8/6/2019 Hubungan Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru Sd Negeri Di Kota S

1/1

HUBUNGAN KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM

ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI DI KOTA SEMARANG

OLEH:

Nina Oktarina, S.Pd, M.Pd.

Dra. Murwatiningsih, MM.

Abstrak: Nina Oktarina, dkk. Hubungan keterampilan manajerial kepala sekolah dan iklim

organisasi terhadap kinerja guru SD Negeri di Kota Semarang. Tujuan dari penelitian iniadalah untuk mengetahui seberapa kuat hubungan keterampilan manajerial kepala sekolah

dengan kinerja guru, untuk mengetahui hubungan iklim organisasi sekolah dengan kinerja guru,

dan untuk mengetahui hubungan secara bersama (Multiple Correlation) keterampilan

manajerial kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah dengan kinerja guru. Penelitian iniadalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini 660 orang. Sampel dalam penelitian ini

diambil dengan teknik area proportional random sampling sebanyak 165 orang. Analisis data

dengan analisis deskriptif serta korelasi partial dan korelasi berganda. Hasil penelitianmenunjukkan kinerja guru termasuk kategori tinggi, keterampilan manajerial kepala sekolah

termasuk kategori tinggi, dan iklim organisasi termasuk kategori baik. Berdasarkan analisis

korelasi partial diperoleh koefisien korelasi keterampilan manajerial dengan kinerja gurusebesar 0,686. Sedangkan koefisien korelasi iklim organisasi dengan kinerja guru sebesar 0,932.

Koefisien korelasi berganda 0,932. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disarankan kepala

sekolah meningkatkan keterampilan manajerialnya agar lebih optimal dengan memperbanyakmengikuti seminar, workshop, pelatihan dan melanjutkan studi, kepala sekolah dan guru

disarankan untuk menjalin komunikasi yang lebih baik dan saling mendukung dalam mencapaitujuan sekolah dengan memperbanyak diskusi dan tukar pendapat, dan pihak sekolahdisarankan untuk menambah jumlah sarana dan prasarana sekolah (buku-buku di perpustakaan,

OHP/LCD) agar proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru lebih optimal.

Kata kunci: Keterampilan manajerial kepala sekolah, iklim organisasi, kinerja guru