1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Piranti lunak packet tracer sangat membantu sebagai piranti lunak pendukung

untuk mempelajari simulai jaringan komputer, apabila digunakan sebagai

media untuk simulasi jaringan komputer pada tingkat Sekolah Menegah

Kejuruan, piranti lunak ini sangat cocok dikarenakan dilihat dari segi

tampilan pada program kerja dan fitur-fitur yang ada di dalamnya telah

disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Penggunaan piranti lunak ini

diharapkan mampu melancarkan proses kegiatan belajar mengajar di

lingkungan sekolah mengenai mata pelajaran Teknologi Informasi dan

Komunikasi dengan pokok bahasan mengenai simulasi jaringan komputer.

1.2 Masalah

Kurangnya pengetahuan tentang bagaimana cara penggunaan software packet

tracer karena menggunakan bahasa asing.

1.3 Tujuan

Mengetahui hal-hal yang berhubungan dengan packet tracer. Karena, packet

tracer menyediakan alat bagi siswa dan pengajar agar dapat memahami

prinsip jaringan komputer dan juga membangun keahlian di bidang alat-alat

jaringan Cisco.

2

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1 Pengenalan Packet Tracer

Packet Tracer adalah software simulator alat-alat jaringan Cisco yang

digunakan sebagai media pembelajaran bagi para pemula jaringan untuk

merancang, mengkonfigurasi, dan memecahkan masalah jaringan komputer.

Packet Tracer mendukung mahasiswa dalam menciptakan infrastruktur

simulasi, visualisasi, dan animasi dari fenomena jaringan.

Berikut beberapa contoh simulasi jaringan dengan menggunakan packet

tracer :

a) Simulasi jaringan LAN (ethernet, PPPOE, 802.11 a/b/g/n wireless).

b) Simulasi jaringan switching (VLAN, TRUNK, VTP, STP, Multilayer

Switching).

c) Simulasi jaringan TCP/IP(HTTP, HTTPS, DHCP, SSH, DNS, FTP,

SMTP, VOIP).

d) Simulasi jaringan routing(Static, RIP,OSPF,BGP,EIGRP, VLAN

Routing).

e) Simulasi jaringan WAN(HDLC, PPP, Frame Relay).

f) Simulasi jaringan Security(Ipsec, GRE, NTP, Radius, SSH, Syslog).

g) Simulasi jaringan QoS (Layer 2 QoS, Layer 3 Diffserv QoS, FIFO

Hardware queues, Priority Queuing, Custom Queuing).

h) Dan masih banyak simulasi jaringan lainnya.

3

Gambar 2.1 Packet Tracer

2.2 Fitur Packet Tracer

Packet Tracer terbaru yaitu versi 5.3.3. Dalam versi ini dapat mensimulasikan

Application Layer protocols, Routing dasar RIP, OSPF, and EIGRP, sampai

tingkat yang dibutuhkan pada kurikulum CCNA yang berlaku, sehingga bila

dilihat sekilas software ini bertujuan untuk kelas CCNA. Taget Packet Tracer

yaitu menyediakan simulasi jaringan yang real, namun terdapat beberapa

batasan berupa penghilangan beberapa perintah yang digunakan pada alat

aslinya yaitu pengurangan command pada Cisco IOS. Dan juga Packet Tracer

tidak bisa digunakan untuk memodelkan jaringan produktif/aktif. Dengan

keluarnya versi 5.3, beberapa fitur ditambahkan, termasuk fitur BGP. BGP

memang bukan termasuk kurikulum CCNA, akan tetapi termasuk kurikulum

CCNP.

2.3 Packet Tracer Sebagai Alat Bantu Belajar

Packet Tracer biasanya digunakan siswa Cisco Networking Academy melalui

sertifikasi Cisco Certified Network Associate (CCNA). Dikarenakan batasan

pada beberapa fiturnya, software ini digunakan hanya sebagai alat bantu

belajar, bukan sebagai pengganti Cisco routers dan switches.

4

BAB III

METODOLOGI

3.1 Pelaksanaan

Kegiatan ini dilakukan secara individu, setiap siswa di wajibkan dapat

memahami materi yang di berikan.

3.2 Jenis Kegiatan

Selama 2 minggu, siswa diberikan materi tentang jaringan dan diberi tugas.

Kemudian siswa melakukan praktek tentang pengkabelan, yaitu membuat

kabel cross over dan straight throught, setelah itu pengambilan nilai. Setelah

pengambilan nilai pengkabelan, siswa kemudian mengambil nilai ujian

packet tracer.

