implementasi active debate untuk mengembangkaneprints.stainkudus.ac.id/1114/7/cover nota persetujuan...

7
IMPLEMENTASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENGEMBANGKAN AKSELARASI INTELEGENSI PESERTA DIDIK KELAS IV ULA BANIN PADA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH DINIYAH DARUL ULUM NGEMBALREJO BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah DISUSUN OLEH : AHMAD KHOIRUN NAJIH NIM : 112197 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS JURUSAN TARBIYAH / PAI TAHUN 2017

Upload: others

Post on 01-Nov-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: IMPLEMENTASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENGEMBANGKANeprints.stainkudus.ac.id/1114/7/cover nota persetujuan pembimbing, … · Akselarasi Intelegensi Peserta Didik kelas IV Ula Banin pada

IMPLEMENTASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENGEMBANGKAN

AKSELARASI INTELEGENSI PESERTA DIDIK KELAS IV ULA

BANIN PADA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH DINIYAH

DARUL ULUM NGEMBALREJO BAE KUDUS

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)

Dalam Ilmu Tarbiyah

DISUSUN OLEH :

AHMAD KHOIRUN NAJIH

NIM : 112197

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

JURUSAN TARBIYAH / PAI

TAHUN 2017

Page 2: IMPLEMENTASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENGEMBANGKANeprints.stainkudus.ac.id/1114/7/cover nota persetujuan pembimbing, … · Akselarasi Intelegensi Peserta Didik kelas IV Ula Banin pada
Page 3: IMPLEMENTASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENGEMBANGKANeprints.stainkudus.ac.id/1114/7/cover nota persetujuan pembimbing, … · Akselarasi Intelegensi Peserta Didik kelas IV Ula Banin pada
Page 4: IMPLEMENTASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENGEMBANGKANeprints.stainkudus.ac.id/1114/7/cover nota persetujuan pembimbing, … · Akselarasi Intelegensi Peserta Didik kelas IV Ula Banin pada

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Ahmad Khoirun Najih

NIM : 112197

Jurusan : Tarbiyah

Prodi : PAI

Judul : “Implementasi Active Debate untuk Mengembangkan

Akselarasi Intelegensi Peserta Didik kelas IV Ula Banin

pada Pelajaran Fiqih Di Madrasah Diniyah Darul Ulum

Ngembalrejo Bae Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017”

Saya menyatakan bahwa apa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-

benar hasil karya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian

maupun seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi

ini dikutip dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

Kudus, 16 Februari 2017

Yang membuat pernyataan,

Ahmad Khoirun Najih

NIM : 112197

Page 5: IMPLEMENTASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENGEMBANGKANeprints.stainkudus.ac.id/1114/7/cover nota persetujuan pembimbing, … · Akselarasi Intelegensi Peserta Didik kelas IV Ula Banin pada

MOTTO

بٱدع ربك سبيل بٱلمىعظةٱلحسنة وٲلحكمةإلى دله م ٲلتيوج

سبيله عه بمهضل أعلم ه ى ربك إنأحسه بۦهي أعلم هتديهوه ى ٲلم

٥٢١

Artinya : Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah

dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik.

Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa yang

tersesat dari jalan-Nya dan Dialah yang lebih mengetahui orang-orang yang

mendapat petunjuk.

(QS. AN Nahl : 125)1

1 Departemen Agama Republik Indonesia, Alqur’an terjemahan Al- Jumanatul ‘Ali, J-

Art, Bandung, 2004, hal : 281

Page 6: IMPLEMENTASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENGEMBANGKANeprints.stainkudus.ac.id/1114/7/cover nota persetujuan pembimbing, … · Akselarasi Intelegensi Peserta Didik kelas IV Ula Banin pada

KATA PENGANTAR

حمهالرحيمبسماللهالر

Segala puji syukur bagi Allah SWT yang maha pengasih lagi maha

penyayang, bahwa atas limpahan rahmat, taufiq, serta hidayah-Nya maka penulis

dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

Sholawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda Nabi

Muhammad saw yang telah membawa kita dari zaman jahiliyyah menuju ke

zaman Islamiyah sampai sekarang ini dan semoga terlimpah pula kepada keluarga,

sahabat, dan umat beliau sampai akhir zaman.

Skripsi yang berjudul “Implementasi Active Debate untuk

Mengembangkan Akselarasi Intelegensi Peserta Didik kelas IV Ula Banin

pada Pelajaran Fiqih di Madrasah Diniyah Darul Ulum Kudus Tahun

Pelajaran 2016/2017” ini, telah disusun dengan sungguh-sungguh untuk

memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan studi program strata satu (S1)

pada jurusan tarbiyah, program studi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus.

Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai

pihak yang baik secara langsung maupun tidak langsung telah berkenan

memberikan kontribusi pikiran, bimbingan, dan saran-saran ataupun tenaga,

sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan.

Untuk itu penulis menyampaikan banyak terima kasih kepada yang

terhormat:

1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I, selaku Ketua STAIN Kudus.

2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag., M.Pd, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN

Kudus.

3. Dr. Adri Efferi, M.Ag, selaku dosen pembimbing yang telah bersedia

meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan, dan

arahan dalam penulisan skripsi ini.

Page 7: IMPLEMENTASI ACTIVE DEBATE UNTUK MENGEMBANGKANeprints.stainkudus.ac.id/1114/7/cover nota persetujuan pembimbing, … · Akselarasi Intelegensi Peserta Didik kelas IV Ula Banin pada

4. Hj. Azizah, S.Ag., MM, selaku kepala perpustakaan STAIN Kudus, yang

telah memberi keleluasan proses peminjaman buku.

5. Para dosen pengajar serta staf di STAIN Kudus yang telah membekali

berbagai pengetahuan, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan

skripsi ini.

6. H. Sa`Aduddin Annasih, Lc. dan Bapak Khafidun Insan selaku kepala

sekolah dan guru pelajaran fikih di Madrasah Diniyah Darul Ulum Kudus

yang telah memberikan izin penelitian dan layanan data yang diperlukan

dalam penyelesaian skripsi ini.

7. Ibuku dan Bapakku yang selalu mendoakan, memberikan motivasi, serta

dukungan yang tidak mengenal lelah.

8. Kakak-kakakku dan adik-adikku yang selalu memberikan arahan, motivasi,

dorongan semangat sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini.

9. Teman-temanku, baik itu teman angkatan 2012 jurusan tarbiyah Pendidikan

Agama Islam khususnya kelas F, teman PPL, teman KKN, serta teman di

Pondok Pesantren Darul Ulum Kauman Ngembalrejo Bae Kudus, yang selalu

memberikan semangat satu sama lain untuk menyelesaikan skripsi ini.

10. Serta berbagai pihak yang telah mendukung, baik secara langsung maupun

tidak langsung yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu telah membantu,

baik bantuan moral maupun materi dalam penyusunan skripsi ini

Semoga amal baik yang telah diberikan kepada penulis mendapat imbalan

yang layak dari Allah swt. Dan akhirnya penulis menyadari bahwa penyusunan

skripsi ini walaupun masih jauh dari kesempurnaan dalam arti sebenarnya, namun

penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan

pembaca pada umumnya.

Kudus, 16 Februari 2017

Penulis

Ahmad Khoirun Najih

NIM: 112 197