instrumen pendukungakr editasi tkr smkyza2bogor2014

INSTRUMEN PENDUKUNG AKREDITASI SMA/MA

I. STANDAR ISI

1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara).

No.Muatan KTSP

1Mata Pelajaran:1) Pendidikan Agama 11) Ilmu Pengetahuan Sosial 2) Pendidikan Kewarganegaraan 12) Keterampilan Komputer & Pengetahuan Informasi

3) Bahasa Indonesia 13) Kewirausahaan

4) Penjas Olahraga & Kesehatan 14) Dasar Kompetensi Kejuruan

5) Seni Budaya 15) Kompetensi Kejuruan 6) Matematika

7) Bahasa Inggris

8) Ilmu Pengetahuan Alam

9) Fisika 10) Kimia

2Muatan lokal:1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup

3Kegiatan pengembangan diri:1) BP / BK a. Bimbingan Belajar b. Bimbingan Konseling 2) Ekstrakurikuler a. Kepramukaan b. Palang Merah Remaja (PMR) c. Rohani Islam (ROHIS) d. Pencak Silat e. Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa/siswi (LDKS) f. Penjaskes Olahraga & Kesehatan

4Pengaturan beban belajar* (Terlampir)- Struktur Kurikulum, Kalender Pendidikan dan Jadwal Pelajaran

5Ketuntasan belajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh) Semester 1 Mata Pelajaran :

A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM = 70 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM = 702) PKn KKM = 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM = 703) Bhs. Indonesia KKM = 70 4) Penjas & Kesehatan KKM = 71 5) Seni Budaya KKM = 70 B. ADAPTIF 1) Bhs. Inggris KKM = 702) Matematika KKM = 703) IPA KKM = 704) IPS KKM = 705) KKPI KKM = 706) Kewirausahaan KKM = 717) Fisika KKM = 708) Kimia KKM = 70

Ketuntasan belajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 3

Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM = 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM = 702) PKn KKM = 72 2) Kompetensi Kejuruan KKM = 703) Bhs. Indonesia KKM = 71 D. MULOK4) Penjas & Kesehatan KKM = 72 1) Bhs. Sunda KKM = 705) Seni Budaya KKM = 72 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM = 70 B. ADAPTIF 1) Matematika KKM = 712) Bhs. Inggris KKM = 723) IPA KKM = 714) IPS KKM = 705) Kewirausahaan KKM = 716) Fisika KKM = 707) Kimia KKM = 70

Ketuntasan belajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 5

Mata Pelajaran :

A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM = 72 1) Kompetensi Kejuruan KKM = 702) PKn KKM = 72 3) Bhs. Indonesia KKM = 73 4) Penjas & Kesehatan KKM = 73 B. ADAPTIF 1) Matematika KKM = 732) Bhs. Inggris KKM = 733) IPA KKM = 734) Kewirausahaan KKM = 725) Fisika KKM = 706) Kimia KKM = 70

Ketuntasan belajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh) Semester 2 Mata Pelajaran :

A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM = 71 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM = 702) PKn KKM = 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM = 703) Bhs. Indonesia KKM = 71 4) Penjas & Kesehatan KKM = 71 5) Seni Budaya KKM = 70 B. ADAPTIF 1) Bhs. Inggris KKM = 71 2) Matematika KKM = 713) IPA KKM = 704) IPS KKM = 705) KKPI KKM = 706) Kewirausahaan KKM = 717) Fisika KKM = 708) Kimia KKM = 70

Ketuntasan belajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 4Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM = 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM = 702) PKn KKM = 71 2) Kompetensi Kejuruan KKM = 703) Bhs. Indonesia KKM = 72 D. MULOK4) Penjas & Kesehatan KKM = 72 1) Bhs. Sunda KKM = 715) Seni Budaya KKM = 72 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM = 72 B. ADAPTIF 1) Matematika KKM = 722) Bhs. Inggris KKM = 723) IPA KKM = 714) IPS KKM = 705) Kewirausahaan KKM = 716) Fisika KKM = 707) Kimia KKM = 70

Ketuntasan belajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 6Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM = 74 1) Kompetensi Kejuruan KKM = 702) PKn KKM = 72 3) Bhs. Indonesia KKM = 74 4) Penjas & Kesehatan KKM = 74 B. ADAPTIF 1) Matematika KKM = 742) Bhs. Inggris KKM = 743) IPA KKM = 734) Kewirausahaan KKM = 725) Fisika KKM = 706) Kimia KKM = 70

6Kriteria kenaikan kelas:1) Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun.2) Siswa/siswi dinyatakan naik kelas apabila yang bersangkutan telah mencapai kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada semua indikator, Kompetensi Dasar dan Standar Kompetensi pada semua mata pelajaran.3) Siswa/siswi dinyatakan harus mengulang dikelas yang sama bila: a. Memperoleh nilai kurang dari kategori baik pada kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia.b. Jika peserta didik tidak menuntaskan standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar lebih dari tiga mata pelajaran untuk semua kelompok mata pelajaran sampai pada batas tahun ajaran, danc. Jika karena alasan yang kuat, misal karena kesehatan fisik, emosi atau mental sehingga tidak mungkin berhasil dibantu mencapai kompetensi yang ditargetkan.4) Ketika mengulang di kelas yang sama, nilai siswa/siswi untuk semua indikator, kompetensi dasar, dan standar kompetensi yang ketuntasan belajar minimumnya sudah dicapai, minimal sama dengan yang dicapai pada tahun sebelumnya.Kriteria kelulusan:1) Memiliki nilai rata-rata 5,50 untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan, dengan nilai minimal 4,00 untuk maksimal dua mata pelajaran dan minimal 4,25 untuk mata pelajaran lainnya di tambah nilai uji Kompetensi minimal 70 dengan nilai Ujian Teori minimal 5,00.

7Penjurusan***:Nama kompetensi keahlian : Teknik Kendaraan RinganNomor kode : F 20

8Pendidikan kecakapan hidup:Kewirausahaan

9Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal Dan Global Dalam Bentuk:Kewirausahaan

Keterangan :* Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran** Isi dengan singkatan mata pelajaran dan KKM*** Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008).

2. Daftar nama Institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP.

No.NamaInstitusi

1Drs. Rudolf SilabanPengawas SMK

2Abdullah Mahdi HusniKomite Sekolah

3SudarmaPerum Damri Stasiun Bogor

4Guru NormatifSMK YZA 2 BOGOR

5Guru AdaptifSMK YZA 2 BOGOR

6Guru ProduktifSMK YZA 2 BOGOR

3. Proses penyusunan KTSP.

No.Mekanisme Yang Dilalui Dalam Penyusunan KTSP

1Melibatkan Tim Penyusun (Guru, DU/DI, Konselor, Kepala Sekolah, Komite)

2Dilakukan Melalui Workshop / IHT

3Perubahan KTSP Sebagian

4Menghadirkan Narasumber

5Tahap Finalisasi

6Pemantapan Dan Penilaian

7Dokumen Hasil Penyusunan Kurikulum

4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum.

No.Nama Dokumen

1Remedial Prinsip Perbaikan Layanan Pembelajaran (dalam RPP)

2Tambahan Jam Pembelajaran Prinsip Pengayaan Layanan Pembelajaran

3Pembelajaran Di dalam Prinsip Mendayagunakan Kondisi Alam

4Kegiatan Sosial dan Budaya Prinsip Mendayagunakan Kondisi Sosial Budaya

5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.a) Mata pelajaran Bahasa Sundab) Mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

No.Pihak-Pihak Yang Terlibat Dalam Proses Penyusunan Muatan Lokal

1Pengawas SMK

2Guru Bahasa Sunda

3Guru Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.a) Pramukab) Palang Merah Remaja (PMR)c) Paskibra d) Pencak Silat / Olah Raga (Putsal, Bola Basket, Judo)

7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian.a) Kehidupan Karir Kejuruanb) Belajarc) Pribadid) Sosial

8. - Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2012/2013

NoNama DU/DIJumlah Siswa/siswi yang PrakerinWaktu PrakerinLama Prakerin

1PERUM DAMRI STASIUN BOGOR8Semester 32 Bulan

2PT. DUTA CENDANA ADI MANDIRI4Semester 32 Bulan

3PT. PRIMATAMA (YAMAHA)4Semester 32 Bulan

4BENETVIT AUTO SERVICE4Semester 32 Bulan

5JIMI MOTOR4Semester 32 Bulan

6PT. PELANGI MAJU PERKASA (YAMAHA)4Semester 32 Bulan

7PT. ARISTA TAJUR4Semester 3 2 Bulan

8RAMA MOTOR4Semester 32 Bulan

9PT. MAHKOTA CIAWI (SUZUKI)4Semester 32 Bulan

10PT. SUZUKI CICURUG4Semester 32 Bulan

11SETIA JAYA BAN4Semester 42 Bulan

12MEGA MOTOR4Semester 42 Bulan

13CV. BERLIAN MOTOR (HONDA)4Semester 42 Bulan

14ERIK MOTOR4Semester 42 Bulan

15RIDHO AUTO SERVICE 4Semester 42 Bulan

16BENGKEL 773Semester 42 Bulan

17PT. CITRA ASRI BUANA (CAB) Cab. Tajur4Semester 42 Bulan

18PT. UNITEX, TBK4Semester 42 Bulan

19PUSDIKLAT MEGAMENDUNG4Semester 42 Bulan

20GARUDA TIMUR4Semester 42 Bulan

21CIAU MOTOR4Semester 42 Bulan

22PO. LIMAS8Semester 32 Bulan

23SPEED MOTOR SERVICE5Semester 42 Bulan

Jumlah Siswa/Siswi100

- Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014

NoNama DU/DIJumlah Siswa/siswi Yang PrakerinWaktu PrakerinLama Prakerin

1PERUM DAMRI STASIUN BOGOR12Semester 3 & 42 Bulan

2PT. DUTA CENDANA ADI MANDIRI4Semester 32 Bulan

3PT. PRIMATAMA (YAMAHA)4Semester 32 Bulan

4BENETVIT AUTO SERVICE4Semester 32 Bulan

5JIMI MOTOR8Semester 3 & 42 Bulan

6PT. PELANGI MAJU PERKASA (YAMAHA)4Semester 32 Bulan

7PT. ARISTA TAJUR4Semester 3 2 Bulan

8RAMA MOTOR6Semester 3 & 42 Bulan

9PT. MAHKOTA CIAWI (SUZUKI)4Semester 32 Bulan

10PT. SUZUKI CICURUG4Semester 32 Bulan

11SETIA JAYA BAN4Semester 42 Bulan

12MEGA MOTOR6Semester 3 & 42 Bulan

13CV. BERLIAN MOTOR (HONDA)4Semester 42 Bulan

14ERIK MOTOR8Semester 3 & 42 Bulan

15RIDHO AUTO SERVICE 4Semester 42 Bulan

16BENGKEL 774Semester 3 & 42 Bulan

17PT. CITRA ASRI BUANA (CAB) Cab. Tajur4Semester 42 Bulan

18PT. UNITEX, TBK4Semester 42 Bulan

19PUSDIKLAT MEGAMENDUNG2Semester 42 Bulan

20GARUDA TIMUR8Semester 3 & 42 Bulan

21CIAU MOTOR4Semester 42 Bulan

22PO. LIMAS12Semester 3 & 42 Bulan

23SPEED MOTOR SERVICE6Semester 3 & 42 Bulan

24BENGKEL MURAH MOTOR2Semester 42 Bulan

25PT. PRABU PANDAWA MOTOR4Semester 42 Bulan

Jumlah Siswa/Siswi130

9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.

