang lalu, salah satu contohnya yang sering kita jumpai yakni dengan

menggunakan media komputer beserta LCD dalam proses pembelajaran. Apabila

peserta didik belum mampu menguasai teknologi yg digunakan, maka diadakan

sosialisasi cara penggunaan teknologi tersebut pada siswa. Karena di era sekarang,

siswa bukan hanya dituntut cerdas secara teori tapi juga mampu secara praktik, salah

satunya yakni dengan kemampuan penggunaan teknologi.

Putri : Matematika sebagai simbol-simbol alam, bagaimanakah pengertiannya?

Matematika adalah ilmu abstrak yg menyimbolkan gejala-gejala alam yang ada

disekitar kita, contohnya jumlah(+), kurang(-), alfa(), beta(),dll. Hal ini digunakan

untuk mempermudah pemahaman gejala alam yang ada kemudian dapat diaplikasikan

dalam berbagai ilmu lain seperti fisika, kimia, dll. Serta simbol-simbol tersebut untuk

penyetaraan pemahaman matematika diseluruh dunia.

Gilang : Bagaimanakah pengaruh teknologi pada anak? Bagaimanakah

solusinya terhadap dampak negatif yang ditimbulkannya?

Tidak mungkin di era sekarang anak-anak dipisahkan dari teknologi. Teknologi sudah

sangat erat kaitannya dengan kehidupan manusia. Karena teknologipun memiliki

banyak sisi positifnya, dan dapat menjadi salah satu media pembelajaran yang

menyenangkan bagi anak. Untuk mengantisipasi dampak negatifnya, pengawasan dari

pihak orang tua sangat berperan dalam mengontrol pengaruh teknologi terhadap anak.

Pengawasan dari orang tua dapat dilakukan dengan mengontrol aplikasi-aplikasi yg

ada dalam teknologi, pengontrolan waktu pemakaian teknologi, dan menyempatkan

beberapa waktu untuk mendampingi anak menggunakan teknologi.

Nawasasi : Apakah metode pendidikan yang paling tepat untuk anak?

Metode pendidikan pada anak-anak adalah dengan pemberian contoh perilaku yg

konkret. Hal tersebut disesuaikan dengan perkembangan pola pikir dan psikologis

anak-anak, karena jika kita hanya menekankan pembelajaran dengan teori atau sebatas

pernyataan semata, maka anak-anak belum mampu memahaminya dengan baik.

Dian : Teknologi berpengaruh terhadap ekonomi dan emansipasi wanita?

Bagaimanakah penjelasannya?

Karena teknologi dapat meningkatkan produktivitas sehingga dapat meningkatkan

pendapatan. Contohnya, semakin maju peralatan dalam suatu perusahaan, semakin

efisien biaya dan semakin meningkat laba yang di dapat.

Emansipasi wanita : Karena pada teknologi porsi wanita dan pria sama, maka semakin

lama wanita mulai merambah masuk dalam kontribusi kemajuan teknologi. Wanita

mempunyai hak sama dalam penggunaan dan pengembangan teknologi.

15

Bella : Teknologi bukan hanya hasil cipta, tetapi juga sebagai daya pencipta.

Bagaimanakah contohnya?

Teknologi bukan lagi sekedar sebagai suatu hasil dari daya cipta yang ada dalam

kemampuan dan keunggulan manusia, tetapi ia bahkan telah menjadi suatu daya

pencipta yang berdiri di luar kemampuan manusia, yang pada gilirannya kemudian

membentuk dan menciptakan suatu komunitas manusia yang lain. Daya pencipta

komunitas blogger sebagai salah satu contoh konkretnya. Komunitas blogger kini

mulai diminati oleh berbagai kalangan. Khususnya para konsumen teknologi dalam

bidang teknologi dan komunikasi.

Siti : Bagaimanakah cara meningkatkan motivasi dalam kreativitas anak?

Untuk membangkitkan rasa peka anak terhadap masalah-masalah yang ada disekitar

yakni dengan pemberian contoh masalah yang ada secara berkala pada anak-anak.

Dengan mengajak langsung melakukan kegiatan experimen mini, pengamatan alam,

dan lain-lain.