implementasi pendidikan karakter melalui disiplin...
TRANSCRIPT
Catatan Wawancara
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI DISIPLIN SISWA
DI SMA NEGERI 1 LASALIMU SELATAN KABUPATEN BUTON
Nomor :
Tanggal wawancara : Senin 27 April 2017
Informan : La Kuli
Tempat wawancara : Kantor SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton
Waktu wawancara :
Gambaran Setting
Rencana wawancara dilaksanakan pada tanggal 27 April 2017. Penulis
menemui subjek penelitian untuk wawancara mengenai implementasi pendidikan
karakter melalui disiplin di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton.
Subjek menyambut baik kedatangan penulis. Setelah menyampaikan maksud
kedatangan penulis, maka subjek meluangkan waktu untuk wawancara.
Wawancara berlangsung selama sekitar 20 menit dalam bentuk wawancara
semi terstruktur. Perolehan data dari hasil wawancara kemudian dicatat oleh penulis.
Data Ucap Laku Informan
Penulis : Assalam alaikum pak
Informan : Waalaikum salam, silahkan masuk, apa yang dapat saya bantu
Penulis : Saya sedang dalam tahap penyelesaian studi dan kebetulan melakukan
penelitian di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton
Informan : Penelitian yang berkaitan dengan apa
Penulis : Tentang implementasi pendidikan karakter melalui disiplin di SMA
Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton
Infroman : Jadi apa yang mau ditanyakan, silahkan
Penulis : Terima kasih sebelumnya pak, jadi yang pertama ingin saya tanyakan
bagaimana gambaran kedisiplinan siswa sebelum diterapkan
kedisiplinan pada siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Secara umum sebelum diterapkanya kedisiplinan siswa, banyak siswa
yang sering datang terlembat dan berkeliaran di luar lingkungan
sekolah ketika guru tidak masuk di kelas.
Penulis : Selanjutnya, pelanggaran apa yang sering dilakukan oleh siswa terkait
dengan kedisiplinan siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Pelanggaran yang sering dilakukan oleh siswa adalah datang terlambat,
atribut seperti topi, lambang, ikat pinggang tidak ada, serta berkeliaran
di jalan saat jam pelajaran.
Penulis : Selanjutnya upaya apa yang dilakukan guru dalam menanamkan
kedisiplinan pada siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Agar muncul perasaan adil diantara warga sekolah, maka peraturan
yang ditetapkan di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan diterapkan pada
siapa saja yang melanggar peraturan tanpa pandang bulu. Hal ini untuk
menjamin keadilan bagi warga sekolah.
Penulis : Apa sanksi yang diberikan pada siswa terkait dengan pelanggaran
masalah kedisiplinan di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Membersihkan lingkungan sekolah, menghormat bendera, atau
dipanggil orang tuanya ke sekolah jik siswa melakukan pelanggaran
berat.
Penulis : Apa penghargaan yang diberikan pada siswa terkait prestasi pada
bidang kedisiplinan di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Saat ini karena keterbatasan anggaran siswa hanya diberikan pujian,
belum diberikan hadiah berupa benda
Penulis : Faktor-faktor apasaja yang mempengaruhi penanaman kedisiplinan
pada siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Kondisi lingkungan masyarakat menjadi salah satu faktor yang
mempengaruhi penanaman kedisiplinan pada siswa, sebab siswa
mudah terpengaruh dan mengikuti apa yang dilihatnya di masyarakat.
Penulis : Apa hasil yang telah dicapai oleh sekolah terkait pelaksanaan
kedisiplinan bagi siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Penurunan jumlah siswa yang melanggar, makin hari makin sedikit
siswa yang melanggar peraturan, utamanya makin kurang siswa yang
berkeliaran pada saat jam pelajaran berlangsung
Penulis : Baik pak terima kasih atas informasinya, jika butuh informasi lagi saya
harap bapak tidak keberatan nantinya jika saya datang lagi
Informan Iya bu, silahkan
Penulis : Sampai ketemu lagi pak, wassalamu alaikum wr. wb
Informan : Waalaikum salam wr. wb
Catatan Wawancara
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI DISIPLIN SISWA
DI SMA NEGERI 1 LASALIMU SELATAN KABUPATEN BUTON
Nomor :
Tanggal wawancara : Rabu 29 Maret 2017
Informan : Jumiati Salma
Tempat wawancara : Kantor SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton
Waktu wawancara :
Gambaran Setting
Rencana wawancara dilaksanakan pada tanggal 29 Maret 2017. Penulis
menemui subjek penelitian untuk wawancara mengenai implementasi pendidikan
karakter melalui disiplin di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton.