No.PembelajaranJumlah

1Satu Jam Tatap Muka45 Menit

2Jumlah Pembelajaran Per Minggu42 Jam

3Jumlah Minggu Efektif Per Tahun38 Minggu

10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa/siswi.

NoJenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstrukturKelasJumlah guru

1Evaluasi SoalX, XI & XII21

2Pemberian TugasX, XI & XII21

3Mencari Informasi di InternetXI & XII10

4Pembuatan KlipingX, XI & XII7

Jumlah Seluruh Guru 27 Orang

11. Jawaban dibuktikan dengan dokumen silabus, RPP, dan alokasi jam pelajaran kewirausahaan dalam jadwal pelajaran selama 192 jam.12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK

NoNama Mata PelajaranJenis TIK

1Pendidikan Agama IslamInfocus/Proyektor

2Pendidikan KewarganegaraanInfocus/Proyektor

3Bahasa IndonesiaInfocus/Proyektor

4Penjas & Kesehatan Infocus/Proyektor

5Seni BudayaInfocus/Proyektor

6MatematikaInfocus/Proyektor

7Bahasa InggrisInfocus/Proyektor

8IPAInfocus/Proyektor

9FisikaInfocus/Proyektor / Meng Upset Internet

10KimiaInfocus/Proyektor / Meng Upset Internet

11IPSInfocus/Proyektor

12KKPIInternet & Laptop/Infocus/Proyektor

13KewirausahaanInfocus/Proyektor

14Dasar Kompetensi KejuruanInfocus/Proyektor & Laptop

15Kompetensi KejuruanInfocus/Proyektor & Laptop

16Bahasa SundaTape Recorder

17Pendidikan Lingkungan HidupInfocus/Proyektor

13. Dokumen KTSP yang dilengkapi dengan silabus seluruh Matapelajaran.

14. Dokumen silabus dan dokumen proses penyusunan silabus setiap mata pelajaran yang disusun sendiri oleh guru atau kelompok guru (seperti daftar hadir atau berita acara penyusunan silabus).

15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).

No.Jenis KegiatanKetersediaan*

AdaTidak

1Mengkaji Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar (Pemetaan)-

2Mengidentifikasi Materi Pokok/ Pembelajaran-

3Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran-

4Merumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi-

5Menentukan Jenis Penilaian-

6Menentukan Alokasi Waktu-

7Menentukan Sumber Belajar-

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan16. Kesesuaian antara SK, KD dan Indikator-Indikatornya.

No.Mata PelajaranKesesuaian dengan SK, KD dan Indikator-Indikatornya*

SesuaiTidak Sesuai

1Pendidikan Agama Islam

2Pendidikan Kewarganegaraan

3Bahasa Indonesia

4Penjas & Kesehatan

5Seni Budaya

6Matematika

7Bahasa Inggris

8IPA

9Fisika

10Kimia

11IPS

12KKPI

13Kewirausahaan

14Dasar Kompetensi Kejuruan

15Kompetensi Kejuruan

16Bahasa Sunda

17Pendidikan Lingkungan Hidup

17. - Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Tahun Pelajaran 2012/2013

No.Mata PelajaranNilai KKM (1-100)

Smtr-1Smtr-2Smtr-3Smtr-4Smtr-5Smtr-6

1Pendidikan Agama Islam666667677070

2Pendidikan Kewarganegaraan666667687070

3Bahasa Indonesia676768697070

4Penjas & Kesehatan 707070707070

5Seni Budaya66676869--

6Matematika686868687070

7Bahasa Inggris666667687070

8IPA656667686970

9Fisika686868697070

10Kimia656565657070

11IPS65666768--

12KKPI7070----

13Kewirausahaan707071717272

14Dasar Kompetensi Kejuruan75757575--

15Kompetensi Kejuruan757575757575

16Bahasa Sunda--7070--

17Pendidikan Lingkungan Hidup--7070--

- KKM mata pelajaran, Tahun Pelajaran 2013/2014

No.Mata PelajaranNilai KKM (1-100)

Smtr-1Smtr-2Smtr-3Smtr-4Smtr-5Smtr-6




4Penjas & Kesehatan 717172727374

5Seni Budaya70707272--

6Matematika707171727374

7Bahasa Inggris707172727374

8IPA707071717373

9Fisika707070707070

10Kimia707070707070

11IPS70707070--

12KKPI7070----

13Kewirausahaan717171717272

14Dasar Kompetensi Kejuruan70707070--


16Bahasa Sunda--7071--

17Pendidikan Lingkungan Hidup--7072--

18. Komponen kalender akademik program keahlian

No.Komponen Kalender AkademikKetersediaan (*)

AdaTidak

1Jadwal Awal Tahun Pelajaran-

2Minggu Efektif-

3Pembelajaran Efektif-

4Hari Libur-

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan

20 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 2014 BAN-S/M

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 2014 BAN-S/M | 1

II. STANDAR PROSES

19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan mengintegrasikan Pendidikan Karakter.

No.Mata pelajaranKelas

XXIXII



3Bahasa Indonesia

4Penjas & Kesehatan

5Seni Budaya--

6Matematika

7Bahasa Inggris

8IPA

9Fisika

10Kimia

11IPS-

12KKPI--

13Kewirausahaan

14Dasar Kompetensi Kejuruan-


16Bahasa Sunda--

17Pendidikan Lingkungan Hidup--

20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP.

No.Mata pelajaranJumlah RPP*

Kelas XKelas XIKelas XII




4Penjas & Kesehatan111

5Seni Budaya-1-

6Matematika111

7Bahasa Inggris111

8IPA111

9Fisika111

10Kimia111

11IPS11-

12KKPI1--

13Kewirausahaan111

14Dasar Kompetensi Kejuruan11-


16Bahasa Sunda-1-

17Pendidikan Lingkungan Hidup-1-

21. Persyaratan proses pembelajaran.

No.Persyaratan Proses Pembelajaran

1Jumlah siswa/siswi tiap kelas maksimum = 36 siswa/siswi

2Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 24 jam/minggu

3Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa/siswi = 1 : 1 / Kelas

4Pengelolaan kelas yang dilakukan:a. Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa/siswi dan mata pelajaran, serta aktivitas

pembelajaran yang akan dilakukan;

b. Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar dengan baik oleh siswa/siswi;

c. Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti oleh siswa/siswi;

d. Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan belajar siswa/siswi;

e. Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan, pembelajaran,

dan kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses;

f. Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respons dan hasil belajar siswa/siswi selama

proses pembelajaran berlangsung;

g. Guru menghargai siswa/siswi tanpa memandang latar belakang agama, suku, jenis kelamin, dan status sosial ekonomi;

h. Guru menghargai pendapat siswa/siswi;

i. Pada tiap awal semester, guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang diajarkannya; dan

j. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuai dengan waktu yang dijadwalkan.

22. Langkah-langkah pembelajaran.

No.Langkah-Langkah Pembelajaran Yang Dilakukan

1Kegiatan Pendahuluan

2Kegiatan Inti

3Kegiatan Penutup

23. Daftar pembelajaran yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK.NoNama GuruKesesuaian SDMPenggunaan TIK*

Dilakukan SendiriPihak lainTidak dilakukan

1DUDIH DJUANDA, ST

2SUKRI H. UMAR, S.Pd

3ASEP SUDRAJAT, S.Pd

4IWAN LISTIAWAN, S.Pd

5DEDI EKO CAHYONO, S.Pd

6Drs. TAJUDIN MULYANTO

7ATIT HARTATI, S.Pd

8URIP SARIPUDIN, S.Ag

9ALEX FIRDAUS ASEGAF, S.Pd

10ERNAWARI, S.Ag

11FERI PERMANA, S.Pd

12YUDI WAHYUDI, S.OS

13HARI MULYADI, SE

14IRMAWATI, S.Pd

15HERI MULYADI

16RINI SRI WAHYUNI, S.Pd

17YOSI MARIA, S.TP

18RIKA MARISKA, S.Si

19N. AYU HARYANI, S.Pd

20IKA SUKARNI, S.Pd

21MUDRIKAH, S.Sos

22RAKA BUCHORY, ST

23EDWARD JUNAEDI, S.Pd

24ENDANG ISKANDAR

25YUDI SUHENDRI, S.Pd

26MUHAMAD RIDWAN, S.PdI

27ABDUL HOER, S.Pd

24. Dokumen aktifitas kegiatan Business Center sesuai dengan proses pembelajaran dan dokumen pelaksanaan yang dimiliki sesuai dengan program keahlian.25. Laporan atau dokumen hasil pekerjaan bersama dengan pihak DU/DI.26. - Jumlah siswa/siswi yang melaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2012/2013

NoTempat PrakerinJumlah Siswa/siswi

1PERUM DAMRI STASIUN BOGOR8

2PT. DUTA CENDANA ADI MANDIRI4

3PT. PRIMATAMA (YAMAHA)4

4BENETVIT AUTO SERVICE4

5JIMI MOTOR4

6PT. PELANGI MAJU PERKASA (YAMAHA)4

7PT. ARISTA TAJUR4

8RAMA MOTOR4

9PT. MAHKOTA CIAWI (SUZUKI)4

10PT. SUZUKI CICURUG4

11SETIA JAYA BAN4

12MEGA MOTOR4

13CV. BERLIAN MOTOR (HONDA)4

14ERIK MOTOR4

15RIDHO AUTO SERVICE 4

16BENGKEL 773

17PT. CITRA ASRI BUANA (CAB) Cab. Tajur4

18PT. UNITEX, TBK4

19PUSDIKLAT MEGAMENDUNG4

20GARUDA TIMUR4

21CIAU MOTOR4

22PO. LIMAS8

23SPEED MOTOR SERVICE5

Jumlah100

- Jumlah siswa/siswi yang melaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014

