IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN CLEAREST POINT DAN

STUDENT SUMMARY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN

BERFIKIR KRITIS DAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTs YPI KLAMBU GROBOGAN

PURWODADI TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)

Dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh:

Imam Fahrudin

NIM: 112073

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

JURUSAN TARBIYAH/ PAI

2016/2017

ii

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

KUDUS

NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING

Kepada

Yth. Ketua Jurusan Tarbiyah

cq. Ketua Jurusan Tarbiyah/ PAI

di –

Kudus

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Diberitahukan dengan hormat, bahwa skripsi saudara : Imam Fahrudin,

NIM: 112073 dengan judul “Implementasi Teknik Pembelajaran

Clearest Point dan Student Summary Dalam Meningkatkan

Kemampuan Berfikir Kritis Dan Analisis Siswa Pada Mata Pelajaran

Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs YPI Klambu Grobogan Purwodadi

Tahun Pelajaran 2016/2017” pada Jurusan Tarbiyah Program Studi

Pendidikan Agama Islam. Setelah dikoreksi dan diteliti sesuai aturan proses

pembimbingan, maka skripsi dimaksud dapat disetujui untuk

dimunaqosahkan.

Oleh karena itu, mohon dengan hormat agar naskah skripsi tersebut diterima

dan diajukan dalam program munaqosah sesuai jadwal yang direncanakan.

Demikian, kami sampaikan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Kudus, 29 Agustus 2016

Dosen Pembimbing

Rini Dwi Susanti, M.Ag, M.Pd

NIP. 19740828 200501 2 008

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

iii

KUDUS

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Imam Fahrudin

NIM : 112073

Jurusan : Tarbiyah / PAI

Judul Skripsi : Implementasi Teknik Pembelajaran Clearest Point dan

Student Summary Dalam Meningkatkan Kemampuan

Berfikir Kritis Dan Analisis Siswa Pada Mata Pelajaran

Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs YPI Klambu

Grobogan Purwodadi Tahun Pelajaran 2016/2017

Telah dimunaqosakan oleh tim penguji Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri

(STAIN) Kudus pada tanggal :

13 September 2014

Selanjutnya dapat diterima dan disahkan sebagai salah satu syarat untuk

memperoleh gelar sarjana strata satu (S.1) dalam ilmu tarbiyah.

Kudus, 19 September 2016

Ketua Sidang/ Penguji I Penguji II

H. Ahmad Hamdani, Lc. , M.A Ida Vera Sophya, M. Pd

NIP.196703072005011002 NIP. 197903212009012001

Pembimbing Sekretaris Sidang

Rini Dwi Susanti, M.Ag, M.Pd Taranindya Zulhi Amalia, M.Pd

NIP. 19740828 200501 2 008 NIP. 198309192009122004

SURAT PERNYATAAN

iv

Yang bertanda tangan di bawah ini saya:

Nama : Imam fahrudin

NIM : 112073

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Judul : “Implementasi Teknik Pembelajaran Clearest Point dan

Student Summary Dalam Meningkatkan Kemampuan

Berfikir Kritis Dan Analisis Siswa Pada Mata Pelajaran

Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs YPI Klambu Grobogan

Purwodadi Tahun Pelajaran 2016/2017”

Saya menyatakan bahwa apa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil

karya saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian

maupun seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi

ini dikutip dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

Kudus, 29 Agustus 2016

Yang membuat pernyataan,

Imam Fahrudin

NIM: 112073

v

M O T T O

:ا ذاأم سي تفلات ن تظ ر ل و ق ي ه ن اللهعيض ررمع ن ب ا وكانحت ك ص م ن ساءوخ ذ

تفلات ن تظ ر الم بح الصباحوا ذاأص

حيات كل مو ت ك كوم ن ل مرض

1رواه البخارى ( )Ibnu Umar RA. berkata : Jika engkau masuk waktu sore,

maka jangan menunggu datangnya waktu pagi, dan jika

engkau masuk waktu pagi, janganlah menunggu

datangnya waktu sore. Gunakanlah kesempatan sehatmu

untuk sakitmu dan gunakan kesempatan hidupmu untuk

matimu.