Subjek menyambut baik kedatangan penulis. Setelah menyampaikan maksud
kedatangan penulis, maka subjek meluangkan waktu untuk wawancara.
Wawancara berlangsung selama sekitar 20 menit dalam bentuk wawancara
semi terstruktur. Perolehan data dari hasil wawancara kemudian dicatat oleh penulis.
Data Ucap Laku Informan
Penulis : Assalam alaikum bu
Informan : Waalaikum salam, silahkan masuk, apa yang dapat saya bantu
Penulis : Saya sedang meneliti untuk skripsi kebetulan lokasinya di SMA Negeri
1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton
Informan : Penelitian yang berkaitan dengan apa
Penulis : Tentang implementasi pendidikan karakter melalui disiplin di SMA
Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton
Infroman : Jadi apa yang mau ditanyakan, silahkan
Penulis : Terima kasih sebelumnya bu, jadi yang pertama ingin saya tanyakan
bagaimana gambaran kedisiplinan siswa sebelum diterapkan
kedisiplinan pada siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Siswa di sini sebelum diterapkan kedisiplinan nakal-nakal, sering
keluar lingkungan sekolah pada saat jam pelajajaran.
Penulis : Selanjutnya, pelanggaran apa yang sering dilakukan oleh siswa terkait
dengan kedisiplinan siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Itu tadi utamanya berkeliaran di jalan, terlambat, dan tidak
mengenakan atribut sekolah.
Penulis : Selanjutnya upaya apa yang dilakukan guru dalam menanamkan
kedisiplinan pada siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Diterapkan pendidikan kedisiplinan yang terlambat mulai diberi sanksi,
bahkan sampai dipanggil orang tuanya ke sekolah.
Penulis : Apa sanksi yang diberikan pada siswa terkait dengan pelanggaran
masalah kedisiplinan di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Membersihkan lingkungan, membuat pernyataan, dan dipanggil orang
tuanya
Penulis : Apa penghargaan yang diberikan pada siswa terkait prestasi pada
bidang kedisiplinan di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Tidak adal penghargaan khusus untuk siswa yang berprestasi di bidang
kedisiplinan
Penulis : Faktor-faktor apasaja yang mempengaruhi penanaman kedisiplinan
pada siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Faktor keluarga dimana keluarga mempunyai pengaruh besar dalam
diri siswa, yakni kalau hambatan itu karena didikan orang tua yang
kurang mendisiplinkan anak, wawasan orang tua yang kurang,
ditinggal orang tua kayak broken home atau yang lain. Jadi, persoalan
di keluarga dibawa anak ke sekolah
Penulis : Apa hasil yang telah dicapai oleh sekolah terkait pelaksanaan
kedisiplinan bagi siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Hasilnya siswa sudah mulai disiplin, hadir tepat waktu, disiplin
berpakaian, dan tidak berkeliaran lagi
Penulis : Baik bu terima kasih atas informasinya, jika butuh informasi lagi saya
harap bapak tidak keberatan nantinya jika saya datang lagi
Informan Iya bu, silahkan
Penulis : Sampai ketemu lagi bu, wassalamu alaikum wr. wb
Informan : Waalaikum salam wr. wb
Catatan Wawancara
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI DISIPLIN SISWA
DI SMA NEGERI 1 LASALIMU SELATAN KABUPATEN BUTON
Nomor :
Tanggal wawancara : Selasa 9 Mei 2017
Informan : La Sardin
Tempat wawancara : Kantor SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton
Waktu wawancara :
Gambaran Setting
Rencana wawancara dilaksanakan pada tanggal 9 Mei 2017. Penulis menemui
subjek penelitian untuk wawancara mengenai implementasi pendidikan karakter
melalui disiplin di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton. Subjek
menyambut baik kedatangan penulis. Setelah menyampaikan maksud kedatangan
penulis, maka subjek meluangkan waktu untuk wawancara.