NoTempat PrakerinJumlah Siswa/siswi


2PT. DUTA CENDANA ADI MANDIRI4

3PT. PRIMATAMA (YAMAHA)4

4BENETVIT AUTO SERVICE4

5JIMI MOTOR8

6PT. PELANGI MAJU PERKASA (YAMAHA)4

7PT. ARISTA TAJUR4

8RAMA MOTOR6

9PT. MAHKOTA CIAWI (SUZUKI)4

10PT. SUZUKI CICURUG4

11SETIA JAYA BAN4

12MEGA MOTOR6

13CV. BERLIAN MOTOR (HONDA)4

14ERIK MOTOR8

15RIDHO AUTO SERVICE 4

16BENGKEL 774

17PT. CITRA ASRI BUANA (CAB) Cab. Tajur4

18PT. UNITEX, TBK4

19PUSDIKLAT MEGAMENDUNG2

20GARUDA TIMUR8

21CIAU MOTOR4

22PO. LIMAS12

23SPEED MOTOR SERVICE6

24BENGKEL MURAH MOTOR2

25PT. PRABU PANDAWA MOTOR4

Jumlah130

27. Pemantauan proses pembelajaran.

No.Tgl. PemantauanMata Pelajaran Yang DipantauTahap Yang Dilakukan

126 Agustus 2013Pendidikan Agama Islam1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

227 Agustus 2013Pendidikan Kewarganegaraan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

328 Agustus 2013Bahasa Indonesia1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

429 Agustus 2013Penjas & Kesehatan 1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

530 Agustus 2013Seni Budaya1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

631 Agustus 2013Matematika1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

702 September 2013Bahasa Inggris1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

803 September 2013IPA1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

904 September 2013Fisika1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1005 September 2013Kimia1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1106 September 2013IPS1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1207 September 2013KKPI1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1309 September 2013Kewirausahaan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1410 September 2013Dasar Kompetensi Kejuruan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1511 September 2013Kompetensi Kejuruan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1612 September 2013Bahasa Sunda1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

1714 September 2013Pendidikan Lingkungan Hidup1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

28. Supervisi proses pembelajaran.No.Tgl. SupervisiMata Pelajaran Yang DisupervisiCara Yang Dilakukan

121 Oktober 2013Pendidikan Agama IslamClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi

222 Oktober 2013Pendidikan KewarganegaraanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

323 Oktober 2013Bahasa IndonesiaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

424 Oktober 2013Penjas & Kesehatan Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

525 Oktober 2013Seni BudayaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

626 Oktober 2013MatematikaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi

728 Oktober 2013Bahasa InggrisClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

829 Oktober 2013IPAClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

930 Oktober 2013FisikaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

1031 Oktober 2013KimiaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

1104 Nopember 2013IPSClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

1206 Nopember 2013KKPIClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

1307 Nopember 2013KewirausahaanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

1408 Nopember 2013Dasar Kompetensi KejuruanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

1509 Nopember 2013Kompetensi KejuruanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

1611 Nopember 2013Bahasa SundaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

17 12 Nopember 2013Pendidikan Lingkungan HidupClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

29. Evaluasi proses pembelajaran.

No.Tgl. EvaluasiMata Pelajaran Yang DievaluasiAspek Yang Dievaluasi

113 Nopember 2013Pendidikan Agama Islam1. Persiapan2. Pelaksanaan3. Evaluasi Pembelajaran4. Rencana Tindak Lanjut

214 Nopember 2013Pendidikan Kewarganegaraan

315 Nopember 2013Bahasa Indonesia

416 Nopember 2013Penjas & Kesehatan

518 Nopember 2013Seni Budaya

619 Nopember 2013Matematika

720 Nopember 2013Bahasa Inggris

821 Nopember 2013IPA

922 Nopember 2013Fisika

1023 Nopember 2013Kimia

1113 Januari 2014IPS

1215 Januari 2014KKPI

1316 Januari 2014Kewirausahaan

1417 Januari 2014Dasar Kompetensi Kejuruan

1518 Januari 2014Kompetensi Kejuruan

1620 Januari 2014Bahasa Sunda

1721 Januari 2014Pendidikan Lingkungan Hidup

30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.

No.Tgl. PelaporanPihak Yang Mendapat LaporanKeterangan

124 Maret 2013DUDIH DJUANDA, ST-

2SUKRI H. UMAR, S.Pd-

3ASEP SUDRAJAT, S.Pd-

4IWAN LISTIAWAN, S.Pd-

5DEDI EKO CAHYONO, S.Pd-

6Drs. TAJUDIN MULYANTO-

7ATIT HARTATI, S.Pd-

8URIP SARIPUDIN, S.Ag-

925 Maret 2013ALEX FIRDAUS ASEGAF, S.Pd-

10ERNAWARI, S.Ag-

11FERI PERMANA, S.Pd-

12YUDI WAHYUDI, S.OS-

13HARI MULYADI, SE-

14IRMAWATI, S.Pd-

15HERI MULYADI-

1626 Maret 2013RINI SRI WAHYUNI, S.Pd-

17YOSI MARIA, S.TP-

18RIKA MARISKA, S.Si-

19N. AYU HARYANI, S.Pd-

20IKA SUKARNI, S.Pd

21MUDRIKAH, S.Sos

22RAKA BUCHORY, ST


24ENDANG ISKANDAR


26MUHAMAD RIDWAN, S.PdI-

ABDUL HOER, S.Pd-

31. Tindaklanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.

No.Hasil PengawasanBentuk Tindak Lanjut

1DUDIH DJUANDA, ST1. Penghargaan terhadap guru yang telah memenuhi standar2. Memberi teguran mendidik terhadap guru belum memenuhi standar3. Memberi kesempatan para guru untuk mengikuti pelatihan






7ATIT HARTATI, S.Pd



10ERNAWARI, S.Ag



13HARI MULYADI, SE

14IRMAWATI, S.Pd

15HERI MULYADI


17YOSI MARIA, S.TP



20IKA SUKARNI, S.Pd

21MUDRIKAH, S.Sos

22RAKA BUCHORY, ST


24ENDANG ISKANDAR



27ABDUL HOER, S.Pd

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

32. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan masalah.

NoMata PelajaranKelasBentuk MasalahRubrik Penilaian

AdaTidak

1Bhs. IndonesiaX, XI, XII

2MatematikaX, XI, XII

3Bhs.InggrisX, XI, XII

4IPAX, XI, XII

5IPSX, XI

6FISIKAX, XI, XII

7KimiaX, XI, XII

8KKPIX

9KewirausahaanX, XI, XII

10Dasar Komp. KejuruanX, XI

11Kompetensi KejuruanX, XI, XII

33. Kegiatan belajar siswa/siswi yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks.

NoMata PelajaranJenis KegiatanRPPHasil KerjaRubrik Penilaian

AdaTidakAdaTidakAdaTidak

1Pendidikan AgamaDiskusi Tentang Kegiatan Gejala Sosial di Masyarakat

2Bahasa IndonesiaDiskusi Tentang Mengucapkan Kalimat Dengan Jelas, Lancar, Bernalar dan Wajar

3PPKnDiskusi Tentang Banyaknya Artis Masuk dalam Dunia Politik

4PenjaskesDiskusi Tentang Bahaya Penyalahgunaan Obat Terlarang

5IPAMenganalisa Gejala Alam

6FisikaMenganalisa Pemanasan Global (Global Warning)

7KKPIMenggali Informasi Menggunakan Internet

8KewirausahaanMengolah Telur Bebek Menjadi Telur Asin Berbagai Rasa Buah

9PLHAnalisa Tentang Agri Bisnis / Observasi

34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial.

NoMata PelajaranJenis KegiatanRPPHasil KerjaRubrik Penilaian

AdaTidakAdaTidakAdaTidak

1Pendidikan AgamaDiskusi Tentang Kegiatan Gejala Sosial di Masyarakat

2Bahasa IndonesiaDiskusi Tentang Mengucapkan Kalimat Dengan Jelas, Lancar, Bernalar dan Wajar

3PPKnDiskusi Tentang Banyaknya Artis Masuk dalam Dunia Politik

4PenjaskesDiskusi Tentang Bahaya Penyalahgunaan Obat Terlarang

5IPAMenganalisa Gejala Alam

6FisikaMenganalisa Pemanasan Global (Global Warning)

7KKPIMenggali Informasi Menggunakan Internet

8KewirausahaanMengolah Telur Bebek Menjadi Telur Asin Berbagai Rasa Buah

9PLHAnalisa Tentang Agri Bisnis / Observasi

35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa/siswi.

No.Jenis FasilitasKetersediaan*Jumlah Siswa/siswi Yang Terlibat

AdaTidak

1Bahan Ajar-493

2Buku Teks-493

3Perpustakaan-350

4Laboratorium-493

5Internet-250


36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.

No.Kegiatan siswa/siswiDilakukan*Jumlah siswa/siswi yang mengikuti

YaTidak

1Mengunjungi Perpustakaan-250

2Mengakses Internet-180

3Menyelenggarakan Kelompok Ilmiah Remaja-100

4Kelompok Belajar Bahasa Asing (Inggris, Jepang, Jerman, Dsb.)-50

5Sumber Belajar (Museum, Kebun Raya, Industri Dsb.)-150

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ya atau Tidak

37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.

No.Jenis KegiatanTempat pelaksanaanJumlah siswa/siswi yang mengikuti

1Kunjungan Ke BengkelPT. CITRA ASRI BUANA230

2Daur Ulang SampahSekolah 160

3Kunjungan Ke Lab AlamKebon Raya Bogor80

4Out BoundTaman Cisarua60

38. Kegiatan seni dan budaya.

No.Jenis KegiatanBukti Kegiatan

1Pentas SeniDrama

2VokalPaduan Suara

3MusikPestival / Pagelaran

4Keterampilan Membuat Barang SeniLukisan / Daur Ulang Limbah Plastik

39. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.

No.Jenis KegiatanBukti Kegiatan

1Mengunjungi Konser MusikFoto foto

2Apresiasi Seni Musik Siswa/siswiAcara Perpisahan Kelas : 12 (Dua Belas)

3Mengunjungi PameranFoto foto

4Mengunjungi Kegiatan Drama

40. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab.

No.Jenis KegiatanKetersediaan Dokumen*

AdaTidak

1Layanan Konseling--

a. Perencanaan Karir-

b. Kehidupan Pribadi-

c. Kemampuan Sosial-

2Ekstrakurikuler--

a) Pramuka-

b) Palang Merah Remaja (PMR)-

c) Paskibra -

d) Pencak Silat / Olah Raga-


41. Kegiatan siswa/siswi untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.

No.Jenis KegiatanWaktu PelaksanaanJumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti

1Hormat Kepada Guru Dan Orang Yang Lebih TuaTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

2Berbicara Dan Bersikap Santun Dengan Orang TuaTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

3Datang Tepat WaktuTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

4Pemakaian Baju SeragamTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

5Tidak Terlibat Tawuran21 Juli 2014Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

6Tidak Terlibat Penyalahgunaan Obat-Obat Terlarang21 Juli 2014Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

7Sosialisasi Narkoba21 Juli 2014Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif.

No.Nama KegiatanTingkatRanking JuaraTahun

1Pertandingan Putsal Antar KelasX, XI & XII-2012

2Pertandingan Putsal Antar KelasX, XI & XII-2013

3Sepak BolaAntar Kelas-2013

4Pencak SilatKab. Bogor-2014

43. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa/siswi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.

No.Jenis KegiatanKetersediaan Dokumen*Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti

AdaTidak

1Upacara Hari Besar Kenegaraan-300

2PMR / Pramuka-20

3Kegiatan OSIS-400

4Bakti Sosial-400

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (()) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen

44. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa/siswi menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.