3.3 Waktu dan Tempat

Kegiatan ini dilaksanakan pada:

Hari : Senin - Sabtu

Tanggal : 06 - 11 Agustus 2012 dan 03 - 08 September 2012

Tempat : Lab. Teknik Komputer dan Jaringan SMK N 3 Metro

3.4 Petunjuk Pelaksanaan

3.4.1 Siapkan alat dan bahan yang diperlukan selama kegiatan.

3.4.2 Berdo’a terlebih dahulu agar diberikan kelancaran selama kegiatan.

3.4.3 Gunakan peralatan yang ada sesuai dengan fungsinya.

3.4.4 Laksanakan perintah dan tugas yang diberikan oleh guru pembimbing.

5

3.5 Keselamatan Kerja

Ketika sedang mengoperasikan komputer, dilarang memegang kabel

komputer, hal ini dikarenakan kabel komputer beraliran listrik, selain itu juga

dilarang memasukkan tangan ke terminal listrik, karena dapat

membahayakan diri anda.

3.6 Alat dan Bahan

No. Nama barang Jumlah Harga

satuan

Total

1

Konektor RJ-45

1 dus 1.000.000 1.000.000

2

Gunting

3 12.000 36.000

3

NIC

5 100.000 500.000

4

LAN Tester

2 100.000 200.000

6

5

Kabel UTP

1 1.000.000 1.000.000

6

Tang Crimping

2 500.000 1.000.000

Table 3.1 Alat Dan Bahan

3.7 Langkah Kerja

3.7.1 Membuat Jaringan

a. Layout jaringan

Gambar 2.2 Layout Jaringan

7

b. Topologi yang digunakan adalah topologo star,

Gambar 2.3 Topologi Star

c. Pengalamatan IP Adress,

Alamat IP yang digunakan adalah 192.168.21.0/24, dengan 7 host.

Maka perhitungannya:

2y-2 = 7

24-2 = 14

Subnetmask : 1111111.11111111.11111111.11110000

Jumlah blok persubnet : 256-240 = 16 blok

No. Almt network Almt valid Broadcast

1 192.168.21.0/28 192.168.21.1-

192.168.21.14

192.168.21.15

2 192.168.21.16 192.168.21.17-

192.168.21.30

192.168.21.31

Dst. Dst. Dst. Dst.

Tabel 3.2 Alamat Network

8

d. Jadi, bentuk dalam packet tracer seperti ini,

Gambar 2.4 Tampilan pada Packet Tracer

e. Setelah itu, digabung dengan kelompok lain sehingga tampilannya

seperti berikut,

Gambar 2.5 Penggabungan Dengan Kelompok Lain

f. Isikan IP Address di setiap pc dan router, dan isi pada tabel

routingnya.

g. Simulasi jaringan pada packet tracer telah selesai dan siap untuk

diuji.

9

BAB IV

LAPORAN

4.1 Hasil Yang Dicapai

Dapat mengetahui tentang packet tracer, dan cara menggunakannya, serta

dapat membuat simulasi jaringandengan pecket tracer.

4.2 Pembahasan

4.2.1 Faktor pendukung :

a. Keadan ruang kelas yang nyaman.

b. Kebersamaan antar siswa dan guru.

c. Kerjasama kelompok antar siswa yang baik.

4.2.2 Masalah Yang Dihadapi :

a. Sulit mengingat materi-materi yang sudah diberikan.

b. Kurang mengerti dengan istilah – istilah yang menggunakan bahasa

asing.

4.2.3 Pemecahan Masalah Yang Dihadapi :

a. Sering membaca materi-materi yang sudah diberikan, tidak perlu

dihafal yang penting ingat.

b. Jangan terlalu serius dalam menerima materi, sekali-kali lihat

pemandangan yang ada diluar kelas.

10

BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Packet Tracer adalah software simulator alat-alat jaringan Cisco yang

digunakan sebagai media pembelajaran bagi para pemula jaringan untuk

merancang, mengkonfigurasi, dan memecahkan masalah jaringan komputer.

Software ini juga digunakan sebagai simulasi suatu jaringan.

5.2 Saran

5.2.1 Tingkatkan kedisiplinan.

5.2.2 Membaca kembali materi-materi yang sudah diberikan agar tidak

lupa.

5.2.3 Memanfaatkan internet untuk belajar, agar pengetahuan / wawasan

kita luas.

5.2.4 Jangan tidur larut malam, supaya pada waktu belajar tidak

mengantuk.

11

DAFTAR PUSTAKA

http://www.adepedia.blogspot.com/2012/04/pengenalan-packet-tracer.html

http://www.id.wikipedia.org/wiki/Packet_tracer.

http://www.google.com

http://www.jaringankomputer.org