( Al Bukhori)

1 Yahya Syarifuddin An-Nawawi, Arbain Nawawiyah, Hadits ke 40

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan kepada:

Ayahanda dan ibunda tercinta yang selalu memberikanku

bekal kehidupan yang sangat berharga, serta do’a yang

senantiasa tercurahkan untukku.

Para guru dan dosenku yang telah mengisi diriku dengan

butiran ilmu dan membimbingku. Budi baikmu tidak

mungkin dapat ku balas, biar Allah yang kan membalas

dengan sebaik-baiknya balasan.

Saudara-saudaraku yang selalu memotivasi dan

mengarahkan dalam setiap langkah hidupku.

Sahabat-sahabat sejatiku yang telah memberi warna dan

sinar dalam kehidupanku.

Semoga pengorbanan mereka diberikan dan diridloi Allah

Yang Maha Pengasih dan Penuh Rahmat.

vii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Maha Suci Allah SWT dengan segala keagungan dan

kebesaran-Nya segala puji syukur hanya tercurahkan pada-Nya yang telah

melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah, serta inyah-Nya, sehingga atas ridlo-Nya

lah penulis dapat menyelesaikan skripsi walaupun belum mencapai sebuah

kesempurnaan. Namun dengan harapan hati kecil semoga dapat bermanfaat.

Iringan sholawat dan salam semoga senantiasa dilimpahkan kepangkuan

beliau Nabi Agung Muhammad SAW yang menjadi cahaya di atas cahaya bagi

seluruh alam, beserta keluarga, sahabat dan pengikutnya yang setia.

Berkat karunia dan ridlo-Nya akhirnya penulis dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi guna memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (S1) dalam ilmu

Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam

Negeri (STAIN) Kudus dengan judul “Implementasi Teknik Pembelajaran

Clearest Point dan Student Summary Dalam Meningkatkan Kemampuan Berfikir

Kritis Dan Analisis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di

MTs YPI Klambu Grobogan Purwodadi Tahun Pelajaran 2016/2017”.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan

dan saran-saran dari berbagai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat

terealisasikan. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada yang

terhormat:

1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri

Kudus yang telah merestui pembahasan skripsi ini.

2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag., M.Pd selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah

Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan arahan tentang

penulisan skripsi ini.

3. Rini Dwi Susanti, M.Ag., M.Pd, selaku selaku Ketua Prodi Pendidikan

Agama Islam sekaligus pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu,

tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan dalam

penyusunan skripsi ini.

viii

4. Hj. Azizah, S.Ag., MM, selaku Ketua Perpustakaan Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan izin dan layanan

perpustakaan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Para dosen atau staf pengajar di lingkungan Sekolah Tinggi Agama Islam

Negeri Kudus yang membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis

mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

6. Zaenudin, S.Ag, selaku Kepala MTs YPI Klambu yang telah memberikan ijin

untuk menyelesaikan skripsi ini.

7. Imam Asyrofi, selaku guru mata pelajaran SKI di MTs YPI Klambu yang

telah meluangkan waktu dan tenaga demi terselesaikannya penyusunan

skripsi ini.

8. Staf dan karyawan MTs YPI Klambu, yang telah membantu dan memberikan

pelayanan dalam pengumpulan data sehingga skripsi ini dapat penulis

selesaikan

9. Ayahanda dan Ibunda serta saudara-saudaraku yang secara langsung maupun

tidak langsung telah membantu, baik moril maupun materiil dalam

penyusunan skripsi ini.

10. Dan semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini yang tidak

dapat saya sebutkan satu persatu.

Akhirnya, penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh

mencapai kesempurnaan dalam arti sebenarnya. Maka dari itu, kritik konstruktif

dari siapapun diharapkan menjadi semacam suara yang dapat menyapa tulisan ini

sebagai bahan pertimbangan dalam proses kreatif berikutnya. Namun demikian,

penulis berharap sekecil apapun makna yang terjelma dalam tulisan ini, pun juga

diharapkan ada manfaatnya.

Kudus, 29 Agustus 2016

Penulis

Imam Fahrudin

NIM: 112073