No.Jenis KegiatanKetersediaan Dokumen*Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti

AdaTidak

1Proses Pembiasaan 7-K-490

2Prestasi Bidang Olah Raga-10

3Lomba PMR-25

4Lomba Kebersihan Antar Kelas-490

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban ketersediaan dokumen

45. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat.

No.Silabus Mata PelajaranJumlah Standar Kompetensi yang memuat tentang Hak dan KewajibanProsentase

1Pendidikan KewarganegaraanHak Dan Kewajiban Sebagai Warga Negara90%

2Pendidikan AgamaMembiasakan Prilaku Dan Kerukunan Dalam Kehidupan Sehari-Hari95%

3Ilmu Pengetahuan SosialMendsripsikan Bentuk-Bentuk Sosial Struktur Sosial Dalam Fenominal Kehidupan95%

Rata-Rata90,33%

46. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.

No.Nama KegiatanKetersediaan Dokumen*Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti

AdaTidak

1Menghormati Guru Dan Orang Tua-400

2Memperingati Isra Dan Miraj-400

3Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW-400

4Membantu Warga Sekolah Yang Memerlukan (Musibah)-400

5Bakti Sosial Kemasyarakatan-400

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen

47. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.

No.Nama KegiatanKetersediaan Dokumen*

Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti

AdaTidak

1Memperingati Hari Besar Nasional-400

2Memperingati Hari Besar Keagamaan-400

3Pentas Seni Antar Kelas-400


48. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.

No.Nama KegiatanKetersediaan Dokumen*Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti

AdaTidak

1Layanan pengembangan diri bentuk Konseling :a. Bimbingan Karirb. Bimbingan Belajarc. Bimbingan Sosiald. Bimbingan Pribadi------400----

2Upacara Bendera-400

3Lomba kebersihan tingkat kelas-400

4Mempringati hari besar keagamaan-400


49. Dokumen hasil diskusi atau kerja kelompok.NoMata PelajaranMenggunakan pendekatan diskusi, kerja kelompok dan persaingan sehat

YaTIdak



3Bahasa Indonesia

4Penjas & Kesehatan

5Seni Budaya

6Matematika

7Bahasa Inggris

8IPA

9Fisika

10Kimia

11IPS

12KKPI

13Kewirausahaan



16Bahasa Sunda


50. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.

No.Nama kegiatanKetersediaan dokumen*

AdaTidak

1Cerdas Cermat Antar Kelas-

2Kerajinan Tangan-

3Seni Pertunjukan-


51. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.

No.Nama Kegiatan Dan Jenis Karya Yang DihasilkanKetersediaan Dokumen*

AdaTidak

1Diskusi kelompok-

2Mengarang-

3Menulis Tentang Kegiatan Sosial-

4Membuat dan Membaca Puisi-

5Memiliki Tradisi, Senyum, Sapa dan Salam-


52. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.No.Nama kegiatan dan jenis karya siswa/siswiKetersediaan dokumen*

AdaTidak

1Penugasan Latihan Keterampilan-

2Majalah Dinding-

3Buletin Siswa/Siswi Internal-


53. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.


AdaTidak

1Mengarang-

2Menulis Dalam Bahasa Inggris-

3Lomba Pidato Bahasa Indonesia-

4Lomban Pidato Bahasa Inggris-


54. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya.


AdaTidak

1Uji Kompetensi-

2LKS-

3Pendalaman Materi Matematika-

4Pendalaman Materi Fisika-


55. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan/atau pembelajaran berbasis proyek.

No.Nama Mata PelajaranPembelajaran Berbasis MasalahPembelajaran Berbasis Proyek

IKewirausahaan70%30%

IIDasar Kompetensi Kejuruan--

1Memahami Dasar Dasar Mesin--

2Menginterprestasikan Gambar Teknik70%30%

3Menggunakan Alat-alat Ukur70%30%

4Menerapkan Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkunagn Tenpat Kerja --

5Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja --

6Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan Logam--

7Menjelaskan Proses-Proses Mesin Konfersi Energi--

IIIKompetensi Kejuruan--

1Memperbaiki system hidrolik dan kompresor udara60%40%

2Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan70%30%

3Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponen-komponenya70%30%

4Memlihara/service sistem bahan bakar bensin70%30%

5Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel70%30%

6Memelihara/service engine dan komponen-komponenya70%30%

7Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoprasian70%30%

8Memelihara transmisi70%30%

9Memelihara unit final drive/gardan70%30%

10Memperbaiki poros penggerak roda70%30%

11Memperbaiki roda dan ban70%30%

12Memperbaiki sistem rem70%30%

13Memperbaiki sistem kemudi70%30%

14Memperbaiki sistem suspensi70%30%

15Memelihara baterai70%30%

16Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/sistem kelistrikan, pengaman dan kelengkapan tambahan70%30%

17Memperbaiki sistam pengapian70%30%

18Memperbaiki sitem perbaikan starter dan pengisian 70%30%

19Memliohara/service sistem AC (Air Conditioner)70%30%

56. s.d 60. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh Tahun Pelajaran 2013/2014

NoMata PelajaranNilai Uji KompetensiNilai rata-rata UNyang diperoleh

1Teori Kompetensi Kejuruan -7.30

2Matematika-4.90

3Bahasa Inggris-4.97

4Bahasa Indonesia-5.43

5Produktif8.52

57. Persentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada 3 tahun terakhir

NoTahunJumlah SiswaJumlah KelulusanPersentase Kelulusan

12013/2014159159100%

22012/2013186186100%

32011/2012272272100%

61. Persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya dalam 3 tahun terakhir.NoTahunJumlah lulusanJumlah yang telah bekerjaJumlah yang telah bekerja sesuai dengan keahlianPersentase

(1)(2)(3)(4)(5)(6) = (5) : (4) x 100

12013/2014100101560%

22012/2013118502060%

32011/2012169604060%

Rata-rata lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian60%

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

62. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya.Jumlah guru: 3 orang. Kualifikasi:

NoTingkat pendidikanJumlah dan status guruJumlah

GT* /PNSGTT** /Guru bantu

LPLP

1S3/S2

2S133

3D4

4D3/Sarjana muda

5D2

6D1

7 SMA sederajat

Jumlah33

Keterangan: *GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta)**GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta)

63. dan 27 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.

No.Guru mata pelajaranJumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah

D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3

1Pendidikan Agama33

2PKn33

3Bahasa Indonesia22

4Bahasa Inggris11

5Matematika11

6IPA11

7Fisika11

8Kimia11

9Biologi

10KKPI11

11Kewirausahaan11

12IPS11

13Seni dan Budaya11

No.Guru mata pelajaranJumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah

D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3

14Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan112

15Kejuruan527

16Muatan lokal11

17Pengembangan Diri

Jumlah221427

66. Jawaban dibuktikan dengan jumlah rata-rata kehadiran seluruh guru dalam waktu satu semester termasuk guru yang melakukan tugas kedinasan lainnya.

67. Jawaban dibuktikan di dalam RPP dengan melihat kesesuaian antara perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran dengan prinsip-prinsip pembelajaran serta dokumen hasil supervisi akademik kepala program keahlian dan catatan penilaian guru.

68. Jawaban dibuktikan dengan:a. Tidak ada satu pun guru yang tersangkut perkara kriminal dan tidak ada pengaduan dari masyarakat;b. Kalau ada guru yang melakukan pelanggaran, telah ditindak oleh kepala sekolah seperti dibebastugaskan atau dikeluarkan;c. Melihat peraturan program keahlian (kode etik guru) dan tindakan yang diambil; dand. Peristiwa dalam satu tahun terakhir.

69. Jawaban dibuktikan dengan adanya undangan, daftar hadir, dan/atau notulen rapat dewan guru, rapat antara guru dan kepala program keahlian, rapat guru dan komite sekolah/madrasah, serta pertemuan antara guru dan orangtua siswa/siswi. Pertemuan-pertemuan tersebut dihadiri setidak-tidaknya oleh 76% guru tetap.

70. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya RPP yang menunjukkan penguasaan materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan, dan wawancara secara acak dengan guru.

71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi

NoMata pelajaran produktifMemiliki sertifikat uji kompetensiTidak memiliki sertifikat uji kompetensiJumlah

1EDWARD JUNAEDI, S.PdOtomotifBadan Nasional Sertifikat Profesi-1

2YUDI SUHENDRI, S.PdOtomotifLembaga Sertifikat Profesi-1

3ENDANG ISKANDAROtomotif Ikatan Teknisi Otomotif-1

72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan

NoMata Pelajaran ProduktifKompetensi utamaKompetensi tambahan 1Kompetensi tambahan 2

1Kompensi KejuruanKelistrikan OtomotifSistem HidrolikDasar-Dasar Mesin

2Kompensi KejuruanEngine OtomotifIlmu LogamAlat Ukur

2Kompensi KejuruanChasis OtomotifLasPower Train

73. Jawaban dibuktikan dengan adanya Surat Keputusan (SK) dari yayasan/ penyelenggara pendidikan atau pemerintah, sertifikat pendidik (untuk kepala program keahlian yang belum disertifikasi dapat diganti Akta IV/S1 kependidikan), dan jadwal mengajar.

74. Jawaban dibuktikan dengan ijazah Kepala program keahlian.

75. Jawaban dibuktikan dengan surat keterangan pengalaman mengajar/surat keputusan pengangkatan atau surat tugas mengajar dari atasan. Bila kelebihan bulan lebih dari 6 bulan dibulatkan keatas.

