Upload File

hasil cek 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/c.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar...

  • Home
  • Documents
  • HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
100
HASIL CEK_60910087 by Adinda 5 60910087 Submission date: 10-Apr-2020 09:39AM (UTC+0700) Submission ID: 1294160314 File name: C.4_60910087_SASTRA_INDONESIA_BUKU_REFERENSI.pdf (3.07M) Word count: 78037 Character count: 507865

Upload: others

Post on 13-Aug-2021

8 views

Category:

Documents


0 download

Report

TRANSCRIPT

Page 1: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,

HASIL CEK_60910087by Adinda 5 60910087

Submission date: 10-Apr-2020 09:39AM (UTC+0700)Submission ID: 1294160314File name: C.4_60910087_SASTRA_INDONESIA_BUKU_REFERENSI.pdf (3.07M)Word count: 78037Character count: 507865

Page 2: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 3: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 4: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 5: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 6: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 7: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 8: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 9: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 10: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 11: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 12: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 13: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 14: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 15: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 16: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 17: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 18: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 19: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 20: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 21: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 22: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 23: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 24: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 25: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 26: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 27: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 28: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 29: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 30: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 31: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 32: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 33: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 34: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 35: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 36: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 37: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 38: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 39: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 40: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 41: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 42: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 43: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 44: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 45: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 46: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 47: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 48: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 49: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 50: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 51: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 52: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 53: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 54: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 55: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 56: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 57: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 58: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 59: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 60: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 61: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 62: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 63: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 64: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 65: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 66: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 67: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 68: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 69: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 70: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 71: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 72: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 73: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 74: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 75: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 76: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 77: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 78: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 79: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 80: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 81: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 82: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 83: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 84: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 85: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 86: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 87: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 88: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 89: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 90: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 91: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 92: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 93: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 94: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 95: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 96: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 97: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 98: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 99: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,
Page 100: HASIL CEK 60910087eprints.uad.ac.id/18526/3/C.4-1.pdf · 2020. 4. 27. · hingga memiliki dasar keilmuan yang humanis dipandang dari Sisi keilmuan budaya, ilmu-ilmu sosial, agama,

PENDIDIKAN HUMANIS DALAM PERSPEKTIF HADIS (KAJIAN …

KONSEP keilmuan

PUSPARAGAM KEILMUAN - jurnal.ugm.ac.id

Inisiator peradaban keilmuan

Struktur Keilmuan Surabaya

PENDIDIKAN HUMANIS PAULO FREIRE DALAM PERSPEKTIF ...repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789...Pendidikan humanis mengajarkan bagaimana peserta didik sebagai manusia mampu

“DamkarPB Dinamis Humanis Menuju Pelayanan Prima”

PENDIDIKAN HUMANIS PAULO FREIRE DALAM PERSPEKTIF ...repository.radenintan.ac.id/420/1/SKRIPSI_AULIA_1-5.pdf · memuat tentang humanisme, tujuan pendidikan dan konsep pendidikan humanis

teori-pembelajaran HUMANIS

Etos Keilmuan Dank Ode Etik Keilmuan

Pendidikan Seni Musik Humanis (Suatu Tinjauan Konseptual ... · tugas tersebut pendidik seni musik humanis dapat mengandalkan perasaan cinta. Kata Kunci: filosofi, pendidikan, seni

KONSEP PENDIDIKAN HUMANIS DALAM …digilib.uin-suka.ac.id/6915/1/BAB I, V, DAFTAR PUSTAKA.pdfvi ABSTRAK M. Mukhlis Fahruddin. Konsep Pendidikan Humanis dalam Perspektif Al-Qur'an

BIK KEILMUAN MAHASISWA

NILAI-NILAI HUMANIS DALAM KARAKTER TOKOH WAYANG …digilib.uin-suka.ac.id/11145/1/BAB I, IV, DAFTAR PUSTAKA.pdf · NILAI-NILAI HUMANIS . DALAM KARAKTER TOKOH WAYANG SEMAR . DAN RELEVANSINYA

Bahasa Utama dalam Keilmuan

PENDIDIKAN NILAI HUMANIS DI PONDOK PESANTREN … · PENDIDIKAN NILAI HUMANIS DI PONDOK PESANTREN WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA ... semangat kebangsaan, cinta tanah air, tanggung

Pendekatan Humanis

HUMANIS - openjournal.unpam.ac.id

idr.uin-antasari.ac.id Islam Sebagai Filsafat... · ii Filsafat Islam Sebagai Filsafat Humanis-Profetik Filsafat Islam Sebagai Filsafat Humanis-Profetik Penulis Dr. Wardani, M.Ag

Desain perpustakaan modern dan humanis

PENDIDIKAN HUMANIS RELIGIUS DI SD MUHAMMADIYAH

Falsafah keilmuan

Metodologi Keilmuan

bahasa keilmuan indonesia

PENDIDIKAN ISLAM INKLUSI HUMANIS DAN RELIGIUS

ERICH FROMM ; PSIKOANALIS HUMANIS

PEDOMAN INTEGRASI KEILMUAN UNIVERSITAS …

DAKWAH HUMANIS · konsep dakwah ideal dalam konteks keknian. Akan tetapi, buku ini telah memulai pendekatan dakwah humanis yang diharapkan partisipasi kalangan akademík

Menuju Kurikulum yang Humanis

Pendidikan Yang Humanis

PROPOSAL PENELITIAN DASAR KEILMUAN

Epistemoogi Keilmuan Islam

Si Humanis

PENDIDIKAN HUMANIS DALAM PERSPEKTIF IBNU KHALDUN …

PENDIDIKAN HUMANIS RELIGIUS DALAM KEGIATAN MAIYAHeprints.ums.ac.id/56831/2/HALAMAN DEPAN.pdfpendidikan humanis religius dalam kegiatan maiyah mocopat syafa’at di kasihan, bantul