ICE BREAKING & GAMESPESANTREN KILAT 2012

FK UNHAS

ICE BREAKING 1Jumlah Peserta : 10 orangTujuan : Agar peserta dapat saling mengenal satu sama lain & menciptakan rasa kekeluargaanPetunjuk : Minta 10 peserta untuk berdiri dan membentuk lingkaran Minta masing-masing peserta untuk memperkenalkan nama. Misal: Nama saya Solihin, Mintalah peserta kedua untuk mengulang kalimat peserta pertama, baru kemudian memperkenalkan

dirinya sendiri, misal : teman saya Solihin, nama saya Hajar Peserta ketiga harus mengulang kalimat 2 peserta sebelumnya sebelum memperkenalkan diri, demikian

seterusnya sampai seluruh peserta memperoleh gilirannya. Apabila peserta tidak dapat mengingat nama dan apa yang dikatakan peserta lainnya, maka ia harus

menanyakan langsung pada yang bersangkutan : ‘siapa nama anda?. Dan memperkenalkannya kepada seluruh peserta. Kemudian seluruh peserta menanggapi dengan mengucapkan salam kepada orang yang diperkenalkan. Misal: Nama teman saya Cila. Audiens menanggapi “Assalamu ‘alaikum Cila”

ICE BREAKING 2Jumlah peserta : 14 orangTujuan : Melatih komunikasi dan kerjasama antara pesertaPetunjuk : Minta 14 peserta untuk berdiri dan membuat 2 barisan. Masing-masing baris 7 orang. Minta peserta untuk menyusun barisan berdasarkan perintah dari instruktur dalam 1 menit. Contoh:

berbaris menurut usia yang paling tua / berbaris menurut tingkat ketampanan / berbaris menurut tingkat kecantikan / berbaris menurut tingkat keharuman.

Permainan diulang sebanyak 3 kali. Barisan yang kalah harus tetap tinggal di atas panggung untuk mengulang permainan sekali lagi.

Instruksi terakhir yang diberikan adalah instruksi spesial yaitu “Bila barisan anda harus melewati suatu jembatan gantung yang sudah rapuh dan rawan terlepas. Jembatan ini ada di atas suatu jurang yang sangat dalam. Susunlah barisan untuk melewati jembatan ini”.

ICE BREAKING 3Jumlah peserta 5 orangTujuan: Mengukur seberapa besar peserta mengenal dirinya sendiri. Buatlah lingkaran yang terdiri dari 5 peserta. Peserta diminta untuk mengambil 5 lembar kertas A4. kertas tersebut di tempel di punggung teman di

sebelah kanannya/di depannya. Setiap peserta membawa satu spidol. Tanyakan pada teman yang ada di sebelah kanan/di depan tersebut tentang nama panggilannya. Tulislah menurun nama panggilan tersebut di kertas yang tertempel di punggung si pemilik nama (teman yang ada di kanan/di depan).

Kemudian secara bergantian peserta mengisi huruf awal pada nama temannya dengan sifat/karakter tertentu. Contohnya:C = CantikI = ImutL = LincahA = Anggun

Bagikan kertas kepada peserta untuk menuliskan SATU KATA SAJA yang dapat mewakili karakter dirinya sendiri. Mintalah peserta untuk merenung memikirkan tentang karakter dirinya.

Setelah selesai, bandingkan dengan kesan oleh orang lain melalui tulisan yang dibuat di punggung. Apakah ada kesamaan? Ajak peserta diskusi selama 2 menit.

ICE BREAKING 4Jumlah Peserta : 14 orangTujuan: Melatih komunikasi antara peserta Minta 14 peserta untuk berdiri dan membuat 2 barisan. Masing-masing baris 7 orang. Tugas peserta adalah membisikkan sebuah berita kepada rekan di sebelahnya, terus sambung

menyambung sampai orang terakhir. Instruktur akan menunjuk 2 orang sebagai orang pertama yang akan menyampaikan berita yang sama.

Masing-masing akan memberitahukan berita tersebut pada rekan sebarisnya. Permainan dimulai begitu instruktur membisikkan berita ke 2 orang pertama Orang terakhir yang menerima berita harus berdiri dan mengulang berita yang diterimanya Instruktur kemudian membacakan berita yang asli Permainan diulang 3 kali. Tim yang kalah akan mendapatkan hukuman sesuai permintaan tim yang

menang

ICE BREAKING 5Jumlah Peserta : 4 orangTujuan : Melatih komunikasi dan saling pengertian antara peserta Bagilah peserta dalam 2 tim, masing-masing 2 orang Dalam setiap tim, tentukan peserta yang menjadi koreografer dan penebak Berikan 5 contoh aktivitas pada koreografer untuk diperagakan yang selanjutnya ditebak oleh penebak. Jumlah waktu setiap tim adalah 2 menit. Tim yang kalah akan mendapatkan hukuman sesuai permintaan tim yang menang

CONTOH AKTIVITASAMPLOP 1- Membaca Al-Quran- Melempar bola- Menjahit Baju- Berenang- Memotong kuku

AMPLOP 2- Shalat- Belajar- Mandi- Mengendarai motor- Mencukur kumis