76. Data alumni program keahlian

NoDU/DI/Perguruan TinggiJumlah alumni

Tahun 2012/2013Tahun 2013/2014

1Bengkel Borobudur Mitra Motor21

2Bengkel Erik Motor22

3PT. Unitex, Tbk71

4PT. Pelangi Maju Perkasa11

5PT. Mahkota Ciawi11

6CV. JIMI MOTOR21

7Mekanik Kiawan21

8Honda AHAS11

9Setia Jaya Ban1

10Ridho Motor1

11PT. Primatama (Yamaha)1

12Taman Safari Indonesia5

13Bengkel Ciaul2

14Speed Motor2

15Rahmat Motor41

Jumlah219

77. Tabel unit usaha/kegiatan kewirausahaan.

No.Unit Usaha/Kegiatan KewirausahaanAda*)Tidak*)

1

2

3

78. Daftar guru yang disupervisi oleh kepala sekolah.NoNama GuruDisupervisi oleh kepala sekolah

YaTidak

1DUDIH DJUANDA, ST






7ATIT HARTATI, S.Pd



10ERNAWARI, S.Ag



13HARI MULYADI, SE

14IRMAWATI, S.Pd

15HERI MULYADI


17YOSI MARIA, S.TP



20IKA SUKARNI, S.Pd

21MUDRIKAH, S.Sos

22RAKA BUCHORY, ST


24ENDANG ISKANDAR



27ABDUL HOER, S.Pd

79. Kualifikasi akademik tenaga administrasiNoKualifikasi akademikJumlah

1SMA/MA/SMK/MAK atau Jenjang diatasnya4 Orang

2Jenjang dibawah SMA/MA/SMK/MAK Orang

80. Kesesuaian latarbelakng pendidikan tenaga administrasiNoLatar belakang PendidikanJumlah

1Administrasi/Bidang yang Relevan4 Orang

2Bidang yang tidak Relevan Orang

81. Kepala perpustakaanNoNama Kepala PerpustakaanTingkat PendidikanSertifikat

YaTidak

1Yoyoh SaepudinSMK

Jumlah1

82. Daftar tenaga perpustakaanNoNama Tenaga PerpustakaanTingkat PendidikanSertifikat

YaTidak

1Sugih JayaSMP

83. Daftar kepala laboratorium/bengkelNoNama laboratorium/bengkelNama kepala laboratorium/bengkelKualifikasi akademikKet

1Labotarium KomputerMudrikah, S.SOs S1/Adm. Negara1

2Laboratorium Matematika1

3Bengkel OtomotifYudi Suhendri , S.pdS1/Teknik Mesin1

Jumlah--3

84. Daftar teknisi laboratoriumNoNama laboratorium/bengkelNama teknisi laboratorium/bengkelKualifikasi akademikSertifikat

AdaTidak

1Bengkel praktik otomotifEndang IskandarS1

2Laboratorium KomputerCepi GunawanSTM

Jumlah11

85. Daftar laboranNoNama laboratorium/bengkelNama teknisi laboratorium/bengkelKualifikasi akademikSertifikat

AdaTidak

1Bengkel praktik otomotifFadilahS1

2Laboratorium KomputerSunarkoS1/AIV/Ilmu Pendidikan

Jumlah2

86. Daftar petugas pelayanan khususNoJenisAdaTidak ada

1Penjaga sekolah/security

2Tukang kebun

3Tenaga kebersihan

4Pesuruh

Jumlah4

87. Program keahlian memiliki tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedungNoNama teknisiKualifikasi akademikAdaTidak

1Asep Sudrajat, S.PdS1/PKn

Jumlah1

V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

88. Luas lahan sekolah/madrasah : 5036 m2NoLuas lahan yang dimiliki sekolah (m2)Luas lahan minimum yang dipersyaratkan (m2)*% luas lahan

(1)(2)(3)(4) = (2) : (3) x 100

15036

89. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan disekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia, seperti tersedianya pagar sekolah/madrasah, pemadam kebakaran, lingkungan rapi dan bersih, mempunyai lapangan terbuka, dsb.90. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan di sekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia.91. Jawaban dibuktikan dengan adanya keterangan tentang peruntukan pada izin mendirikan bangunan.92. Luas lantai bangunan sekolah/madrasah : 1663 m2NoLuas lantai bangunan yang dimiliki (m2)Luas lantai bangunan minimum yang dipersyaratkan (m2)*% luas lahan

(1)(2)(3)(4) = (2) : (3) x 100

11663

93. Jawaban dibuktikan dengan mengamati kondisi bangunan sekolah/madrasah dan prasarana yang ada.94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah.NoJenis sanitasiKetersediaan*

AdaTidak

1Air Besir-

2Saluran air kotor / air limbah-

3Tempat sampah-

4Saluran air hujan-

Jumlah4-


95. Data perbandingan (rasio) kepemilikan buku teks sekolah/madrasahNoMata pelajaranJumlah buku teksJumlah siswa/siswiPerbandingan (rasio)

XXIXIIXXIXII

1Pendidikan Agama Islam6060601502001401 : 1

2Bahasa Indonesia6060601502001401 : 1

3Bahasa Inggris6060601502001401 : 1

4Matematika6060601502001401 : 1

5Fisika6060601502001401 : 1

6Kimia6060601502001401 : 1

7Kewirausahaan6060601502001401 : 1

8Dasar Kompetensi Kejuruan6060-1502001401 : 1

9Kompetensi Kejuruan6060601502001401 : 1

10KKPI60--150--1 : 1

11IPS6060-150200-1 : 1

12IPA6060601502001401 : 1

13Bahasa Sunda-60--200-1 : 1

14PLH-60--200-1 : 1

15Seni Budaya-60--200-1 : 1

16Penjaskes6060601502001401 : 1

17Pend. Kewarganegaraan6060601502001401 : 1

Keterangan : Proses kegiatan belajar sarana buku 1 : 1 / perkelas dengan jalan dirotasi

96. Jawaban dibuktikan dengan dokumen pemanfaatan buku teks yang telah disahkan pemerintah (seperti daftar peminjaman buku teks).NoMata PelajaranPemanfaatan buku teks

YaTidak

1Pendidikan Agama

2PKn

3Bahasa Indonesia

4Bahasa Inggris

5Matematika

6IPA

7Fisika

8Kimia

9Biologi

10KKPI

11Kewirausahaan

12IPS

13Seni dan Budaya

14Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

15Kejuruan

16Muatan lokal

17Pengembangan Diri

97. Memiliki ventilasi udara dan pencahayan yang cukup.NoKondisi ruanganCukupTidak Cukup

1Ventilasi udara

2Pencahayaan

98. Daya listrik yang dimiliki sekolah/madrasah = 5000 watt99. Jawaban dibuktikan dengan dokumen izin mendirikan bangunan.100. Pemeliharaan bangunan secara berkala.Ketentuan pemeliharaan sekolah/madrasah meliputi:1. Pemeliharan ringan; dilakukan minimum sekali dalam lima tahun, meliputi: pengecatan ulang, perbaikan jendela dan pintu, lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik;2. Pemeliharan berat; dilakukan minimum satu kali dalam 20 tahun, meliputi: penggantian kerangka atap, kerangka plafon, dan kusen dengan menggunakan bahan yang berkualitas.

101. s.d 102. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAKNoJenis RPUKebutuhan RPULuas (m2)Lebar (m2)Ket

StandarFaktaStandarFaktaStandarFakta

1Kelas111327248-

2Perpustakaan11696488-

3Lab Komputer11647288-

4Lab Bahasa164-

5Ruang Gambar Teknik1164728-

103. Data kelengkapan sarana RPUNoJenis RPUKelengkapan Jenis SaranaKeterangan

LengkapTidak Lengkap

1Kelas-

2Perpustakaan-

3Lab Biologi--

4Lab Fisika--

5Lab Kimia--

6Lab IPA--

7Lab Komputer-

8Lab Bahasa--

9Ruang Gambar Teknik-

104. s.d 105. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAKNoJenis RPKebutuhan RPLuas (m2)Lebar (m2)Ket


1Ruang Pimpinan11186438-

2Ruang Guru115672-8-

3Ruang Tata Usaha11323643-

4Tempat Beribadah112480-9-

5Ruang Konseling11123635-

6Ruang UKS/M118823-

7Ruang Organisasi Kesiswaan11123633-

8Jamban163321.5-

9Gudang11161644-

10Tempat Bermain/Berolah Raga-11000896-11-

106. Data kelengkapan sarana RP

No.Jenis RPKelengkapan SaranaKeterangan


1Ruang Pimpinan--

2Ruang Guru--

3Ruang Tata Usaha--

4Tempat Beribadah--

5Ruang Konseling--

6Ruang UKS/M--

7Ruang Organisasi Kesiswaan--

8Jamban--

9Gudang--

10Tempat Bermain/Berolahraga--

107. s.d 108. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAKNoJenis RPKKebutuhan RPKLuas (m2)Lebar (m2)Ket


1Area Kerja Mesin Otomtotif12967288-

2Area Kerja Kelistrikan11487268-

3Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga11647288-

4Ruang Penyimpanan dan Instruktur11487268-

109. Data kelengkapan sarana RPKNoJenis RPKKelengkapan SaranaKeterangan


1Area Kerja Mesin Otomtoif--

2Area Kerja Kelistrikan--

3Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga--

4Ruang Penyimpanan dan Instruktur--

110. & 111. Daftar nama unit produksi/bussines center112. Jawaban dibuktikan dengan adanya fasilitas usaha berujud ruang produksi, ruang penjualan, sistem usaha berujud alur barang dagangan keluar masuk, pembukuan yang tertib dan transparan, SDM berujud tenaga yang melayani, profit yang dibuktikan dengan laporan neraca rugi laba.

VI. STANDAR PENGELOLAAN

113. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan visi lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester terakhir.

114. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan misi lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester terakhir.

115. Tujuan Program Keahlian.a) Mengutamakan Penyiapan Siswa/siswi Untuk Memasuki Dunia Kerja Serta Mengembangkan Sikap Profesionalb) Menyiapkan Tamatan Agar Menjadi Warga Negara Yang Produktif Dan Kreatif c) Menyiapkan Tamatan Untuk Membuka Usaha Sendiri Atau Berwiraswastad) Menumbuhkan Rasa Sportifitas Yang Tinggie) Menata Struktur Organisasi Sekolah Yang Efektif Dan Efisienf) Melengkapi Sarana Yang Diperlukan

116. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun 2011 sampai tahun 2015b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki. Tahun 2011 / 2012 Tahun 2012 / 2013 Tahun 2013 / 2014 Tahun 2014 / 2015

117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan.

No.Jenis dokumen pengelolaan pendidikanAdaTidak

1KTSP-

2Kalender pendidikan/akademik-

3Struktur organisasi program keahlian-

4Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan-

5Pengembangan SDM--

6Peraturan akademik-

7Tata tertib program keahlian-

8Kode etik program keahlian-

9Biaya operasional program keahlian-

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ada atau Tidak

118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian.

STRUKTUR ORAGANISASI SMK YZA 2 KOTA BOGOR

Kepala Unit ProduksiEdward Junaedi, S.Pd

Kepala Unit ProduksiAsep Sudrajat, S.Pd

Kepala Unit ProduksiRaka Buchory, ST

Ketua Program Teknik KelistrikanAsep Sudrajat, S.pKetua Program Teknik Otomotif Edward Junaedi, S.PdKetua Program Teknik Mesin Raka Buchory, STPembina Osis1. Dedi Eko Cahyono, S.Pd2. Asep Sudrajat, S.Pd3. Iwan Listiawan, S.Pd

SISWA

WALI KELAS / GURUWaka. BP / BK1. Ika Sukarni2. Atit Hartati, S.Pd, 3. Sukri H. Umar, S.PdWaka. Ur. KurikulumDrs. Tajudin MulyantoWaka. Prasarana Endang IskandarWaka. Humas / HubinSukri H. Umar, S.PdWaka. Kesiswaan 1. Dedi Eko Cahyono, S.Pd2. Asep Sudrajat, S.Pd3. Iwan Listiawan, S.PdKepala Tata UsahaHindarsyah, A.Md.MKomite SekolahAbdulah Mahdu HusniKepala SekolahDudih Djuanda, ST

119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan.