Wawancara berlangsung selama sekitar 20 menit dalam bentuk wawancara
semi terstruktur. Perolehan data dari hasil wawancara kemudian dicatat oleh penulis.
Data Ucap Laku Informan
Penulis : Assalam alaikum pak
Informan : Waalaikum salam, silahkan masuk, apa yang dapat saya bantu
Penulis : Saya sedang menyelesaikan skripsi dan kebetulan penelitiannya di
SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton
Informan : Penelitian yang berkaitan dengan apa
Penulis : Tentang implementasi pendidikan karakter melalui disiplin di SMA
Negeri 1 Lasalimu Selatan Kabupaten Buton
Infroman : Jadi apa yang mau ditanyakan, silahkan
Penulis : Terima kasih sebelumnya pak, jadi yang pertama ingin saya tanyakan
bagaimana gambaran kedisiplinan siswa sebelum diterapkan
kedisiplinan pada siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Siswa di sini sebelum diterapkanya kedisiplinan banyak yang
melanggar aturan sekolah, utamanya berkeliaran di luar sekolah jika
gurunya tidak masuk
Penulis : Selanjutnya, pelanggaran apa yang sering dilakukan oleh siswa terkait
dengan kedisiplinan siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Pelanggaran yang sering dilakukan siswa, datang terlambat, tidak
memakai topi, ikat pinggang, dasi, dan berkeliran pada saat jam
pelajaran.
Penulis : Selanjutnya upaya apa yang dilakukan guru dalam menanamkan
kedisiplinan pada siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Peraturan yang sudah disusun itu harus dipahami dan diterima baik
warganya. Jadi tata tertib itu adil dan tidak memandang itu siapa.
Kalau sudah melanggar tata tertib maka akan mendapat hukuman.
Sehingga sekolah tidak pernah membeda-bedakan siswa
Penulis : Apa sanksi yang diberikan pada siswa terkait dengan pelanggaran
masalah kedisiplinan di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Sanksinya disuruh membersihkan lingkungan sekitar sekolah
Penulis : Apa penghargaan yang diberikan pada siswa terkait prestasi pada
bidang kedisiplinan di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Penghargaan khusus tidak ada, tapi siswa yang disiplin mendapatkan
pujian dari guru-guru dan diutamakan untuk ikut berbagai kegiatan
mewakili sekolah jika ada kegiatan
Penulis : Faktor-faktor apasaja yang mempengaruhi penanaman kedisiplinan
pada siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Lingkungan keluarga adalah tempat anak tumbuh dan berkembang.
Banyak hal yang disaksikan oleh anak dalam lingkungan keluarganya,
yang tentu akan berpengaruh pada kedisiplinan anak, sebab anak
memiliki kecenderungna untuk mengikuti hal-hal yang dilihatnya.
Penulis : Apa hasil yang telah dicapai oleh sekolah terkait pelaksanaan
kedisiplinan bagi siswa di SMA Negeri 1 Lasalimu Selatan?
Informan : Siswa yang melanggar makin berkurang, berbbeda halnya sebelum
diterapkan kedisiplinan
Penulis : Baik pak terima kasih atas informasinya, jika butuh informasi lagi saya
harap bapak tidak keberatan nantinya jika saya datang lagi
Informan Iya bu, silahkan
Penulis : Sampai ketemu lagi bu, wassalamu alaikum wr. wb
Informan : Waalaikum salam wr. wb
Lampiran Dokumentasi Penelitian
1. Wawancara dengan informan
2. Wawancara dengan informan
3. Wawancara dengan informan
4. Wawancara dengan informan
5. Pengakan disiplin bagi siswa yang terlambat
6. Pengakan disiplin bagi siswa yang terlambat
7. Pemberian nasehat padasaat apel pagi
8. sanksi bagi siswa yang terlambat
9. Sanksi bagi siswa yang terlambat
10. Sanksi bagi siswa yang terlambat
11. Aktivitas siswa di kantin sekolah
12. Kegiatan belajar mengajar di kelas