No.Dokumen Pelaksanaan Kegiatan Program Keahlian Yang Dimiliki

1Program Rencana Kerja Tahunan

2Jadwal Kegiatan

3Laporan Pelaksanaan Kegiatan

120. Jenis kegiatan kesiswa/siswian yang dilakukan program keahlian.a. Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Barub. Memberikan Layanan Konselingc. Melakukan Pembinaan Prestasi / Ungguland. Melakukan Kegiatan Ekstra dan Kurikuler e. Melakukan Pelacakan / Penelusuran Terhadap Alumni

121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran:a. KTSPb. Kalender Pendidikan c. Program Pembelajarand. Penulisan Hasil Belajar Siswa/siswie. Peraturan Akademik

Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran.

No.Jenis Dokumen Kurikulum Dan PembelajaranAdaTidak

1KTSP-

2Kalender Pendidikan-

3Program Pembelajaran-

4Penilaian Hasil Belajar Siswa/siswi-

5Peraturan Akademik-


122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

No.Jenis Program PendayagunaanDilakukanTidak Dilakukan

1Pembagian Tugas-

2Penentuan Sistem Penghargaan-

3Pengembangan Profesi-

4Promosi Dan Penempatan-

5Mutasi-

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan

123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran.No.Jenis Program Sarana Dan PrasaranaDilakukanTidak dilakukan

1Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan-

2Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan-

3Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas-

4Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan-

5Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan-

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan

No.Jenis Program Keuangan Dan PembiayaanDilakukanTidak Dilakukan

1Sumber Pemasukan, Pengeluaran, Dan Jumlah Dana Yang Dikelola-

2Kewenangan Dan Tanggung Jawab Kepala Program Keahlian Dalam Membelanjakan Anggaran Pendidikan-

3Pembukuan Semua Penerimaan Dan Pengeluaran-

4Penggunaan Anggaran Untuk Dilaporkan Komite Sekolah/Madrasah Dan Institusi Di Atasnya-

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan

125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian.i. Program Kegiatan Kebersihanii. Program Kegiatan Kedisiplinaniii. Program Kegiatan Penghijauan iv. Program Kegiatan Penanaman Nilai-nilai Penghijauan

126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain yang dilakukan program keahlian.i. Penyusunan program kegiatan program keahlianii. Praktik kerja industriiii. Pelaksanaan program kegiataniv. MoU dengan Industri

127. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran.

NoJenis PelatihanJumlah Yang Mengikuti Pelatihan

1Pelatihan Teknik Otomotif3

Jumlah keseluruhan3

128. Data guru magang di DU/DI

NoNama DU/DIJumlah Guru yg Magang


2RAHMAT MOTOR2

129. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah

NoJenis Sistem Manajemen MutuKeterangan

1Menginventarisir potensi sumber daya sekolah (Factor Internal dan Eksternal)Diterapkan

2Menyusun rencana program manajemen mutu berbasis sekolahPerencanaan

3Sosialisasi Visi dan Misi sekolah kepada warga sekolahDiterapkan

4Menyusun program evaluasi diri guna meningkatkan kinerja sekolah yang berkaitan dimensi persekolahanPerencanaan

Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu yang sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan

130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center1) Service Sepeda Motor2) Penggantian Oli Mesin 3) Penjualan Oli Mesin4) Penjualan Spear Park Mobil

131. Jawaban dibuktikan dengan dokumen administrasi keterlibatkan guru, siswa/siswi dan karyawan dalam pengelolaan kegiatan unit business center.

132. Data lulusan yang disalurkan BKK

NoTahunJumlah LulusanJumlah yang disalurkan

12011/2012169100

22012/201311870

32013/201410060

Jumlah total

133. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak lanjut Kepemilikan dokumen program pengawasan.

No.Jenis Dokumen Program PengawasanAdaTidak

1Pemantauan-

2Supervisi-

3Evaluasi-

4Pelaporan-

5Tindak lanjut-


134. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian.

No.Jenis Kegiatan

1Program Kerja Tahunan

2Evaluasi / Analisis Kinerja Program Keahlian Selama 1 Tahun

135. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan.

No.Jenis Kegiatan

1Kesesuaian Penugasan Dengan Keahlian

2Keseimbangan Beban Kerja

3Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Pelaksanaan Tugas

4Pencapaian Prestasi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan

136. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian.

No.Bahan dan/atau Kebutuhan Akreditasi

1Dokumen Yang Diperlukan Untuk Mendukung Akreditasi

2Personal Yang Akan Mendampingi Assesor

3Bukti Fisik Non Dokumen

4Sarana Dan Prasarana Pendukung Pelaksanaan Akreditas

137. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.

No.NamaBidang

1Drs. Tajudin MulyantoAkademik/Kurikulum

2Endang IskandarSarana Dan Prasarana

3Asep Sudrajat, S.PdKesiswaan

4Dedi Eko Cahyono, S.PdPembina OSIS

5Sukri H. Umar, S.PdHubin

138. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan dengan fasilitas dan petugas khusus.

No.Jenis Kegiatan SIM

1Dokumen Kerja Kepala Sekolah

2Dokumen Program Kurikulum

3Dokumen Kesiswa/siswian

4Dokumen Data Guru

5Dokumen Data Siswa/siswi

VII. STANDAR PEMBIAYAAN

139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir.(dalam ribuan rupiah)No.UraianTahun

2011/20122012/20132013/2014

PENDAPATAN

1Anggaran pemerintah

APBN26.910.00087.000.000578.000.000

APBD Provinsi119.250.000

APBD Kabupaten/Kota56.200.000

Sumber anggaran pemerintah lainnya

2Dana masyarakat

Biaya pendidikan siswa/siswi (SPP)867.600.000716.400.000867.000.000

Biaya pendaftaran22.420.00019.285.00013.000.000

Sumbangan orangtua siswa/siswi153.400.00091.350.000100.750.000

Praktik108.450.000119.400.000144.500.00

OSIS36.150.00029.850.00023.120.000

MKKS/ASURANSI36.150.00029.850.00023.120.000

Kemasyarakatan 36.150.00029.850.00023.120.000

Ulangan Tengah Semester159.060.000137.310.000167.160.000

Ulangan Akhir Semester187.980.000167.160.000173.130.000

Prakerin31.050.00050.250.00064.000.000

Dana Partisipasi Akhir Tahun & Uji Kompetensi210.000.000241.250.000250.500.000

Sumber dana masyarakat lainnya

3Donasi

Yayasan

Hibah (block grant)

Sumber donasi lainnya

4Pendapatan lain

Penjualan hasil produksi

Sumber pendapatan lainnya

TOTAL PENDAPATAN1.875.320.0001.718.955.0002.602.850.000

PENGELUARAN

1Langsung pada program keahlian

Gaji dan tunjangan guru315.540.000312.258.000583.400.000

Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan98.500.00095.000.00092.400.000

Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan90.000.00087.117.000120.000.000

Kegiatan pembelajaran250.000.000200.000.000200.000.000

Kegiatan kesiswaan84.955.00070.000.00096.000.000

Alat tulis program keahlian40.000.00035.560.00085.000.000

Bahan habis pakai66.525.00058.500.000150.000.000

Alat habis pakai88.520.00068.500.000167.450.000

Kegiatan rapat45.000.00040.000.00060.000.000

Transport dan perjalanan dinas15.800.00014.000.00050.000.000

Penggandaan soal-soal ulangan/ujian70.150.00065.000.00080.000.000

Daya dan jasa15.680.00016.200.00025.000.000

Prakerin62.520.00060.000.00070.000.000

Biaya Kegiatan Akhir Tahun & Uji Kompetensi80.000.00075.800.00090.000.000

Bimbingan Karir78.000.00065.000.00090.000.000

Program Kesiswaan72.000.00070.000.00090.000.000

Sarana dan prasarana240.000.000225.000.000360.000.000

Beasiswa15.000.00015.000.00020.000.000

Lainnya

2Tidak langsung pada program keahlian

Investasi untuk program program keahlian50.670.00048.500.00060.000.000

Biaya Asuransi 70.350.00068.520.00080.000.000

Biaya Konsumsi15.000.00014.000.00018.000.000

Biaya Lembur10.910.00012.000.00015.000.000

Lainnya

3Pengeluaran lain

TOTAL PENGELUARAN1.875.320.0001.718.955.0002.602.850.000

140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.

No.Jenis Kegiatan PengembanganJumlah (dalam rupiah)

1Biaya Pengembangan Pendidik Dan Tenaga Pendidik Meliputi Biaya Lanjutan30.000.000,-

2Pelatihan37.117.000,-

3Seminar20.000.000,-

141. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.

No.Alokasi AnggaranJumlah (dalam rupiah)

1Gaji Dan Tunjangan Guru312.258.000,-

2Gaji Dan Tunjangan Tenaga Kependidikan95.000.000,-

3Biaya Pengembangan Guru Dan Tenaga Kependidikan87.117.000,-

4Kegiatan Pembelajaran200.000.000,-

5Kegiatan Kesiswa/siswian70.000.000,-

6Alat Tulis Program Keahlian38.560.000,-

7Bahan Habis Pakai58.500.000,-

8Alat Habis Pakai68.500.000,-

9Kegiatan Rapat40.000.000,-

10Transport Dan Perjalanan Dinas14.000.000,-

11Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian65.000.000,-

12Daya Dan Jasa16.200.000,-

Prakerin60.000.000

Biaya Kegiatan Akhir Tahun & Uji Kompetensi75.800.000

Bimbingan Karir65.000.000

Program Kesiswaan70.000.000

Biaya Sarana & Prasarana225.000.000

Beasiswa15.000.000

13Kegiatan Operasional Tidak Langsung97.860.300-

Investasi untuk program program keahlian48.500.000

Biaya Asuransi 68.520.000

Biaya Konsumsi14.000.000

Biaya Lembur12.000.000

TOTAL1.718.955.000

142. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).Keterangan: * Jabatan diisi dengan:1. Kepala program keahlian2. Wakil kepala program keahlian3. Guru tetap (GT), dan4. Guru tidak tetap (GTT).** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS)

143. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).

Keterangan: * Jabatan diisi dengan:1. Kepala tata usaha (Ka TU),2. Tata usaha (TU),3. Tenaga perpustakaan (TP),4. Tenaga laboratorium (TL),5. Penjaga sekolah/madrasah (PS/M),6. Tukang kebun (TK),7. Tenaga kebersihan (TB),8. Pengemudi (Pm),9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya.** Hanya untuk PNS

144. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.

No.Jenis Biaya PengeluaranJumlah (dalam rupiah)

1Kegiatan Pembelajaran200.000.000

2Kegiatan Kesiswa/siswian96.000.000

3Alat Tulis Program Keahlian85..000.000

4Bahan Habis Pakai150.000.000

5Alat Habis Pakai167.450.000

6Kegiatan Rapat60.000.000

7Transport Dan Perjalanan Dinas50.000.000

8Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian80.000.000

9Daya Dan Jasa25.000.000

10Prakerin70.000.000

11Biaya Kegiatan Akhir Tahun & Uji Kompetensi90.000.000

12Bimbingan Karir90.000.000

13Program Kesiswaan90.000.000

14Biaya Sarana & Prasarana360.800.000

15Beasiswa20.000.000

15Kegiatan Operasional Tidak Langsung

16Investasi untuk program keahlian60.000.000

17Biaya Asuransi80.000.000

18Biaya Konsumsi18.000.000

19Biaya Lembur15.000.000

145. Kegiatan kesiswa/siswian yang dibiayai sekolah/madrasah antara lain : Kegiatan Pramuka, Kerohanian, Olahraga, UKS/M, OSIS/M, LKRI dan lain sebagainya.

146. Biaya untuk pengadaan alat tulis program keahlian misalnya: pengadaan pensil, pena, penghapus, penggaris, stapler, kertas, buku-buku administrasi, penggandaan atau fotocopi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan untuk pengadaan alat tulis.

147. Biaya pengadaan bahan habis pakai program keahlian misalnya: pengadaan bahan-bahan praktikum, tinta, bahan kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKAS/M dan laporan keuangan pengadaan bahan habis pakai.

148. Biaya untuk pengadaan alat habis pakai program keahlian seperti: alat-alat olahraga, set alat jahit, alat kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan pengadaan alat habis pakai.

149. Biaya rapat yang dibiayai antara lain: rapat penerimaan siswa/siswi baru, rapat evaluasi semester siswa/siswi, rapat kenaikan kelas, rapat kelulusan, rapat pemecahan masalah, rapat koordinasi, rapat wali murid, dan sebagainya.

150. Biaya pengadaan transport atau perjalanan dinas diantarnya : perjalanan dinas kepala sekolah/madrasah atau kepala program keahlian, guru dan tenaga kependidikan. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan pengadaan transport atau perjalanan dinas.

151. Biaya penggandaan soal ulangan/ujian seperti: ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian kenaikan kelas dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan penggandaan soal ujian.

152. Biaya daya dan jasa misalnya: listrik, telepon, dan air. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan daya dan jasa.

153. Biaya untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung di antaranya: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya RKA-S/M dan laporan keuangan.

154. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan

No.Jenis Biaya PengeluaranJumlah (dalam rupiah)

1Prakerin70.000.000,-

2Uji Kompetensi90.000.000,-

3Bimbingan Karir40.000.000,-

4Program Kewirausahaan50.000.000,-

155. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biaya pendidikan).

No.KelasJumlah siswaUang sekolah/madrasah tiap siswa/siswiJumlah (dalam rupiah)

1X155125.000,-19.3750.000,-

2XI256125.000,-32.000.000,-

3XII167125.000,-20.875.000,-

Jumlah578375.000-72.250.000,-

156. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biaya pendidikan).

No.KelasJumlah Siswa/siswiUang Sekolah/MadrasahJumlah (dalam rupiah)

1

2

3

4

5

6

JumlahJumlah

157. Biaya pendaftaran ulang siswa/siswi setiap awal tahun.

No.KelasBesar Biaya PendaftaranJumlah (dalam rupiah)

1---

2---

3---

Jumlah--

158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan, pemberian bea siswa/siswi maupun bentuk bantuan lainnya.

No.TahunJumlah siswa/siswi layak terimaJumlah siswa/siswi penerima

12012/20135030

22013/20143020

Jumlah8050

159. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian.

No.Jenis PungutanJumlah (dalam rupiah) per tahun

1Biaya Ujian 86.250.000,-

2Biaya Praktikum144.500.000,-

3Biaya Perpisahan250.500.000,-

160. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak.

No.Pihak Yang Dilibatkan Dalam Pembahasan

1Yayasan

2Komite

3Kepala Sekolah

4Orang Tua Siswa/siswi

161. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M.

No.Biaya Personal Yang Dikeluarkan Siswa/siswiTercantum dalam RKA-S/M

YaTidak

1SPP-

2DSP-

3Prakerin-

4Ujian Praktik-

5Uji Kompetensi-

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ya atau Tidak

162. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

No.DilaksanakanTahun Kepemilikan

2011/20122012/20132013/20142014/2015

1Pedoman Pengelolaan Keuangan

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban 20...

163. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir.

No.DilaksanakanTahun kepemilikan

2011/20122012/20132013/20142014/2015

1Pembukuan biaya operasional.

Keterangan: Berilah tanda ceklis () pada kolom jawaban 20..., jika dilaksanakan.

164. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.No.DilaksanakanTahun kepemilikan

2011/20122012/20132013/20142014/2015

1Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban 20..., jika dilaksanakan

VIII. STANDAR PENILAIAN

165. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.

No.Nama GuruMata PelajaranCara sosialisasi yang dilakukan

1DUDIH DJUANDA, ST

Gambar Teknik,MMAU,

Rumus Kriterial penilaian adalah :

Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT) + 0,50 (NU)

Ket : NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian (Tugas) NT = Nilai Tengah SemesterNU = Nilai Ulangan Akhir Semester

Nilai kriteria Kenaikan harus melebihi KKM Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM berarti Belum tuntas Bila nilai kriterianya sama dengan dari KKM berarti tuntas. Bila nilai kriterianya lebih besar dari KKM berarti sangat tuntas.

2SUKRI H. UMAR, S.PdKimia, Matematika

3ASEP SUDRAJAT, S.PdMPRT,MPRTL,MGTL,Batery,MILBS

4IWAN LISTIAWAN, S.PdIPS, Prakarya & Kewirausahaan

5DEDI EKO CAHYONO, S.PdPkn & KKK

6Drs. TAJUDIN MULYANTOBahasa Indonesia

7ATIT HARTATI, S.PdBahasa Indonesia

8URIP SARIPUDIN, S.AgPkn

9ALEX FIRDAUS ASEGAF, S.PdPend. Agama Islam, Bahasa Inggirs

10ERNAWATI, S.AgPend. Agama Islam

11FERI PERMANA, S.PdSejarah

12YUDI WAHYUDI, S.OSPJOK

13HARI MULYADI, SEPJOK

14IRMAWATI, S.PdSeni Budaya

15HERI MULYADIMatematika

16RINI SRI WAHYUNI, S.PdBahasa Inggris

17YOSI MARIA, S.TPFisika

18RIKA MARISKA, S.SiIPA & PLH

19N. AYU HARYANI, S.PdKewirausahaan

20IKA SUKARNI, S.PdB. Sunda, PLH

21MUDRIKAH, S.SosKKPi

22RAKA BUCHORY, STMPT/B, MMOD, MMKP

23EDWARD JUNAEDI, S.PdMDM, MKSH, PDMO, PMO, PSKO

24ENDANG ISKANDARLas Dasar, PDPDP, Power Train, PMO

25YUDI SUHENDRI, S.PdMPDPL, PMSM

26MUHAMAD RIDWAN, S.PdIPend. Agama Islam

27ABDUL HOER, S.PdPMKE, MSHKU, MPDKKE

166. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata pelajaran.

No.Silabus Mata PelajaranKelengkapan Silabus *

Teknik PenilaianIndikator Pencapaian KD



3Bahasa Indonesia

4Penjas & Kesehatan

5Seni Budaya

66Matematika

7Bahasa Inggris

8IPA

9Fisika

10Kimia

11IPS

12KKPI

13Kewirausahaan



16Bahasa Sunda


Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan Kelengkapan silabus

167. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru.

No.Nama GuruMata PelajaranInstrumen Dan Pedoman Penilaian Yang Telah Dibuat

1DUDIH DJUANDA, ST

Gambar Teknik,MMAU,

Tes Unjuk Kerja

2SUKRI H. UMAR, S.PdKimia, MatematikaTes Unjuk Kerja

3ASEP SUDRAJAT, S.PdMPRT,MPRTL,MGTL,Batery,MILBSTes Unjuk Kerja

4IWAN LISTIAWAN, S.PdIPS, Prakarya & KewirausahaanTes Unjuk Kerja

5DEDI EKO CAHYONO, S.PdPkn & KKKTes Unjuk Kerja

6Drs. TAJUDIN MULYANTOBahasa IndonesiaTes Unjuk Kerja

7ATIT HARTATI, S.PdBahasa IndonesiaTes Unjuk Kerja

8ALEX FIRDAUS ASEGAF, S.PdPend. Agama Islam, Bahasa InggirsTes Unjuk Kerja

9ERNAWATI, S.AgPend. Agama IslamTes Unjuk Kerja

10FERI PERMANA, S.PdSejarahTes Unjuk Kerja

11YUDI WAHYUDI, S.OSPJOKTes Unjuk Kerja

12HARI MULYADI, SEPJOKTes Unjuk Kerja

13IRMAWATI, S.PdSeni BudayaTes Unjuk Kerja

14HERI MULYADIMatematikaTes Unjuk Kerja

15RINI SRI WAHYUNI, S.PdBahasa InggrisTes Unjuk Kerja

16YOSI MARIA, S.TPFisikaTes Unjuk Kerja

17RIKA MARISKA, S.SiIPA & PLHTes Unjuk Kerja

18N. AYU HARYANI, S.PdKewirausahaanTes Unjuk Kerja

19IKA SUKARNI, S.PdB. Sunda, PLHTes Unjuk Kerja

20MUDRIKAH, S.SosKKPiTes Unjuk Kerja

21RAKA BUCHORY, STMPT/B, MMOD, MMKPTes Unjuk Kerja

22EDWARD JUNAEDI, S.PdMDM, MKSH, PDMO, PMO, PSKO Tes Unjuk Kerja

23YUDI SUHENDRI, S.PdMPDPL, PMSMTes Unjuk Kerja

24MUHAMAD RIDWAN, S.PdIPend. Agama IslamTes Unjuk Kerja

25ABDUL HOER, S.PdPMKE, MSHKU, MPDKKETes Unjuk Kerja

168. Teknik penilaian.No.1Nama GuruMata PelajaranGambar Teknik,MMAU,

Teknik Penilaian Yang Digunakan*

DUDIH DJUANDA, ST

TesPengamatanPenugasanLainnya

2SUKRI H. UMAR, S.PdKimia, Matematika-

3ASEP SUDRAJAT, S.PdMPRT,MPRTL,MGTL,Batery,MILBS-

4IWAN LISTIAWAN, S.PdIPS, Prakarya & Kewirausahaan-

5DEDI EKO CAHYONO, S.PdPkn & KKK-

6Drs. TAJUDIN MULYANTOBahasa Indonesia-

7ATIT HARTATI, S.PdBahasa Indonesia-

8URIP SARIPUDIN, S.AgPkn -

9ALEX FIRDAUS ASEGAF, S.PdPend. Agama Islam, Bahasa Inggirs-

10ERNAWATI, S.AgPend. Agama Islam-

11FERI PERMANA, S.PdSejarah-

12YUDI WAHYUDI, S.OSPJOK-

13HARI MULYADI, SEPJOK-

14IRMAWATI, S.PdSeni Budaya-

15HERI MULYADIMatematika-

16RINI SRI WAHYUNI, S.PdBahasa Inggris-

17YOSI MARIA, S.TPFisika-

18RIKA MARISKA, S.SiIPA & PLH-

19N. AYU HARYANI, S.PdKewirausahaan-

20IKA SUKARNI, S.PdB. Sunda, PLH-

21MUDRIKAH, S.SosKKPi-

22RAKA BUCHORY, STMPT/B, MMOD, MMKP-

23EDWARD JUNAEDI, S.PdMDM, MKSH, PDMO, PMO, PSKO -



26MUHAMAD RIDWAN, S.PdIPend. Agama Islam-

27ABDUL HOER, S.PdPMKE, MSHKU, MPDKKE-

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan Teknik penilaian yang digunakan

169. Pengolahan hasil penilaian.

No.Nama GuruMata PelajaranBentuk Dari Bukti Pengolahan Hasil Penilaian

1DUDIH DJUANDA, ST

Gambar Teknik,MMAU,

Rumus Kriterial penilaian adalah :

Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT) + 0,50 (NU)

Ket : NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian (Tugas) NT = Nilai Tengah SemesterNU = Nilai Ulangan Akhir Semester

Nilai kriteria Kenaikan harus melebihi KKM Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM berarti Belum tuntas Bila nilai kriterianya sama dengan dari KKM berarti tuntas. Bila nilai kriterianya lebih besar dari KKM berarti sangat tuntas.

2SUKRI H. UMAR, S.PdKimia, Matematika

3ASEP SUDRAJAT, S.PdMPRT,MPRTL,MGTL,Batery,MILBS

4IWAN LISTIAWAN, S.PdIPS, Prakarya & Kewirausahaan

5DEDI EKO CAHYONO, S.PdPkn & KKK

6Drs. TAJUDIN MULYANTOBahasa Indonesia

7ATIT HARTATI, S.PdBahasa Indonesia

8URIP SARIPUDIN, S.AgPkn

9ALEX FIRDAUS ASEGAF, S.PdPend. Agama Islam, Bahasa Inggirs

10ERNAWATI, S.AgPend. Agama Islam

11FERI PERMANA, S.PdSejarah

12YUDI WAHYUDI, S.OSPJOK

13HARI MULYADI, SEPJOK

14IRMAWATI, S.PdSeni Budaya

15HERI MULYADIMatematika

16RINI SRI WAHYUNI, S.PdBahasa Inggris

17YOSI MARIA, S.TPFisika

18RIKA MARISKA, S.SiIPA & PLH

19N. AYU HARYANI, S.PdKewirausahaan

20IKA SUKARNI, S.PdB. Sunda, PLH

21MUDRIKAH, S.SosKKPi

22RAKA BUCHORY, STMPT/B, MMOD, MMKP

23EDWARD JUNAEDI, S.PdMDM, MKSH, PDMO, PMO, PSKO



26MUHAMAD RIDWAN, S.PdIPend. Agama Islam

27ABDUL HOER, S.PdPMKE, MSHKU, MPDKKE

170. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa/siswi.

No.Nama GuruMata PelajaranJumlah Hasil Pekerjaan Siswa/siswi Yang Dikembalikan

1DUDIH DJUANDA, ST

Gambar Teknik,MMAU,

155

2SUKRI H. UMAR, S.PdKimia, Matematika350

3ASEP SUDRAJAT, S.PdMPRT,MPRTL,MGTL,Batery,MILBS20

4IWAN LISTIAWAN, S.PdIPS, Prakarya & Kewirausahaan100

5DEDI EKO CAHYONO, S.PdPkn & KKK95

6Drs. TAJUDIN MULYANTOBahasa Indonesia412

7ATIT HARTATI, S.PdBahasa Indonesia150

8URIP SARIPUDIN, S.AgPkn 160

9ALEX FIRDAUS ASEGAF, S.PdPend. Agama Islam, Bahasa Inggirs112

10ERNAWATI, S.AgPend. Agama Islam70

11FERI PERMANA, S.PdSejarah85

12YUDI WAHYUDI, S.OSPJOK100

13HARI MULYADI, SEPJOK150

14IRMAWATI, S.PdSeni Budaya80

15HERI MULYADIMatematika90

16RINI SRI WAHYUNI, S.PdBahasa Inggris70

17YOSI MARIA, S.TPFisika70

18RIKA MARISKA, S.SiIPA & PLH111

19N. AYU HARYANI, S.PdKewirausahaan65

20IKA SUKARNI, S.PdB. Sunda, PLH120

21MUDRIKAH, S.SosKKPi85

22RAKA BUCHORY, STMPT/B, MMOD, MMKP29

23EDWARD JUNAEDI, S.PdMDM, MKSH, PDMO, PMO, PSKO 119

24ENDANG ISKANDARLas Dasar, PDPDP, Power Train, PMO115

25YUDI SUHENDRI, S.PdMPDPL, PMSM45

26MUHAMAD RIDWAN, S.PdIPend. Agama Islam79

27ABDUL HOER, S.PdPMKE, MSHKU, MPDKKE50

171. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan.

No.Nama GuruMata PelajaranKeterangan Program Remedial Dan Pengayaan Yang Dilakukan

1DUDIH DJUANDA, STGambar Teknik,MMAU,Pemberian Soal / Pemberian Tugas

2SUKRI H. UMAR, S.PdKimia, MatematikaPemberian Soal / Pemberian Tugas

3ASEP SUDRAJAT, S.PdMPRT,MPRTL,MGTL,Batery,MILBSPemberian Soal / Pemberian Tugas

4IWAN LISTIAWAN, S.PdIPS, Prakarya & KewirausahaanPemberian Soal / Pemberian Tugas

5DEDI EKO CAHYONO, S.PdPkn & KKKPemberian Soal / Pemberian Tugas

6Drs. TAJUDIN MULYANTOBahasa IndonesiaPemberian Soal / Pemberian Tugas

7ATIT HARTATI, S.PdBahasa IndonesiaPemberian Soal / Pemberian Tugas

8URIP SARIPUDIN, S.AgPkn Pemberian Soal / Pemberian Tugas

9ALEX FIRDAUS ASEGAF, S.PdPend. Agama Islam, Bahasa InggirsPemberian Soal / Pemberian Tugas

10ERNAWATI, S.AgPend. Agama IslamPemberian Soal / Pemberian Tugas

11FERI PERMANA, S.PdSejarahPemberian Soal / Pemberian Tugas

12YUDI WAHYUDI, S.OSPJOKPemberian Soal / Pemberian Tugas

13HARI MULYADI, SEPJOKPemberian Soal / Pemberian Tugas

14IRMAWATI, S.PdSeni BudayaPemberian Soal / Pemberian Tugas

15HERI MULYADIMatematikaPemberian Soal / Pemberian Tugas

16RINI SRI WAHYUNI, S.PdBahasa InggrisPemberian Soal / Pemberian Tugas

17YOSI MARIA, S.TPFisikaPemberian Soal / Pemberian Tugas

18RIKA MARISKA, S.SiIPA & PLHPemberian Soal / Pemberian Tugas

19N. AYU HARYANI, S.PdKewirausahaanPemberian Soal / Pemberian Tugas

20IKA SUKARNI, S.PdB. Sunda, PLHPemberian Soal / Pemberian Tugas

21MUDRIKAH, S.SosKKPiPemberian Soal / Pemberian Tugas

22RAKA BUCHORY, STMPT/B, MMOD, MMKPPemberian Soal / Pemberian Tugas

23EDWARD JUNAEDI, S.PdMDM, MKSH, PDMO, PMO, PSKO Pemberian Soal / Pemberian Tugas

24ENDANG ISKANDARLas Dasar, PDPDP, Power Train, PMOPemberian Soal / Pemberian Tugas

25YUDI SUHENDRI, S.PdMPDPL, PMSMPemberian Soal / Pemberian Tugas

26MUHAMAD RIDWAN, S.PdIPend. Agama IslamPemberian Soal / Pemberian Tugas

27ABDUL HOER, S.PdPMKE, MSHKU, MPDKKEPemberian Soal / Pemberian Tugas

172. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).

No.KategoriJumlah

1Guru yang sudah melaporkan.27

2Guru yang belum melaporkan.-

Jumlah27

173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa/siswi pada akhir semester (yang baru selesai), dari guru di luar guru Pendidikan Agama.

No.KategoriJumlah

1Guru Yang Sudah Melaporkan27

2Guru Yang Belum Melaporkan-

Jumlah27

174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dari guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan.

No.KategoriJumlah

1Guru Yang Sudah Melaporkan26

2Guru Yang Belum Melaporkan-

Jumlah26

175. Koordinasi ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas.

No.Bentuk/Jenis KoordinasiTanggal Pelaksanaan

1Kordinasi panitia ulangan 10 Mei 2014

2Jadwal Pelaksanaan Ulangan04 s.d 09 Juni 2014

176. Penentuan kriteria kenaikan kelas.

No.AcaraTanggal RapatJumlah Yang HadirHasil Putusan Rapat

1Penentuan Kriteria Kenaikan Kelas20 Juni 201422 Orang1. Nilai Pelajaran Akhlak Mulia Minimal 7,02. Pelajaran Yang Lain Harus Melebihi Dari KKM

177. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran.

No.AcaraTanggal RapatJumlah Yang HadirHasil Putusan Rapat

1Penentuan Nilai Akhir Kelompok Mata Pelajaran20 Juni 214927 Orang Bahwa Mata Pelajaran Akhlak Mulia Minimal Nilainya Adalah 7,0 Nilai Raport Harus Melebihi KKM

178. Jawaban dibuktikan dengan berita acara penyelenggaraan ujian semester dan penentuan kelulusan siswa/siswi sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) ujian akhir.

179. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester.

No.Kegiatan Pokok Yang Dilakukan

1Laporan Nilai Dari Guru Ke Wali Kelas

2Rapat Kenaikan Dan Verifikasi Nilai

3Pembagian Raport

180. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag.

No.Tanggal PelaksanaanUjianTanggal PelaporanSelisih Hari

14 s.d 9 Juni 201415 Juni 20146 hari

181. Rapat Penentuan kelulusan siswa/siswi.

No.AcaraTanggal RapatJumlah Yang HadirJumlah Tidak HadirHasil Putusan Rapat

1Rapat Kelulusan19 Mei 201427 Orang-Hasil Keputusan Rapat Dinyatakan Kelulusan Siswa/siswi 100%

182. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN).No.Tanggal Pengumuman Hasil UNTanggal Penyerahan SKHUNSelisih Hari

120 Mei 201305 juli 20137

183. Penerbitan dan penyerahan ijazah.

No.Tanggal Blanko DiterimaTanggal Penyerahan IjazahSelisih Hari

120 Mei 201305 Juli 20137

184. Penerimaan siswa/siswi baru.

No.Mekanisme Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Baru Yang Digunakan

1Pedoman PSB

2Kelengkapan Dan Persyaratan Pendaftaran (Ijazah, SKHUN, Dokumen Lainnya)

3Pengetesan Seleksi Minat Da

instrumen pendukungakr editasi tkr smkyza2bogor2014

Documents